Phân Thức 5x - 1 X 2 −... - Hoc24

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

Khối lớp

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Pham Trong Bach

11 tháng 7 2018 lúc 9:38

Phân thức 5x - 1 x 2 − 4  xác định khi?

A. x ≠ 2

B. x ≠ 2 và x ≠ -2

C. x = 2

D. x ≠ -2

Lớp 8 Toán 1 0 Gửi Hủy Cao Minh Tâm 11 tháng 7 2018 lúc 9:39

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• ThanhNghiem

15 tháng 9 2023 lúc 20:42 Rút gọn các phân thức sau:a) dfrac{5x}{10}b)dfrac{4xy}{2y} (y≠0)c)dfrac{5x-5y}{3x-3y} (x≠y)d) dfrac{x^2-y^2}{x+y}(chưa có điều kiện xác định)e) dfrac{x^3-x^2+x-1}{x^2-1}(chưa có điều kiện xác định)f) dfrac{x^2+4x+4}{2x+4}(chưa có điều kiện xác định)Đọc tiếp

Rút gọn các phân thức sau:a) \(\dfrac{5x}{10}\)b)\(\dfrac{4xy}{2y}\) (y≠0)c)\(\dfrac{5x-5y}{3x-3y}\) (x≠y)d) \(\dfrac{x^2-y^2}{x+y}\)(chưa có điều kiện xác định)e) \(\dfrac{x^3-x^2+x-1}{x^2-1}\)(chưa có điều kiện xác định)f) \(\dfrac{x^2+4x+4}{2x+4}\)(chưa có điều kiện xác định)

Xem chi tiết Lớp 8 Toán 2 0

• Hạnh Lương

6 tháng 8 2015 lúc 18:45

Xác định đa thức F(x) thỏa mãn cả 3 điều kiện:

a) khi chia cho x-1 dư 4

b) khi chia cho x+2 dư 1

c) Khi chia cho (x-1)(x+2) thì được đa thức thương là 5x^2 và còn dư

Xem chi tiết Lớp 8 Toán Câu hỏi của OLM 0 0

• Thịnh Nguyễn

30 tháng 7 2019 lúc 15:31

Với giá trị nào của x thì mỗi phân thức sau được xác định? a) 7x/15x-5. b) x+4/x^2-9 c) 7-5x/36x^2-25 d) 10/x^2+2x+3

Xem chi tiết Lớp 8 Toán Câu hỏi của OLM 1 0

• Hứa Suất Trí

21 tháng 12 2018 lúc 14:09 1.Cho biểu thức C x³/x²-4 - x/x-2 - 2/x+2 a,tìm giá trị của biến để biểu thức được xác địnhb,Tìm x để C0c,Tìm giá trị nguyên của x để C nhận giá trị dương 2,cho P (2+x/2-x + 4x²/x²-4 - 2-x/2+x): x²-3x/2x²-x³a,Tìm điều kiện của x để giá trị của P được xác định B, rút gọn Pc,Tính giá trị P với |x-5|2d,Tìm x để P03,cho biểu thức B [x+1/2x-2 + 3/x²-1 - x+3/2x+2]. 4x²-4/5a,Tìm điều kiện của x để giá trị biểu thức được xác định b,CMR khi giá trị của biểu thức không phụ thuộc vào giá trị của biến x?...Đọc tiếp

1.Cho biểu thức C = x³/x²-4 - x/x-2 - 2/x+2 

a,tìm giá trị của biến để biểu thức được xác định

b,Tìm x để C=0

c,Tìm giá trị nguyên của x để C nhận giá trị dương 

2,cho P = (2+x/2-x + 4x²/x²-4 - 2-x/2+x): x²-3x/2x²-x³

a,Tìm điều kiện của x để giá trị của P được xác định 

B, rút gọn P

c,Tính giá trị P với |x-5|=2

d,Tìm x để P<0

3,cho biểu thức B = [x+1/2x-2 + 3/x²-1 - x+3/2x+2]. 4x²-4/5

a,Tìm điều kiện của x để giá trị biểu thức được xác định 

b,CMR khi giá trị của biểu thức không phụ thuộc vào giá trị của biến x?

