Ngữ Văn 6 Bài 5 Đọc: Thương Nhớ Bầy Ong (Huy Cận)

Trang chủ » Soạn Thương Nhớ Bầy Ong » Ngữ Văn 6 Bài 5 Đọc: Thương Nhớ Bầy Ong (Huy Cận)

Có thể bạn quan tâm

Chuyển đến nội dung chính

Ngữ Văn 6 Bài 5 Đọc: Thương nhớ bầy ong (Huy Cận) - Chân trời sáng tạo

Ngữ Văn 6 Bài 5 Đọc: Thương nhớ bầy ong (Huy Cận)

I. Tìm hiểu chung

1. Tác giả

Huy Cận (1919 - 2005)

- Tên thật là Cù Huy Cận.

- Quê quán: xã Ân Phú, huyện Hương Sơn (nay là huyện Vũ Quang), tỉnh Hà Tĩnh.

2. Tác phẩm

- Xuất xứ: Tác giả đặt tên là Tổ ong "trại" trích từ tập 1 Hồi kí Song đôi.

- Thể loại: Hồi kí.

- PTBĐ chính: Tự sự.

II. Đọc hiểu văn bản

Bầy ong trong kí ức tuổi thơ của nhân vật tôiBầy ong và nỗi buồn của nhân vật tôi trong hiện tại

- Những đõ ong:

+ Ngày xưa, ông nuôi nhiều ong, đằng sau nhà có hai dãy đõ ong mật.

+ Ngày xưa, hai đõ ong "sây".

+ Chiều lỡ buổi (khoảng 4h chiều) thì ong bay ra họp đàn trước đõ.

→ Nhiều, sung túc, sai trĩu.

- Những đõ ong:

+ Sau ngày ông chết, cha và chú còn nuôi một ít đõ, nhưng không vượng như xưa.

+ Mấy lần ong "trại": một phần đàn ong rời xa, bỏ tổ nhà, mang theo một ong chúa.

+ Thường thì chú biết được và hô lên cho cả xóm ném đất vụn lên để cả bầy ong mệt lử lại đậu vào cây nào đó hoặc về trõ. Ong đậu trên cây thì chú hay người khác trèo lên bắt mang về đõ cũ hoặc đõ mới.

+ Nhưng cũng có hôm lỡ vì chú phải ra đồng cày tra.

+ Có lần ong vù vù lên cao, bay mau và mất hút trong chốc lát.

→ Ít, bay đi, rời đi.

- Nhân vật tôi:

+ Hay ra xem ong họp đàn.

+ Nhiều khi bị ong đốt nhưng mê xem không thôi.

→ Vui vẻ, hứng khởi, mê mải.

- Nhân vật tôi:

+ Buồn lắm, cái buồn xa côi vắng tanh của chiều quê, của không gian.

+ Những lúc cả nhà đi vắng thì còn buồn đến nỗi khóc một mình, nghe long bị ép lại, như trời hạ xuống. → So sánh.

+ Một lần ở nhà một mình, thấy ong trại mà không thể làm gì được. Chỉ nhìn theo, buồn không nói được.

+ Cái buồn của đứa trẻ rộng lớn đến bao nhiêu, các thi sĩ, văn nhân đã ai nói đến chưa? → Câu hỏi tu từ.

+ Nhìn trại ong đi, tưởng như một mảnh hồn tôi đã san đi nơi khác. Nơi xa xôi nào đó đã nhận một phần cốt tủy của linh hồn nhà tôi với bầy ong trại? → Câu hỏi tu từ.

→ Buồn bã, nỗi buồn không thôi, buồn đến phát khóc.

➩ Bài học

+ Đưa ra nhận định thi sĩ phương Tây: Những vật vô tri vô giác đều có một linh hồn, nó vương vấn với hồn ta và khiến ta yêu mến.

+ Liên hệ với bản thân: Bao nhiêu vật nhỏ nhẻ, vụn vặt đã gom góp cho tôi những cảm giác đầu tiên, những cái nhìn ngó đầu tiên vào ý nghĩa cuộc đời và vũ trụ.

+ Liên hệ với thơ ca của mình: Ý thơ cuộc đời, ý thơ vũ trụ, cái xa xôi vắng vẻ sau này ám ảnh tôi, ngày thơ bé tôi đã nghe rồi. Linh hồn của đất đá, có phải là một điều bịa đặt của các thi nhân đâu.

III. Tổng kết

1. Nội dung

Thương nhớ bầy ong là hồi ức của nhân vật tôi về những đõ ong mà nhân vật tôi đã từng được nhìn thấy, cảm nhận, mê đắm ngày nhỏ. Kèm theo những hồi ức tươi đẹp ấy là nỗi buồn không dứt, buồn đến phát khóc khi chúng rời xa. Từ đó nêu lên triết lí, những vật nhỏ bé, vô tri vô giác đều gây vương vấn, ám ảnh vào tâm hồn, ảnh hưởng đến thơ ca, nghệ thuật của mỗi người.

2. Nghệ thuật

Hồi kí kết hợp các biện pháp tu từ: so sánh, câu hỏi tu từ, đối lập.

IV. Chuẩn bị đọc:

1. Đã bao giờ em phải chia tay mãi mãi với một con vật nuôi, một đồ chơi, một vật dụng… hết sức thân thiết đối với mình? Tâm trạng của em khi ấy thế nào?

2. Em hãy tìm hiểu về công việc nuôi ong và tình cảm của người nuôi ong với bầy ong của mình.

Bài Làm:

1. Em đã từng chia tay chú chó nhỏ của mình vì chú bị bệnh và đã chết. Tâm trạng của em lúc đó rất buồn, hụt hẫng như mất đi một người thân yêu của mình.

2. KỸ THUẬT TẠO CHÚA VÀ CHIA ĐÀN ONG

1. Tạo chúa:

  • Khi đàn ong xung mãn, Khi nguồn phấn, mật dồi dào hoặc ong chúa đã già thì đàn ong có khuynh hướng tạo những nụ để nuôi chúa mới để thay thế hoặc chia bay. Đây là đặc điểm sinh học nhằm bảo vệ nòi giống, luôn có ong chúa dự trữ trong đàn.
  • Phương pháp đàn có chúa: Chọn đàn ong có 8 hoặc 9 cầu quân thật đông (có thể quân bu cả trên nắp). Dùng một ván ngắn đặt vào giữa 4 cầu nhộng, như vậy 2 cầu nhộng và cầu mật sẽ ở bên ngoài và ở đây không có ong chúa, bên kia ong chúa vẫn đẻ bình thường. Đưa khung tạo chúa vào giữa hai cầu nhộng và làm công việc như ở phương pháp đàn không chúa.

