PHIẾU ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ đề TRƯỜNG Mầm NON - Tài Liệu Text

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (27 trang)

Trang chủ

Mầm non

Mẫu giáo lớn

PHIẾU ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ đề TRƯỜNG mầm NON

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (137.44 KB, 27 trang )

Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3PHIẾU ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀTRƯỜNG MẦM NON1/Về mục tiêu của chủ đề:1.1/Các mục tiêu đã thực hiện tốt:-Phát triển ngôn ngữ,phát triển nhận thức, phát triển tình cảm xã hội.1.2/Các mục tiêu đã đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp,lído.-Phát triển thế chất, phát triển thẫm mĩ.-Lí do: những động tác chuyền bóng trẻ còn nhỏ chậm chạp nên chưathực hiện chưa tốt.-Trẻ chưa có khả năng sáng tạo nên chưa thực hiện được sản phẩm đẹp.1.3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do:*Mục tiêu 1:Phát triển thể chất:- Như: . Hoàng ; Ngọc Linh; Khiêm; Khoa+Lí do: trẻ còn nhỏ tập trung động tác chưa nhanh nhẹn, linh hoạt.*Mục tiêu 2:phát triển nhận thức:- Như :Hoàng ; Ngọc Linh; Khiêm; Khoa ; Nga+Lí do: trẻ ít chú ý nên nhận thức của trẻ còn hạn chế so với các bạn.* Mục tiêu 3: Phát triển ngôn ngữ- Như: Ngọc Linh; Khiêm; Khoa+Lí do: trẻ nói chưa rõ ràng.* Mục tiêu 4:phát triển thẫm mĩ:- Như: Hoàng ; Ngọc Linh; Khiêm; Khoa ;Quân; Nga;+Lí do: trẻ chưa có ý thức tự giác,chưa có khả năng sáng tạo để làm ra sảnphẩm theo ý thích của mình* Mục tiêu 5: Phát triển tình cảm xã hội.- Như: Khiêm; Khoa+Lí do:trẻ còn rụt rè chưa mạnh dạn tự tin trước bạn bè, cô giáo2/Về nội dung của chủ đề:2.1/Các nội dung đã thực hiện tốt.- Trường mầm non của bé ; Lớp học của bé ; Một ngày ở trường của bé2.2/Các nội dung chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp với lí do.-Không có2.3/Các kĩ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lí do.-Kĩ năng hát đúng giọng, điệu tiết tấu của bài hát.-Kĩ năng phát triển trí sáng tạo của trẻ.3/Về tổ chức các hoạt động của chủ đề:3.1/Hoạt động có chủ đích.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3- Các giờ học có chủ đích được trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phùhợp với khả năng của trẻ+ Hoạt động ngoài trời, văn học, thể dục ,khám phá khoa học, làm quenvới toán.+Các giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú,tích cựctham gia và lí do.-Tạo hình,Âm nhạc,thể dục+Lí do :trẻ chưa có kĩ năng sáng tạo, chưa tự tin.3.2/Về tổ chức chơi trong lớp:-Số lượng các góc chơi(5 góc)+Góc phân vai+Góc xây dựng+Góc nghệ thuật+Góc học tập+Góc thiên nhiên.3.3/ Về việc tổ chức chơi ngoài trời:-Số lượng các buổi chơi ngoài trời đã được tổ chức-Số lượng cháu tham gia đầy đủ, trẻ tích cực hứng thú.4/Những vấn đề khác cần lưu ý:4.1/Về sức khoẻ- Như : Hân; Phương Vy ; Quân4.2/Những vấn đề trong việc chuẩn bị phương tiện, học liệu,đồ chơi laođộng trực nhật và lao động tự phục vụ của trẻ.-Thường xuyên nhắt nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi đến lớp-Lúc đón trẻ cô nhắt trẻ lao động trực nhật trong ngày.-Thường xuyên kiểm tra đồ dùng học tập của trẻ vào đầu buổi học-Nhắt nhở trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi để vào nơi qui định.5/Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn:-Thông qua hoạt động có chủ đích, cụ thể là môn khám phá khoa học, cầnlên đề tài cụ thể, gần gũi trẻ để trẻ nhận thức dễ dàng hơn.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3PHIẾU ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀBẢN THÂN1/Về mục tiêu của chủ đề:1.1/Các mục tiêu đã thực hiện tốt:-Phát triển ngôn ngữ,phát triển nhận thức, phát triển tình cảm xã hội.1.2/Các mục tiêu đã đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp,lído.-Phát triển thế chất, phát triển thẫm mĩ.-Lí do: những động tác ném xa trẻ còn nhỏ chậm chạp nên chưa thực hiệnchưa tốt.-Trẻ chưa có khả năng sáng tạo nên chưa thực hiện được sản phẩm đẹp.1.3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do:*Mục tiêu 1:Phát triển thể chất:- Như: . Hoàng ; Ngọc Linh; Khiêm; Khoa+Lí do: trẻ còn nhỏ tập trung động tác chưa nhanh nhẹn, linh hoạt.*Mục tiêu 2:phát triển nhận thức:- Như: . Hoàng ; Ngọc Linh; Khiêm; Khoa+Lí do: trẻ ít chú ý nên nhận thức của trẻ còn hạn chế so với các bạn.* Phát triển ngôn ngữ 3:- Như: Ngọc Linh; Khiêm; Khoa+Lí do: trẻ nói chư rõ ràng.* Mục tiêu 4:phát triển thẫm mĩ:- Như: Hoàng ; Ngọc Linh; Khiêm; Khoa ;Quân; Nga;+Lí do: trẻ chưa có ý thức tự giác,chưa có khả năng sáng tạo để làm ra sảnphẩm theo ý thích của mình* Mục tiêu 5: Phát triển tình cảm xã hội.