Môn Khoa Học - Tiết 37: Dung Dịch - Giáo án Lớp 5

Có thể bạn quan tâm

Trang Chủ
Đăng ký
Đăng nhập
Upload
Liên hệ

Trang Chủ › Khoa Học Lớp 5 Giáo án Lớp 5 - Môn Khoa học - Tiết 37: Dung dịch

- Nêu được một số ví dụ về dung dịch .

- Biết tách các chất ra khỏi một số dung dịch bằng cách chưng cất .

- Giáo dục học sinh biết ứng dụng bài học trong cuộc sống.

4 trang

van.nhut

20431

2 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 5 - Môn Khoa học - Tiết 37: Dung dịch", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênGIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010- 2011 Giáo viên dự thi: Nguyễn Thị Duyên Đơn vị: Trường tiểu học Lương Thế Vinh Huyện Đăk Song Môn: KHOA HOÏC: (Tieát 37) DUNG DÒCH. I. Muïc tieâu: - Nêu được một số ví dụ về dung dịch . - Biết tách các chất ra khỏi một số dung dịch bằng cách chưng cất . - Giáo dục học sinh biết ứng dụng bài học trong cuộc sống. II. Chuaån bò: Hình veõ trong SGK trang 68, 69. Moät ít ñöôøng (hoaëc muoái), nöôùc soâi ñeå nguoäi, moät li (coác) thuyû tinh, thìa nhoû coù caùn daøi, nước nóng, đĩa. III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu: HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 1. Khôûi ñoäng: (1 phút) 2. Baøi cuõ: Hoãn hôïp. ( 5 phút) Hỗn hợp là gì? Lấy ví dụ minh họa. Em biết những cách nào để tách các chất trong một hỗn hợp? Muốn tách cát khỏi hỗn hợp cát và sỏi ta dùng cách nào? Giáo viên nhận xét ghi điểm. Giáo viên nhận xét bài cũ. 3.Baøi môùi: a. Giới thiệu bài: Có những chất lỏng hòa tan với nhau mà không còn giữ nguyên tính chất của chất thành phần. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về những chất như vậy qua bài dung dịch. Hoaït ñoäng 1: Thöïc haønh “Taïo ra moät dung dòch”. ( 15 phút) * HS bieát caùch taïo ra moät dung dòch, keå teân moät soá dung dòch. - Gv chia nhóm ngẫu nhiên theo số. - Gv hướng dẫn học sinh các bước tiến hành. Cho HS laøm vieäc theo nhoùm rồi ghi kết quả thực hành mẫu báo cáo. - Giáo viên gọi học sinh báo cáo. - Giáo viên chốt lại và nêu đáp án đúng Tên và đặc điểm của từng chất tạo ra dung dịch. Tên dung dịch và đặc điểm của dung dịch. - Đường: Thể rắn, hạt nhỏ, vị ngọt. ( Muối: Thể rắn, hạt nhỏ, vị mặn) - Nước: Thể lỏng, không mùi, không vị. - Tên dung dịch: Nước đường( nước muối) - Đặc điểm: Có vị ngọt của đường ( vị mặn của muối) Thaûo luaän caùc caâu hoûi: Ñeå taïo ra dung dòch caàn coù nhöõng ñieàu kieän gì? Dung dòch laø gì? - Keå teân moät soá dung dòch khaùc maø baïn bieát. - Trò chơi: Tiếp sức. - Cách chơi: Gồm hai đội chơi mỗi đội ba em lần lượt lên viết tên một số dung dịch. - Giáo viên kết luận : Keát luaän: Dung dòch laø hoãn hôïp cuûa chaát loûng vôùi chaát hoaø tan trong noù. VD : nöôùc chaám, röôïu hoa quaû. v Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh. ( 10 phút) * HS neâu ñöôïc caùch taùch caùc chaát trong dung dòch. - Tổ chức học sinh làm việc theo nhóm. Laøm theá naøo ñeå taùch caùc chaát trong dung dòch? Trong thöïc teá ngöôøi ta söû duïng phöông phaùp chöng caát ñeà laøm gì? Hoạt động 3: Trò chơi: Đố bạn. ( 2 phút) Học sinh đố nhau các câu hỏi trong sách giáo khoa. Để sản xuất ra nước cất dùng trong y tế người ta sử dụng phương pháp nào? Để sản xuất muối từ nước biển người ta đẫ làm cách nào? 4 Cuûng coá. ( 5 phút) - Làm bài tập trắc nghiệm chọn đáp án đúng: 1. Muốn tạo ra một dung dịch cần: a. Hai chất rắn trộn lẫn với nhau. b. Chất lỏng trộn lẫn với chất rắn không hòa tan với chất lỏng. c. Hỗn hợp chất lỏng với chất rắn bị hòa tan và phân bố đều hoặc hỗn hợp chất lỏng với chất lỏng hòa tan với nhau. 2. Có thể tách các chất ra khỏi dung dịch bằng cách nào? a. làm lắng. b. Chưng cất. c. Lọc. 3. Hỗn hợp nào dưới đây là dung dịch: a. Nước lẫn sỏi. b. Nước lẫn dầu ăn. c. Nước chanh. - Giáo viên nhận xét nêu đáp án đúng: 1- c, 2- b, 3- c. - Giáo viên chốt lại nội dung bài - So sánh dung dịch và hỗn hợp. 5. Daën doø: ( 1 phút) - Xem laïi baøi + Hoïc ghi nhôù. Chuaån bò: Söï bieán ñoåi hoaù hoïc. Nhaän xeùt tieát hoïc . Haùt Hoïc sinh töï traû lôøi caâu hoûi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. - Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn: a) Taïo ra moät dung dòch nöôùc ñöôøng (hoaëc nöôùc muoái). Đại diện nhóm báo cáo. Các nhóm khác nhận xét - Để tạo ra một dung dịch cần một chất lỏng, ít nhất một chất có thể tan trong chất lỏng đó. - Hỗn hợp chất lỏng với chất rắn bị hòa tan và phân bố đều hoặc hỗn hợp chất lỏng với chất lỏng hòa tan vào nhau được gọi là dung dịch. - Học sinh chơi trò chơi. - Ví dụ: Dung dòch nöôùc vaø xaø phoøng, dung dòch giaám vaø ñöôøng hoaëc giaám vaø muoái, - Học sinh thảo luận nhóm. -Nhoùm tröôûng ñieàu khieån thöïc haønh ôû trang 69 SGK. Döï ñoaùn keát quaû thí nghieäm. Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû. Ta có thể tách các chất trong dung dịch bằng cách chưng cất. -Taïo ra nöôùc caát. + Người ta dùng phương pháp chưng cất. + Người ta dẫn nước muối từ biển vào đồng rồi phơi nắng. Dưới tác động của nhiệt mặt trời, hơi nước bốc lên để lại muối ở đồng. - Học sinh làm bài bằng cách chọn thẻ.

