Phân Phối Chương Trình Ngữ Văn 9 Năm Học 2022 - 2023
Có thể bạn quan tâm
-
-
-
Mầm non
-
Lớp 1
-
Lớp 2
-
Lớp 3
-
Lớp 4
-
Lớp 5
-
Lớp 6
-
Lớp 7
-
Lớp 8
-
Lớp 9
-
Lớp 10
-
Lớp 11
-
Lớp 12
-
Thi vào lớp 6
-
Thi vào lớp 10
-
Thi Tốt Nghiệp THPT
-
Đánh Giá Năng Lực
-
Khóa Học Trực Tuyến
-
Hỏi bài
-
Trắc nghiệm Online
-
Tiếng Anh
-
Thư viện Học liệu
-
Bài tập Cuối tuần
-
Bài tập Hàng ngày
-
Thư viện Đề thi
-
Giáo án - Bài giảng
-
Tất cả danh mục
-
- Mầm non
- Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Lớp 10
- Lớp 11
- Lớp 12
- Thi Chuyển Cấp
-
- Hôm nay +3
- Ngày 2 +3
- Ngày 3 +3
- Ngày 4 +3
- Ngày 5 +3
- Ngày 6 +3
- Ngày 7 +5
Nâng cấp gói Pro để trải nghiệm website VnDoc.com KHÔNG quảng cáo, và tải file cực nhanh không chờ đợi.
Tìm hiểu thêm » Mua ngay Từ 79.000đ Hỗ trợ ZaloPhân phối chương trình Ngữ văn 9
- 1. Phân phối chương trình môn Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
- 2. Phân phối chương trình môn Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo.
- 3. Phân phối chương trình môn Ngữ văn 9 Cánh diều.
Phân phối chương trình môn Ngữ văn 9 năm học 2025 - 2026 bộ 3 sách mới: Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức, Cánh diều gồm phân phối chương trình môn Ngữ văn 9 cả học kì 1 và học kì 2 cả 3 sách. Sau đây mời thầy cô tham khảo để lên giáo án phù hợp với chương trình giảng dạy trong nhà trường.
Link tải chi tiết từng bộ sách:
- Phân phối chương trình môn Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
- Phân phối chương trình môn Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
- Phân phối chương trình môn Ngữ văn 9 Cánh diều
1. Phân phối chương trình môn Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
| SỞ GD&ĐT......... TRƯỜNG THCS.......... -------------------------- | KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 9 MÔN NGỮ VĂN 9 BỘ SÁCH KNTTVCS |
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
(140 tiết)
| STT | Bài | Nội dung | Số tiết |
| HỌC KÌ I (72 tiết) | |||
| 1 | Bài 1. Thế giới kì ảo | Đọc VB Chuyện người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Dế chọi (Bồ Tùng Linh) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Sơn Tinh – Thuỷ Tinh (trích, Nguyễn Nhược Pháp) Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (con người trong mối quan hệ với tự nhiên) Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (con người trong mối quan hệ với tự nhiên) | 3 1 2 1 1 3
1 |
| 2 | Bài 2. Những cung bậc tâm trạng | Đọc VB Buổi tiễn đưa (trích Chinh phụ ngâm, nguyên tác của Đặng Trần Côn, bản dịch của Đoàn Thị Điểm (?)) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Tiếng đàn mưa (Bích Khê) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Một thể thơ độc đáo của người Việt (Dương Lâm An) Viết: Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (thơ song thất lục bát) Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học) | 3
1 2 1 1 3 1 |
| 3 | Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha | Đọc VB Kim – Kiều gặp gỡ (trích Truyện Kiều , Nguyễn Du) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích Truyện Lục Vân Tiên , Nguyễn Đình Chiểu) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Tự tình ( bài 2 ) (Hồ Xuân Hương) Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống của học sinh hiện nay) Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề có tính thời sự trong đời sống của lứa tuổi học sinh hiện nay | 3 1 2
1 1 3
1 |
| 4 | Đọc mở rộng |
| 2 |
| 5 | Bài 4. Khám phá vẻ đẹp văn chương | Đọc VB “Người con gái Nam Xương” – một bi kịch của con người (Nguyễn Đăng Na) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi (Trần Văn Toàn) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Ngày xưa (Vũ Cao) Viết: Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (truyện) Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi ( Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn? ) | 3