2. Chia đàn: Những đàn từ 7 cầu đông quân trở lên đều có thể chia đàn.

KỸ THUẬT KHAI THÁC PHẤN HOA

1. Khai Thác Phấn Hoa: Vào mùa bông chè, cà phê, mắc cỡ ..vv.., nếu nguồn phấn dồi dào ta có thể tổ chức khai thác phấn hoa:

Dùng một tấm lưới có các lỗ có đường kính 5,7mm chận trước cửa tổ, bên dưới dùng một máng để hứng phấn. Ong đi làm về mang hai hạt phấn ở hai chân sau khi chui vào lỗ của lưới thoái phấn sẽ để lại hai hạt phấn ở bên ngoài. Hai hạt phấn này sẽ rơi xuống màng hứng phấn. Trưa hoặc chiều người nuôi ong sẽ gom số phấn này lại.

* Để bảo quản phấn hoa người ta có 3 cách:

  • Phơi nắng: trải mỏng phấn hoa trên tấm bạt hay tấm tôn, phơi 3 nắng để đạt độ khô 10%. Phương pháp này phấn hoa sẽ mất đi một số thành phần và không được vệ sinh. Do đó phấn hoa thành phẩm chỉ để cho ong ăn vào mùa khan phấn hoặc mùa khai thác mật cao su.
  • Sấy bằng tủ sấy: Để phấn hoa có thể trở thành thực phẩm cho người sử dụng được. Ta cần sấy phấn hoa trong tủ sấy ở 450 C đựng vào bao bì sạch và đậy kín có chống ẩm.
  • Bảo quản bằng cách ủ với đường: Phấn hoa phơi một nắng cho ráo nước, sau đó cho vào những bình miệng rộng cứ 1 lớp phấn khoảng 3cm thì 1 lớp đường 2cm và trên cùng là lớp đường. Sau một thời gian đường chảy ra và hoà vào phấn. Cách bảo quản này hầu như giữ được gần hết các thành phần phấn hoa rất tốt để làm hàng hoá và cho ong ăn.

2. Khai thác mật ong: Vào những mùa hoa nở rộ như: Cà phê, cao su, chôm chôm, nhãn .v.v.

  • Người ta đem những đàn ong mạnh (tức những đàn đã đạt đến 10 cầu quân thật đông) đến những vùng có hoa nở rộ để khai thác mật ong.
  • Lấy các khung cầu ra (có thể để lại 1 --> 2 cầu hoặc lấy hết) giũ hết ong vào thùng, dùng chổi ong quét hết ong xuống thùng.
  • Dùng dao thật sắt để cắt lớp mặt sáp trám trên các ô lắng chứa mật.
  • Đưa các khung cầu này vào thùng quay ly tâm để lấy mật ra.
  • Sau khi đã lấy hết mật lại bỏ các khung cầu này vào thùng ong trở lại. Thường thì mùa hoa có thể có từ 10 --> 15 ngày có thể lấy mật một lần. Mỗi lần 1 đàn 10 cầu có thể lấy được từ từ 4 --> 12 kg mật ong.

V. Trải nghiệm cùng văn bản

1. Câu văn nào trong đoạn ăn này giải thích thế nào là ong “trại”?

2. Trong hai đoạn cuối, cậu bé đã mấy lần dùng từ “linh hồn:. Cách dùng từ “linh hồn” ở đây có gì khác thường?

Bài Làm:

1. “Ong trại” có nghĩa là một phần đàn ong rời bỏ tổ nhà, mang theo một ong chúa – con duy nhất trong đàn ong có khả năng sinh sản.

2. Tác giả đã sử dụng 3 lần từ “linh hồn”. Từ linh hồn được hiểu là phần tinh thần sâu kín thiêng liêng nhất mang lại sức sống cho con người, sự vật. Thế nhưng với cách dùng từ “linh hồn” của tác giả trong đoạn văn có nét khác biệt: những vật vô trí vô giác, nhỏ nhẹ, vụn vặt như giã đặt đõ ong, chậu nước con ở chân giá… đều có linh hồn khiến cho con người phải nhớ nhung, yêu mến.

VI. Suy ngẫm và phản hồi

1. Những dấu hiệu nào đã giúp em biết văn bản trên thuộc thể hồi kí?

Văn bản thuộc thể loại hồi kí vì nó mang những đặc điểm đặc trưng của thể loại:

- Kể lại những sự việc mà người viết trực tiếp tham dự trong quá khứ. Trong văn bản, tác giả đã kể lại sự việc trong quá khứ khi gia đình nuôi ong và chứng kiến cảnh ong trai với tâm trạng buồn bã.

- Người kể chuyện: ngôi thứ nhất, xưng “tôi”.

- Hình thức ghi chép: tác gia ghi chép lại những sự việc có thật khi tác giả chứng kiến ong trại và truyện được kể hấp dẫn, sâu sắc, thể hiện những tâm sự, chiêm nghiệm của tác giả.

2. Trong câu văn “Và ý thơ cuộc đời, ý thơ vũ trụ, cái xa xôi vắng vẻ sau này ám ảnh tôi, ngày thơ bé tôi đã nghe rồi, mỗi lần ong trại”, theo em, có thể bỏ bớt cụm từ “sau này” hoặc “ngày thơ bé” được không? Vì sao? Từ đó nêu tác dụng của việc sử dụng các cụm từ chỉ thời gian trong hồi kí.

Theo em, không thể bỏ bớt cụm từ “sau này” hoặc “ngày thơ bé” vì câu văn thể hiện những cảm xúc, suy tư trong quá khứ đã ảnh hưởng đến ý thơ, những cảm xúc trong thơ của tác giả sau này. Đó là mối liên hệ giữa quá khứ với hiện tại và tương lai. Nên nếu bỏ bớt cụm từ, người đọc sẽ không thể hiểu được ý nghĩa của câu văn.

Các sự việc trong hồi kí thường được kể theo trình tự thời gian. Vì vậy cần có các cụm từ chỉ thời gian để xác định được thời điểm xảy ra sự việc.

3. Tìm trong văn bản một số từ ngữ, câu văn diễn tả nỗi buồn của nhân vật “tôi” khi chứng kiến bầy ong bỏ tổ bay đi. Em có nhận xét gì về tình cảm mà cậu bé dành cho bầy ong?

Một số từ ngữ, câu văn diễn tả nỗi buồn của nhân vật “tôi” khi chứng kiến bày ong bỏ tổ bay đi:

- Tôi nhìn theo, buồn không nói được.

- Tôi buồn đến nối khóc một mình, nghe lòng bị ép lại.

- Cái buồn của đứa bé rộng lớn đến bao nhiêu, tưởng như một mảnh hồn của tôi đã san đi nơi khác.

- Nhìn trại ong đi, tưởng như một mảnh hồn tôi đã san đi nơi khác. Nơi xa xôi nào đó đã nhận một phần cốt tủy của linh hồn nhà tôi với bầy ong trại.