Tài liệu đính kèm:

GA DU THI DUYEN.doc

Tài liệu liên quan

Giáo án môn Khoa học lớp 5 - Tiết 33, 34: Bài: Ôn tập và kiểm tra học kỳ I
Lượt xem: 2841 Lượt tải: 3
Giáo án Khoa học tuần 15: Thủy tinh
Lượt xem: 4005 Lượt tải: 1
Giáo án Khoa học lớp 5 - Tiết số 30: Cao su
Lượt xem: 541 Lượt tải: 0
Giáo án Môn Khoa học lớp 5 - Tiết 1 đến tiết 36
Lượt xem: 434 Lượt tải: 0
Giáo án Khoa học - Bài 25: Nhôm
Lượt xem: 990 Lượt tải: 0
Giáo án Khoa học lớp 5 - Tiết số 39: Sự biến đổi hoá học (tiếp theo)
Lượt xem: 588 Lượt tải: 1
Giáo án các môn khối 5 - Tuần học 34
Lượt xem: 691 Lượt tải: 0
Giáo án Khoa học lớp 5 - Tiết 43: Sử dụng năng lượng chất đốt (tiếp theo)
Lượt xem: 576 Lượt tải: 0
Giáo án Khoa học 5 - Tiết học 47: Lắp mạch điện đơn giản
Lượt xem: 447 Lượt tải: 1
Đề kiểm tra cuối học kì 2 - Khối 5 năm học 2010 – 2011 môn : Khoa học – Thời gian: 40 phút
Lượt xem: 1190 Lượt tải: 1