1 2
1 1 3 1 |
| 6 | Bài 5. Đối diện với nỗi đau | Đọc VB Rô-mê-ô và Giu-li-ét (trích, Uy-li-am Sếch-xpia) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Lơ Xít (trích, Coóc-nây) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Bí ẩn của làn nước (Bảo Ninh) Viết: Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (kịch) Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học) | 3 1 2 1 1 3 1 |
| 7 | Đọc mở rộng |
| 2 |
| 8 | Kiểm tra giữa học kì I |
| 2 |
| 9 | Trả bài kiểm tra giữa học kì I |
| 1 |
| 10 | Ôn tập cuối học kì I |
| 2 |
| 11 | Kiểm tra cuối học kì I |
| 2 |
| 12 | Trả bài kiểm tra cuối học kì I |
| 1 |
| HỌC KÌ II (68 tiết) |
| ||
| 13 | Bài 6. Giải mã những bí mật | Đọc VB Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Bài hát đồng sáu xu (A-ga-thơ Crít-xti) Đọc VB Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (Nguyễn Thị Ngọc Hải) Thực hành tiếng Việt Viết: Viết truyện ngắn sáng tạo (truyện có yếu tố trinh thám) Nói và nghe: Kể một câu chuyện tưởng tượng | 3 1 3 1 1 3 1 |
| 14 | Bài 7. Hồn thơ muôn điệu | Đọc VB Tiếng Việt (Lưu Quang Vũ) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Mưa xuân (Nguyễn Bính) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Một kiểu phát biểu luận đề độc đáo của Xuân Diệu ở bài thơ “Vội vàng” (Phan Huy Dũng) Viết: Tập làm một bài thơ tám chữ Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học) | 3 1 2 1 1
1 2 1 |
| 15 | Đọc mở rộng |
| 2 |
| 16 | Bài 8. Tiếng nói của lương tri | Đọc VB Đấu tranh cho một thế giới hoà bình (G. G. Mác-két) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Biến đổi khí hậu – mối đe doạ sự tồn vong của hành tinh chúng ta (An-tô-ni-ô Gu-tê-rét) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Bài ca chúc Tết thanh niên (Phan Bội Châu) Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống xã hội) Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (trong đời sống của cộng đồng, đất nước, nhân loại) | 3 1 2
1 1 3 1 |
| 17 | Bài 9. Đi và suy ngẫm | Đọc VB Yên Tử, núi thiêng (Thi Sảnh) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Văn hoá hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng) Thực hành tiếng Việt Đọc VB Tình sông núi (Trần Mai Ninh) Viết: Viết bài thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử Nói và nghe: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử | 3 1 2 1 1 3 1 |
| 18 | Đọc mở rộng |
| 1 |
| 19 | Bài 10. Văn học – lịch sử tâm hồn | Đọc: Thách thức đầu tiên Viết: Thách thức thứ hai Nói và nghe: Về đích | 4 2 2 |
| 20 | Kiểm tra giữa học kì II |
| 2 |
| 21 | Trả bài kiểm tra giữa học kì II |
| 1 |
| 22 | Ôn tập học kì II |
| 2 |
| 23 | Kiểm tra cuối học kì II |
| 2 |
| 24 | Trả bài kiểm tra cuối học kì II |
| 1 |
2. Phân phối chương trình môn Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo.
PHÂNPHỐICHƯƠNGTRÌNHNGỮVĂN9 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
HỌCKÌ1:72 tiết
| Bài1 THƯƠNGNHỚQUÊHƯƠNG(13tiết) (ĐọcvàThựchànhtiếngViệt:8tiết;Viết:3tiết;Nóivànghe:1tiết;Ôntập:1tiết) | |||||
| Phânbốsốtiết | Ghichú | ||||
| Đọc | Tiết 1 | Thơ | Thực hiện trên lớp | ||
| Tiết 2, 3 | Quê hương | ||||
| Tiết 4, 5 | Bếp lửa | ||||
| Tiết 6 | Vẻ đẹp của Sông Đà | Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp | |||
| Mùa xuân nho nhỏ | |||||
| Tiếng Việt | Tiết 7, 8 | Biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh, điệp vần: đặc điểm và tác dụng; Thực hành tiếng Việt. | Thực hiện trên lớp | ||
| Viết | Tiết 9, 10 | Làm một bài thơ 8 chữ | Bước 3: Làm thơ; bước 4: Chỉnh sửa: Hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem kết quả đến lớp chia sẻ | ||
