Nhật Ký Mầm Non, Dành Cho Thực Tập Sư ... - Trường Mầm Non Ban Mai
Có thể bạn quan tâm
1. Lớp Bé 3: Giáo viên : Trương Thị Thanh Trinh, Nguyễn Thị Sen. Bắt đầu từ ngày 8/1 đến 8/2 Nhóm em ở lớp Bé 3 được 3 tuần.
Đợt 1 Tuần 1: Từ 18/1 đến 22/1/2017
Ở tuần này chúng em chưa có kế hoạch và lịch của trường mầm non để lên tiết dạy. Do ở tuần đầu nhà trường còn lo cho việc thanh tra về kiểm tra trường và cũng là thời gian trường đang tổ chức cho các cô dạy giỏi cấp trường.
Về các hoạt động trong ngày ở Tuần 1 nhóm em cũng tiến hành theo kế hoạch. Buổi sáng đến trường từ 6h30, vệ sinh dọn dẹp, kê bàn ghế để chuẩn bị đón trẻ, có trẻ đi sớm và một số trẻ đi trễ. 7h15 trẻ ăn xong vào lớp điểm danh, báo cáo sỉ số xuống nhà bếp. 8h trẻ xuống sân chơi, quan sát trẻ cho trẻ tập thể dục sáng. Đến 8h30 cho trẻ vào lớp. Tuy chưa có kế hoạch lên tiết, lớp em thay phiên nhau quản lớp, cho trẻ đọc thơ hoặc hát những bài hát về chủ điểm.
Do thời tiết lúc này lạnh nên sỉ số trẻ cũng không ổn định lắm lúc 29, 30, 33 trẻ. Cũng có nhiều trẻ bị bệnh nên phải nghĩ học. Các trẻ ở lớp Bé 3 cũng rất ngoan biết nghe lời cũng không làm em vất vả lắm trong việc cho trẻ ăn và ngủ. Hoạt động trong lớp trẻ chơi ở các góc chơi rất tốt. 9h45 cho trẻ ăn trưa. 10h30 trẻ ngủ trưa. Đến 14h đánh thức trẻ dạy ăn xế. 14h45 trẻ làm vệ sinh, thay quần áo, cột tóc. Hoạt động chiều cho trẻ chơi một số trò chơi, hát một số bài hát trẻ thích đến khi phụ huynh đón về. Phụ huynh các bé đa số rất vui vẻ, gần gũi thường nói chuyện với các giáo viên, giáo sinh. Nhận xét cuối tuần: Chị Trinh có nhận xét rằng nhóm em rất tích cực trong công việc, vệ sinh sạch sẽ, đón và trả trẻ đều tốt.
Tuần 2: Từ 5/1 đến 10/1/2017 Đã có kế hoạch lên tiết.
Chủ điểm: Thế giới thực vật, kéo dài đến 4 tuần ở tháng này do cô Trương Thị Thanh Trinh chủ nhiệm. Như cô hiệu phó đã nói giáo án phải được soạn và đưa cho các chị trước từ 2 đến 3 ngày để chị nhận xét và sửa. Trong tuần này cô Trinh rất nhiệt tình trong việc hướng dẫn giáo án của lớp em.