Qua những câu văn đó cho thấy cậu bé có tình cảm yêu mến đặc biệt với bầy ong, khi chúng rời xa, cậu cảm thấy buồn bã, như mất đi một phần vốn rất thân quen với mình.

4. Để tái hiện lại quá khứ một cách chân thực, sinh động người viết hồi kí có thể tập trung kể lại sự việc, cũng có thể vừa kể lại sự việc vừa kể lại cảm xúc, suy tư của mình trước sự việc ấy. Theo em, Thương nhớ bầy ong thuộc trường hợp nào trong hai trường hợp trên? Dựa vào đâu có thể khẳng định như vậy?

Văn bản thuộc kiểu hồi kí vừa kể lại sự việc vừa kể lại cảm xúc, suy tư của mình trước sự việc ấy. Có thể khẳng định được điều ấy vì nhân vật tôi đã kể về những lần ong trại và từ đó thể hiện những suy nghĩ, chiêm nghiệm của mình: những vật vô tri vô giác, nhỏ nhẻ, vụn vặt cũng mang một linh hồn vương vấn với hồn ta và khiến ta yêu mến. Những cảm xúc ngày thơ bé đó cũng đã ảnh hưởng, ám ảnh đến tác giả về sau.

5. Em có nhận xét gì về cách quan sát, cảm nhận thiên nhiên, loài vật của nhân vật “tôi”?

Tác giả đã thể hiện nhân vật tôi có cách quan sát tỉ mỉ, thể hiện những hiểu biết về đặc điểm loài ong, cách cảm nhận về thiên nhiên, loài vật vô cùng tinh tế và phát hiện ra những điều sâu sắc: mọi vật đều mang trong nó một linh hồn, gần gũi và thân thuộc với con người.

6. Đọc Thương nhớ bầy ong, có bạn khẳng định rằng nhân vật cậu bé xưng “tôi”, trong văn bản chính là tác giả Cù Huy Cận, một số bạn khác lại cho là không phải như vậy. Cho biết ý kiến của em về các nhận định trên.

Theo em, nhân vật cậu bé xưng “tôi”, trong văn bản chính là tác giả Cù Huy Cận được thể hiện qua câu văn “ Và ý thơ cuộc đời, ý thơ vũ trụ, cái xa xôi vắng vẻ sau này ám ảnh tôi, ngày thơ bé tôi đã nghe rồi, mỗi lần ong trại”. Ông là một nhà thơ nổi tiếng của nước ta, những bài thơ của ông thường thấm đẫm một nỗi buồn mênh mang khó tả.

Ngữ văn 6 CTST

Bài đăng

Thuyết Minh Về Bài Thơ Bếp Lửa

  Dàn Ý Thuyết Minh Về Bài Thơ Bếp Lửa I. Mở bài:  Giới thiệu bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt và hình ảnh sáng tạo tiêu biểu đặc sắc nhất của bài thơ: hình ảnh bếp lửa. II. Thân bài : Bài thơ Bếp lửa ra đời vào năm 1963. Thời kì này cả nước đã kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến trường kì chống thực dân Pháp. Miền Bắc đang tích cực xây dựng chủ nghĩa xã hội. Miền Nam tiếp tục chiến đấu chống lại sự xâm lược của đế quốc Mĩ. Hình ảnh bếp lửa trong bài thơ gắn liền với thời kì kháng chiến chống Pháp gian khổ của nhân dân ta. Đối với cá nhân tác giả, bài thơ Bếp lửa gợi nhớ lại những kỉ niệm về bà và những năm tháng xa bố mẹ được bà yêu thương, chăm sóc ân cần. Hình ảnh bếp lửa gắn liền với hình ảnh người bà tần tảo, gợi lên lòng kính yêu, trân trọng và biết ơn của cháu đối với bà. Bài thơ không chỉ bó hẹp trong tình cảm gia đình mà còn thể hiện tình yêu quê hương, đất nước. Tình cảm kính yêu, biết ơn đối với người bà gắn liền với tình cảm yêu mến, tự hào về quê hương, đất nước. Do ... Chi tiết »

Thuyết Minh Về Bài Thơ Tiểu Đội Xe Không Kính

  Dàn Ý Thuyết Minh Về Bài Thơ Tiểu Đội Xe Không Kính I. Mở bài: Từ đề tài tác phẩm liên quan đến người lính trong kháng chiến để dẫn dắt về tác giả Phạm Tiến Duật và bài thơ Nêu đánh giá chung ban đầu II. Thân bài : thuyết minh bài thơ về tiểu đội xe không kính Tác giả Phạm Tiến Duật Sinh năm 1941 mất năm 2007 Quê ở huyện Thanh Ba tỉnh Phú Thọ Năm 1946 ông gia nhập vào quân đội hoạt động trên tuyến đường Trường Sơn Không biết về hình ảnh của người lính và những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn Giọng điệu thơ sôi nổi trẻ trung tinh nghịch vào chất lính Bài thơ về tiểu đội xe không kính Được sáng tác vào năm 1969 trong lúc cuộc kháng chiến chống Mỹ đang diễn ra gay go ác liệt Được in trong tập thơ “vầng trăng quầng lửa” Đề tài của tác phẩm là chiến tranh và người lính Có thể chia tác phẩm thành 3 phần Khắc họa nổi bật hình ảnh người lính lái xe ở Trường Sơn trong thời kỳ chống Mỹ với tư thế hiên ngang tinh thần lạc quan dũng cảm Thể thơ tự do ngôn ngữ ngang t... Chi tiết »

Ngữ Văn 6 Bài 6 : Viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận hay một vụ việc - Chân trời sáng tạo

Hình ảnh Ngữ Văn 6 Bài 6 : Viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận hay một vụ việc Biên bản  là loại văn bản ghi chép một cách ngắn gọn, trung thực, chính xác, đầy đủ những sự việc đã xảy ra hoặc đang xảy ra. Có nhiều loại biên bản:  Biên bản ghi lại một sự kiện, biên bản ghi lại cuộc họp, biên bản hội nghị,... biên bản ghi lại một hành vi cụ thể (như hành vi vi phạm pháp luật, biên bản bàn giao tài sản, bàn giao ca trực,...). Gợi ý  TRƯỜNG THCS …… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do- Hạnh phúc BIÊN BẢN THẢO LUẬN  CHỦ ĐỀ “HẠN CHẾ SỬ DỤNG BAO BÌ NI LÔNG VÀ CHẤT THẢI NHỰA”   Thời gian bắt đầu: ….giờ, ngày…tháng…năm…. Địa điểm: Lớp….trường THCS…. Thành phần tham gia: Giáo viên chủ nhiệm, .…đội viên chi đội…và bạn… - Liên đội trưởng. Chủ trì:… - Lớp trưởng. Thư kí: … - Lớp phó học tập. Nội dung sinh hoạt (1) Lớp trưởng … đứng lên tổ chức cả lớp thảo luận về chủ đề “Hạn chế sử dụng bao bì ni lông và chất thải nhựa”. Về hoạt động thảo luận đưa ra ý kiến: Sau ... Chi tiết »