| Tiết 11 | Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ 8 chữ | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp | |||
| Nói– nghe | Tiết 12 | Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp | ||
| Ôntập | Tiết 13 | Ôn tập | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp | ||
| Bài2 GIÁTRỊCỦAVĂNCHƯƠNG(12tiết) (ĐọcvàThựchànhtiếngViệt:7tiết;Viết:2tiết;Nóivànghe:2tiết;Ôntập:1tiết) | |||||
| Đọc | Tiết 1 | Cách trình bày vấn đề khách quan và cách trình bày vấn đề chủ quan trong văn bản nghị luận | Thực hiện trên lớp | ||
| Tiết 2, 3 | Về hình tượng bà Tú trong bài thơ “Thương vợ” | ||||
| Tiết 4, 5 | Ý nghĩa văn chương | ||||
|
|
|
|
|
| Tiết 6 | Thơ ca | Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp | |
| Tính đa nghĩa trong bài thơ "Bánh trôi nước" | |||
| TiếngViệt | Tiết 7 | Cách tham khảo, trích dẫn tài liệu để tránh đạo văn và Thực hành tiếng Việt | Thực hiện trên lớp |
| Viết | Tiết 8, 9 | Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học | Mục tìm tư liệu (nằm trong bước 1), viết bài (bước 3), chỉnh sửa (bước 4): hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem đến kết quả lớp chia sẻ. |
| Nói– nghe | Tiết 10, 11 | Nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
| Ôntập | Tiết 12 | Ôn tập | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
| Bài3 NHỮNGDITÍCHLỊCHSỬVÀDANHTHẮNG(14tiết) (ĐọcvàThựchànhtiếngViệt:9tiết;Viết:2tiết;Nóivànghe:2tiết;Ôntập:1tiết) | |||
| Phânbốsốtiết | Ghichú | ||
| Đọc | Tiết 1, 2 | Văn bản giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử; Cách trình bày thông tin theo các đối tượng phân loại; Bài phỏng vấn | Thực hiện trên lớp |
| Tiết 3, 4 | Vườn Quốc gia Cúc Phương | ||
| Tiết 5, 6 | Ngọ Môn | ||
| Tiết 7 | Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được Unesco công nhận | Thực hiện trên lớp | |
| Tiết 8 | Cột cờ Thủ Ngữ – di tích cổ bên sông Sài Gòn | Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp | |
| TiếngViệt | Tiết 9 | Phương tiện phi ngôn ngữ và Thực hành tiếng Việt | Thực hiện trên lớp |
| Viết | Tiết 10, 11 | Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử | Mục tìm tư liệu (nằm trong bước 1), viết bài (bước 3), chỉnh sửa (bước 4): hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem đến kết quả lớp chia sẻ. |
| Nói– nghe | Tiết 12, 13 | Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
| Ôntập | Tiết 14 | Ôn tập | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp | ||
| Ôntậpvàkiểmtragiữakì:3 tiết | |||||
| Bài4 CONNGƯỜITRONGTHẾGIỚIKÌẢO(13tiết) (ĐọcvàThựchànhtiếngViệt:8tiết;Viết:3tiết;Nóivànghe:1tiết;Ôntập:1tiết) | |||||
| Phânbốsốtiết | Ghichú | ||||
| Đọc | Tiết 1 | Truyện truyền kì; lời đối thoại và độc thoại trong văn bản truyện | Thực hiện trên lớp | ||
| Tiết 2, 3 | Chuyện người con gái Nam Xương | ||||
| Tiết 4, 5 | Truyện lạ nhà thuyền chài | ||||
| Tiết 6 | Sơn Tinh, Thuỷ Tinh | Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp | |||
| Dế chọi | |||||
| TiếngViệt | Tiết 7, 8 | Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp, việc sử dụng dấu câu và Thực hành tiếng Việt | Thực hiện trên lớp | ||
| Viết | Tiết 9, 10 | Viết một truyện kể sáng tạo dựa trên một truyện đã đọc | Mục tìm tư liệu (nằm trong bước 1), viết bài (bước 3), chỉnh sửa (bước 4): hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem đến kết quả chia sẻ trước lớp. | ||
| Nói– nghe | Tiết 11, 12 | Kể một câu chuyện tưởng tượng | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp | ||
| Ôntập | Tiết 13 | Ôn tập | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp | ||
| Bài 5 KHÁTVỌNGCÔNGLÍ(14tiết) (ĐọcvàThựchànhtiếngViệt:10tiết;Viết:2tiết;Nóivànghe:1tiết;Ôntập:1tiết) | |||||
