Ôn Tập Ngữ Văn Lớp 6 Học Kì 2 - Hoc24

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tất cả
• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì 2

• Lý thuyết
• Trắc nghiệm
• Giải bài tập SGK
• Hỏi đáp
• Đóng góp lý thuyết

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Ngọc Anh Nguyễn

23 tháng 7 2018 lúc 8:56

Hãy viết đoạn văn để cảm nhận về đoạn thơ sau:

...Bên ruộng lúa xanh non

Những chị lúa phất phơ bím tóc

Những cậu tre bám vai nhau thì thầm đứng học

Đàn cò áo trắng

Khiêng nắng

Qua sông

Cô gió chăn mây trên đồng

Bác mặt trời đạp xe qua đỉnh núi

Có vẻ vui tươi nhìn chúng em cười

( Trần Đăng Khoa - Em kể chuyện này - 1968 )

Giúp mình với.... Chiều nay hc r.

Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì 2 5 0 Gửi Hủy Nanami-Michiru 23 tháng 7 2018 lúc 9:10

Đoạn thơ trên của nhà thơ Trần Đăng Khoa đã miêu tả vẻ đẹp đồng quê VN yên bình.dưới con mắt tinh tế của tác giả.Trần Đăng Khoa đã miêu tả một cách thật sinh động và tràn đầy sức sống.Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá và từ ngữ giàu hình ảnh và điêu luyện."Chị lúa phất phơ bím tóc,cậu tre thì học bài,đàn cò khiên nắng và cô gió chăn mây..."tất cả đều gần gũi và gắn bó với con người lao động VN.Tác giả đã biến các sự vật vô tri vô giác như một con người. Cách miêu tả độc đáo tác giả đã đem đến cho người đọc một cảm giác thích thú,và một bức tranh phong cảnh thiên nhiên thật rực rỡ. Từ đó tình yêu thiên nhiên,yêu Đất nước của tác giả được bộc lộ Nội dung chính của đoạn thơ là: Vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên làng quê qua cái nhìn của trẻ thơ: rất sống động, ngộ nghĩnh, đáng yêu. Bức tranh làng quê trong cảm nhận của nhà thơ hiện lên thật trong sáng, bình yên, tràn đầy sức sống. Tất cả đều rất hồn nhiên, đấng yêu và rất ấn tượng

Đúng 0 Bình luận (2) Gửi Hủy Ngọc Anh Nguyễn 23 tháng 7 2018 lúc 8:59

Mn ơi là

Bác mặt trời đạp xe qua đỉnh núi

Có vẻ vui tươi

Nhìn chúng e nhăn nhó cười

Nhé, mk viết nhầm..

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Thời Sênh 23 tháng 7 2018 lúc 9:29

Gợi ý:

1. Nội dung chính của đoạn thơ là: Vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên làng quê qua cái nhìn của trẻ thơ: rất sống động, ngộ nghĩnh, đáng yêu.

2. – Biện pháp tu từ nhân hoá. - Tác dụng: Làm cho hình ảnh thiên nhiên, sự vật trở nên sống động, có hồn, gần gũi, thân thiết, đáng yêu một cách kì lạ.

3. Bức tranh làng quê trong cảm nhận của nhà thơ hiện lên thật trong sáng, bình yên, tràn đầy sức sống. Tất cả đều rất hồn nhiên, đấng yêu và rất ấn tượng…

Nguồn : chị Thảo Phương

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Thảo Phương 23 tháng 7 2018 lúc 15:04

Đoạn thơ trên của nhà thơ Trần Đăng Khoa đã miêu tả vẻ đẹp đồng quê Việt Nam yên bình dưới con mắt tinh tế của tác giả.Trần Đăng Khoa đã miêu tả một cách thật sinh động và tràn đầy sức sống.Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá và từ ngữ giàu hình ảnh, điêu luyện." Chị lúa phất phơ bím tóc, cậu tre thì học bài, đàn cò khiên nắng và cô gió chăn mây..."tất cả đều gần gũi và gắn bó với con người lao động Việt Nam.Tác giả đã biến các sự vật vô tri vô giác như một con người. Cách miêu tả độc đáo tác giả đã đem đến cho người đọc một cảm giác thích thú và một bức tranh phong cảnh thiên nhiên thật rực rỡ.

