Phát Biểu Nào Sau đây Sai?vì Sao? (1) Clo Là Chất Khí Tan Vừa Phải ...

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Lớp 10
• Hóa học lớp 10

Chủ đề

• Chương 1. Nguyên tử
• Chương 1: Cấu tạo nguyên tử
• Chủ đề 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ
• Chương 2: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn
• Chủ đề 2: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC
• Chương 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ
• Chương 2. Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và Định luật tuần hoàn
• Ôn tập giữa kì I
• Chương 3. Liên kết hóa học
• Chủ đề 3: LIÊN KẾT HOÁ HỌC
• Chủ đề 4: PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ
• Chương 4. Phản ứng oxy hóa - khử
• Chủ đề 5: NĂNG LƯỢNG HOÁ HỌC
• Chương 5. Nhóm Halogen
• Chủ đề 6: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
• Chương 2: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC
• Chương 6. Oxi - Lưu huỳnh
• Chương 7: NGUYÊN TỐ NHÓM VIIA (NHÓM HALOGEN)
• Chương 7. Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
• Chương 3: LIÊN KẾT HOÁ HỌC
• Chương 3: LIÊN KẾT HOÁ HỌC
• Chương 4: PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ
• Chương 5: NĂNG LƯỢNG HOÁ HỌC
• Chương 4: PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ
• Chương 6: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
• Chương 5: NĂNG LƯỢNG HOÁ HỌC
• Chương 7: NGUYÊN TỐ NHÓM VIIA - HALOGEN
• Chương 6: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG
• Chương 7: NGUYÊN TỐ NHÓM HALOGEN

Chương 5. Nhóm Halogen

• Lý thuyết
• Trắc nghiệm
• Giải bài tập SGK
• Hỏi đáp
• Đóng góp lý thuyết

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Thichinh Cao

10 tháng 2 2019 lúc 22:30

Phát biểu nào sau đây sai?vì sao?

(1) clo là chất khí tan vừa phải trong nước

(2)clo có số oxi hóa -1 trong mọi hợp chất

(3) clo có tính oxi hóa mạnh hơn brom và iot

(4) clo chỉ tồn tại trong tự nhiên dưới dạng hợp chất.

(5)clo tác dụng với dung dịch kiềm

(6) clo có tính chất đặc trưng là tính khử mạnh

(7) clo là phi kim rất hoạt động , là chất oxi hóa mạnh,tuy nhiên trong 1 số phản ứng clo thể hiện tính khử

Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 1 0 Gửi Hủy Lã Hoàng Thảo Nguyên 12 tháng 2 2019 lúc 22:17

2) Sai, vì trong hợp chất với Flo và Oxi, Clo có số oxi hoá dương (+1, +3, +5, +7), trường hợp khác Clo có số oxi hoá âm (-1)

6) Sai, tính chất hoá học cơ bản của Clo là tính oxi hoá mạnh

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• Như123

17 tháng 2 2021 lúc 14:03 Viết 01 phương trình phản ứng chứng minh tính chất hóa học, ghi rõ sự thay đổi số oxi hóa nếu có:1. Clo có tính oxi hóa mạnh. 2. Clo vừa có tính khử, vừa có tính oxi hóa.3. Clo có tính oxi hóa mạnh hơn Brom.4. Clo có tính oxi hóa mạnh hơn Iot.5. Brom có tính oxi hóa mạnh hơn Iot.6. Axit clohidric có tính chất của 1 axit7. Axit clohidric có tính khử 8. Axit clohidric có tính oxi hóa 9. Axit flohidric (HF) có khả năng hòa tan hòa tan thủy tinh (SiO2)Đọc tiếp

Viết 01 phương trình phản ứng chứng minh tính chất hóa học, ghi rõ sự thay đổi số oxi hóa nếu có:

1. Clo có tính oxi hóa mạnh. 

2. Clo vừa có tính khử, vừa có tính oxi hóa.

3. Clo có tính oxi hóa mạnh hơn Brom.

4. Clo có tính oxi hóa mạnh hơn Iot.

5. Brom có tính oxi hóa mạnh hơn Iot.

6. Axit clohidric có tính chất của 1 axit

7. Axit clohidric có tính khử 

8. Axit clohidric có tính oxi hóa 

9. Axit flohidric (HF) có khả năng hòa tan hòa tan thủy tinh (SiO2)

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 2 0

• Chuột yêu Gạo

25 tháng 2 2021 lúc 19:39

Tại sao Flo không thể xuất hiện mức oxi hóa dương trong các hợp chất hóa học?Tại sao với Clo, Brom, Iot thì mức oxi hóa chẵn không phải là mức đặc trưng?

