Những Bài Thơ Thiếu Nhi Về Chú Lính Cứu Hỏa. Bài Thơ Cho Trẻ Em Về ...

Các ấn phẩm liên quan:

Kịch bản KVN dành cho đội gia đình của trẻ mẫu giáo lớn và cha mẹ của các em "Chúng ta biết gì về thiên nhiên và cách bảo vệ nó" Dẫn đầu. Hôm nay chúng tôi đã tập hợp để kiểm tra kiến ​​thức của bạn về tự nhiên và bảo tồn nó. Có ba đội để cạnh tranh với.

Bàn tròn với phụ huynh "Giáo dục ý thức thái độ sống hiệu quả với thiên nhiên" Làm trầm trọng thêm các vấn đề môi trường trong thế giới hiện đại ra lệnh cho sự cần thiết của công việc giáo dục và giáo dục chuyên sâu về sự hình thành.

KVN cùng phụ huynh "Bản xứ định cư" Mục đích: củng cố kiến ​​thức cho các em về làng quê quê hương đất nước Mẹ ta; bồi đắp tình yêu quê hương nhỏ bé; phát triển khát vọng quan tâm.

Phát triển có phương pháp các hoạt động tích hợp về sinh thái trong cơ sở giáo dục mầm non theo hình thức KVN "Làm bạn với thiên nhiên" KVN sinh thái "Làm bạn với thiên nhiên" (dành cho trẻ em trong nhóm chuẩn bị đến trường và cha mẹ của chúng)

Bản ghi nhớ dành cho cha mẹ về sinh thái "Hãy chạm vào thiên nhiên bằng trái tim của bạn!" “Tôi hái một bông hoa và nó đã héo. Tôi bắt được một con bướm và nó đã chết trong lòng bàn tay của tôi. Và rồi tôi nhận ra rằng bạn chỉ có thể chạm vào thiên nhiên.

Dự án giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo "Chạm vào thiên nhiên bằng trái tim" 1 slide: Dự án MADOU DS số 15 trong nhóm chuẩn bị: "Chạm vào thiên nhiên bằng trái tim của bạn" Slide 3: MỤC ĐÍCH: Hình thành ý tưởng chính.

Kịch bản của cuộc thi ngâm thơ mùa đông "Chạm vào thiên nhiên bằng tâm hồn bạn" Kịch bản của cuộc thi ngâm thơ mùa đông “Chạm vào tâm hồn với thiên nhiên” Người điều hành. Chào buổi chiều các bạn thân mến! Kỳ nghỉ được mong đợi nhất đã đến.

Tư vấn môi trường cho phụ huynh "Chạm vào thiên nhiên bằng trái tim của bạn" Tất cả những điều tốt đẹp ở con người đều đến từ tuổi thơ! Làm thế nào để đánh thức nguồn gốc của điều tốt? Hãy chạm vào thiên nhiên bằng cả trái tim! Ngạc nhiên, học hỏi, tình yêu! Chúng tôi muốn,.

KVN môi trường cùng phụ huynh Mục đích: Tạo điều kiện cho phụ huynh quan tâm đến giáo dục môi trường trẻ em và môi trường nói chung. Mục tiêu: Tạo điều kiện để thu hút.

Sannikova Larisa Petrovna Chức vụ: nhà giáo dục Cơ sở giáo dục: MKDOU Mẫu giáo"Teremok" Địa phương: Vùng Novosibirsk, Kupino Tên vật liệu: phát triển có phương pháp Chủ đề: Giải trí trong nhóm giữa: "KVN cho con và cha mẹ". Ngày công bố: 06.12.2016Chương: giáo dục mầm non

Cuộc thi nghề nghiệp của các nhà giáo dục toàn mạng Internet - cuộc thi sáng tạo sư phạm (năm học 2016/2017)

Giải trí ở nhóm trung lưu.

“KVN cho con và cha mẹ”.

Nhà giáo dục:Sannikova Larisa Petrovna Trường mẫu giáo MKDOU "Teremok"Vùng Novosibirsk, Kupino