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy harumi05 23 tháng 7 2018 lúc 22:43

Đoạn thơ trên được trích trong bài thơ :''Em kể chuyện này '' được nhà thơ Trần Đăng Khoa sáng tác khi chỉ mới 10 tuổi. Tác giả đã viết theo thể thơ tự do.Trần Đăng Khoa đã miêu tả rất sinh động, lí thú và hấp dẫn .Tác giả đã sử dụng phép nhân hóa vói nhứng vốn từ sắc sảo, điêu luyện. Cách miêu tả độc đáo, tinh tế của tác giả đã đem đến cho người đọc một cảm giác thích thú và bức tranh thiên nhiên hiện lên thật rõ nét, rực rỡ . Bằng sự quan sát tinh tế, vốn hiểu biết phong phú, sâu rộng và tình cảm yêu mến cảnh sắc quê hương, tác giả bài thơ đã vẽ nên những bức tranh thật cụ thể, sinh động, nhiều màu sắc về phong cảnh thiên nhiên ở đồng quê.

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• ☆Ngânn♡

6 tháng 2 2019 lúc 20:19 Hãy lập dàn ý để cảm nhận về đoạn thơ sau: ...Bên ruộng lúa xanh non Những chị lúa phất phơ bím tóc Những cậu tre bám vai nhau thì thầm đứng học Đàn cò áo trắng Khiêng nắng Qua sông Cô gió chăn mây trên đồng Bác mặt trời đạp xe qua đỉnh núi Có vẻ vui tươi nhìn chúng em cười ( Trần Đăng Khoa - Em kể chuyện này - 1968 )Đọc tiếp

Hãy lập dàn ý để cảm nhận về đoạn thơ sau:

...Bên ruộng lúa xanh non

Những chị lúa phất phơ bím tóc

Những cậu tre bám vai nhau thì thầm đứng học

Đàn cò áo trắng

Khiêng nắng

Qua sông

Cô gió chăn mây trên đồng

Bác mặt trời đạp xe qua đỉnh núi

Có vẻ vui tươi nhìn chúng em cười

( Trần Đăng Khoa - Em kể chuyện này - 1968 )

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì 2 0 0

• Snow Princess

20 tháng 3 2018 lúc 21:06 1. Qua văn bản Bài học đường đời đầu tiên, em hãy cho biết thế nào là thói tự phụ? Hãy viết một đoạn văn nói về thói tự phụ trong cuộc sống hiện nay. 2. Cảm nhận của em về vùng sông nước Cà Mau qua văn bản Sông nước Cà Mau và viết thành một đoạn văn 3. Miêu tả con sông Thu Bồn qua văn bản Vượt thác và viết thành một đoạn văn. 4. Ở phần cuối văn bản Bức tranh của em gái tôi (đoạn Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá), em hãy hình dung và viết tiếp câu chuyện theo ngôi thứ nhất. 5. Nếu là...Đọc tiếp

1. Qua văn bản "Bài học đường đời đầu tiên", em hãy cho biết thế nào là thói tự phụ? Hãy viết một đoạn văn nói về thói tự phụ trong cuộc sống hiện nay.

2. Cảm nhận của em về vùng sông nước Cà Mau qua văn bản "Sông nước Cà Mau" và viết thành một đoạn văn

3. Miêu tả con sông Thu Bồn qua văn bản "Vượt thác" và viết thành một đoạn văn.

4. Ở phần cuối văn bản "Bức tranh của em gái tôi" (đoạn Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá), em hãy hình dung và viết tiếp câu chuyện theo ngôi thứ nhất.