4,Cho phân thức C = 3x²-x/9x²-6x+1

a, tìm điều kiện xác định phân thức

b,tính giá trị phân thức tại x=-8

​c,Tìm x để giá trị của phân thức nhận giá trị dương

Xem chi tiết Lớp 8 Toán Câu hỏi của OLM 5 0

• Phương Dung

25 tháng 12 2015 lúc 19:55 1.cho phân thức A2x2+5x+8/x2-x-5 tập hợp các giá của x để phân thức A không xác định2.cho 2 phân thức Q12x2+20x+3/6x2+42x+7 và Px2+36x+36/x210x+21 khi P và Q đồng thời không xác định3.cho phân số X205/137 . Khi ta trừ đi ở tử số của X một số cà cộng vào mẫu số của X một số a/3 thì ta được phân số tối giản là 17/13. vậy a...........4.cho a,b thỏa mãn (2y+5)(2x-5) khác 0 và 3xy-5. khi đó giá trị biểu thức p3(x-y)/2y+5 - y-5x/2x-5 bằng bao nhiuĐọc tiếp

1.cho phân thức A=2x2+5x+8/x2-x-5 tập hợp các giá của x để phân thức A không xác định

2.cho 2 phân thức Q=12x2+20x+3/6x2+42x+7 và P=x2+36x+36/x210x+21 khi P và Q đồng thời không xác định

3.cho phân số X=205/137 . Khi ta trừ đi ở tử số của X một số cà cộng vào mẫu số của X một số a/3 thì ta được phân số tối giản là 17/13. vậy a=...........

4.cho a,b thỏa mãn (2y+5)(2x-5) khác 0 và 3x=y-5. khi đó giá trị biểu thức p=3(x-y)/2y+5 - y-5x/2x-5 bằng bao nhiu

Xem chi tiết Lớp 8 Toán Câu hỏi của OLM 0 0

• nguyen bao tram

25 tháng 8 2017 lúc 8:17

Xác định đa thức f(x) thỏa mãn cà ba điề kiện sau

a)khi chia cho x-1 dư 4

b)khi chia cho x+2 dư 1

c)khi chia cho (x-1)(x+2) thì đc thương la 5x^2 và còn dư 

Xem chi tiết Lớp 8 Toán Câu hỏi của OLM 0 0

• Khánh An Ngô

14 tháng 12 2022 lúc 16:28

xác định biểu thức A và B

a) \(\dfrac{5x}{x^2+x-6}\)=A+B

b)\(\dfrac{5x+31}{x^2-3x-10}\)=A+B

c)A+B=\(\dfrac{3x+5}{\left(x-1\right)^2}\)

d)A+B=\(\dfrac{8x+1}{x^2-8x+22}\)

Xem chi tiết Lớp 8 Toán 1 0

• Nàng tiên cá

11 tháng 12 2018 lúc 21:17

Cho biểu thức \(A=\dfrac{4}{x+2}+\dfrac{3}{x-2}-\dfrac{5x-6}{x^2-4}\)

a, Tìm điều kiện của x để giá trị của phân thức xác định.

b, Rút gọn biểu thức A

c, Tính giá trị của biểu thức A khi x = -4

d, Tìm giá trị nguyên của x để A có giá trị là số nguyên.

Xem chi tiết Lớp 8 Toán Câu hỏi của OLM 5 0

• Thư Anh Nguyễn

16 tháng 8 2019 lúc 6:59

1) Cho đa thức A= x^4 - 2x^3 + 3x^2 - 5x + 10 và B= x^2 - x + 1. Tìm các đa thức Q và R sao cho A = BQ+R

2) Xác địng số dư khi chia đa thức f(x)= x^25 + x^20 + x^15 + x^30 + x^5 +1 cho

a. x-1       

b. x+1

c. x^2-1

3) Tìm x nguyên sao cho giá trị biểu thức x^3 - 2x^2 + 2x chia hết  cho x^2 - x +1

4) Xác định số a để 

a.x^4 + ax^2 + 1 chia hết cho x^2 - 2x+1

b.2x^2 + ax + 5 chia x + 3 dư 41

Xem chi tiết Lớp 8 Toán Câu hỏi của OLM 0 0

• Pham Trong Bach

28 tháng 1 2017 lúc 18:19 Cho hai phân thức 1 x 2 + ax − 2  và 2 x 2 + 4 x − b , với x ≠ − 3 ; x ≠ − 1...Đọc tiếp

Cho hai phân thức 1 x 2 + ax − 2  và 2 x 2 + 4 x − b , với x ≠ − 3 ; x ≠ − 1  và  x ≠ 2 .

a) Hãy xác định a và b biết rằng khi quy đồng mẫu thức chúng trở thành những phân thức có mẫu thức chung là A = x 3 + 2 x 2 − 5 x − 6 ;

b) Với a và b tìm được hãy viết hai phân thức đã cho và hai phân thức thu được sau khi quy đồng với mẫu thức chung là  A = x 3 + 2 x 2 − 5 x − 6 .

Xem chi tiết Lớp 8 Toán 2 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 8 (Cánh Diều)
• Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 8 (Cánh Diều)
• Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)