Muốn Xác định Lúa Hạt Tròn Thuần Chủng Hay Không, Người Ta Tiến ...

• • 
    • 

      Mầm non

    • 

      Lớp 1

    • 

      Lớp 2

    • 

      Lớp 3

    • 

      Lớp 4

    • 

      Lớp 5

    • 

      Lớp 6

    • 

      Lớp 7

    • 

      Lớp 8

    • 

      Lớp 9

    • 

      Lớp 10

    • 

      Lớp 11

    • 

      Lớp 12

    • 

      Thi vào lớp 6

    • 

      Thi vào lớp 10

    • 

      Thi Tốt Nghiệp THPT

    • 

      Đánh Giá Năng Lực

    • 

      Khóa Học Trực Tuyến

    • 

      Hỏi bài

    • 

      Trắc nghiệm Online

    • 

      Tiếng Anh

    • 

      Thư viện Học liệu

    • 

      Bài tập Cuối tuần

    • 

      Bài tập Hàng ngày

    • 

      Thư viện Đề thi

    • 

      Giáo án - Bài giảng

    • 

      Tất cả danh mục

  • Mầm non
  • Lớp 1
  • Lớp 2
  • Lớp 3
  • Lớp 4
  • Lớp 5
  • Lớp 6
  • Lớp 7
  • Lớp 8
  • Lớp 9
  • Lớp 10
  • Lớp 11
  • Lớp 12
  • Thi Chuyển Cấp

Gói Thành viên của bạn sắp hết hạn. Vui lòng gia hạn ngay để việc sử dụng không bị gián đoạn Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Chọn lớp Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Lưu và trải nghiệm Đóng Điểm danh hàng ngày

• Hôm nay +3
• Ngày 2 +3
• Ngày 3 +3
• Ngày 4 +3
• Ngày 5 +3
• Ngày 6 +3
• Ngày 7 +5

Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm! Đăng nhập ngay để nhận điểm Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169 VnDoc.com Hỏi bài Sinh học

Nâng cấp gói Pro để trải nghiệm website VnDoc.com KHÔNG quảng cáo, và tải file cực nhanh không chờ đợi.

Tìm hiểu thêm » Mua ngay Từ 79.000đ Hỗ trợ Zalo Phân loại: Tài liệu Tính phí Đinh Thị Nhàn Sinh học Lớp 9 Muốn xác định lúa hạt tròn thuần chủng hay không, người ta tiến hành lai như thế nào?

Cho giống lúa hạt dai lai với giống lúa hạt trọn thu được F1 100% lúa hạt tròn, Biết rằng tính trạng hình dạng hạt lúa di truyền the định luật Mendel

a. Xác định kết quả thu được ở F1 và F2

b.

3 Chia sẻ Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng! Xác thực ngay Số điện thoại này đã được xác thực! Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây! Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin Xóa Đăng nhập để viết 3 Câu trả lời

• Cự Giải

  a. F1 là 100% lúa hạt trònF2 là 3 lúa hạt tròn : 1 lúa hạt dài

  Trả lời hay 1 Trả lời · 28/09/21
• Kim Ngưu

  a, Hạt tròn x hạt dài → 100% Hạt tròn → Hạt tròn trội hoàn toàn so với hạt dài.

  Quy ước: A - hạt tròn, a hạt dài

  Để đời con thu được 100% hạt tròn thì bố mẹ thuần chủng.

  Theo bài ra ta có phép lai:

  P: AA x aa

  Gp: A a

  F1: Aa

  F1 x F1: Aa x Aa

  Gf1: A, a A, a

  F2: 1AA : 2Aa : 1aa (3 hạt tròn : 1 hạt dài)

  b, Người ta sử dụng phép lai phân tích để xác định kiểu gen của cá thể hạt tròn.

  Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn. Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp, còn kết quả phép lai là phân tính thì cá thể đó có kiểu gen dị hợp.

  Ví dụ: A_ x aa → Aa : 1aa → A_ là Aa

  0 Trả lời · 28/09/21
• Đen2017

  F1 100% tròn => tính trạng tròn trộiphép lai một cặp tính trạng thuần chủng tương phảnquy ước gen AA tròn aa dàisơ đồ lai :P: AAxaaGp AxaF1 Aa ( 100% tròn)F1 tự xử : Aa x AaGp A,a x A,aF2 : 1AA , 2Aa ,1aa( 3 :1)=>F2 TLKH 3 tròn 1 dàib, cho F1 lai phân tích=> Aa x aaGp A,a x a=> hợp tử: Aa, aa (1:1)=> F1 phân tích ra kết quả 1 trội 1 lặn => F1 là thể dị hợp trội

  0 Trả lời · 28/09/21

Tham khảo thêm

• Nêu những điểm giống và khác nhau cơ bản giữa giảm phân và nguyên phân

• Phản xạ là gì? Hãy lấy ví dụ về phản xạ

• Giải thích một số cơ chế phát sinh đột biến gene

• Phân biệt thường biến và đột biến

• Tại sao NST cần được co xoắn tối đa ở kì giữa của nguyên phân và giảm phân?