| Phânbốsốtiết | Ghichú | ||||
| Đọc | Tiết 1, 2 | Truyện thơ Nôm; đôi nét về lịch sử văn học Việt Nam | Thực hiện trên lớp | ||
| Tiết 3, 4 | Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga | ||||
| Tiết 5, 6 | Thuý Kiều báo ân báo oán | ||||
| Tiết 7, 8 | Nhân vật lí tưởng trong kết thúc của truyện cổ tích thần kì | Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp | |||
| Tiếng đàn giải oan | |||||
HỌCKÌ2:68 tiết
| TiếngViệt | Tiết 9, 10 | Một số hiểu biết sơ giản về chữ viết tiếng Việt: chữ Nôm và chữ Quốc ngữ; điển tích, điển cố: đặc điểm và tác dụng Thực hành tiếng Việt | Thực hiện trên lớp |
| Viết | Tiết 11, 12 | Viết văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học | Mục tìm tư liệu (nằm trong bước 1), viết bài (bước 3), chỉnh sửa (bước 4): hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem kết quả chia sẻ trên lớp. |
| Nói– nghe | Tiết 13 | Thực hiện cuộc phỏng vấn | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
| Ôntập | Tiết 14 | Ôn tập | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
| Ôntậpvàkiểmtracuốikì:3 tiết | |||
| Bài 6 SỨCMẠNHCỦATRUYỀNTHÔNG(13tiết) (ĐọcvàThựchànhtiếngViệt:7tiết;Viết:4tiết;Nóivànghe:1tiết;Ôntập:1tiết) | |||
| Phânbốsốtiết | Ghichú | ||
| Đọc | Tiết 1 | Ý tưởng, thông điệp của văn bản; bối cảnh lịch sử, văn hoá, xã hội trong việc đọc hiểu văn bản | Thực hiện trên lớp |
| Tiết 2, 3, 4 | Đấu tranh cho một thế giới hoà bình | ||
| Bài phát biểu của Tổng Thư kí liên hợp quốc về biến đổi khí hậu | |||
| Tiết 5 | Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng (dành cho trẻ em và người sắp thành niên) | Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp | |
| Bản sắc dân tộc: cái gốc của mọi công dân toàn cầu | |||
| TiếngViệt | Tiết 6, 7 | Lựa chọn câu đơn – câu ghép, các kiểu câu ghép, các kết từ để nối các vế câu ghép; Thực hành tiếng Việt | Thực hiện trên lớp |
| Viết | Tiết 8, 9 | Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết | Mục tìm tư liệu (nằm trong bước 1), viết bài (bước 3), chỉnh sửa (bước 4): hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem kết quả chia sẻ trên lớp. | |
| Tiết 10, 11 | Viết văn bản quảng cáo hoặc tờ rơi về một sản phẩm hay một hoạt động | |||
| Nói-nghe | Tiết 12 | Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp | |
| Ôntập | Tiết 13 | Ôn tập | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp | |
| Bài 7 HÀNHTRÌNHKHÁMPHÁSỰTHẬT(13tiết) (ĐọcvàThựchànhtiếngViệt:9tiết;Viết:2tiết;Nóivànghe:1tiết;Ôntập:1tiết) | ||||
| Phânbốsốtiết | Ghichú | |||
| Đọc | Tiết 1, 2 | Truyện trinh thám | Thực hiện trên lớp | |
| Tiết 3,4 | Chiếc mũ miện dát đá be-rô | |||
| Tiết 5,6 | Kẻ sát nhân lộ diện | |||
| Tiết 7 | Cách suy luận | Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp | ||
| Ngôi mộ cổ | ||||
| TiếngViệt | Tiết 8, 9 | Câu rút gọn và câu đặc biệt: đặc điểm và chức năng; Thực hành tiếng Việt | Thực hiện trên lớp | |
| Viết | Tiết 10, 11 | Viết một truyện kể sáng tạo | Mục tìm tư liệu (nằm trong bước 1), viết bài (bước 3), chỉnh sửa (bước 4): hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem đến kết quả lớp chia sẻ. | |
| Nói– nghe | Tiết 12 | Kể một câu chuyện tưởng tượng | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp | |
| Ôntập | Tiết 13 | Ôn tập | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
| Bài 8 NHỮNGCUNGBẬCTÌNHCẢM(12tiết) (ĐọcvàThựchànhtiếngViệt:8tiết;Viết:2tiết;Nóivànghe:1tiết;Ôntập:1tiết) | |||
| Phânbốsốtiết | Ghichú | ||
|
| Tiết 1 | Thơ song thất lục bát | Thực hiện trên lớp |
| Tiết 2, 3 | Nỗi nhớ thương của người chinh phụ | ||
| Tiết 4, 5 | Hai chữ nước nhà |
| |
| Tiết 6 | Bức thư tưởng tượng | Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp | |
| Tì bà hành | |||
| TiếngViệt | Tiết 7, 8 | Sự khác biệt về nghĩa của một số yếu tố Hán Việt | Thực hiện trên lớp |
| Viết | Tiết 9, 10 | Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học | Mục tìm tư liệu (nằm trong bước 1), viết bài (bước 3), chỉnh sửa (bước 4): hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem đến kết quả lớp chia sẻ |
| Nói-nghe | Tiết 11 | Thảo luận về một vấn đề trong đời sống | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
| Ôntập | Tiết 12 | Ôn tập | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
| Ôntậpvàkiểmtragiữakì:3 tiết | |||
| Bài 9 NHỮNGBÀIHỌCTỪTRẢINGHIỆMĐAUTHƯƠNG(13tiết) (ĐọcvàThựchànhtiếngViệt:8tiết;Viết:2tiết;Nóivànghe:2tiết;Ôntập:1tiết) | |||
| Phânbốsốtiết | Ghichú | ||
| Đọc | Tiết 1 | Bi kịch Vai trò của người đọc và bối cảnh tiếp nhận đối với việc đọc hiểu tác phẩm văn học | Thực hiện trên lớp |
|
| Tiết 2, 3 | Pơ-liêm, quỷ Riếp và Ha-nu-man |
|
| Tiết 4, 5 | Tình yêu và thù hận |
| |
| Tiết 6 | Cái roi tre | Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả trên lớp | |
| Cái bóng trên tường | |||
| TiếngViệt | Tiết 7, 8 | Biến đổi và mở rộng cấu trúc câu: đặc điểm và tác dụng; Thực hành tiếng Việt | Thực hiện trên lớp |
| Viết | Tiết 9, 10 | Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết | Mục tìm tư liệu (bước 1), viết bài (bước 3), chỉnh sửa (bước 4): hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem kết quả chia sẻ trước lớp |
| Nói– nghe | Tiết 11, 12 | Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
| Ôntập | Tiết 13 | Ôn tập | Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
| Bài 10 TIẾNGVỌNGNHỮNGNGÀYQUA(11tiết) (ĐọcvàThựchànhtiếngViệt:6tiết;Viết:2tiết;Nóivànghe:2tiết;Ôntập:1tiết) | |||
| Phânbốsốtiết | Ghichú | ||
| Đọc | Tiết 1 | Nội dung và hình thức của văn bản văn học | Thực hiện trên lớp |
| Tiết 2, 3 | Nhớ rừng | ||
| Tiết 4 | Mùa xuân chín | ||
| Tiết 5 | Kí ức tuổi thơ | Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp | |
| Sông Đáy | |||
| TiếngViệt | Tiết 6 | Sự phát triển của ngôn ngữ: từ ngữ mới và nghĩa mới; Thực hành tiếng Việt | Thực hiện trên lớp |
| Viết | Tiết 7, 8 | Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử | Mục tìm tư liệu (nằm trong bước 1), viết bài (bước 3), chỉnh sửa (bước 4): hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, |
3. Phân phối chương trình môn Ngữ văn 9 Cánh diều.
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
(140 tiết)
| Bài | Nội dung | Số tiết |
| TẬP MỘT – HỌC KÌ I | ||
| Mở đầu | Giới thiệu chung về sách Ngữ văn 9 | 4 |
| Bài 1: Thơ và thơ song thất lục bát | 1. Đọc hiểu văn bản và thực hành đọc hiểu - Sông núi nước Nam (Nam quốc sơn hà) - Khóc Dương Khuê (Nguyễn Khuyến) - Phò giá về kinh ( Tụng giá hoàn kinh sư – Trần Quang Khải) - Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ (Trích Chinh phụ ngâm – Đặng Trần Côn) 2. Tiếng Việt: Một số hiểu biết về chữ Nôm và chữ Quốc ngữ 3. Viết: Phân tích một tác phẩm thơ 4. Nói và nghe: Nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến | 6
1
3 2 |
| Bài 2: Truyện thơ Nôm | 1. Đọc hiểu văn bản và thực hành đọc hiểu - Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (Trích Truyện Lục Vân Tiên – Nguyễn Đình Chiểu) - Kiều ở lầu Ngưng Bích (Truyện Truyện Kiều – Nguyễn Du) 2. Tiếng Việt: Điển cố, điển tích 3. Viết: Phân tích một đoạn trích tác phẩm văn học 4. Nói và nghe: Nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến | 6
2 3
1 |
| Chủ đề 3: VB Thông tin | 1. Đọc hiểu văn bản và thực hành đọc hiểu - Vịnh Hạ Long: một kì quan thiên nhiên độc đáo và tuyệt mĩ (Theo Thi Sảnh) - Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng) - Vườn quốc gia Tràm Chim – Tam Nông (Theo dulichviet.net.vn) 2. Tiếng Việt: Nghĩa và cách dùng tên viết tắt của các tổ chức quốc tế 3. Viết: Viết bài văn thuyết minh một danh lam thắng cảnh 4. Nói và nghe: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh | 6