Thuyết Minh Về Bài Thơ Đoàn Thuyền Đánh Cá

  Dàn Ý Thuyết Minh Về Bài Thơ Đoàn Thuyền Đánh Cá Mở bài Giới thiệu tác giả Huy Cận và bài thơ Đoàn thuyền đánh cá. Thân bài Khổ thơ 1 :  Giữa lúc thiên nhiên và vạn vật nghỉ ngơi, đi vào giấc ngủ thì con người lại bắt đầu công cuộc lao động của mình. Con người lao động không mệt mỏi, luôn vững tinh thần, công việc dù có lặp lại nhưng không hề nhàm chán, vẫn mang đến những cảm giác phấn chấn, náo nức, say mê ở người ngư dân. Khổ thơ 2:   Những câu hát vui tươi cất lên đã sưởi ấm cái màn đêm tăm tối, khơi gợi niềm phấn khởi trong con người, xua đi những khó khăn mệt mỏi, mang lại một không khí lao động vô cùng hào hùng và lãng mạn. Người dân cất cao tiếng hát của bài ca lao động, gọi đàn cá đến giăng lưới. Việc người dân căng buồm ra khơi là công việc ngày đêm không ngừng nghỉ thể hiện sự chăm chỉ, cần cù, chịu thương chịu khó của họ. Khổ thơ 3 và 4:  Hình ảnh con thuyền đánh cá giữa đêm trăng, vừa mang vẻ đẹp lãng mạn, thi vị lại cũng vừa hào hùng và mạnh mẽ, đồng t... Chi tiết »

Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Con gái của mẹ (Thái Bá Dũng) - Chân trời sáng tạo

Hình ảnh Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Con gái của mẹ (Thái Bá Dũng) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả : Thái Bá Dũng. 2. Tác phẩm Xuất xứ: Báo  Tuổi trẻ , số ra ngày 24/8/2019. II. Đọc hiểu văn bản 1. Tình cảm người mẹ dành cho con - Thông tin về người mẹ: + Tên: Nguyễn Thị Thu Hà. + Nghề nghiệp: Nhặt ve chai, bán chổi ở chợ Hàn. + Hình dáng: Gầy gò. + Hoàn cảnh sinh sống: Căn phòng trọ khoảng 9m 2 . - Hành trình 2 mẹ con tại Đà Nẵng: + 2000, tại Hải Hòa - Hải Lăng - Quảng Trị, con tròn 8 tháng tuổi. Vì hoàn cảnh mẹ bế con rời quê hương. Người con: Ngủ ngon trong tấm áo. Người mẹ: 10h sáng, ôm con đứng gốc đa chợ Cồn, thành phố Đà Nẵng.  Mệt lả, sữa chảy tràn ướt ngực. Không biết bắt đầu từ đâu. Nhất định không bỏ con dù được gợi ý nuôi hộ vì thương quá. + 2002, Thuận Phước. Hai mẹ con đã có người tốt cho chỗ ở. Người mẹ: Bán vé số, đưa con đi khắp nơi.  Vui đến bật khóc khi thấy dòng chữ đầu tiên của con "Mẹ ơi, con yêu mẹ rất nhiều.". Tiếng cười nói của con là động lực cho mẹ. Người con: Đã ... Chi tiết »

Cách trả lời thông minh khi bị chửi bị cà khịa

Bị chửi nói gì cho ngầu 1, Khi bạn bị người khác chửi là “chó ngoan không cản đường”. Bạn có thể đáp lại rằng:“chó khôn không sủa bậy”. 2, Khi ai đó chửi bạn là “đồ ngu, đồ đần, đồ tiện nhân…”. Bạn có thể đáp lại là: “Tôi ngu, tôi đần, tôi tiền nhân là vì tôi nhìn thấy bạn”. 3, Khi người khác mắng bạn là đồ ngu. Bạn có thể trả lời: “Tôi dĩ nhiên là ngu rồi, chơi với bạn, không ngu làm sao được”. 4, Khi người khác mắng bạn là đồ biến thái. Bạn có thể đáp lại: “Biến thái còn hơn là biến tính. Còn hơn là cái đồ yêu quái cộng tiện nhân như mày”. 5, Khi người khác chửi bạn xấu. Bạn có thể đáp lại: “Tôi thích xấu đấy, liên quan gì đến bạn. Chê xấu thì đừng có nhìn. Ai bắt nhìn mà nhìn”. 6, Khi ai đó mắng bạn là chó, là lợn. Bạn có thể trả lời: “Đừng suốt ngày nhắc tên mình như thế. Bọn tao thừa biết đó là mày rồi”. 7, Khi ai đó mắng bạn là đồ bỏ đi. Bạn có thể trợn mắt nói lại: “Mày còn không bằng tao cơ mà”. 8, Khi bạn cãi nhau với ai đó. Người ta chê bạn vừa mập vừa xấu. Bạn nên nói lại rằ... Chi tiết »

Ngữ văn 6 Bài 6: Thực hành đọc hiểu: Cô bé bán diêm - Cánh Diều

Hình ảnh   Ngữ văn 6 Bài 6: Thực hành đọc hiểu: Cô bé bán diêm I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả H. C. An-đéc-xen (1805 - 1875) -  Quê quán : Đan Mạch. -  Vị trí : Là nhà văn của loại truyện kể dành cho trẻ em. 2. Tác phẩm -  Phương thức biểu đạt : Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm. -  Bố cục : + Phần 1 (Từ đầu đến "cứng đờ ra"): Hoàn cảnh sống của cô bé bán diêm. + Phần 2 (Tiếp theo đến "chầu thượng đế"): Những mộng tưởng của cô bé bán diêm. + Phần 3 (Còn lại): Cái chết của cô bé bán diêm. -  Tóm tắt :  Trong đêm giá rét tuyết phủ đầy trời, có một em bé bán diêm đầu trần, chân đất đi giữa màn đêm, mong bán được diêm. Nhưng không ai đoái hoài đến cô bé tội nghiệp. Em liền tìm một góc khuất, có hai bức tường để ngồi nghỉ. Vì quá giá lạnh, em đã đốt các que diêm và ảo ảnh dần hiện ra trước mắt em: Lò sưởi, bàn ăn, cây thông Noel và cả bà em. Thấy bà em đã đốt cả bao diêm và đi với bà lên với thượng đế. * Chuẩn bị - Khi đọc truyện  Cô bé bán diêm : + Các sự vi... Chi tiết »