Thứ 2: quản lớp Nguyễn Thị Thu Huyền Việc đón trẻ, vệ sinh và cho trẻ ăn được chị nhận xét rất tốt Hoạt động chung : PTVĐ : Đập bắt bóng hai tay, TCVĐ: nhảy qua suối nhỏ hái quả Nhận xét của giáo viên: Có cố gắng quản lý tốt, chuẩn bị ĐDDH đầy đủ. Tiến trình lên tiết còn lộn xộn Thứ 3: KPKH: Quan sát sự phát triển của cây. HĐPH: TC chơi nhặt lá (phân biệt lá to lá nhỏ) người dạy Trần Thị Em. Nhận xét: Cô có giọng nói nhẹ nhàng, nội dung truyền đạt chưa được đi sâu lắm, phần trò chơi chưa được đạt yêu cầu. Ban quản lớp đưa trẻ vào các hoạt động đúng giờ giấc. Hoạt động trả trẻ
Thứ 4: PTTM: Hát và vận động em yêu cây xanh. NH: Lá Xanh. TC: Ai đón giỏi. Nhận xét: cô gần gũi với trẻ, cô chưa linh hoạt trong tiết dạy, tiết dạy trẻ học còn trầm. Động tác múa phải thống nhất, không nên cho trẻ gỏ cùng lúc. Ngày 27/1/2017 Khoảng 8h15 đi dự tiết mẫu 2 lớp bé và nhà trẻ
PTVĐ : Đề tài : Bò trong đường hẹp Người dạy : Phạm Thị Đan Thanh(nhà trẻ)
Nhận xét của em: tiến trình chị lên lớp rất tốt nhưng trẻ ít hào hứng học, đàm thoại trẻ còn ít. Nhận xét của cô hiệu phó: không nhất thiết phải đàm thoại chủ đề, chơi trò chơi đối với PTNN, nên sử dụng đàm thoại. Sử dụng đàm thoại chủ đề, chủ điểm vào một lúc nào bất kì sao cho phù hợp tùy từng trẻ, từng lớp. Có thể làm mẫu và giải thích lần 1. PTNT: đề tài: làm quen một số loài hoa. Người dạy: Phạm Thị Trương Lớp bé 2 Nhận xét: Trò chơi cắm hoa chưa đảm bảo an toàn (không dùng nước). Không nhất thiết sử dụng những loài hoa đắt tiền, sử dụng những loài hoa quen thuộc với trẻ. Tùy thuộc vào sự nhận thức của trẻ, tình hình thực tế của địa phương. Không nhất thiết phải tổ chức hết các hoạt động trong một tiết học. Nhận xét của hiệu phó đối với giáo sinh: mang dép vào lớp, không đến đúng giờ. Thứ 5 : PTNN: Người dạy Tăng Duy Thanh, Chuyện: Hạt đỗ sót, HĐPH: đếm hạt thi Ai nhanh hơn. Nhận xét: cô chưa thuộc truyện kĩ, mô hình còn nhỏ. ĐDDH: cô làm rất đẹp, gần gũi với trẻ, cô có giọng kể hay, cô chưa bao quát trẻ. Tiết dạy được tổ chức vào buổi trưa sau giờ cho trẻ ăn xong. Thứ 6: PTNT: So sánh độ lớn của hai đối tượng. Người dạy: Lưu Thị Thùy Mi. Nhận xét: Cô gần gũi trẻ, quản trẻ tốt. Nhưng kiến thức còn hạn chế khi cung cấp cho trẻ. Đi sai phương pháp. Kết thúc tuần 2 chị Trinh có nhận xét nhóm em cần cố gắng hơn trong việc soạn giáo án, phương pháp cần nắm rõ hơn để rút kinh nghiệm tuần 3 tốt hơn.
Tuần 3: Từ 2/1 đến 8/1/2017
Thứ 2: PTVĐ: Ném xa bằng một tay, HĐPH: chơi TC Thi xem ai chọn đúng,
Người dạy: Trần Thị Em. Nhận xét: Cô chuẩn bị đồ dùng đầy đủ, trẻ còn ồn.
Thứ 3: KPXH: nhà cháu chuẩn bị tết như thế nào? Đọc thơ: Tết đang vào nhà. Người dạy: Kiều Sama. Nhận xét: Cô nói chưa rõ lời, tiết học chưa linh hoạt. Cô có cố gắng quản trẻ. Buổi chiều thường hay phụ chị dán sổ bé ngoan. Chị Trinh phải chuẩn bị lên tiết giáo viên dạy giỏi nên tiết học của bạn Sama dời về buổi chiều. Thứ 4: PTTM: Tô bình hoa màu xanh, hoa ở bình bên trái màu đỏ, hoa ở bình bên phải màu vàng Người dạy: Lưu Thị Thùy Mi. Nhận xét: Quản cháu tốt nhưng cung cấp kỷ năng kiến thức cho trẻ chưa rõ, chưa hoàn thành tốt sản phẩm. Thứ 5: PTTM:VĐTN: Sắp đến tết rồi, NH: cùng múa hát mừng xuân, TC: Đi nhịp nhàng hơn, Người dạy: Tăng Duy Thanh. Nhận xét: Cô duyên dáng, chuẩn bị đồ dùng đẹp, tiết học chưa linh hoạt lắm. Thứ 6: KPXH: Làm thí nghiệm về sự phát triển của cây Nhận xét: cô chuẩn bị đồ dùng nhưng kiến thức đưa trẻ lên tiết chưa được sâu sắc lắm Kết thúc ở lớp Bé 3: nhóm vệ sinh rất sạch sẽ, có lên sớm đón trẻ. Quá trình lên tiết dạy chưa được tốt lắm nhưng mọi hoạt động quản và vệ sinh trẻ làm rất tốt Đợt 2 Tuần 4: bắt đầu 15/2 đến 21/2/2017. Lớp Lớn 1. Đa số các trẻ lớn nên về vệ sinh,ăn, ngủ các trẻ đều tự làm rất tốt. Giáo viên gồm: Võ Thị Thu Phong, Phạm Thị Minh Nguyệt. Mọi thắc mắc về giáo án chị hướng dẫn rất nhiệt tình. Thứ 2: PTVĐ: Xem ai bò giỏi, TCVĐ: Xem ai nhanh hơn. Người dạy: Tăng Duy Thanh. Nhận xét: cô lên tiết dễ thương, gần gũi trẻ, ĐDDH rất đẹp, có tiến bộ. Nhưng thao tác cô làm mẫu không cần. Cô cần tập một trẻ bò giỏi và làm mẫu thay cô, không nhất thiết cô phải làm mẫu. Buổi chiều sau giờ ăn xong, lên tiết dạy. PTNN: Tập tô l, m, n. Tìm chữ cái trong các loại rau. Người dạy: Lưu Thị Thùy Mi. Nhận xét: Đồ dùng chưa đạt. Phương pháp đi đúng trình tự. Thứ 3: PTNT: Tên tôi là gì? Cắt dán, vẽ một số loại hoa quả bé thích. Người dạy: Trần Thị Em. Nhận xét: Đồ dùng không thích hợp, cung cấp kiến thức còn quá ít. Thứ 4: PTTM: Nặn các loại rau củ. TC:phân biệt loại quả giàu Vitamin A&C. Người dạy: Lưu Thị Thùy Mi. Nhận xét: Không bao quát được, cho trẻ chơi sai, cô dán tranh chưa đúng. Thứ 5: PTNT: Nhóm tôi có 8 quả. Đếm và nhận biết số lượng trong phạm vi 8. Người dạy: Kiều Sama. Nhận xét: Đồ dùng đầy đủ, không quản được trẻ, đồ dùng chưa có khoa học. Thứ 6: PTTM: Bầu và Bí. NH: Quả gì? Người dạy: Nguyễn Thị Thu Huyền. Nhận xét: Tiến trình chưa đúng, có chuẩn bị đồ dùng đầy đủ. Trẻ học rất tốt. Kết thúc cuối tuần chị nhận xét nhóm em lên tiết chưa được khá lắm, còn yếu trong việc cung cấp kiến thức cho trẻ. Đưa đón và trả trẻ đều tốt. So với tuần trước còn chậm chạp nên các chị nhắc nhiều hơn.Tuần 5: Từ 22/2 đến 28/2/2017Các chế độ sinh hoạt của trẻ trong ngày vẫn diễn ra đồng đều. Chúng em đón trả trẻ đều rất tốt, quản trẻ an toàn.Thứ 2: PTNT: Quan sát một số con vật nuôi trong gia đình. TC: nghe tiếng kêu đoán tên con vật. Người dạy: Kiều Sama.Nhận xét: cung cấp kiến thức cho trẻ sai, phương pháp chưa đúng, ĐDDH chưa được đẹp lắm. Thứ 3: PTNN: Truyện: Hai anh em gà con. Người dạy: Nguyễn Thị Thu Huyền. Nhận xét: Giọng kể còn nhỏ, chưa cuốn hút trẻ, mô hình được nhưng nghững con vật trong tranh cần phải chuẩn bị kĩ hơn.Thứ 4: PTVĐ: Ném trúng đích nằm ngang bằng một tay. HĐPH: Nhảy lò cò. Người dạy: Lưu Thị Thùy Mi. Nhận xét: Có cố gắng hơn, tiết học mới nên trẻ chưa thực hiện được, tiết học chưa linh động lắm.Thứ 5: PTNT: Đếm đến 9, nhận biết các nhóm có 9 đối tượng. Người dạy: Trần Thị Em. Nhận xét: có cố gắng hơn tiết trước, ĐDDH chuẩn bị đầy đủ, nhưng kiến thức lồng ghép cho trẻ chưa được nhiều lắm.Thứ 6: PTTM: Nặn các con vật gần gũi. Người dạy: Tăng Duy Thanh. Nhận xét: vật mẫu của cô rất đẹp, tiến trình lên tiết rất gọn gàng, thu hút được trẻ khi tạo ra sản phẩm. Nhưng chưa bao quát được trẻ hết.Kết thúc 2 tuần ở lớp Lớn 1 các chị nhận xét nhóm: Ưu