Mục tiêu:tạo ra một sự tích cực thái độ tình cảmở trẻ em và người lớn trong quá trình giao tiếp với nhau. Để làm giàu kiến ​​thức sư phạm cho cha mẹ, khơi dậy mong muốn thực hiện các nhiệm vụ khác nhau cùng với trẻ. Nhà giáo dục:- Hôm nay chúng ta có một sự kiện bất thường - KVN. Hai đội sẽ tham gia KVN - đội thiếu nhi và đội phụ huynh. Và các đội của chúng ta sẽ được đánh giá bởi Ban giám khảo, sẽ cho điểm cho mỗi câu trả lời đúng. Đội nào sẽ có nhiều điểm hơn khi kết thúc trò chơi - đội đó và đội chiến thắng. Các đội đã sẵn sàng chưa? Chúng tôi đang bắt đầu KVN. 1 cuộc thi“Khởi động”: (Các câu hỏi sẽ được đặt lần lượt cho từng đội, mỗi câu trả lời đúng được tính điểm). - Đó là thời gian nào trong năm? - Tên thành phố của chúng ta là gì? -Ai cõng nhà mình trên lưng? - Cây nào có thân màu trắng? - Bức tranh do ai vẽ? - Con ngỗng là con chim hay con vật? -Con cú có mấy mắt? - Hai con chuột có mấy tai? Làm tốt lắm, mọi người đã hoàn thành công việc! Chúng tôi vượt qua đến Cuộc thi lần thứ 2."Đố vui" Chữa bệnh cho trẻ nhỏ, Chữa bệnh cho chim và muông thú, Bác sĩ tốt bụng nhìn qua kính ... (Aibolit) Như Yaga của Baba Không có một chân nào cả, nhưng có một bộ máy Bay tuyệt vời (Bảo tháp) Pha chua kem, Ướp lạnh trên cửa sổ, Mặt tròn, mặt hồng hào Cuộn ... (Người làm bánh gừng) Le Chiếc khăn trải bàn này nổi tiếng Vì cho mọi người ăn no nê, Rằng bản thân nó đầy Đồ ăn ngon (Khăn trải bàn tự lắp ráp) "Chúng tôi không sợ sói xám, Sói xám búng ra răng "Bài hát này đã được hát to Ba vui vẻ ... (Heo con) Ôi Táo ngọt, mùi thơm dụ chim vào vườn, lông rực lửa, và sáng xung quanh, như vào ban ngày (Firebird) Và họ đã đương đầu với nhiệm vụ này. 3 Cạnh tranh."Tên trong một từ" (để phân loại các đối tượng) - Cam, táo, lê ……. (Quả)

- Xe buýt, xe máy, xe đạp… .. (phương tiện giao thông)

- Mèo, bò, dê .. (vật nuôi)

- Đầu bếp, tài xế, thợ làm tóc. (Chuyên môn)

- Chim ưng, én, đại bàng ... ... (các loài chim)

- Sữa, bánh mì, bánh quy… .. (thực phẩm)

- Váy, áo len, áo phông ……. (Quần áo)

- Boots, giày, giày thể thao ... ... (giày)Bạn là những người bạn tốt. Và chúng tôi đang chuyển sang cuộc thi tiếp theo. 4 Cạnh tranh"Tuyệt vời" Tìm hiểu từ hình minh họa "loại truyện cổ tích này là gì?" (Giáo viên chiếu tranh minh họa cho truyện cổ tích và các đội lần lượt trả lời đây là truyện cổ tích gì) "Cô bé quàng khăn đỏ" "Thumbelina" "Buratino" "Emelya" "Win the Pooh" "Geese-Swans" "Puss trong Boots "" Chippolino " 5 Cạnh tranh"Nói ngược lại" Bụi cây thấp, cây ... Lửa nóng, băng ... Sông rộng, rạch ... Con voi lớn, con chuột ... Sự Thiên nga trắng, quạ ... Ban ngày sáng, ban đêm ... Chanh chua, đường ... Thỏ bông, nhím ... Mau đối phó với tất cả. các nhiệm vụ! 6 Cạnh tranh"Nghệ sĩ"

Dẫn đầu:hãy nhìn xem, trên Whatman cho mỗi đội được vẽ khác nhau hình học không gian... Hãy biến đổi các hình dạng hình học của chúng ta thành các đối tượng khác nhau. Bạn nghĩ họ có thể như thế nào? (Trẻ em và cha mẹ lần lượt biến các hình thành các đồ vật khác nhau bằng cách tô chúng) Nhìn cái gì bản vẽ đẹp chúng ta làm được rồi!

Đến đây KVN của chúng ta kết thúc. Bạn đã đối phó với tất cả mọi người

bài tập!

Tổng kết trò chơi. Trao giải cho tất cả những người tham gia.

Mục tiêu: dạy cho cha mẹ những kỹ thuật và phương pháp giáo dục và đào tạo mới nhất, hình thành mối quan hệ tin cậy trong tương tác: nhà giáo dục - cha mẹ, phát triển khả năng tháo vát, phản xạ của cha mẹ.