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 2 0

• ๖ۣۜHүρεɾ༉

2 tháng 2 2021 lúc 14:41

trong phản ứng sau: Cl2 + H2O ⇌ HCl + HClO. Phát biểu nào sau đây là đúng:

A. Clo chỉ đóng vai trò chất ỗi hóa 

B. Clo chỉ đóng vai trò chất khử

C. Clo vừa đóng vai trò chất oxi hóa, 

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 4 1

• ngoclinhnguyen

4 tháng 3 2021 lúc 21:48

Clo có tính tẩy màu là do:

A. Cl2 có tính oxi hóa mạnh.

B. Cl2 tác dụng với H2O tạo thành HClO có tính oxi hóa mạnh, có tính tẩy màu.

C. tạo thành axit clohiđric có tính tẩy màu.

D. Phản ứng tạo thành axit HClO có tính khử mạnh, có tính tẩy màu

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 5 0

• Bình Trần Thị
• 

3 tháng 2 2016 lúc 18:55 Có những chất sau : KMnO4 , MnO2 , K2Cr2O7 và dung dịch HCl : a) nếu các chất oxi hóa có khối lượng bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều hơn ?   ;   b) nếu các chất oxi hóa có số mol bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều hơn ?   Hãy trả lời bằng cách tính toán trên cơ sở của các phương trình hóa học của phản ứng . Đọc tiếp

Có những chất sau : KMnO4 , MnO2 , K2Cr2O7 và dung dịch HCl : a) nếu các chất oxi hóa có khối lượng bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều hơn ?   ;   b) nếu các chất oxi hóa có số mol bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều hơn ?   

Hãy trả lời bằng cách tính toán trên cơ sở của các phương trình hóa học của phản ứng . 

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 2 0

• Võ nguyễn Thái

13 tháng 5 2016 lúc 12:08

Nêu các phản ứng chứng minh rằng tính oxi hóa của clo mạnh hơn brom và iot. 

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 1 0

• Bình Trần Thị

12 tháng 1 2016 lúc 20:30

tại sao trong công nghiệp người ta dùng phương pháp điện phân dung dịch NaCl bão hòa chứ không dùng sự tương tác giữa các hóa chất trong phản ứng oxi hóa - khử để sản xuất khí clo ?

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 2 0

• Võ nguyễn Thái

13 tháng 5 2016 lúc 12:07 Có những chất sau: KMnO4, MnO2, K2Cr2O7 và dung dịch HCla)      Nếu các chất oxi hóa có khối lượng bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều nhất?b)      Nếu chất oxi hóa có số mol bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều hơn?Hãy trả lời đúng bằng cách tính toán trên cơ sở các phương trình phản ứng. Đọc tiếp

Có những chất sau: KMnO4, MnO2, K2Cr2O7 và dung dịch HCl

a)      Nếu các chất oxi hóa có khối lượng bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều nhất?

b)      Nếu chất oxi hóa có số mol bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều hơn?

Hãy trả lời đúng bằng cách tính toán trên cơ sở các phương trình phản ứng. 

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 2 0

• Chuột yêu Gạo

25 tháng 2 2021 lúc 21:14

Tại sao với Clo, Brom, Iot thì mức oxi hóa chẵn không phải là mức đặc trưng?

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 2 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 10 (Cánh Diều)
• Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
• Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
• Lập trình Python cơ bản

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 10 (Cánh Diều)
• Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
• Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
• Lập trình Python cơ bản