2
1
3
2 |
| Bài 4: Truyện ngắn | 1. Đọc hiểu văn bản và thực hành đọc hiểu - Làng (Kim Lân) - Ông lão bên chiếc cầu (Hê-minh-uê) - Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) - Chiếc lá cuối cùng (O’ Hen-ri) 2. Tiếng Việt: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp 3. Viết: Phân tích một tác phẩm truyện 4. Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống | 7
1
3 1 |
| Bài 5: Nghị luận xã hội | 1. Đọc hiểu văn bản và thực hành đọc hiểu - Bàn về đọc sách! (Chu Quang Tiềm) - Khoa học muôn năm ! (Go-rơ-ki) - Mục đích của việc học (Nguyễn Cảnh Toàn) 2. Tiếng Việt: Câu đơn, câu ghép 3. Viết: Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết 4. Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự | 6
2 3
1 |
|
| Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I | 4 |
| TẬP HAI – HỌC KÌ II | ||
| Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám | 1. Đọc hiểu văn bản và thực hành đọc hiểu - Chuyện người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ) - Vụ cải trang bất thành (Trích Sơ-lốc Hôm – Đoi-lơ) - Dế chọi (Bồ Tùng Linh) 2. Tiếng Việt: Biến đổi và mở rộng cấu trúc câu 3. Viết: Viết truyện kể sáng tạo 4. Nói và nghe: Kể một câu chuyện tưởng tượng | 6
2 3 1 |
| Bài 7: Thơ tám chữ và thơ tự do | 1. Đọc hiểu văn bản và thực hành đọc hiểu - Quê hương (Tế Hanh) - Bếp lửa (Bằng Việt) - Chiều xuân (Anh Thơ) - Nhật kí đô thị hóa (Mai Văn Phấn) 2. Tiếng Việt: Các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần 3. Viết: - Tập làm thơ tám chữ - Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ 4. Nói và nghe: Nghe và nhận biết được tính thuyết phục của một ý kiến về thơ tám chữ | 6
2
3
1 |
| Bài 8: Văn bản thông tin | 1. Đọc hiểu văn bản và thực hành đọc hiểu - Quần thể di tích Cố đô Huế (Theo khamphahue.com.vn) - Cùng nhà văn Tô Hoài ngắm phố phường Hà Nội (Trần Đăng Khoa) - Đền tháp vẫn ngủ yên (Theo Quỳnh Trang) 2. Tiếng Việt: Câu rút gọn và câu đặc biệt 3. Viết: Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết 4. Nói và nghe: Phỏng vấn ngắn | 7
1 3
1 |
| Bài 9: Bi kịch và Truyện | 1. Đọc hiểu văn bản và thực hành đọc hiểu - Sống, hay không sống? (Trích kịch Ham-lét – Sếch-xpia) - Người thứ bảy (Mu-ra-ka-mi Ha-ru-ki) - Đình công và nổi dậy (Trích kịch Kim tiền – Vi Huyền Đắc) 2. Tiếng Việt: Sự phát triển của ngôn ngữ: từ ngữ mới 3. Viết: Phân tích một tác phẩm kịch 4. Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống | 7
1
3 1 |
| Bài 10: Nghị luận văn học | 1. Đọc hiểu văn bản và thực hành đọc hiểu - Nghĩ thêm về “Chuyện người con gái Nam Xương” (Nguyễn Đình Chiểu) - Về truyện “Làng” của Kim Lân (Nguyễn Văn Long) - Phân tích bài “Khóc Dương Khuê” (Hoàng Hữu Yên) 2. Tiếng Việt: Một số lưu ý về trích dẫn tài liệu để tránh đạo văn 3. Viết: Viết quảng cáo hoặc từ rơi về một sản phẩm hay một hoạt động 4. Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự | 7
1
3
1 |
|
| - Tổng kết về văn học - Tổng kết về tiếng Việt - Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì II | 3 2 4 |
Phân phối chương trình Ngữ văn 9 năm học 2025 - 2026
48,2 KB Đóng Chỉ thành viên VnDoc PRO/PROPLUS tải được nội dung này! Đóng 79.000 / tháng Mua ngay Đặc quyền các gói Thành viên PRO Phổ biến nhất PRO+ Tải tài liệu Cao cấp 1 Lớp 30 lượt tải tài liệu Xem nội dung bài viết Trải nghiệm Không quảng cáo Làm bài trắc nghiệm không giới hạn Tìm hiểu thêm Mua cả năm Tiết kiệm tới 48%- Chia sẻ bởi:
Công chúa béo
Có thể bạn quan tâm
