ON TAP DOC HIEU NGU VAN 10 - Ngữ Văn 10 - Phạm Quang Duy

Đăng nhập / Đăng ký VioletBaigiang
  • ViOLET.VN
  • Bài giảng
  • Giáo án
  • Đề thi & Kiểm tra
  • Tư liệu
  • E-Learning
  • Kỹ năng CNTT
  • Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

  • hay...
  • Tải về mà ko mở được  ...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 6,7...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 5...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 4...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 3...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 2...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 1...
  • TUẦN 17-BÀI 8 T3 VIẾT ĐOẠN VĂN GT NV HOẠT...
  • TUẦN 17-BÀI 8 T2 MRVT CỘNG ĐỒNG...
  • TUẦN 17-BÀI 8 T1 TỪ NHỮNG CÁNH ĐỒNG XANH...
  • TUẦN 17-BÀI 7 T4 TRẢ BV KC SÁNG TẠO...
  • TUẦN 17-BÀI 7 T3 LUYỆN TẬP SỬ DỤNG TỪ NGỮ...
  • TUẦN 17-BÀI 7 T1-2 DÁNG HÌNH NGỌN GIÓ...
  • Thành viên trực tuyến

    301 khách và 189 thành viên
  • Trần Thanh Dịu
  • bùi lê quyên
  • Nguyễn Văn Trinh
  • Huỳnh Thị Ái Liên
  • Trần Thị Kiều Trang
  • Ng T Mai Lan
  • Hoàng Thị Thu Hằng
  • Ngọc Anh Đúc
  • Nguyễn Ngọc Anh
  • Trần Thị Kim Phụng
  • Ngô Thị Thúy An
  • phạm thị mai anh
  • Nguyễn Thái Dương
  • phạm thị thúy nga
  • Phạm Việt Phong
  • Đặng Xuân Thành
  • Nguyễn Gia Bảo
  • Đặng Khánh Ly
  • Trần Thị Mộng Linh
  • Dương Thị Vui
  • Tìm kiếm theo tiêu đề

    Searchback

    Đăng nhập

    Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

    Tin tức cộng đồng

    5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

    Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
  • Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025
  • 23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt
  • Xem tiếp

    Tin tức thư viện

    Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

    12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
  • Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word
  • Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1
  • Xem tiếp

    Hướng dẫn sử dụng thư viện

    Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

    12072596 Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...
  • Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện
  • Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng
  • Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK
  • Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến
  • Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn
  • Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn
  • Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET
  • Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn
  • Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer
  • Xem tiếp

    Hỗ trợ kĩ thuật

    Liên hệ quảng cáo

    Tìm kiếm Bài giảng

    Đưa bài giảng lên Gốc > THPT (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 10 >
    • ON TAP DOC HIEU NGU VAN 10
    • Cùng tác giả
    • Lịch sử tải về