Ngữ văn lớp 6 Bài 6 : Ai ơi mồng 9 tháng 4 - Kết nối tri thức

Soạn bài Ai ơi mồng 9 tháng 4  * Sau khi đọc Tổng kết 1. Nội dung Ai ơi mồng 9 tháng 4 là văn bản thuyết minh về Hội Gióng. Người viết cung cấp những thông tin như thời gian, địa điểm, ý nghĩa và đặc biệt là các nghi thức độc đáo.  2. Nghệ thuật Số liệu chính xác, lời văn chân thực, cô đọng. Nội dung chính:  “Ai ơi mồng 9 tháng 4”  là văn bản thuyết minh về hội Gióng. Người viết cung cấp những thông tin như thời gian, địa điểm, ý nghĩa và đặc biệt là các nghi thức độc đáo cho người đọc.  Chi tiết »

Thuyết Minh Về Bài Thơ Ánh Trăng

  Dàn Ý Thuyết Minh Về Bài Thơ Ánh Trăng Mở bài:  Giới thiệu về tác phẩm Ánh trăng Nguyễn Duy là một nhà thơ nổi tiếng và đi đầu trong công cuộc kháng chiến chống đế quốc Mỹ. thơ văn của ông gần gũi với cuộc sống, mang hương vị thân thương, giản dị và đằm thắm. một trong những tác phẩm nổi tiếng của Nguyễn Duy là tác phẩm Ánh trăng, tác phẩm rất đỗi gần gũi và giản dị. tác phẩm đã mang lại cho chúng ta cảm giác chân thực và vô cùng sâu sắc. Thân bài: Tác giả nhớ đến kỉ niệm của mình với trăng lúc nhỏ: gắn bó với đồng, với sông, với bể,… Tác giả nhớ đến hồi khi chiến tranh mình và trăng đã ở trong rừng cùng Tình cảm gắn bó sâu sắc và thân thiết Trăng như bạn thân tình, người bạn tri kỉ đối với tác giả Ở hiện tại thì trăng như một người dưng qua đường, không quen biết, không rõ ràng trăng như người xa lạ, không quen biết, không từng gặp con người bội bạc, thờ ơ và không thân thiết với thẳng như trước Cảm xúc của tác giả về trăng với con người: Kết bài:  Nêu cảm nhận của em ... Chi tiết »

Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Chiếc lá cuối cùng (O Hen-ri) - Chân trời sáng tạo

Hình ảnh Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Chiếc lá cuối cùng (O Hen-ri) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả O Hen-ri (1862 - 1910) - Là nhà văn người Mĩ, chuyên viết truyện ngắn. - Nổi tiếng với những tác phẩm có kết thúc bất ngờ, pha trộn chất mỉa mai châm biếm và giọng điệu thương cảm khi viết về những người lao động bình thường, những con người sống dưới đáy xã hội. 2. Tác phẩm - Xuất xứ: Trích phần cuối truyện ngắn  Chiếc lá cuối cùng . - PTBĐ chính: Tự sự. - Tóm tắt: + Giôn-xi sưng phổi và tuyệt vọng, chán nản. + Giôn-xi tin rằng khi chiếc lá cuối cùng rụng xuống cũng là lúc cô lìa xa cõi đời. + Xiu và cụ Bơ-mơn đều rất lo lắng. + Cụ Bơ-mơn đã vẽ chiếc lá cuối cùng trong đêm mưa tuyết. + Giôn-xi khỏe trở lại còn cụ Bơ-mơn chết vì bệnh sưng phổi. - Bố cục: 3 phần. + Phần 1 (Từ đầu đến mái hiên thấp kiểu Hà Lan): Tâm trạng chán nản, tuyệt vọng của Giôn-xi. + Phần 2 (Tiếp đến bồi dưỡng và chăm nom, thế thôi): Sự hồi sinh của Giôn-xi. + Phần 3 (Còn lại): Sự thầm lặng hi sinh của cụ Bơ-mơn. II. Đọc hiểu văn b... Chi tiết »

Bài đăng phổ biến từ blog này

Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam) - Chân trời sáng tạo

Hình ảnh Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Thạch Lam (1910 - 1942) -  Tên khai sinh : Nguyễn Tường Vinh. -  Quê quán : Hà Nội, lúc nhỏ ở quê ngoại Cẩm Giàng, Hải Dương. - Truyện ngắn của ông giàu cảm xúc, lời văn bình dị và đậm chất thơ. Nhân vật chính thường là những con người bé nhỏ, cuộc sống nhiều vất vả, cơ cực mà tâm hồn vẫn tinh tế, đôn hậu. 2. Tác phẩm - Là một trong những truyện ngắn xuất sắc viết về đề tài trẻ em của Thạch Lam. -  Bố cục : 3 phần. + Phần 1 (Từ đầu đến  rơm rớm nước mắt ): Cảnh sinh hoạt trong gia đình Sơn ngày gió đầu mùa. + Phần 2 (Tiếp đến  ấm áp vui vui ): Cảnh hai chị em Sơn cùng vui chơi và chia sẻ áo ấm cho Hiên. + Phần 3 (Còn lại): Sự lo lắng của Sơn và cảnh mẹ Hiên trả lại áo. II. Đọc hiểu văn bản 1. Nhân vật Sơn -  Sơn là một đứa trẻ được yêu thương + Nhận được sự yêu thương từ chị Tỉnh dậy thấy lạnh, chưa xuống giường mà gọi chị. Khi Sơn lo sợ mẹ mắng vì cho mấ... Chi tiết »

Cách trả lời thông minh khi bị chửi bị cà khịa

Bị chửi nói gì cho ngầu 1, Khi bạn bị người khác chửi là “chó ngoan không cản đường”. Bạn có thể đáp lại rằng:“chó khôn không sủa bậy”. 2, Khi ai đó chửi bạn là “đồ ngu, đồ đần, đồ tiện nhân…”. Bạn có thể đáp lại là: “Tôi ngu, tôi đần, tôi tiền nhân là vì tôi nhìn thấy bạn”. 3, Khi người khác mắng bạn là đồ ngu. Bạn có thể trả lời: “Tôi dĩ nhiên là ngu rồi, chơi với bạn, không ngu làm sao được”. 4, Khi người khác mắng bạn là đồ biến thái. Bạn có thể đáp lại: “Biến thái còn hơn là biến tính. Còn hơn là cái đồ yêu quái cộng tiện nhân như mày”. 5, Khi người khác chửi bạn xấu. Bạn có thể đáp lại: “Tôi thích xấu đấy, liên quan gì đến bạn. Chê xấu thì đừng có nhìn. Ai bắt nhìn mà nhìn”. 6, Khi ai đó mắng bạn là chó, là lợn. Bạn có thể trả lời: “Đừng suốt ngày nhắc tên mình như thế. Bọn tao thừa biết đó là mày rồi”. 7, Khi ai đó mắng bạn là đồ bỏ đi. Bạn có thể trợn mắt nói lại: “Mày còn không bằng tao cơ mà”. 8, Khi bạn cãi nhau với ai đó. Người ta chê bạn vừa mập vừa xấu. Bạn nên nói lại rằ... Chi tiết »

