Những Tác Hại Của Lối Học Hình Thức Hòng Cầu Danh Lợi - Lazi

Đăng ký Đăng nhập +Gửi câu hỏi

• Trang chủ
• Giải bài tập Online
• Dịch thuật
• LAZI Confessions
• Flashcard - Học & Chơi
• Cộng đồng
• Trắc nghiệm tri thức
• Khảo sát ý kiến
• Hỏi đáp tổng hợp
• Đố vui
• Đuổi hình bắt chữ
• Quà tặng và trang trí
• Truyện
• Thơ văn danh ngôn
• Xem lịch
• Ca dao tục ngữ
• Xem ảnh
• Bản tin hướng nghiệp
• Chia sẻ hàng ngày
• Bảng xếp hạng
• Bảng Huy hiệu
• Đề thi, kiểm tra, tài liệu học tập
• Xem thêm

Bài tập | Bài chưa trả lời

Cấp học Đại học Cấp 3 (Trung học phổ thông) - Lớp 12 - Lớp 11 - Lớp 10 Cấp 2 (Trung học cơ sở) - Lớp 9 - Lớp 8 - Lớp 7 - Lớp 6 Cấp 1 (Tiểu học) - Lớp 5 - Lớp 4 - Lớp 3 - Lớp 2 - Lớp 1 Trình độ khác Môn học Âm nhạc Mỹ thuật Toán học Vật lý Hóa học Ngữ văn Tiếng Việt Tiếng Anh Đạo đức Khoa học Lịch sử Địa lý Sinh học Tin học Lập trình Công nghệ Giáo dục thể chất Giáo dục Công dân Giáo dục Quốc phòng và An ninh Ngoại ngữ khác Xác suất thống kê Tài chính tiền tệ Giáo dục kinh tế và pháp luật Hoạt động trải nghiệm Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Tự nhiên & xã hội Bằng lái xe Tổng hợp Trả lời có/chưa? Chưa trả lời Đã trả lời

Khánhh Trangg Ngữ văn - Lớp 829/07/2021 14:11:23Những tác hại của lối học hình thức hòng cầu danh lợiNhững tác hại của lối học hình thức hòng cầu danh lợi 2 Xem trả lời + Trả lời Hỏi lại yêu cầu AI Chat 2.012×

Đăng nhập

Đăng nhập Đăng nhập với Google Đăng ký | Quên mật khẩu?

Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).

2 trả lời

Thưởng th.11.2025

Xếp hạng

41 Nguyễn Đăng Mẫn29/07/2021 14:14:35Một thực trạng đáng buồn đã xảy ra trước đây là lối học hình thức. Đó là lối học thuộc lòng từng câu từng chữ mà không hiểu kĩ về nội dung, thực chất không tiếp thu được bao nhiêu kiến thức. Nó cũng có những điểm tương tự như lối học vẹt. Điều này dẫn đến rất nhiều các tác hại cho người học. Họ sẽ tốn thời gian vào việc phải ghi nhớ từng câu từng chữ của bài mà không hiểu rõ rằng: thực chất mình đnag học nội dung gì, học để làm gì? Hơn thế, khi con người quên đi 1 phần trong chuỗi ghi nhớ ấy, sẽ rất khó để có thể nhớ tiếp được những gì đằng sau đó. Có thể nói, " đua nhau học hình thức hòng cầu danh lợi" hiện nay vẫn còn tồn tại nhưng cũng được giảm bớt đi rất nhiều so với trước đây. Bằng chứng cho việc tồn tại này đó là rất nhiều những học sinh hiện nay chỉ chăm chú vào việc học thuộc từng câu từng chữ trong cuốn vở ghi chép của mình. Mục đích là để có thể đạt điểm cao trong những bài kiểm tra. Sở dĩ xuất hiện lối học này là do học sinh không có kế hoạch ôn tập kiến thức, bài vở 1 cách cụ thể. Học sinh vẫn còn để đến sát ngày thi mới ôn bài dẫn đến khối lượng kiến thức ôn tập quá nhiều, không thể hiểu sâu, hiểu cặn kẽ từng bài mà chỉ đnahf lướt qua mặt chữ mặt "hình thức" mà thôi. Một phần cũng do các đề thi mới chỉ chú trọng vào mặt lí thuyết mà chưa có thê phần vận dụng trong đời sống thực tế, khiên các kiến thức học được mới chỉ dừng lại ở mức "hình thức". Tuy nhiên , nhận thức được hiện trạng này, lối học hình thức ngỳ càng bị phê phán. Con người hiện nay được đánh giá khôg hcỉ dụa trên bằng cấp mà còn cả 1 quá trình, kĩ năng và những kinh nghiệm. Vậy nên lối học hình thức nhằm cầu danh lợi cần phải bị xóa bỏ để đem đến 1 môi trường họctập lành mạnh hơn.Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời(?) Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.Xem toàn bộ Trả lời và Chat với Trợ lý ảo Lazi AI bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ Đăng nhập bằng Google Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập 31 Nguyễn Anh Minh29/07/2021 14:15:55Lối học hòng cầu danh lợi xuất phát từ mục đích học thực dụng, đó là: học để đỗ đạt có danh tiếng, bằng cấp, phẩm hàm, được người đời trọng vọng; học để làm quan, để được nhàn nhã, được nhiều bổng lộc, vinh hoa phú quý...Điểm cảm ơn:0 1 2 3 Tặng xu Tặng quà Báo cáo Bình luận: 0 Gửi Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng Ngữ văn - Lớp 8Ngữ vănLớp 8"Stay hungry, stay foolish" (Hãy cứ khao khát, hãy cứ dại khờ)

