(PDF) Chương 1. ĐẠI CƯƠNG VỀ NGỮ ÂM Bài 1 ...
Có thể bạn quan tâm
Tạp chí Nghiên cứu dân tộc
Getting learners' feedback on teachers and schools is a right policy of the Ministry of Education and Training, which is being implemented in many universities and colleges in Vietnam. Up to now, many universities and colleges have done very well this policy, but still many schools have not implemented it yet; In those schools that have done it, the use of learners' feedback results is also different, although most schools acknowledge this policy contributes to improving the quality of training. Therefore, we find it necessary to research, synthesize, analyze and evaluate the getting learners' feedback on teachers and schools, thereby making recommendations and proposing a better practical implementation, contribute to improve the quality of training.
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightTừ khóa » Các âm Vị Siêu đoạn Tính
-
âm Vị Siêu đoạn Tính | TRANG CHUYÊN NGÔN NGỮ HỌC
-
âm Vị đoạn Tính | TRANG CHUYÊN NGÔN NGỮ HỌC
-
Các đơn Vị Siêu đoạn Tính
-
Các đơn Vị Siêu đoạn Tính (phần Cuối)
-
Âm Vị đoạn Tính Là Những âm Vị được Thể Hiện Riêng Rẽ Hoặc Kế Tiếp ...
-
Ngữ âm Học | PDF - Scribd
-
Vì Sao Thanh điệu được Gọi Và Là Loại âm Vị Siêu đoạn Tính ? Âm Vị ...
-
Tiểu Luận Ngôn Ngữ Học đối Chiếu - Tài Liệu Text - 123doc
-
Trình Bày Những âm Vị Siêu đoạn Tính Trong Các Ngôn Ngữ - Hỏi Đáp
-
[PDF] Phần Thứ Ii Ngữ âm Tiếng Việt Hiện đại Các đơn Vị
-
Các đơn Vị Siêu đoạn Tính (phần Cuối) - TailieuXANH