Ôn Tập - Củng Cố Kiến Thức
Có thể bạn quan tâm
1. Dựa vào bảng sau hãy tóm tắt nội dung của ba văn bản.
| Văn bản | Nội dung chính |
| Bài học đường đời đầu tiên | Nội dung văn bản kể về nhân vật Dế Mèn cường tráng, khỏe mạnh nhưng kiêu căng, hống hách và hay bày trò nghịch dại. Dế Mèn là người đã gây ra cái chết oan uổng của người hàng xóm là Dế Choắt. Sau khi chôn Dế Choắt, Dế Mèn vô cùng ân hận và học được bài học đường đời đầu tiên |
| Giọt sương đêm | Trong một đêm ngủ trọ, Bọ Dừa bị giọt sương lạnh toát đánh thức, ông chợt nhận ra vì quá mải mê làm ăn mà từ lâu đã quên lãng quê hương. Vì vậy sáng hôm sau, Bọ Dừa quyết định gác lại mọi kế hoạch để quay về thăm quê |
| Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ | Câu chuyện kể về thời thơ ấu hạnh phúc bên bố của nhân vật "tôi". Người bố đã chỉ cho con phân biệt các loài hoa thông qua hành động chạm và mùi hương của chúng. Ngoài ra, cậu bé còn được người bố chỉ dạy những bài học quý giá trong cuộc sống. Người bố đã hướng dẫn người con cách sống hòa mình với thiên nhiên và ngày càng trưởng thành hơn. |
- Giống nhau: các nhân vật đều có những trải nghiệm đáng nhớ và rút ra được cho bản thân những bài học quý giá, từ đó hoàn thiện bản thân theo chiều hướng tốt hơn.- Khác nhau:+ Trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên, nhân vật đã trải qua vấp ngã, sai lầm khiến bản thân phải ân hận. Từ đó rút ra được bài học và sửa chữa, thay đổi bản thân.+ Trong văn bản Giọt sương đêm, nhân vật trải qua một đêm thức trắng và sực tỉnh, nhận ra điều mình lãng quên từ lâu. Vì vậy, nhân vật gác lại mọi kế hoạch, bay về thăm quê.+ Trong văn bản Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ, thông qua những bài học từ người bố và trải nghiệm của bản thân, nhân vật đã có những cảm nhận sâu sắc về cuộc sống, con người xung quanh.3. Trong ba văn bản trên, văn bản nào thuộc thể loại truyện đồng thoại? Dựa vào đâu em cho là như vậy?Hai văn bản Bài học đường đời đầu tiên và Giọt sương đêm thuộc thể loại truyện đồng thoại. Vì cả hai văn bản đều có những đặc điểm đặc trưng của truyện đồng thoại:+ Nhân vật là các loài vật được nhân hóa (có tên gọi, hành động, suy nghĩ như con người).+ Nhân vật mang những tập tính của loài vật (thức ăn, nơi ở, sở thích) vừa thể hiện đặc điểm của con người (làm việc, nghỉ ngơi, suy tính tương lai).4. Vẽ sơ đồ sau vào vở và điền những đặc điểm của kiểu bài kể lại một trải nghiệm của bản thân.
5. Em rút ra bài học kinh nghiệm gì về cách kể lại một trải nghiệm của bản thân?
- Xác định đề tài và lựa chọn trải nghiệm của bản thân (chọn kỉ niệm sâu sắc, có ý nghĩa).
- Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lí, kết hợp với yếu tố miêu tả và biểu cảm thích hợp.
6. Qua những gì đã học trong bài này, em nghĩ gì về ý nghĩa của trải nghiệm đối với cuộc sống của chúng ta?
Qua những bài học cho thấy, những trải nghiệm trong cuộc sống sẽ giúp ta có thêm kinh nghiệm, kiến thức, cảm nhận thiên nhiên, con người và giúp bản thân hoàn thiện theo hướng tốt hơn.
Từ khóa » Giọt Sương đêm Thuộc Thể Loại Gì
-
[SOẠN BÀI] GIỌT SƯƠNG ĐÊM - Ibaitap
-
Tác Phẩm Giọt Sương đêm Của Trần Đức Tiến Thuộc Thể Loại Nào?
-
Bài Giọt Sương Đêm Thuộc Thể Loại Gì ? - Hoc24
-
Ngữ Văn Bản Giọt Sương Đêm Thuộc Thể Loại Gì, Ngữ Văn 6 Bài 4 ...
-
Tác Giả Tác Phẩm Giọt Sương đêm - Ngữ Văn Lớp 6 - Haylamdo
-
Văn Bản “Giọt Sương đêm” Thuộc Thể Loại Nào? - Tiếng Việt Lớp 6
-
Văn Bản Giọt Sương đêm Thuộc Thể Loại Nào?
-
Giọt Sương đêm - Ngữ Văn 6 Tập 1 Chân Trời Sáng Tạo - Hoc247
-
Ngữ Văn 6 Bài 4 Giọt Sương đêm - Chân Trời Sáng Tạo
-
Tác Phẩm Giọt Sương đêm Của Trần Đức Tiến Thuộc Thể Loại Nào...
-
Soạn Văn Chân Trời Sáng Tạo Văn 6 Bài 4: Giọt Sương đêm
-
Giọt Sương đêm - Trần Đức Tiến | Tác Giả
-
1.Văn Bản "Giọt Sương đêm" Viết Theo Thể Loại Nào? A.Truyện Cười B ...
-
Tóm Tắt Bài Giọt Sương Đêm Ngữ Văn 6 - Tìm Văn Bản