5. Nếu là người anh/em trong câu chuyện thì em sẽ đối xử với em/anh như thế nào?

6. Qua văn bản, em hiểu thế nào về thói ghen tị (ghen tị khác thi đua như thế nào)? Em hãy viết một đoạn văn về thói ghen tị trong cuộc sống hiện nay.

7. Hãy nêu cảm nhận về cây tre Việt Nam qua văn bản "Cây tre Việt Nam"

8. Miêu tả quần đảo Cô Tô sau cơn bão đi qua

9. Miêu tả cảnh Mặt Trời mọc sau cơn bão

10. Cảm nhận của em về con người và thiên nhiên qua những truyện, kí đã học. Viết thành một đoạn văn

11. Qua các truyện, kí đã học, em thích nhất nhất là nhân vật nào? Vì sao?

PLEASE HELP ME

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì 2 5 0

• Nguyen Le

5 tháng 3 2019 lúc 18:04 C1 : Chỉ ra những điểm được, chưa được có Dế Mền. Điều gì đã làm cho Dế Mèn là một tây ghê sắp đứng đầu thiên hạ. C2 : Qua cậu chuyện Dế Mèn Phiêu lưu kí . Em rút ra bài học gì? C3 : Cảnh vật thiên nhiên và cuộc sống sinh hoạt của vùng Sông nước Cà Mau , để lại cho em ấn tượng gì ? Viết dan văn trình bày . C4 : Dứng trước bức tranh của em gửi, Nhân vật người anh có tâm trạng gì ? Vì Sao người anh có tâm trạng như vậy? C5 : Qua văn bản sông nước cà mau , tác giả Ta Duy Anh muốn gửi...Đọc tiếp

C1 : Chỉ ra những điểm được, chưa được có Dế Mền. Điều gì đã làm cho Dế Mèn là một tây ghê sắp đứng đầu thiên hạ.

C2 : Qua cậu chuyện Dế Mèn Phiêu lưu kí . Em rút ra bài học gì?

C3 : Cảnh vật thiên nhiên và cuộc sống sinh hoạt của vùng Sông nước Cà Mau , để lại cho em ấn tượng gì ? Viết dan văn trình bày .

C4 : Dứng trước bức tranh của em gửi, Nhân vật người anh có tâm trạng gì ? Vì Sao người anh có tâm trạng như vậy?

C5 : Qua văn bản sông nước cà mau , tác giả Ta Duy Anh muốn gửi đến chúng ta thông điệp gì?

C6 Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về thiên nhiên và con người qua văn bản Vượt thác.

Em có cảm nhận gì về Bác qua bài thơ đem nay bác ko ngờ.

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì 2 9 0

• Fiona Sweety

1 tháng 3 2018 lúc 15:37 Câu1:Qua đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên em rút ra bài học gì? Câu2:Trong đoạn trích Sông nước Cà mau, em ấn tượng chi tiết nào nhất, vì sao? Câu3:Cảm nhận của em về nhân vật người anh trong truyện Bức tranh của em gái tôi?Qua truyện đó, em rút ra bài học gig cho mình? Câu4:Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 đến 6 câu miêu tả thiên nhiên qua đoạn trích Vượt Thác(chỉ tả thiên nhiên thôi nhá!) Câu 5:Từ hiểu biết của em về bài thơ Đêm nay bác ko ngủ hãy tả lại Bác Hồ và nêu cảm nghĩĐọc tiếp

Câu1:Qua đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên em rút ra bài học gì?

Câu2:Trong đoạn trích Sông nước Cà mau, em ấn tượng chi tiết nào nhất, vì sao?

Câu3:Cảm nhận của em về nhân vật người anh trong truyện Bức tranh của em gái tôi?Qua truyện đó, em rút ra bài học gig cho mình?