• Nếu tách một gene của người khỏi hệ gene rồi gắn vào plasmid tạo DNA tái tổ hợp, sau đó chuyển vào tế bào E.coli thì vi khuẩn có tạo ra được protein của gene người hay không?

• Công nghệ DNA tái tổ hợp là gì?

• Giải thích tại sao ở kì trung gian, NST lại cần được dẫn xoắn tối đa tạo ra các vùng nguyên nhiễm sắc có các nucleosome tách rời nhau?

• Giải thích vai trò của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh trong quá trình truyền đạt thông tin di truyền giữa các thế hệ tế bào và thế hệ cơ thể

• Tại sao đột biến gene được coi là nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hóa?

Danh mục

• Toán học

• Văn học

• Tiếng Anh

• Vật Lý

• Hóa học

• Sinh học

• Lịch Sử

• Địa Lý

• GDCD

• Tin học

• Công nghệ

• Nhạc Họa

• Hỏi Chung

• Khoa Học Tự Nhiên

Hỏi bài ngay thôi! Câu hỏi cùng bài

• Đoạn thơ sau trong bài Tựu trường của Huy Cận đã bị chép sai ở câu thứ ba. Hãy chỉ ra chỗ sai, nói lí do và thử tìm cách sửa lại cho đúng. Giờ nao nức của một thời trẻ dại Hỡi ngói nâu, hỡi tường trắng, cửa gương! Những chàng trai mười lăm tuổi rộn rã, Rương nho nhỏ với linh hồn bằng ngọc.

  3

• Đoạn thơ sau trích trong bài “Vội vàng” của Xuân Diệu. Hãy điền vào chỗ trống cuối các dòng thơ một trong các chữ: "cũng mất, đất trời, tuần hoàn" sao cho đúng vần. Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua,Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già,Mà xuân hết, nghĩa là tôi /…/Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật.Không cho dài thời trẻ của nhân gian,Nói làm chi ràng xuân vẫn /…/ Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại!Còn trời đất nhưng chẳng còn tôi mãi,Nên bâng khuâng nuối tiếc cả /…/ Mùi tháng năm đều rớm vị chia phôi,Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt...

  3

• Đoạn thơ sau trích trong bài Tháp đổ của Tố Hữu. Hãy điền vào chỗ trống cuối các dòng thơ một trong các từ ngữ ca hát, bát ngát, ngày qua, muôn hoa sao cho phù hợp. Hãy cắt đứt những dây đàn /…/ Những sắc tàn vị nhạt của /…/ Nâng đón lấy màu xanh hương /…/ Của ngày mai muôn thuở với /…/

  3

Câu hỏi mới

• Nêu những điểm giống và khác nhau cơ bản giữa giảm phân và nguyên phân

  445 10 Lớp 9

• Phân biệt thường biến và đột biến

  227 5 Lớp 9

• Phản xạ là gì? Hãy lấy ví dụ về phản xạ.

  214 13 Lớp 8

• Tại sao NST cần được co xoắn tối đa ở kì giữa của nguyên phân và giảm phân?

  2 3

• Giải thích tại sao ở kì trung gian, NST lại cần được dẫn xoắn tối đa tạo ra các vùng nguyên nhiễm sắc có các nucleosome tách rời nhau?

  1 2

• Giải thích vai trò của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh trong quá trình truyền đạt thông tin di truyền giữa các thế hệ tế bào và thế hệ cơ thể

  2

• Nếu tách một gene của người khỏi hệ gene rồi gắn vào plasmid tạo DNA tái tổ hợp, sau đó chuyển vào tế bào E.coli thì vi khuẩn có tạo ra được protein của gene người hay không? Giải thích.

  2

• Công nghệ DNA tái tổ hợp là gì? Tóm tắt nguyên lý

  2

• Tại sao đột biến gene được coi là nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hóa?

  1 2

• Giải thích một số cơ chế phát sinh đột biến gene

  2

×

Gửi câu hỏi/bài tập

Thêm vào câu hỏi Đăng OK Hủy bỏ

Sinh học

• Nêu những điểm giống và khác nhau cơ bản giữa giảm phân và nguyên phân

  Ngày hỏi: 06:03 10/10 10 câu trả lời

• Phân biệt thường biến và đột biến

  Ngày hỏi: 18:03 26/04 5 câu trả lời

• Phản xạ là gì? Hãy lấy ví dụ về phản xạ.

  Ngày hỏi: 06:04 22/04 13 câu trả lời

• Tại sao NST cần được co xoắn tối đa ở kì giữa của nguyên phân và giảm phân?

  Ngày hỏi: 09/10/24 3 câu trả lời

• Giải thích tại sao ở kì trung gian, NST lại cần được dẫn xoắn tối đa tạo ra các vùng nguyên nhiễm sắc có các nucleosome tách rời nhau?

  Ngày hỏi: 09/10/24 2 câu trả lời

• Giải thích vai trò của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh trong quá trình truyền đạt thông tin di truyền giữa các thế hệ tế bào và thế hệ cơ thể

  Ngày hỏi: 09/10/24 2 câu trả lời

Xem thêm