điểm: Có tích cực trong công việc được giao, vệ sinh, đón trả trẻ tốt, làm ĐDDH khá. Nhược điểm: quá trình lên tiết chưa được khá,kém linh hoạt trong tiết dạyTuần 6, 7, 8 ở lớp Nhỡ 2 TGĐV: Giáo viên Võ Thị Nga, Hoàng Thị Hà. Nhóm em bắt đầu làm quen trẻ, ở lớp nhỡ 2 sỉ số trẻ thất thường có ngày 35, 36, 38 trẻ đi học.Tuần 6: Nhánh Tôm, cá, cua. Giáo viên chủ nhiệm: Hoàng Thị HàThứ 2: PTVĐ: Tung bắt bóng. HĐPH : TC: Cá và cò, Người dạy: Trần Thị Em. Nhận xét: cô giải thích phần làm mẫu còn lúng túng, bao quát trẻ chưa tốt. Chủ nhiệm: cô đón cháu ân cần, nhẹ nhàng, quản lý cháu tốtThứ 3: PTTM: dân ca của bé. HĐPH: Hát và vận động Cá vàng bơi. Người dạy: Lưu Thị Thùy Mi. Nhận xét: Cô thực hiện đúng phương pháp, nhẹ nhàng, gần gũi. Chủ nhiệm: vệ sinh lớp gọn gàng sạch sẽ.Thứ 4: PTNT: KPKH: Cá thở như thế nào? Người dạy : Nguyễn Thị Thu Huyền Nhận xét: dạy được, tiết học rất linh hoạt. Chủ nhiệm: Cô đón trả trẻ tốt, vệ sinh gọn gàng, sạch sẽ.Thứ 5: PTTM : DH: Cá vàng bơi, NH: Tôm,cá, cua thi tài, TC: Ai nhanh nhất. Người dạy: Tăng Duy Thanh. Nhận xét: Cô đi đúng tiến trình tiết dạy, tác phong nhanh nhẹn gần gũi trẻ Chủ nhiệm: cô đón trẻ ân cần, nhẹ nhàng, gần gũi. Thứ 6: PTNT : Con số 3 ngộ nghĩnh ( so sánh thêm bớt trong phạm vi 3), người dạy: Kiều Sama. Nhận xét: Cô lên lớp tự tin, chuẩn bị ĐDDH đầy đủ Chủ nhiệm: cô đón trẻ ân cần, vệ sinh gọn gàng sạch sẽ. Tuần 7: Nhánh Thú Nuôi. Thứ 2: PTVĐ: Bò thấp chuôi qua cổng, người dạy: Nguyễn Thị Thu Huyền Nhận xét: cô có linh hoạt trong tiết dạy. Chủ nhiệm: cô đón trả trẻ ân cần, giao tiếp với phụ huynh tốt. Thứ 3: PTNT: HĐKP: Những con vật bé thích, Người dạy: Tăng Duy Thanh. Nhận xét:đồ dùng đẹp, cách lên tiết gọn gàng. Chủ nhiệm: đưa đón trẻ ân cần nhẹ nhàng, vệ sinh sạch sẽ. Thứ 4: Những chú vịt đáng yêu, HĐPH: hát và vận động Một con vịt, người dạy Kiều Sama. Nhận xét: cô nói nhanh trẻ không nghe rõ câu hỏi, tiết dạy chưa linh hoạt. Chủ nhiệm: vệ sinh sạch sẽ, ân cần đón trẻ. Thứ 5: PTTM: DH: Mèo con gà con và cún con, NH: chú mèo con, TC: tiếng kêu của các con vật, người dạy: Lưu Thị Thùy Mi. Nhận xét: tiến trình lên tiết chưa được, tiết học không hấp dẫn trẻ, cô hát chưa chuẩn nhưng tác phong nhẹ nhàng. Thứ 6: PTNN: Truyện: Chuyện về chú gà trụi, người dạy: Trần Thị Em. Nhận xét: cô cố gắng lên tiết, tiết học còn buồn, trẻ còn thụ động. Chủ nhiệm: co vệ sinh sạch sẽ, gọn gàng. Tuần 8 Thứ 2: PTVĐ: Bò như gấu, nhảy như thỏ, HĐPH: Kéo co, người dạy: Kiều Sama Nhận xét: cô nói chưa rõ và dứt khoát, chưa tự tin. Chủ nhiệm: vệ sinh gọn gàng. Thứ 3: PTNT: HĐKP: chúng mình cùng vào thảo cầm viên, người dạy: Nguyễn Thị Thu Huyền. Nhận xét: Cô linh hoạt trong tiết dạy, chuẩn bị ĐDDH đầy đủ. Chủ nhiệm: đón trả trẻ, vệ sinh gọn gàng. Thứ 4: PTTM: Những chú thỏ tinh khôn, HĐPH: tạo dáng, nguời dạy: Lưu Thị Thùy Mi. Nhận xét: cô làm mẫu cho trẻ chưa được đẹp, thao tác chưa gọn gàng, trẻ còn rỗi. Chủ nhiệm: quản trẻ tốt Thứ 5: PTTM : DH: Đố bạn con gì?NH: chú voi con ở bản Đôn Thứ 6: PTNN: Truyện Cáo thỏ và gà trống Hai ngày này do phải bốc thăm thi tốt nghiệp nên cô hiệu trưởng cho các bạn khỏi dạy để chuẩn bị ĐDDH cho thi tốt nghiệp. Kết thúc 3 tuần ở Nhỡ 2.
