Mục Tiêu: Tập đọc Nhạc: TĐN Số 1 Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La. Củng Cố

1. Trang chủ >
2. Giáo án - Bài giảng >
3. Âm nhạc >

Mục tiêu: Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La. Củng cố: 5 Hỏi: H ớng dẫn về nhà:5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (490.4 KB, 86 trang )

I. Mục tiêu:

- Cho HS nhận biết và nhận biết các hình nốt nhạc thờng gặp trong bản nhạc. - HS hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốtthông qua sơ đồ và cách viết các hình nốt trênkhuông. - HS biết đợc 2 dấu lặng đen và lặng đơn thờng gặp.- Thông qua bài TĐN số 1 các em làm quen với các nốt nhạc Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La trên khuông.II. Chuẩn bị: - Chuẩn bị và học thuộc 2 bài hát Tây du kí và bài Em đi thăm miền nam để sử dụngtrong bài.- Bảng phụ ghi mối quan hệ giữa các nốt nhạc. - §µn c gan.- TËp lun kÜ bµi T§N sè 1 và ghép lời ca.

III. Tiến trình dạy- học Hoạt động của Thày và Trò

TG Nội dung cần đạtHỏi: Kí hiệu ghi cao độ là gì?Hỏi: Trờng độ là gì? 15 I Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ củaâm thanh.- Để ghi lại đợc bài hát , bản nhạc thì phải có ngôn ngữ riêng- Đó chính là các kí hiệuâm nhạc. Nh vậy để ghi lại gđ của bản nhạcthì sửdụng 7 nốt nhạc- còn ghi lại độ ngân ngắn dài của giai điệu thì chúng ta phải dùngcác kí hiệu ghi trờng độ. -Là Độ ngân ngắn dài ngắn của âm thanh.KH ghi trờng độ đợc kí hiệu bằng hệ thống các hình nốt.

1. Hình nốt: Trờng độ

- Treo 2 bài hát đã chép sẵn trên bảng phụ và đàn giai điệu bài Tây du kí và bài Em đithăm Miền Nam cho HS quan sát và nghe.9Hỏi: Qua việc theo dõi bản nhạc và nghe hát. hãy cho biết giá trị dộ dàicủa các hình nốt?Hỏi: Trong những bài hát đã học những nốt nhạc có những quy luật nhthế nào ở trên khuông nhạc?Hỏi: Dấu lặng đen, lặng đơn tơng ứng với nốt nào?- Để ghi độ dài của âm thanh ngời ta đã dùng các kí hiệu ghi độ dài nh:+ Nốt tròn bằng 2 nốt trắng. + Nốt trắng bằng 2 nốt đen.+ Nốt đen bằng 2 nốt đơn. + Nốt đơn bằng 2 nốt kép.- Trong khi 1 ngời hát 1 nốt tròn thì ngời khác có thể hát đợc16 nốt đơn.Sơ đồ hình nốt: SGK. 2. Cách viết các hình nốt trên khuôngnhạc:+ Các nốt nhạc nằm ở dòng kẻ thứ 3 đuôi nốt có thể quay lên hoặc quay xuống.+ Các nốt từ dòng thứ 3 trở xuống đuôi nốt quay quay lên.+ Các nốt từ dòng thứ 3 trở lên đuôi nốt quay xuống.+ Các nốt có móc đứng cạnh nhau có thể nối với nhau bằng ghạch ngang.3.Dấu lặng: - Đàn giai điệu bài hát Đội ca của NSPhong Nhã. - ở đó là có dấu lặng và là dấu lặng đen.- Dấu lặng là kí hiệu chỉ thêi gian t¹m ngõng, nghØ của âm thanh. Mỗi hình nốt cómột dấu lặng tơng ứng.

II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La.

Luyện Trờng độ:10Hỏi: Bài TĐN cã sư dơng cao độ nào? Trờngđộ nào?Hỏi: Đọc tên các nốt của bài TĐN? Hỏi: Bài TĐN này có thể chia làmmấy câu?2 câu- Đàn giai điệu thang âm Cdur Cảlớp đọc thang âm cho chính xác, sau đó đọc trục âm.- Đàn gđ 3 lần HS nghe, nhẩm. - Cả lớp đọc to theo đàn.1 dãy đọc nhạc, 1 dãy hát lời sau đó đổi lại.- 2 HS đọc nhạc ghép lời.- Đánh giá những u nhợc điểm 20- Gv gõ mẫu tiết tấu Hs chú ý theo dõi gõ lại chính xác.Luyện cao độ :Đồ- rê- mi- fa- son- la si- đô . ....................................................................- Câu 2 tập tơng tự, sau đó ghép 2 câu, chú ý chỗ dấu lặng- Cả lớp đọc hoàn chỉnh cả bài.Ghép lời:

IV. Củng cố: 5 Hỏi:

Yêu cầu - Có bao nhiêu hình nốt cơ bản?- Cách viết các hình nốt trên khuông nh thế nào?- Dấu lặng là gì? - Cả lớp đứng dậy đọc và hát lời bài TĐN có kèmtheo động tác phụ hoạ. Trả lờiThực hiện

V. H ớng dẫn về nhà:5

11Nhắc nhở - Về tập viết các hình nốt : Tròn, Đen, Trắng, mócđơn, móc kép, lặng đen, lặng đơn.- Ghi nhớ quan hệ giữa các hình nốt thông qua sơ đồ.- Đọc nhạc và hát chính xác bài TĐN số 1. -Tập đặt lời ca míi cho bµi TDN sè 1.Ghi nhí vµ thùc hiƯnTn 5: Ngày soạn..................Ngày giảng:.................... Tiết 5: Học hát: Vui bớc trên đờng xa12Theo điệu lí con sáo gò công dân ca Nam Bộ Đặt lời mới: Hoàng Lân

I. Mục tiêu:

Xem Thêm

Tài liệu liên quan

• giáo án 6
  • 86
  • 886
  • 0

Tải bản đầy đủ (.doc) (86 trang)

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

(685.5 KB) - giáo án 6-86 (trang) Tải bản đầy đủ ngay ×