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎICâu hỏi mới nhất

Sắp xếp dữ liệu là gì? nêu các bước xắp xếp dữ liệu theo 1 tiêu chỉ? sắp xếp dữ liệu theo nhiều tiêu chí? (Tin học - Lớp 8)

0 trả lời

Bài 6. Ở Mỹ, một đơn vị thường được sử dụng để đo nhiệt độ là độ F (°F). Công thức chuyển đổi độ F sang độ C là \( C = \frac{5}{9}(F - 32) \). a) Nhiệt độ ở Mỹ được ghi lại ở Thung lũng Chết ở bang California là 140°F. Nhiệt độ này tính bằng độ C là bao nhiêu? b) Nhiệt độ ở Mỹ được ghi lại ở khe núi Triển Vọng (Prospect Creek) bang ở Alaska là -60°C. Nhiệt độ này tính bằng độ F là bao nhiêu? Bài 7. a) Cho hàm số y = ax + b. Tìm a, biết khi x = 1 thì y = 3. b) Cho hàm số y = 2x + b. Tìm b, biết khi x = -2 thì y = 1. c) Cho hàm số y = f(x) = ax + b. Tìm a, b biết \( f(0) = 2; f(1) = 4 \). Bài 8. Cho hàm số y = f(x) = 2x² - 1. a) Tính \( f(0); f(-8) \). b) Hoàn thành bảng sau: | x | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | |----|----|----|----|----|----| | y |? |? |? |? |? | c) Tìm tất cả các giá trị x sao cho y = 17 (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Bài 3: Cho ΔABC vuông tại A, M là trung điểm của AB và AC. a) Chứng minh rằng \(\frac{EA}{2AB} = \frac{EC}{CD}\) b) F là giao điểm của BD và AM. Chứng minh rằng EF cắt BC và AD lần lượt tại G và H. Chứng minh rằng HF = EF = EG. c) Gọi D, E lần lượt là hình chiếu của M trên BC. Gọi E là giao điểm của AC và BD. Chứng minh rằng EF // CD. d) Gọi O là giao điểm của AC và BD. Chứng minh rằng OM, DG, CH đồng quy. x + 2 = 23 + 2 + 2 = 23 + (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Đề 6: Cho hình vuông ABCD. Trên các cạnh AB, BC, CD, DA lần lượt lấy các điểm M, N, P, Q sao cho AM = BN = CP = DQ. Chứng minh rằng tứ giác MNPQ là hình vuông (Toán học - Lớp 11)

0 trả lời

Đề 5: Cho △ABC có AB = AC, lấy M là trung điểm của BC. Trên tia đối của tia BC, lấy điểm D, trên tia đối của tia CB lấy điểm E sao cho BD = CE. Chứng minh:a) AM vuông góc với BC.b) △ABD = △ACEc) △ACD = △ABE (Toán học - Lớp 11)

0 trả lời Xem thêm Câu hỏi liên quan

Tìm nghiệm nguyên của phương trình: xy + y = 2x + 4 (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Tìm x biết: (5x - 4)^2 - 25x^2 = 0 (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Tìm x, 6x(x - 2) - x - 2 = 0 (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Thu gọn (x - 2)^2 + (x + 1)^2 + 2(x - 2)(- 1 - x) (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Một đoàn xe tải chở hàng, 3 xe đầu mỗi xe chở 4520kg hàng, 5 xe sau mỗi xe chở 4120kg hàng. Hỏi trung bình mỗi xe chở được bao nhiêu kg hàng? (Toán học - Lớp 6)

3 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui

Buồn

Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên12-2025 11-2025 Yêu thích1Chouuu526 điểm 2nqocanhh409 điểm 3.Ngọc Diệp.406 điểm 4Quang Cường394 điểm 5hươg Lan322 điểm1Quang Cường1.264 điểm 2nqoc anh901 điểm 3Chouuu725 điểm 4Nhật Phúc582 điểm 5ng chau538 điểm1Huyền Trang610 sao 2md.590 sao 3blaa550 sao 4hfmiez510 sao 5⋆｡˚୨ৎ⋆｡˚ kẹo đồng ...390 sao

Thưởng th.11.2025

Bảng xếp hạng

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đơn vị chủ quản: Công ty CP Công nghệ LaziMã số doanh nghiệp: 0108765276Địa chỉ: Trần Quốc Hoàn, Cầu Giấy, Hà NộiEmail: [email protected] - ĐT: 0387 360 610Chịu trách nhiệm nội dung: Phạm Văn Cao© Copyright 2015 - 2025 Lazi. All rights reserved.×+Gửi câu hỏi LAZI MALL×