Ngữ văn 6 Bài 7: Cây khế - Kết nối tri thức

Hình ảnh  Soạn bài Ngữ văn 6 Bài 7 Đọc: Cây khế I. Tìm hiểu chung - Thể loại: Truyện cổ tích. - PTBĐ chính: Tự sự. - Bố cục: 3 phần. + Phần 1 (Từ đầu đến  lại với em nữa ): Giới thiệu về nhân vật người em và cách phân chia tài sản của hai anh em. + Phần 2 (Tiếp đến  trở nên giàu có ): Chuyện ăn khế trả vàng của người em. + Phần 3 (Còn lại): Âm mưu của người anh và sự trừng phạt. - Tóm tắt:  Ở một làng nọ có hai anh em, người anh thì vô cùng tham lam, người em thì hiền lành chịu khó. Sau khi ba mẹ qua đời người anh lấy vợ ra ở riêng và cố gắng vơ vét hết tài sản chỉ để lại cho người em một cây khế ở góc vườn. Người em bị người anh chèn ép như vậy nhưng không hề nói một lời phàn nàn nào, anh đã dựng túp liều gần cây khế, hàng ngày anh chăm bón cây khế và đi làm thuê để kiếm tiền nuôi thân. Cây khế càng ngày càng lớn dần, năm ấy bỗng sai trĩu quả, người em mừng vô cùng. Mấy hôm sau, bỗng dưng có một con chim lạ bay tới cây khế và ăn khế của người em, người em thấy vậy buồn lòng ... Chi tiết »

Ngữ Văn 6 Bài 3 Việt Nam quê hương ta - Chân trời sáng tạo

Hình ảnh Ngữ Văn 6 Bài 3 Việt Nam quê hương ta  I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Nguyễn Đình Thi (1924 - 2003) - Quê quán: Sinh ra ở Luông-phơ-ra-băng (Lào) nhưng quê gốc ở Hà Nội. - Là một nghệ sĩ đa tài. - Chủ đề quan trọng của ông là ca ngợi quê hương. 2. Tác phẩm - PTBĐ chính: Biểu cảm. - Thể thơ: Lục bát. II. Đọc hiểu văn bản  1. Thiên nhiên Việt Nam - Hình ảnh:  + "biển lúa". + "cánh cò". + "mây mờ". + "núi Trường Sơn". + "hoa thơm quả ngọt". - Màu sắc:  + màu xanh của lúa, núi non, nền trời. + màu trắng cánh cò, mây. + màu của hoa thơm quả ngọt. → Bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, yên bình. Nền cảnh đặc trưng của Việt Nam. 2. Con người Việt Nam - Chịu thương chịu khó: + "chịu nhiều thương đau". + "áo nâu nhuộm bùn." → Chăm chỉ, chân chất. → Màu sắc quen thuộc người nông dân Việt Nam. + "nuôi những anh hùng". → Chăm chỉ phục vụ chiến đấu và cuộc sống. - Bất khuất anh hùng: + "Chìm trong máu lửa vùng đứng lên... Chi tiết »

Thuyết Trình Về Gia Đình

  Thuyết Trình Về Gia Đình Ngắn Trong cuộc sống, gia đình đóng một vai trò vô cùng quan trọng. Đặc biệt, môi trường gia đình bao giờ cũng có tác động hai mặt tới sự hình thành nhân cách của chúng ta. Gia đình là một trong ba môi trường của xã hội, quyết định trực tiếp tới mặt tự nhiên và xã hội trong mỗi con người. Là nơi để các thành viên sống chân thành với nhau, san sẻ lòng yêu thương, niềm vui, là điểm dựa vững chắc nhất những lúc chúng ta gặp khó khăn, hay thất bại trong cuộc sống. Gia đình là những người cùng chung sống dưới một mái nhà, gắn bó với nhau bằng quan hệ hôn nhân và huyết thống, thường gồm có ông bà, cha mẹ, con cái và cháu chắt. Thời thơ ấu: Gia đình là nơi để chúng ta phát triển về thể chất và tâm hồn. Là nơi bảo vệ những tác động xấu, uốn nắn kịp thời những biểu hiện lệch lạc để cho nhân cách ta phát triển hoàn thiện. Là trường học đầu tiên để hình thành những kỹ năng cơ bản cho một cuộc sống tốt đẹp. Khi trưởng thành: Gia đình là nơi mà ta trở về sau những bôn... Chi tiết »