Nhận xét của giáo viên
Ưu điểm: vệ sinh gọn gàng sạch sẽ, giúp các chị chăm sóc trẻ tốt, không để trẻ té hoặc có chuyện gì xấu xảy ra. Nhược điểm: Ổn định trẻ còn ồn, đồ dùng ở các góc chưa nhiều, trả trẻ còn ồn.
Qua 8 tuần thực tập mỗi lớp đều có những phần khác nhau. Các chị đều tận tình giúp đỡ trong việc giảng giải giáo án hướng dẫn các em trong các hoạt động. Trong 8 tuần nhóm em cũng có ít nhiều sai phạm hoặc thiếu sót trong tiết dạy cũng như trong các hoạt động.
TIẾT DỰ GIỜ MẪU
Qua các tuần thực tập trường đã tổ chức và tạo điều kiện cho các em được học hỏi mở mang kiến thức qua các tiết mẫu của các giáo viên ở trường Ngày 20/1 PTVĐ: Bò trong đường hẹp, lứa tuổi 25-36 tháng, người dạy Phạm Thị Đan Thanh Ngày 28/1/2017 PTTM: Nặn banh (nhà trẻ), người dạy: Lê Thị Lan Ngày 4/2/2017 PTNN thơ: Tết đang vào nhà Lớp nhỡ 2 Ngày 5/2/2017 PTTM: dạy hát Hoa trường em. Ngày 10/3/2017 PTTM: Vẽ vây cá và tô màu giáo sinh: Dương Thị Mộng Ngân Ngày 11/3/2017 PTNT:Đếm đến số lượng 3 Lớp Bé 2, người dạy: Phạm Thị Đan Thanh. Ngày 12/3/2017 PTNT làm quen chữ cái V, R Lớn 2, người dạy Phạm Thị Phương. 3/2017 Hoạt động Kidmart (khám phá khoa học tạo ra sản phẩm ngôi nhà của Sami) lớp Lớn 1, người dạy Phạm Thị Minh Nguyệt 3/2017 Tổ chức hoạt động góc lớp Lớn 2, giáo sinh Năng Nữ Thu Thảo.
Rate this postTừ khóa » Cách Viết Nhật Ký Thực Tập Sư Phạm Mầm Non
-
SỔ NHẬT KÝ THỰC TẬP CHUẨN TRƯƠNG MẦM NON. - 123doc
-
SỔ NHẬT KÝ THỰC TẬP CHUẨN TRƯƠNG MẦM NON. - Tài Liệu Text
-
Nhật Ký Mầm Non, Dành Cho Thực Tập Sư Phạm
-
[Top Bình Chọn] - Nhật Ký Thực Tập Sư Phạm Mầm Non - Trần Gia Hưng
-
Nhật Ký Thực Tập Sư Phạm
-
TOP 8 Mẫu Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Mầm Non ==> Điểm Cao
-
Mẫu Nhật Ký Thực Tập Sư Phạm Chi Tiết Nhất - Luận Văn Việt
-
Sổ Ghi Nhật Ký Thực Tập Sư Phạm - Giáo Án Điện Tử
-
Top 10 Bài Viết Hay Nhất Về Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Mầm Non
-
(DOC) Nhat Ky Thuc Tap Su Pham | Yurra Narista
-
Sổ Nhật Kí Thực Tập Sư Phạm | Xemtailieu
-
Mẫu Bài Thu Hoạch Kiến Tập Sư Phạm Mầm Non, Tiểu Học, THPT
-
Bài Thu Hoạch Thực Tập Sư Phạm Mầm Non