Câu4:Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 đến 6 câu miêu tả thiên nhiên qua đoạn trích Vượt Thác(chỉ tả thiên nhiên thôi nhá!)

Câu 5:Từ hiểu biết của em về bài thơ Đêm nay bác ko ngủ hãy tả lại Bác Hồ và nêu cảm nghĩ

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì 2 4 0

• Nhữ Thị Thùy Linh

20 tháng 4 2018 lúc 18:05

'' Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau ... một màu xanh đơn điệu ''

a)Cảm nhận của em về đoạn văn trên.

b)Từ những cảm nhận trên, trình bày suy nghĩ của em về ý thức giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên, đất nước

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì 2 2 0

• Haru Kazemino

27 tháng 4 2019 lúc 19:22 1) Dựa vào đoạn văn gợi ý dưới đây hãy viết đoạn văn khoảng 10 dòng nêu cảm nhan của em về cảnh Mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô : Cảnh thiên nhiên Mặt Trời mọc trên biển là một bức tranh tuyệt đẹp rực rỡ , tráng lệ được đặt trong một khung cảnh rộng lớn,bao la hết sức trong trẻo. Qua đó cho thấy tác giả là người yêu thiên nhiên , yêu đất nước 2) Dựa vào gợi ý dưới đây hãy viết đoạn văn khoảng 10 dòng nêu cảm nhận của em về hình ảnh cây tre trong đoạn trích từ Như tre mọc thẳng ... Chi...Đọc tiếp

1) Dựa vào đoạn văn gợi ý dưới đây hãy viết đoạn văn khoảng 10 dòng nêu cảm nhan của em về cảnh Mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô :

" Cảnh thiên nhiên Mặt Trời mọc trên biển là một bức tranh tuyệt đẹp rực rỡ , tráng lệ được đặt trong một khung cảnh rộng lớn,bao la hết sức trong trẻo. Qua đó cho thấy tác giả là người yêu thiên nhiên , yêu đất nước "

2) Dựa vào gợi ý dưới đây hãy viết đoạn văn khoảng 10 dòng nêu cảm nhận của em về hình ảnh cây tre trong đoạn trích từ " Như tre mọc thẳng ... Chiến đấu " trong bài Cây Tre Viet Nam

- Tre đã gắn bó với con người tham gia trong các cuộc chiến đấu như buổi đầu Thánh Gióng đánh giặc Ân giữ nước đến thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ nhân dân ta cũng dùng gậy tre , chông tre ,nỏ tre,..đã giành thắng lợi vẻ vang

- Trẻ chính là hình ảnh của dân tộc Việt Nam,có những phẩm chất đáng quý như : thẳn thắng ,ngày thẳng,thủy chung,dùng cảm,..Tre cũng chính là biểu tượng của nước Việt Nam.

YÊU CẦU : KHÔNG CHÉP MẠNG , KHÔNG CẦN QUÁ DÀI, ĐỦ NHỮNG ý CỦA GỢI Ý!!