    ON TAP DOC HIEU NGU VAN 10 Download Edit-0 Delete-0

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Phạm Quang Duy (trang riêng) Ngày gửi: 15h:13' 09-05-2015 Dung lượng: 2.1 MB Số lượt tải: 338 Số lượt thích: 0 người SỞ GD - ĐT AN GIANGTRƯỜNG THPT D?C TRÍNGỮ VĂN 10THIẾT KẾ: PHẠM QUANG DUYÔN THI PHẦN ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN 10- N?i dung c?a VB: l� m?t b�n trong c?a VB, du?c hình th?c ch?a d?ng, bi?u hi?n qua t? ng?, c�u van, do?n van, k?t c?u,...I. Ôn tập kiến thức đọc hiểu1. Xác định nội dung của văn bản- Xác định nội dung văn bản: dựa vào các từ ngữ, câu văn nêu lên vấn đề chính (trọng tâm) của VB. Một số các biện pháp tu từ đã học: I. Ôn tập kiến thức đọc hiểu2. Xác định và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ Tác dụng: => So sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ, nói quá, nói giảm – nói tránh, phép điệp, phép đối, chơi chữ...=> Gợi lên những hình ảnh, xúc cảm thẩm mĩ cho người nghe, người đọc.II. Luyện tập1. Bài tập 1Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:Từng nghe:Việc nhân nghĩa cốt ở an dân,Quân điếu phạt trước lo trừ gian.Như nước Đại Cồ Việt ta từ trước,Vốn xưng nền văn hóa đã lâu.Núi sông bờ cỏi đã chiaPhong tục Nam Bắc đã khácTừ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời xây nền độc lập,Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương.Tuy mạnh yếu có lúc khác nhau,Song hào kiệt thời nào cũng có.II. Luyện tập1. Bài tập 1Câu 1. Phát hiện và sửa lỗi trong đoạn trích trên. Xác định nội dung chính của đoạn trích.Câu 2. Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời gây nền độc lập,Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương. Hai câu văn biền ngẫu trên sử dụng biện pháp tu từ gì? Tác dụng của nó?II. Luyện tập1. Bài tập 1Câu 1. Phát hiện và sửa lỗi: an -> yên; gian -> bạo; Đại Cồ Việt -> Đại Việt; văn hóa-> văn hiến; bờ cỏi -> bờ cõi; Nam Bắc-> Bắc Nam; xây -> gây ; có lúc-> từng lúc; thời nào -> đời nào.Câu 2. Hai câu văn biền ngẫu trên sử dụng phép đối và so sánh => Khẳng định chủ quyền độc lập và niềm tự hào về nền văn hóa, lịch sử của dân tộc VN.II. Luyện tập2. Bài tập 2Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, nguyên khí thịnh thì thế nước mạnh mà hưng thịnh, nguyên khí suy thì thế nước yếu mà thấp hèn. Vì thế các bậc đế vương thánh minh không đời nào không coi việc giáo dục nhân tài, kén chọn kẻ sĩ, vun trồng nguyên khí quốc gia làm công việc đầu tiên.Câu 1. Tìm biện pháp tu từ trong đoạn văn và nêu tác dụng.Câu 2. Xác định nội dung chính của đoạn văn.II. Luyện tập2. Bài tập 2 - Tác dụng: Khẳng định việc quý trọng kẻ sĩ tài cao, học rộng có đạo đức tốt của vua nhằm phát triển đất nước.Câu 2. Nội dung đoạn văn: Vai trò của hiền tài đối với đất nước.Câu 1. Biện pháp tu từ: - So sánh: Hiền tài là nguyên khí của quốc gia- Phép điệp và phép đối: nguyên khí thịnh thì thế nước mạnh mà hưng thịnh, nguyên khí suy thì thế nước yếu mà thấp hèn.II. Luyện tập3.Bài tập 3: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:Gà eo óc gáy sương năm trống, Hòe phất phơ rủ bóng bốn bên. Khắc giờ đằng đẵng như niên, Mối sầu dằng dặc tựa miền biển xa.Hương gượng đốt hồn đà mê mải,Gương gượng soi lệ lại châu chan. Sắt cầm gượng gảy ngón đàn, Dây uyên kinh đứt phím loan ngại chùng. (Trích Chinh phụ ngâm – Đoàn Thị Điểm) Câu 1. Thể thơ của đoạn thơ trên là gì? Nội dung chính?Câu 2. Xác định biện pháp tu từ chủ yếu trong đoạn thơ trên? Phân tích tác dụng của nó.II. Luyện tập3. Bài tập 3Câu 2. Xác định biện pháp tu từ chủ yếu trong đoạn thơ: điệp từ “gượng” (Có cả so sánh - Khắc giờ đằng đẵng như niên; Mối sầu dằng dặc tựa miền biển xa).Câu 1. Thể thơ song thất lục bát. Nội dung chính đoạn thơ là nỗi sầu muộn, lẻ loi của người chinh phụ khi chồng đi chinh chiến xa (câu thơ Mối sầu dằng dặc tựa miền biển xa).II. Luyện tập3. Bài tập 3Câu 2. Tác dụng: Khắc họa nỗi sầu muộn, lẻ loi của người chinh phụ đối với chồng đi chinh chiến xa. Sầu khổ, làm gì cũng chỉ gắng gượng, “đốt hương, soi gương, gảy đàn”.II. Luyện tập4. Bài tập 4: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: Cậy em, em có chịu lời Ngồi lên cho chị lạy rồi sẽ thưa Giữa đường đứt gánh tương tư Keo loan chắp mối tơ thừa mặc emCâu 1. Đoạn thơ trên được trích từ tác phẩm nào, của ai? Thể thơ của đoạn thơ trên là gì? Nội dung chính của nó?Câu 2. Xác định hai biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên? Phân tích tác dụng.II. Luyện tập4. Bài tập 4: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:Câu 1. - Trích “Truyện Kiều” (Nguyễn Du). - Thể thơ lục bát. - Nội dung: Kiều nhờ em (Thúy Vân) thay mình lấy Kim Trọng.Câu 2. Xác định hai biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên? Phân tích tác dụng.II. Luyện tập4. Bài tập 4: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:Câu 2. Hai biện pháp tu từ: + Điệp từ “em” tha thiết khẩn cầu Thúy Vân. + Ẩn dụ: “đứt gánh tương tư” -> mối tình tan vỡ; “chắp mối tơ thừa” -> nhờ Thúy Vân lấy Kim Trọng thay mình để trả nghĩa. Củng cố - dặn dò:Về nhà học kĩ lí thuyết và tự làm lại các bài tập. Chuẩn bị bài mới: “Ôn tập Nghị luận xã hội”. Xem lại các đề SGK, thực hành lập dàn ý một số đề văn.   ↓ ↓ Gửi ý kiến

    Hãy thử nhiều lựa chọn khác

  • ThumbnailChân trời sáng tạo.Bài 1 tiết 5 ĐI SAN MẶT ĐẤT
  • ThumbnailCTST - BÁI 3 HƯƠNG SƠN PHONG CẢNH CA
  • ThumbnailChân trời sáng tạo.Bài 1 CUỘC TU BỔ CÁC GIỐNG VẬT
  • ThumbnailChùm thơ Hai-cư Nhật Bản
  • ThumbnailThực hành tu từ
  • ThumbnailChí Phèo
  • Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012

    Từ khóa » đọc Hiểu Văn Bản Văn Học Violet