Mục lục

  • 2025 1
    • tháng 1 1
  • 2024 6
    • tháng 4 2
    • tháng 1 4
  • 2023 7
    • tháng 2 6
    • tháng 1 1
  • 2022 122
    • tháng 12 45
    • tháng 11 11
    • tháng 10 1
    • tháng 6 2
    • tháng 4 2
    • tháng 3 37
    • tháng 2 11
    • tháng 1 13
  • 2021 632
    • tháng 12 117
    • tháng 11 139
    • tháng 10 111
    • tháng 9 82
      • Trên đường đi học về, em gặp một phụ nữ vừa bế con...
      • Sơ đồ tư duy bài Nói với con
      • Sơ đồ tư duy bài sang thu
      • Sơ đồ tư duy Những ngôi sao xa xôi
      • Sơ đồ tư duy Vợ chồng A Phủ ngắn gọn dễ hiểu
      • Sơ Đồ Tư Duy Người Lái Đò Sông Đà
      • Sơ Đồ Tư Duy Ai Đặt Tên Cho Dòng Sông
      • Soạn văn 6 bài: Tự đánh giá cuối học kì 1 - Cánh Diều
      • Ngữ văn 6 Ôn tập và đánh giá cuối học kì I - Cánh ...
      • Ngữ văn 6 Bài 5 Tự đánh giá: Những mốc son của cuộ...
      • Ngữ văn 6 Bài 5 Nói và nghe: Trao đổi, thảo luận v...
      • Ngữ văn 6 Bài 5 Viết: Viết bài văn thuyết minh thu...
      • Ngữ văn 6 Bài 5 Thực hành đọc hiểu: Giờ Trái Đất -...
      • Ngữ văn 6 Bài 5 Thực hành tiếng Việt - Cánh Diều
      • Ngữ văn 6 Bài 5 Đọc hiểu văn bản: Diễn biến chiến ...
      • Ngữ văn 6 Bài 5 Đọc hiểu văn bản: Hồ Chí Minh và T...
      • Ngữ văn 6 Bài 5 Văn bản thông tin (Thuật lại sự ki...
      • Ngữ văn 6 Bài 4 Tự đánh giá: Con cò trong ca dao -...
      • Ngữ văn 6 Bài 4 Nói và nghe: Trình bày ý kiến về m...
      • Ngữ văn 6 Bài 4 Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về bài ...
      • Tải bộ sách Chân trời sáng tạo lớp 6
      • Tải Sách Cánh Diều Lớp 6
      • Ngữ văn 6 Bài 4 Soạn bài Thực hành đọc hiểu: Thán...
      • Ngữ văn 6 Bài 4 Thực hành tiếng Việt - Cánh Diều
      • Ngữ văn 6 Bài 4 Đọc hiểu văn bản: Vẻ đẹp của một b...
      • Ngữ văn 6 Bài 4 Đọc hiểu văn bản: Nguyên Hồng - nh...
      • Ngữ văn 6 Bài 4 :Văn bản nghị luận (Nghị luận văn ...
      • Ngữ văn 6 Bài 3 Tự đánh giá: Thẳm sâu Hồng Ngài - ...
      • Ngữ văn 6 Bài 3 Nói và nghe: Kể về một kỉ niệm của...
      • Ngữ văn 6 Bài 3 Viết: Viết bài văn kể về một kỉ ni...
      • Ngữ văn 6 Bài 3 Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu củ...
      • Ngữ văn 6 Bài 3 Thực hành tiếng Việt - Cánh Diều
      • Ngữ văn 6 Bài 3: Đọc hiểu văn bản: Đồng Tháp Mười ...
      • Ngữ văn 6 Bài 3: Đọc hiểu văn bản: Trong lòng mẹ -...
      • Ngữ văn 6 Bài 3 : Ký ( Hồi ký và du ký) - Cánh Diều
      • Ngữ văn 6 Bài 2 Tự đánh giá: Những điều bố yêu - C...
      • Ngữ văn 6 Bài 2 : Nói và nghe: Kể lại một trải ngh...
      • Ngữ văn 6 Bài 2 Viết: Tập làm thơ lục bát - Cánh Diều
      • Ngữ văn 6 Bài 2 Thực hành đọc hiểu: Ca dao Việt Na...
      • Ngữ văn 6 Bài 2 Thực hành tiếng Việt - Cánh Diều
      • Ngữ văn 6 Bài 2 Về thăm mẹ - Cánh Diều
      • Ngữ văn 6 Bài 2 À ơi tay mẹ - Cánh Diều
      • Ngữ văn 6 Bài 1 Tự đánh giá Em bé thông minh - Cán...
      • Ngữ văn 6 Bài 1 : Nói và nghe: Kể lại một truyện t...
      • Ngữ văn 6: Viết bài văn kể lại một truyện truyền t...
      • Ngữ Văn 6 Bài 1 : Thực hành đọc hiểu: Sự tích Hồ G...
      • Ngữ Văn 6 Bài 1: Thực hành tiếng Việt - Cánh Diều
      • Ngữ Văn 6 Bài 1 : Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh - C...
      • Ngữ Văn 6 Bài 1 : Đọc hiểu văn bản: Thánh Gióng - ...
      • Ngữ Văn 6 Bài 1 : Truyện truyền thuyết, cổ tích - ...
      • Ngữ Văn 6 Bài 6 Ôn tập - Chân trời sáng tạo
      • Ngữ Văn 6 Bài 6 Nói và nghe: Tóm tắt nội dung trìn...
      • Ngữ Văn 6 Bài 6 : Viết biên bản một cuộc họp, cuộc...
      • Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Chiếc lá cuối cùng (O Hen-ri)...
      • Ngữ Văn 6 Bài 6 Thực hành tiếng Việt - Chân trời s...
      • Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Con gái của mẹ (Thái Bá Dũng)...
      • Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Tuổi thơ tôi (Nguyễn Nhật Ánh...
      • Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam) ...
      • Ngữ Văn 6 Bài 6: Điểm tựa tinh thần - Chân trời sá...
      • Ngữ Văn 6 Ôn tập học kì I - Chân trời sáng tạo
      • Ngữ Văn 6 Bài 5 Ôn tập - Chân trời sáng tạo
      • Ngữ Văn 6 Bài 5 Nói và nghe: Trình bày về một cảnh...
      • Hãy tả lại một cảnh sinh hoạt mà em có dịp quan sá...
      • Ngữ Văn 6 Bài 5 Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt - C...
      • Ngữ Văn 6 bài 5 Đọc: Một năm ở Tiểu học (Nguyễn Hi...
      • Ngữ Văn 6 Bài 5 Thực hành tiếng Việt - Chân trời s...
      • Ngữ Văn 6 Bài 5 Đọc: Đánh thức trầu (Trần Đăng Kho...
      • Ngữ Văn 6 Bài 5 Đọc: Thương nhớ bầy ong (Huy Cận) ...
      • Ngữ Văn 6 Bài 5 Đọc: Lao xao ngày hè (Duy Khán) - ...
      • Ngữ Văn 6 Bài 5 Trò chuyện cùng thiên nhiên - Chân...
      • Hãy chia sẻ với bạn về một chuyện đáng nhớ mà em t...
      • Hãy tưởng tượng sau 20 năm xa quê em trở về gặp bà...
      • Viết một đoạn văn ngắn (7-10 câu) có sử dụng ít nh...
      • Viết một đoạn văn có ít nhất năm từ cùng trường từ...
      • Kể về 1 việc tốt em đã làm
      • Kể lại một câu chuyện cổ tích bằng lời văn của em ...
      • Kể về mẹ của em - Kể về một người thân của em
      • Trong vai Lạc Long Quân, kể lại câu chuyện truyền ...
      • Em hãy kể tóm tắt truyện Sự tích Hồ Gươm
      • Kể lại truyền thuyết "Con Rồng, cháu Tiên"
      • Kể lại một truyện đã biết (truyền thuyết, cổ tích)...
      • Kể lại một truyền thuyết về thời Hùng Vương mà em ...
    • tháng 8 44
    • tháng 7 9
    • tháng 6 2
    • tháng 5 11
    • tháng 4 18
    • tháng 3 28
    • tháng 2 34
    • tháng 1 37
  • 2020 202
    • tháng 12 39
    • tháng 11 15
    • tháng 10 1
    • tháng 6 6
    • tháng 5 44
    • tháng 4 41
    • tháng 3 30
    • tháng 2 19
    • tháng 1 7
  • 2019 40
    • tháng 12 40
Hiện thêm

Đăng ký theo dõi

  • Trang chủ
  • Soạn bài Ngữ văn 6 CTST
  • Soạn bài Ngữ Văn 6 Cánh Diều
  • Soạn bài Ngữ Văn 6 KNTT
  • Toán 6 CTST
  • Mỹ phẩm Innisfree
  • Son Dior