Xác thực tài khoản!Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Số điện thoại chưa đúng định dạng! Xác thực ngay Số điện thoại này đã được xác thực! Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây! Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin Sắp xếp theo Mặc định Mới nhất Cũ nhất-
Kế hoạch - Giáo án Tích Hợp Năng Lực Số
-
Sách Kết nối tri thức lớp 9
- Giáo án
- Giáo án Văn 9 cả năm
- Giáo án Toán 9
- Giáo án Tiếng Anh 9
- Giáo án KHTN 9 - Cả năm
- Giáo án Lịch sử 9
- Giáo án GDCD 9
- Giáo án Giáo dục thể chất 9
- Kế hoạch bài dạy Địa lí 9
- Giáo án Tin học 9
- Giáo án Tin học 9 - HK1 (Năng lực số)
- Giáo án Tin học 9 - HK2 (Năng lực số)
- Giáo án Mĩ thuật 9
- Giáo án Hoạt động trải nghiệm 9
- Giáo án lớp 9 - Tất cả các môn
- Giáo án tích hợp Âm nhạc 9
- Giáo án Powerpoint Tin học 9
- Kế hoạch dạy học
- Kế hoạch bài dạy Lịch sử 9
- Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
- Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 9
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ Văn 9
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ Văn 6, 7, 8, 9
- Phân phối chương trình
- Phân phối chương trình Ngữ văn 9 bộ 3 sách mới
- Phân phối chương trình Toán 9 bộ 3 sách mới
- Phân phối chương trình KHTN 9
- Phân phối chương trình Âm nhạc 9
- Nội dung tích hợp giáo dục an ninh quốc phòng THCS môn Văn
- Kế hoạch tích hợp quyền con người môn GDCD lớp 9
- Đáp án tập huấn
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK lớp 9 (11 môn)
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn Toán 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Văn 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn KHTN 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Lịch sử Địa lí 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Công nghệ 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Âm nhạc 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Mĩ thuật 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Tin học 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Hoạt động trải nghiệm 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Giáo dục thể chất 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn GDCD 9
- Giáo án
-
Sách Chân trời sáng tạo lớp 9
- Giáo án
- Giáo án Văn 9
- Giáo án Toán 9
- Giáo án KHTN 9 - Cả năm
- Giáo án Địa lí 9
- Giáo án Lịch sử 9 cả năm
- Giáo án KHTN 9
- Giáo án Hoạt động trải nghiệm 9 Bản 1
- Giáo án GDCD 9
- Giáo án Công nghệ 9
- Giáo án Tin học 9
- Giáo án Tin học 9 (Học kì 1 + Năng lực số)
- Giáo án Tin học 9 (Học kì 2 + Năng lực số)
- Giáo án PowerPoint Lịch Sử 9 kì 1
- Giáo án PowerPoint Lịch Sử 9 kì 2
- Kế hoạch dạy học
- Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
- Kế hoạch bài dạy Lịch sử 9
- Kế hoạch bài dạy Văn 9
- Kế hoạch giáo dục: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 9
- Phân phối chương trình
- Đáp án tập huấn
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK lớp 9 (11 môn)
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Văn 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Toán 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn KHTN 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Lịch sử Địa lí 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Tin học 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Công nghệ 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Âm nhạc 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn GDCD 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Giáo dục thể chất 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Mĩ thuật 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Hoạt động trải nghiệm 9
- Giáo án
-
Sách Cánh diều lớp 9
- Giáo án
- Giáo án Ngữ văn 9 cả năm
- Giáo án KHTN 9 - Cả năm
- Giáo án GDCD 9 cả năm
- Giáo án Hoạt động trải nghiệm 9 cả năm