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì 2 3 0

• thiên thần buồn

16 tháng 4 2018 lúc 19:46 Câu 1 : Chỉ ra phép so sánh trong khổ thơ dưới đây. Cho biết chúng thuộc kiểu so sánh nào. Nêu tác dụng gợi hình, gợi cảm của phép so sánh đó? Quê hương tôi có con sông xanh biếc Nước gương trong soi tóc những hàng tre Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng . Câu 2: Tìm những ẩn dụ chuyển đổi cảm giác trong các câu thơ dưới đây và nêu tác dụng của những ẩn dụ ấy trong việc miêu tả sự vật, hiện tượng? a....Đọc tiếpCâu 1 : Chỉ ra phép so sánh trong khổ thơ dưới đây. Cho biết chúng thuộc kiểu so sánh nào. Nêu tác dụng gợi hình, gợi cảm của phép so sánh đó? " Quê hương tôi có con sông xanh biếc Nước gương trong soi tóc những hàng tre Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng ". Câu 2: Tìm những ẩn dụ chuyển đổi cảm giác trong các câu thơ dưới đây và nêu tác dụng của những ẩn dụ ấy trong việc miêu tả sự vật, hiện tượng? a. Cha lại dắt con đi trên cát mịn Ánh nắng chảy đầy vai ( Hoàng Trung Thông) b. Ngoài thềm rơi chiếc lá đa Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng. ( Trần Đăng Khoa) Câu 3: Dựa vào bài thơ “ Đêm nay Bác không ngủ” của nhà thơ Minh Huệ ( Sách Ngữ văn 6 - Tập hai), em hãy viết bài văn bằng lời của người chiến sĩ kể về kỉ niệm một đêm được ở bên Bác Hồ khi đi chiến dịch. Giúp mk vs nhá, ai nhanh mk tick cho ha!!! Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì 2 1 0

• ggnnnnnn

26 tháng 3 2020 lúc 9:52 Học tập cách miêu tả của các đoạn trích sau để viết đoạn văn miêu tả về: a. MỘT LOÀI CHIM EM YÊU QUÝ Mùa xuân ! Mỗi khi Họa Mi tung ra những tiếng hót vang lừng, mọi vật như có sự thay đổi kì diệu ! Trời bỗng sáng thêm ra. Những luồng ánh sáng chiếu qua các chùm lộc mới hóa rực rỡ hơn. Những gợn sóng trên hồ hòa nhịp với tiếng Họa Mi hót, lấp lánh thêm. Da trời bỗng xanh cao. Những làn mây trắng trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng hơn. Các loài hoa nghe tiếng hót trong suốt của Họa Mi chợt...Đọc tiếp

Học tập cách miêu tả của các đoạn trích sau để viết đoạn văn miêu tả về:

a. MỘT LOÀI CHIM EM YÊU QUÝ

Mùa xuân ! Mỗi khi Họa Mi tung ra những tiếng hót vang lừng, mọi vật như có sự thay đổi kì diệu ! Trời bỗng sáng thêm ra. Những luồng ánh sáng chiếu qua các chùm lộc mới hóa rực rỡ hơn. Những gợn sóng trên hồ hòa nhịp với tiếng Họa Mi hót, lấp lánh thêm. Da trời bỗng xanh cao. Những làn mây trắng trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng hơn. Các loài hoa nghe tiếng hót trong suốt của Họa Mi chợt bừng giấc, xòe những cánh hoa đẹp, bày đủ các màu sắc xanh tươi. Tiếng hót dìu dặt của Họa Mi giục các loài chim dạo lên những khúc nhạc tưng bừng, ca ngợi núi sông đang đổi mới.

Chim, Mây, Nước và Hoa đều cho rằng tiếng hót kì diệu của Họa Mi đã làm cho tất cả bừng giấc … Họa Mi thấy lòng vui sướng, cố hót hay hơn nữa.

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì 2 1 0

• Minh Đạt Trần

12 tháng 4 2018 lúc 19:25 Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân Từ chủ đề của hai khổ thơ trên, em hãy viết một đoạn văn từ 5 - 7 câu nêu lên tình cảm yêu kính của em đối với Bác Hồ kính yêu. Trong đó có sử dụng một biện pháp tu từ đã học và gạch dưới biện ph...Đọc tiếp

"Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam

Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng.

Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng

Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ

Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ

Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân"

Từ chủ đề của hai khổ thơ trên, em hãy viết một đoạn văn từ 5 - 7 câu nêu lên tình cảm yêu kính của em đối với Bác Hồ kính yêu. Trong đó có sử dụng một biện pháp tu từ đã học và gạch dưới biện pháp tu từ đã sử dụng.

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì 2 0 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 6 (Cánh Diều)
• Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 6 (Cánh Diều)
• Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)