Nhãn

  • 5 điều Bác Hồ dạy
  • Áo dài
  • appsửavideo
  • Bài phát biểu ra trường của học sinh lớp 12
  • Bài văn viết về an toàn giao thông
  • Biểu cảm
  • Biểu cảm về cây tre
  • Bình luận
  • binhgiang
  • Các bài tập làm văn lớp 3
  • Cảm nghĩ về cha của em
  • Cảm nghĩ về mẹ
  • Cảm nghĩ về người thân trong gia đình em
  • Cảm nhận về truyện Chiếc lá cuối cùng của Ô Hen-ri
  • camnghi
  • camnhan
  • camxuc
  • chungminh
  • Chứng minh câu tục ngữ: “Ở hiền gặp lành”
  • Có một lần
  • Công thức toán lớp 5
  • Daisuvanhoadoc
  • Dàn ý bài văn: Tả mẹ đang nấu cơm
  • Đề thi học kì 1 lớp 6
  • Đề thi học kì 2 lớp 6
  • đi thăm các bạn thiếu nhi vượt khó
  • Em hãy đóng vai là mầm non kể lại cuộc đời mình khi bị một số bạn học sinh cố tình giẫm đạp lên
  • Em hãy miêu tả con gà trống nhà em
  • Em hãy suy nghĩ về lòng dũng cảm
  • Em hãy tả cây hoa mai đang khoe sắc vào dịp xuân về
  • Em hãy tả gia đình thân yêu của em
  • Em hãy tưởng tượng mình là cây lúa và kể về bản thân mình
  • Em hãy viết bài văn nghị luận về nghị lực sống của con người.
  • em phạm lỗi khiến mẹ rất buồn. Hãy tả lại hình ảnh của mẹ lúc ấy
  • giaithich
  • Hãy kể về cuộc gặp gỡ
  • Hãy tả hình ảnh của cây đào hoặc cây mai trong ngày Tết đến xuân về
  • Hãy viết thư gửi một người bạn hoặc người thân của em ở xa kể lại kết quả học tập
  • Hướng dẫn chọn tuổi xông đất đầu năm 2021
  • Hướng dẫn viết thư UPU lần thứ 50 năm 2021
  • kechuyen
  • Kể lại câu chuyện theo lời một nhân vật
  • Kể lại một câu chuyện cười mà em đã gặp trong cuộc sống
  • Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm
  • Kể lại một giấc mơ trong đó em được gặp lại người thân đã xa cách lâu ngày
  • Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ giữa em và thầy cô giáo cũ
  • Kể lại tâm sự của một chú chó bị lạc chủ
  • Kể một tấm gương tốt trong học tập hay trong việc giúp đỡ bạn bè mà em biết
  • Kể về một anh hùng chống ngoại xâm​
  • Kể về một chuyến về thăm quê
  • Kể về một người lao động trí óc. Kể về một vị bác sĩ
  • Kể về một việc làm tốt của bạn em
  • Kể về một việc tốt em đã làm
  • Kể về những đổi mới ở quê hương em
  • Lập dàn ý một mùa trong năm
  • Lập dàn ý tả trường em vào buổi sáng mùa xuân sau kỳ nghỉ Tết
  • Letet
  • lichsu5
  • Lời tâm sự của mầm non bị các học sinh cố tình giẫm đạp
  • mieuta
  • nêu cảm nghĩ của em về biển đảo
  • Nghị luận về tình trạng nghiện chơi game của học sinh
  • nghiluan
  • Ngữ văn 6
  • Ngữ Văn 6 Cánh Diều
  • Ngữ văn 6 CTST
  • Ngữ Văn 6 KNTT
  • Ngữ văn 9
  • Những lời chúc Tết khi xông nhà
  • phantich
  • Phân tích bài ca dao Khăn Thương Nhớ Ai
  • Phân tích con người Nguyễn Khuyến qua bài thơ Thu Điếu
  • Phân Tích Đoạn Trích Hai Cây Phong
  • Quốc Lâm hoặc Vân
  • rèn luyện của em trong học kì 1.
  • Review
  • Sơ đồ tư duy
  • suynghi
  • Tả bác tổ trưởng dân phố
  • Tả ca sĩ đang biểu diễn mà em yêu thích
  • tả cảnh bãi biển
  • Tả cảnh bình minh trên quê hương em
  • Tả cây ăn quả mà em thích
  • Tả cây ăn trái mà em thích nhất. Tả cây vú sữa nhà em trồng
  • Tả cây sầu riêng
  • TẢ CÂY THƯỚC KẺ CỦA EM
  • Tả cây xoài mà em biết
  • Tả con mèo
  • Tả hình ảnh chú công an
  • Tả lại một cánh rừng nguyên sinh ở Việt Nam mà em từng đi tham quan
  • Tả mẹ chăm sóc em khi em bị ốm
  • Tả mẹ của em bằng tiếng Anh
  • Tả một cây có bóng mát mà em yêu thích.
  • Tả một cây hoa mà em yêu thích – tả cây hoa hồng
  • Tả một chú bộ đội về thăm nhà nhân dịp nghỉ phép
  • Tả một con vật mà em yêu thích
  • Tả một đêm trăng em cho là đẹp nhất
  • Tả một đêm trăng ở làng quê em
  • Tả một loại cây ăn trái
  • Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích
  • Tả một phiên chợ Tết
  • Tả ngôi nhà của em
  • Tả người bố mà em yêu quý
  • Tả quyển sách Tiếng Việt lớp 5 của em
  • Tả trường em trước buổi học
  • Tả vườn rau hoặc luống rau của gia đình em
  • tacanh
  • Tải sách
  • Tải Sách Cánh Diều Lớp 6
  • Thi giữa kì 1
  • Thi giữa kì 2 lớp 6
  • thuyetminh
  • Thuyết minh về cái phích nước
  • Thuyết minh về cây bút chì
  • Thuyết minh về cây thước kẻ
  • Thuyết minh về cây tre
  • Thuyết minh về Lễ hội Đền Hùng
  • Tiengviet3
  • Tiengviet4
  • Tiengviet5
  • Tiếng việt 2 KNTT
  • Toán 6 CTST
  • Trong vai con ếch em hãy kể lại truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng
  • Truyện cổ tích
  • tucngu
  • Tưởng tượng
  • upu
  • van mau
  • Vankhan
  • Văn mẫu 10
  • Văn mẫu 11
  • văn mẫu 12
  • văn mẫu 3
  • văn mẫu 4
  • Văn mẫu 5
  • Văn mẫu 6
  • văn mẫu 7
  • văn mẫu 8
  • văn mẫu 9
  • vietthu
  • Viết một đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm.
  • Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 đến 7 dòng nói về dịch covid
  • Viết một đoạn văn nói lên ý nghĩa của cây đàn trong truyện Thạch Sanh
  • viết một đoạn văn nói về tình yêu biển đảo của em
  • Viết thư cho bố để chia sẻ trải nghiệm của mình về đại dịch COVID-19
  • Viết thư cho bố về đại dịch Covid-19
  • Viết thư cho các chú chiến sĩ ở đảo xa
  • Viết thư cho một người bạn ở xa
  • xông đất
Hiện thêm

Từ khóa » Soạn Thương Nhớ Bầy Ong