Một Loài Tôm Chuyên Bơi Vào Miệng Những Con Lươn, Cá để Tìm Kiếm ...
- Trang chủ
- Đề kiểm tra
- Sinh Học Lớp 12
- Sinh thái học
Một loài tôm chuyên bơi vào miệng những con lươn, cá để tìm kiếm kí sinh trùng làm thức ăn. Có bao nhiêu phát biểu không đúng khi nói về mối quan hệ giữa các loài này ? I. Đây là quan hệ cộng sinh. II. Đây là mới quan hệ bắt buộc phải có trong giai đoạn sống của các cá thể. III. Quan hệ giữa vi khuẩn và tảo đơn bào trong địa y cũng tương tự như quan hệ của loài tôm trên. IV. Quan hệ giữa lươn biển và cá nhỏ cũng tương tự như quan hệ của loài tôm trên.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Sai C là đáp án đúng Xem lời giải Chính xác Xem lời giảiHãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án
Môn: Sinh Học Lớp 12 Chủ đề: Sinh thái học Bài: Quần xã và Diễn thế sinh thái ZUNIA12Lời giải:
Báo saiCó 3 phát biểu sai là: I, II, III
Đây là mối quan hệ hợp tác.
Câu hỏi liên quan
-
Con người ăn ngô và các loại rau khác. Con người cũng ăn thịt bò từ gia súc đã được cho ăn ngô. Trong những trường hợp đó, gia súc và con người chiếm vị trí nào trong số các bậc dinh dưỡng sau?
-
Giả sử một lưới thức ăn trong hệ sinh thái gồm các loài sinh vật A, B, C, D, E, F, G, H, I được mô tả qua sơ đồ ở hình bên. Cho biết loài A là sinh vật sản xuất và các loài còn lại đều là sinh vật tiêu thụ. Phân tích lưới thức ăn này, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
(1) Loài E tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn nhất.
(2) Loài B là sinh vật tiêu thụ bậc 2.
(3) Lưới thức ăn này có 7 chuỗi thức ăn.
(4) Loài C có thể là sinh vật tiêu thụ bậc 2 hoặc bậc 3
-
Để diệt sâu đục thân lúa, người ta thả ong mắt đỏ vào ruộng lúa. Đó là phương pháp đấu tranh sinh học dựa vào:
-
Kết quả mà diễn thế thứ sinh đem lại là gì?
-
Mối quan hệ sinh học nào sau đây sẽ làm tăng lượng đạm trong đất?
-
Một khu rừng rậm bị chặt phá quá mức, dần mất cây to, cây bụi và cỏ chiếm ưu thế, động vật hiếm dần. Đây là một ví dụ về:
-
Nấm và vi khuẩn lam trong địa y có mối quan hệ
-
Cá ép có khả năng bám vào cá mập, nhờ vậy nó có thể tránh được những kẻ thù nguy hiểm. Đây là ví dụ về mối quan hệ
-
Tại một khu rừng có 5 loài chim ăn sâu, số lượng sâu không được dồi dào. Cho các khả năng sau đây:
I. Mỗi loài chim ăn một loài sâu khác nhau.
II. Mỗi loài chim kiếm ăn ở một vị trí khác nhau trong rừng.
III. Mỗi loài chim kiếm ăn vào một thời gian khác nhau trong ngày.
IV. Các loài chim cùng ăn một loài sâu, vào thời gian và địa điểm như nhau.
Có bao nhiêu khả năng là nguyên nhân giúp cho cả 5 loài chim có thể cùng tồn tại?
-
Trong các mối quan hệ sau, có bao nhiêu mối quan hệ mà trong đó chỉ có 1 loài có lợi? 1. Cây tỏi tiết chất gây ức chế hoạt động của vi sinh vật ở môi trường xung quanh. 2. Cây tầm gửi sống trên thân cây gỗ. 3. Cây phong lan sống bám trên cây gỗ trong rừng 4. Cây nắp ấm bắt ruồi làm thức ăn 5. Cá ép sống bám trên cá lớn.
-
Kiến Pseudomyrmex , chẳng hạn như loài được hiển thị bên dưới, chỉ được tìm thấy sống trên cây keo. Những cây này cung cấp thức ăn và nơi trú ẩn cho kiến. Kiến bảo vệ cây khỏi động vật ăn cỏ, chúng sẽ phá hoại và giết chết cây nếu không có kiến ở đó.
Câu nào mô tả đúng nhất mối quan hệ giữa cây keo và loài kiến ở trên?
-
Trong một quần xã sinh vật xét các loài sinh vật: Cây gỗ lớn, cây bụi, cây cỏ, hươu, sâu, thú nhỏ, đại bàng, bọ ngựa và hổ. Đại bàng và hổ ăn thú nhỏ; Bọ ngựa và thú nhỏ ăn sâu ăn lá; Hổ có thể bắt hươu làm thức ăn; Cây gỗ, cây bụi, cây cỏ là thức ăn của hươu, sâu, bọ ngựa. Trong các phát biểu sau đây về quần xã này, có bao nhiêu phát biểu đúng?
(1). Chuỗi thức ăn dài nhất có 4 mắt xích.
(2). Hươu và sâu là những loài thuộc sinh vật tiêu thụ bậc 1.
(3). Quan hệ giữa đại bàng và hổ là quan hệ hợp tác.
(4). Nếu bọ ngựa bị tiêu diệt thì số lượng thú nhỏ sẽ tăng lên.