Để giáo dục và phát triển toàn diện, một hướng là không đủ: nhà giáo dục - trẻ em - phụ huynh. Giá trị lớn có quá trình tương tác giữa nhà giáo dục và cha mẹ học sinh. Một trong những nhiệm vụ ưu tiên là: thiết lập mối quan hệ đối tác với gia đình của mỗi trẻ em và kết hợp những nỗ lực vì sự phát triển và giáo dục của trẻ em, tạo ra bầu không khí có lợi ích chung, làm phong phú thêm kỹ năng giáo dục của cha mẹ.

Chào nghi lễ

Phụ huynh đứng thành vòng tròn. Họ chung tay. Lần lượt, họ giơ tay người hàng xóm và nói những lời chào mừng: "Xin chào, (tên, từ viết tắt), tôi rất vui (vui mừng) được gặp bạn."

Nhiệm vụ trò chơi "Phương châm gia đình tôi"

Mời mỗi phụ huynh suy nghĩ và đặt tên cho một phương châm.

Cuộc thi "Bạn có biết con không?"

Giáo viên đọc lời kể của trẻ, và phụ huynh, theo mô tả, đặt tên cho trẻ.

Cuộc thi sáng tạo "Bàn tay vàng"

Mục đích: làm đồ chơi bằng giấy.

Giáo viên cung cấp cho phụ huynh những tờ giấy vuông.

"Bạn có biết văn học thiếu nhi, hội họa, âm nhạc?"

Tư liệu: Oseeva "The Magic Word", Chukovsky "Fedorino Gore",

Marshak "The Tale of a Stupid Mouse", Tuvim "Vegetables", Suteev "Who Said" Meow ", Tchaikovsky" Bệnh của một con búp bê "từ Sat. "Album dành cho trẻ em", Mussorgsky

"Túp lều trên chân gà" từ Sat. Hình ảnh tại một cuộc triển lãm

Ví dụ: một đứa trẻ quá lười để dậy vào buổi sáng.

Chúng ta cùng nhau thức dậy với ánh nắng mặt trời

Chúng tôi hát cùng với những con chim:

Chào buổi sáng, một ngày trong lành!

Đó là cách chúng ta hát vinh quang!

Một lựa chọn khác: đứa trẻ không muốn chải đầu

Tăng một bím tóc đến thắt lưng

Đừng để rơi một sợi tóc.

Ngẩng đầu lên đến ngón chân của bạn

Tất cả các sợi tóc trong một hàng.

"Hãy thể hiện sự tháo vát của bạn"

Mục đích: đưa ra câu trả lời dí dỏm cho câu hỏi của một đứa trẻ khó tính

Ví dụ: Một con mèo có thể chui ra khỏi hầm với hai cái đầu? (Nếu anh ta bắt được chuột.)

Bạn có thể thắp sáng một que diêm dưới nước không? (Trong tàu ngầm.)

Có thể mưa trong hai ngày? (Không, có đêm giữa họ.)

"Tôi biết cách giải trí"

Mục đích: để trẻ chơi với các động tác.

Cạnh tranh "Cha mẹ phải có thể làm tất cả mọi thứ."

"Hội thi nữ tiếp viên"

Chuẩn bị một món ăn từ các loại rau được cung cấp (trong một thời gian nhất định).

Cuộc thi "Cha mẹ nào cũng là nghệ sĩ"

Nói một cụm từ có 10 sắc thái.

Khắc họa các nhân vật trong truyện cổ tích: kolobok, cô bé quàng khăn đỏ, dê mẹ, chó sói, v.v.

"Nói líu lưỡi"

Yegor bước qua sân, Yegor mang theo một chiếc rìu, Yegor đi sửa hàng rào

Ở bìa rừng, midge khéo léo bắt được midge bằng chân của nó.

Cuộc thi "Bạn có biết cách thư giãn?"

Phụ huynh được khuyến khích soạn trò chơi để sử dụng trong bữa tiệc sinh nhật của đứa trẻ cho những đứa trẻ được mời.

Trò chơi "Ball"

Ngồi trong một vòng tròn, cha mẹ chuyền một quả cầu cho nhau, nói về cảm giác của trẻ, những điều họ có thể ước cho người khác và cho chính mình, và trả lời các câu hỏi.

Bạn đã thất bại điều gì trong các cuộc thi?

Ai là người chủ động, bị động trong cha mẹ, tại sao?

Bài học nào có thể rút ra từ trò chơi, bài tập trong trò chơi?

Hình thức tiến hành KVN này có hiệu quả không? Tại sao?

Khi bóng quay trở lại với người chăm sóc, mọi người kéo sợi chỉ và nhắm mắt lại, tưởng tượng rằng họ là một thể thống nhất.