- Giáo án Địa lý 9 cả năm
- Trọn bộ giáo án Ngữ Văn THCS
- Giáo án Lịch Sử 9 cả năm
- Giáo án Toán 9 cả năm
- Giáo án Công nghệ 9 - Định hướng nghề nghiệp sách
- Kế hoạch dạy học
- Kế hoạch dạy học Ngữ văn 9
- Phụ lục 1, 2, 3 Ngữ văn 9
- Kế hoạch giáo dục: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 9
- Phân phối chương trình
- Đáp án tập huấn
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Văn 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK lớp 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Toán 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Tiếng Anh 9 Explore English
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Giáo dục công dân 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Lịch sử Địa lí 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Khoa học tự nhiên 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Công nghệ 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Tin học 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Hoạt động trải nghiệm 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Giáo dục thể chất 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Âm nhạc 9
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Mĩ thuật 9
- Giáo án Lịch Sử 9 cả năm
- Giáo án
-
Giáo án Giáo dục địa phương 9 TP Hồ Chí Minh sau sáp nhập
-
Dành cho Giáo Viên -
Lớp 9
Tham khảo thêm
-
Đọc hiểu bài Dáng đứng Việt Nam - Lê Anh Xuân
-
Phân phối chương trình Toán 9 Kết nối tri thức
-
Đọc hiểu bài Một phía chiến trường - Hoàng Vũ Thuật
-
Đọc hiểu bài Đất nước đàn bầu - Lưu Quang Vũ - Đề 1
-
Đề thi học kì 1 tiếng Anh 9 Global success số 11
-
Đọc hiểu bài Chợ tết - Đoàn Văn Cừ - Đề 2
-
Giải bài toán bằng cách lập phương trình dạng năng suất
-
Phân phối chương trình Toán 9 Cánh diều
-
Đọc hiểu bài Đất nước đàn bầu - Lưu Quang Vũ - Đề 2
-
Phân phối chương trình Toán 9 Chân trời sáng tạo
Lớp 9
-
Đọc hiểu bài Chợ tết - Đoàn Văn Cừ - Đề 2
-
Đề thi học kì 1 tiếng Anh 9 Global success số 11
-
Đọc hiểu bài Đất nước đàn bầu - Lưu Quang Vũ - Đề 2
-
Đọc hiểu bài Một phía chiến trường - Hoàng Vũ Thuật
-
Đọc hiểu bài Đất nước đàn bầu - Lưu Quang Vũ - Đề 1
-
Giải bài toán bằng cách lập phương trình dạng năng suất
Gợi ý cho bạn
-
Ý nghĩa nhan đề Mùa xuân nho nhỏ
-
Lập dàn ý Thuyết minh về con chó
-
Bài tập tiếng Anh lớp 10 Unit 1 Family life nâng cao
-
Bài tập cuối tuần môn Toán lớp 6 Cánh diều - Tuần 1
-
Từ văn bản Phong cách Hồ Chí Minh của tác giả Lê Anh Trà, em hãy nêu suy nghĩ của mình về phong cách của giới trẻ ngày nay
-
Bộ đề thi cuối kì 1 Toán 9 năm 2024 - 2025 có đáp án
-
TOP 13 Viết thư cho ông bà để hỏi thăm và kể về tình hình gia đình em lớp 4
-
Bộ 5 đề thi học kì 1 lớp 9 môn Toán
-
Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 9 năm học 2014 - 2015 Phòng GD-ĐT Hạ Hòa, Phú Thọ
-
Được 18-20 điểm khối A1 nên đăng ký trường nào?
Từ khóa » Danh Sách Các Văn Bản Lớp 9
-
Tóm Tắt 23 Tác Phẩm Văn Học Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10
-
THỐNG KÊ TÓM TẮT CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC LỚP 9 [Ôn Thi ...
-
Tác Giả Tác Phẩm Ngữ Văn Lớp 9 - Nội Dung Tác Phẩm, Dàn ý Phân ...
-
Tổng Hợp Tác Giả - Tác Phẩm Ngữ Văn Lớp 9 Hay Nhất - Haylamdo
-
Văn Học 9: Hệ Thống Hóa Kiến Thức Văn Bản Văn Học, Văn Bản Truyện
-
Chương Trình Ngữ Văn Lớp 9
-
Tác Giả, Tác Phẩm Văn 9 - Nội Dung Tác Phẩm, Dàn ý, Bố Cục, Tóm Tắt ...
-
Ôn Thi Cấp Tốc Các Tác Phẩm Ngữ Văn Lớp 9 Quan Trọng - CungHocVui
-
Hệ Thống Kiến Thức Văn Học Lớp 9 đầy đủ Và Chính Xác Nhất
-
Năm Sáng Tác Của Các Tác Phẩm Văn Học (lớp 9) Flashcards | Quizlet
-
Bảng Hệ Thống Kiến Thức Môn Ngữ Văn Lớp 9 - 123doc
-
Tác Giả - Tác Phẩm Ngữ Văn 9
-
Đọc Lại Mục Lục Các Văn Bản Trong Sách Giáo Khoa Ngữ Văn Từ Lớp 6 ...