(5). Nếu giảm số lượng hổ thì sẽ làm tăng số lượng sâu
-
Trùng roi (Trichomonas) bắt buộc phải sống trong ruột mối tiết enzim phân giải xenlulôzơ trong thức ăn của mối thành đường để nuôi sống cả hai. Đây là ví dụ về mối quan hệ
-
Bệnh gỉ sắt thân lúa mì là một loại nấm có thể gây bệnh cho cây lúa mì. Để tránh mất mùa vì bệnh này, nông dân trên khắp thế giới trồng cây lúa mì có khả năng kháng bệnh gỉ sắt trên thân lúa mì. Năm 1999, một chủng bệnh gỉ sắt trên thân lúa mì mới được phát hiện ở Uganda. Chủng này, được gọi là Ug99, có thể gây bệnh cho cây lúa mì trước đây đã kháng bệnh gỉ sắt ở thân. Theo Tổ chức Nông lương Liên hợp quốc, Ug99 là mối đe dọa lớn đối với sản xuất lúa mì toàn cầu. Dựa vào thông tin trên, điều nào sau đây là đúng nhất về tổ tiên của dòng bệnh gỉ sắt Ug99 trên cây lúa mì?
Chọn 1 câu trả lời: Chọn 1 câu trả lời:
(Lựa chọn A) Một Một dòng bệnh gỉ sắt ở thân đã phát triển một đột biến khiến cây lúa mì không thể phát hiện ra nó, cho phép dòng bệnh này phát triển và sinh sản trên những cây này. (Lựa chọn B) B Một bào tử bệnh gỉ sắt riêng lẻ đã phát triển một đặc điểm mới có thể ức chế phản ứng kháng thuốc của cây lúa mì, cho phép bào tử này phát triển và sinh sản trên những cây này. (Lựa chọn C) C Một chủng bệnh gỉ sắt ở thân cần thiết để thích nghi để tồn tại trong một khu vực chỉ có cây lúa mì kháng bệnh, do đó, chủng này đã phát triển một đột biến cho phép nó không bị phát hiện ở những cây này.
-
Sự phân tầng theo phương thẳng đứng trong quần xã sinh vật có ý nghĩa
-
Quan hệ hỗ trợ trong quần xã biểu hiện ở:
-
Đáp án nào dưới đây gồm toàn các mối quan hệ hỗ trợ khác loài?
-
Khi nói về cạnh tranh cùng loài, phát biểu nào sau đây không đúng?
-
Khi nói về giới hạn sinh thái nhiệt độ đối với cá rô phi nuôi ở nước ta, phát biểu nào sau đây không chính xác?
-
Một trong những nguyên nhân gây hiện tượng cá chết hàng loạt ở biển là do sự nở hoa của tảo. Mối quan hệ của tảo và cá là
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Hướng dẫn giải SGK, SBT, nâng cao Lý 11 đẩy đủ
Lý thuyết Sinh học lớp 11 theo chuyên đề và bài học
Lý thuyết Vật lý lớp 11 theo chuyên đề và bài học
Hướng dẫn giải SGK, SBT, nâng cao Toán 10 đẩy đủ
Lý thuyết Vật lý lớp 10 theo chuyên đề và bài học
Lý thuyết Toán lớp 11 theo chuyên đề và bài học
Lý thuyết Hoá học lớp 11 theo chuyên đề và bài học
Lý thuyết Hoá học lớp 10 theo chuyên đề và bài học
Hướng dẫn giải SGK, SBT, nâng cao Toán 11 đẩy đủ
Hướng dẫn giải SGK, SBT, nâng cao Lý 10 đẩy đủ
Lý thuyết Sinh học lớp 10 theo chuyên đề và bài học
Lý thuyết Toán lớp 10 theo chuyên đề và bài học
ATNETWORK AMBIENT QC Bỏ qua >> ADMICRO / 3/1 ADSENSE / 4/0 AMBIENTTừ khóa » Tôm Vệ Sinh Và Lươn
-
1. Tôm Vệ Sinh Và Lươn. 2. Ốc Mượn Hồn Và Hải Quỳ. 3. - TopLoigiai
-
Những Mối Quan Hệ Hai Bên Cùng Có Lợi
-
Cho Các Mối Quan Hệ Giữa Các Loài Sinh Vật Sau:1.Tôm Vệ Sinh Và ...
-
Cho Các Mối Quan Hệ Giữa Các Loài Sinh Vật Sau:
-
Theo Khoahoc Tv “ Loài Tôm Vệ Sinh Một Loài Liều Lĩnh - Tự Học 365
-
Cho Các Mối Quan Hệ Giữa Các Loài Sinh Vật Sau:1. Tôm Vệ Sinh Và ...
-
Những Mối Quan Hệ Hai Bên Cùng Có Lợi - Quản Lý Khoa Học
-
Kỹ Thuật Sinh Sản Lươn Bán Nhân Tạo
-
Tôm Vệ Sinh Răng Cho Cá Trong Lòng đại Dương - Tép Bạc
-
Kháng Sinh Thế Hệ Mới Cho Lươn, ếch, Tôm, Cá - Gói 100 Gram
-
Cải Tiến Quy Trình Nuôi Lươn Thương Phẩm - Tạp Chí Thủy Sản
-
Phòng Và Trị Bệnh Cho Lươn - Tạp Chí Thủy Sản
-
Các Mối Quan Hệ Giữa Các Loài Trong Quần Xã, Trắc ... - Baitap123