PHẦN I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc Văn Bản Và Thực Hiện Các Yêu ...

1. Phương thức biểu đạt: Tự sự, Biểu cảm

2. Nội dung: Câu chuyện nói về lòng biết ơn của người học trò-Giáo sư William L.Stidger với người giáo viên của mình. Từ đó đề cao giá trị của lòng biết ơn

3. Ẩn dụ: sưởi ấm trái tim già nua cô đơn

Tác dụng:

- Làm cho lời văn thêm sinh động, cách diễn đạt trở nên sâu sắc, tăng sức gợi hình ảnh

- Chính lòng biết ơn của người học trò đã làm cho người giáo viên cảm động, khiến người giáo viên cảm nhận được sự yêu thương.

4. Thông điệp: Chính bức thư ấy đã sưởi ấm trái tim già nua cô đơn của ta bằng niềm vui mà trước nay ta chưa từng một lần được cảm nhận.

Vì:

- Nó cho ta thấy được giá trị của lòng biết ơn

- Lòng biết ơn thể hiện phẩm chất cao đẹp

- Nó giúp con người ta cảm thấy minh sống một cách ý nghĩa

- Nó là cầu nối cho sự yêu thương, thể hiện tấm lòng quý trọng của mình cho người đã có công giúp đỡ mình

5.

Sống trong xã hội ta phải có lòng biết ơn. Lòng biết ơn là một đức tính cần thiết và quan trọng của con người. Vậy lòng biết ơn là gì? Lòng biết ơn là sự cảm kích, trân trọng và có hành động báo đáp trước những hành động, việc làm tốt đẹp hoặc sự giúp đỡ của người khác. Biết ơn là truyền thống tốt đẹp của ông cha ta từ bao đời xưa. Mỗi lần chúng ta thành công không phải tự nhiên mà có, dù lớn hay nhỏ cũng có sự giúp đỡ của ai đó, vậy nên ta cần phải có lòng biết ơn. Biết ơn thể hiện phẩm chất đạo đức của mỗi người. Nó sẽ khiến cho con người trở nên tốt đẹp hơn. Cho ta thêm hiểu về giá trị cuộc sống, bồi dưỡng nhân cách của ta. Lòng biết ơn giúp chúng ta rèn luyện những đức tính tốt đẹp khác, truyền tải những thông điệp tích cực ra xã hội. Lòng biết ơn có ý nghĩa vô cùng thiêng liêng và là sợi dây để gắn kết tình cảm giữa người với người. Tuy nhiên trong xã hội hiện nay, có rất nhiều người có thái độ và hành động vô ơn, bội bạc. Họ sống ích kỷ, chỉ biết nghĩ đến bản thân. Những hành vi này đều đáng bị lên án và phản ánh. Hiểu được thực trạng đáng buồn ấy, chúng ta càng cần phải có lòng biết ơn. Hãy biết ơn và tôn vinh những điều tốt đẹp trong cuộc sống.

1 .

Phương thức biểu đạt : Tự sự và biểu cảm ( tường thuật sự việc + đan xen cảm xúc của nhân vật )

2 .

Lòng biết ơn của giáo sư William L.Stidger - một cậu học trò - đối với giáo viên của mình .

3 .

Chính bức thư ấy đã sưởi ấm trái tim già nua cô đơn của ta bằng niềm vui mà trước nay ta chưa từng một lần được cảm nhận.

Ẩn dụ ở : bức thư - sưởi ấm trái tim già nua cô đơn ( ẩn dụ chuyển đổi cảm giác )

Tác dụng : Bằng các từ ngữ miêu tả tinh tế và biện pháp nghệ thuật ẩn dụ , câu chuyện đã làm nổi bật lòng biết ơn qua bức thư của giáo sư đến giáo viên của mình .

4 .

Thông điệp : Biết ơn với người đã dạy dỗ mình trưởng thành .

Em chọn thông điệp đó vì :

+ Người biết ơn khi nhận được lời cảm ơn sẽ rất hạnh phúc .

+ Lòng biết ơn là thứ cần thiết trong cuộc sống để mỗi người trưởng thành

+ Khi có lòng biết ơn , ta được xã hội xung quang trọng vọng và khi khó khăn ta sẽ được giúp đỡ .

II

Lòng biết ơn không chỉ là thước đo nhân cách của con người mà nó còn là chìa khóa trên con đường thành công . Vậy lòng biết ơn là gì ? Lòng biết ơn hiểu và ghi nhớ công ơn của người khác đối với mình . Người có lòng biết ơn luôn cố gắng để trả ơn những người đã giúp đỡ mình lúc khó khăn hoạn nạn . Họ luôn mang trong mình cái ơn của người đã giúp mình . Những người có lòng biết ơn thường được xã hội trọng vọng và tin tưởng . Họ luôn được đề cao trong cuộc sống và có trách nhiệm với nhiều việc . Tuy vậy , vẫn có người lại vô ơn với người đã giúp đỡ mình . Họ tìm cách hãm hại và bêu xấu những người đã giúp mình . Việc làm đó thật đáng lên án ! Còn em , để nâng cao thước đo nhân cách của mình , em sẽ biết ơn và tìm cách trả ơn những người đã giúp mình lúc khó khăn . Tóm lại , lòng biết ơn là đức tính tốt cần thiết để bản thân ta phát triển .