Nấm Rơm: Cấu Tạo Cĩ 2 Phần: − Sợi Nấm: Là CQSD: Cấu Tạo - 123doc

− Sợi nấm: là CQSD: cấu tạo gồm nhiều tế bào phân biệt nhau bởi vách ngăn, mỗi tế bào cĩ 2 nhân, khơng cĩ diệp lục.

− Mũ nấm : là CQSS nằm trên cuống nấm: mặt dưới mũ nấm cĩ các phiến mỏng mang các 

bổ sung. bào tử.

+ Tiểu kết: Hãy so sánh đặc điểm của nấm rơm (đại diện cho các nấm mũ) với mốc trắng (đại diện cho các loại mốc) ?

4) Tổng kết : Tĩm tắt nội dung tồn bài học.

5) Củng cố : Hướng dẫn hs trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 sgk trang 167. V. Dặn dị:

+ Yêu cầu hs đọc mục “Em cĩ biết”.

+ Chuẩn bị theo nhĩm: cây trồng bị bệnh, các loại nấm: hương, nấm rơm, ... VI. Rút kinh nghiệm:

Bài 51 Nấm ( tiep theo )

ơ

B / ĐẶC ĐIẺM SINH HỌC VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA NẤM:

I. Mục tiêu: 1) Kiến thức :

+ Biết: nêu được những điều kiện phát triển, ích lợi và tác hại của nấm. + Hiểu: xác định được cách dinh dưỡng của nấm qua cấu tạo của nấm. + Vận dụng: nêu được những đk ptriển của nấm nấm, biết cách trống nấm. 2) Kỹ năng : rèn kỹ năng quan sát, vận dụng kiến thức để giải thích những hiện tượng thực tế.

3) Thái độ: Biết phịng trừ những loại nấm cĩ hại. II. Chuẩn bị:

1) Tranh vẽ phĩng to: các loại nấm cĩ lợi như: nấm hương., nấm rơm,… ; các loại nấm cĩ hại.

2) Vật mẫu: các cây trồng bị bệnh (nấm các loại) III. Phương pháp: Trực quan + Đàm thoại

IV. Tiến trình dạy - học:

1) KTBC :

+ Trình bày những đđiểm về hình dạng, cấu tạo, sinh sản và dinh dưỡng của mốc trắng? kể tên vài loại mốc trắng ?

 Cơ thể dạng sợi, khơng màu sống hoại sinh, …. mốc tương, mốc rượu, …  Tuần 32 Tiết 64 Ns: Nd:

+ Nêu những đặc điểm cấu tạo của nấm rơm ? Lấy Vd về một số loại nấm cĩ hình dạng tương tự nấm rơm ?

 Sợi nấm : là CQSD: cấu tạo gồm nhiều tế bào … Mũ nấm: là CQSS nằm trên cuống nấm: mặt dưới mũ nấm cĩ các phiến mỏng mang các bào tử. VD: nấm hương, nấm mối…

2) Mở bài : Nĩi về: điều kiện và tầm quan trọng của nấm. 3) Phát triển bài :

a) Hoạt dộng 1: Tìm hiểu vài đặc điểm sinh học của nấm

+ Mục tiêu: Nêu được các mặt cĩ lợi và hại của vi khuẩn. + Tiến hành:

Hoạt động của giáo viên Hđ của hs Nội dung

− Yêu cầu hs thảo luận nhĩm trả lời 3 câu hỏi mục 1 s.

− Hướng dẫn hs trả lời. − Yêu cầu hs đại diện phát biểu, nhĩm khác bổ sung. − Bổ sung, hồn chỉnh nội dung. − Thảo luận nhĩm, đại diện phát biểu, nhĩm khác bổ sung. − Nghe gv thơng báo bổ sung. I. Đặc điểm sinh học:

1) Điều kiện phát triển của nấm: − Chỉ sử dụng chất hữu cơ cĩ sẵn, − Cần nhiệt độ, độ ẩm thích hợp để phát triển (25 – 30o C)

2) Cách dinh dưỡng:

− Sống dị dưỡng bằng cách hoại sinh hoặc kí sinh

− Một số nấm sống cộng sinh: địa y + Tiểu kết: Tĩm tắt về các điều kiệ sống của nấm.

b) Hoạt dộng 2: Tìm hiểu về vai trị của nám

+ Mục tiêu: nêu được các cơng dụng và tác hại của nấm.

Hoạtđộng của giáo viên H.đ của hs Nội dung

− Treo tranh, Yêu cầu hs quan sát vật mẫu, đọc thơng tin .

− Hãy nêu những cơng dụng của nấm ? Cho vd minh hoạ ?

− Bổ sung, hồn chỉnh nội dung.

− Nêu những tác hại của nấm ? Cho vd minh hoạ ? − Bổ sung, hồn chỉnh nội dung.

− Cá nhân quan sát, đoc thơng tin, đại diện phát biểu, nhĩm khác bổ sung. − Cá nhân đọc thơng tin , đại diện phát biểu, nhĩm khác bổ sung.