- Như: Khiêm; Khoa+Lí do:trẻ còn rụt rè chưa mạnh dạn tự tin trước bạn bè, cô giáo2/Về nội dung của chủ đề:2.1/Các nội dung đã thực hiện tốt.- Tôi là ai, Trung thu- Sức khỏe vàng2.2/Các nội dung chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp với lí do.-Không có2.3/Các kĩ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lí do.-Kĩ năng hát đúng giọng, điệu tiết tấu của bài hát.-Kĩ năng phát triển trí sáng tạo của trẻ.3/Về tổ chức các hoạt động của chủ đề:3.1/Hoạt động có chủ đích.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3-Các giờ học có chủ đích được trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phùhợp với khả năng của trẻ+ Hoạt động ngoài trời, văn học, thể dục ,khám phá khoa học, làm quenvới toán.+Các giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú,tích cựctham gia và lí do.-Tạo hình,Âm nhạc,thể dục+Lí do :trẻ chưa có kĩ năng sáng tạo, chưa tự tin.3.2/Về tổ chức chơi trong lớp:-Số lượng các góc chơi(5 góc)+Góc phân vai+Góc xây dựng+Góc nghệ thuật+Góc học tập+Góc thiên nhiên.3.3/ Về việc tổ chức chơi ngoài trời:-Số lượng các buổi chơi ngoài trời đã được tổ chức-Số lượng cháu tham gia đầy đủ, trẻ tích cực hứng thú.4/Những vấn đề khác cần lưu ý:4.1/Về sức khoẻ- Như : : Hân; Phương Vy ; Quân4.2/Những vấn đề trong việc chuẩn bị phương tiện, học liệu,đồ chơi laođộng trực nhật và lao động tự phục vụ của trẻ.-Thường xuyên nhắt nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi đến lớp-Lúc đón trẻ cô nhắt trẻ lao động trực nhật trong ngày.-Thường xuyên kiểm tra đồ dùng học tập của trẻ vào đầu buổi học-Nhắt nhở trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi để vào nơi qui định.5/Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn:-Thông qua hoạt động có chủ đích, cụ thể là môn khám phá khoa học, cầnlên đề tài cụ thể, gần gũi trẻ để trẻ nhận thức dễ dàng hơn.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3PHIẾU ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀGIA ĐÌNH1/Về mục tiêu của chủ đề:1.1/Các mục tiêu đã thực hiện tốt:-Phát triển ngôn ngữ,phát triển nhận thức, phát triển tình cảm xã hội.1.2/Các mục tiêu đã đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp,lído.-Phát triển thế chất, phát triển thẫm mĩ.-Lí do: những động tác Chuyền bóng trẻ còn nhỏ chậm chạp nên chưathực hiện chưa tốt.-Trẻ chưa có khả năng sáng tạo nên chưa thực hiện được sản phẩm đẹp.1.3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do:*Mục tiêu 1:Phát triển thể chất:Như: Hoàng ; Ngọc Linh; Khiêm; Khoa+Lí do: trẻ còn nhỏ tập trung động tác chưa nhanh nhẹn, linh hoạt.*Mục tiêu 2:phát triển nhận thức:- Như : Hoàng, Ngọc Linh, Khoa, Nga+Lí do: trẻ ít chú ý nên nhận thức của trẻ còn hạn chế so với các bạn.* Phát triển ngôn ngữ 3:- Như: Ngọc Linh; Khiêm; Khoa+Lí do: trẻ nói chư rõ ràng.* Mục tiêu 4:phát triển thẫm mĩ:- Như: Hoàng ; Ngọc Linh; Khiêm; Khoa ;Quân; Nga;+Lí do: trẻ chưa có ý thức tự giác,chưa có khả năng sáng tạo để làm ra sảnphẩm theo ý thích của mình* Mục tiêu 5: Phát triển tình cảm xã hội.- Như: Khiêm, Khoa+Lí do:trẻ còn rụt rè chưa mạnh dạn tự tin trước bạn bè, cô giáo2/Về nội dung của chủ đề:2.1/Các nội dung đã thực hiện tốt.- Gia đình đáng yêu của bé ;Ngôi nhà bé yêu ;Họ hàng nhà bé ;Đồ dùnggia đình.2.2/Các nội dung chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp với lí do.-Không có2.3/Các kĩ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lí do.-Kĩ năng hát đúng giọng, điệu tiết tấu của bài hát.-Kĩ năng phát triển trí sáng tạo của trẻ.3/Về tổ chức các hoạt động của chủ đề:GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B33.1/Hoạt động có chủ đích.-Các giờ học có chủ đích được trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phùhợp với khả năng của trẻ+ Hoạt động ngoài trời, văn học, thể dục ,khám phá khoa học, làm quenvới toán.+Các giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú,tích cựctham gia và lí do.-Tạo hình,Âm nhạc,thể dục+Lí do :trẻ chưa có kĩ năng sáng tạo, chưa tự tin.3.2/Về tổ chức chơi trong lớp:-Số lượng các góc chơi(5 góc)+Góc phân vai+Góc xây dựng+Góc nghệ thuật+Góc học tập+Góc thiên nhiên.3.3/ Về việc tổ chức chơi ngoài trời:-Số lượng các buổi chơi ngoài trời đã được tổ chức-Số lượng cháu tham gia đầy đủ, trẻ tích cực hứng thú.4/Những vấn đề khác cần lưu ý:4.1/Về sức khoẻ- Như : Hân, Quỳnh Như, Yến Vy4.2/Những vấn đề trong việc chuẩn bị phương tiện, học liệu,đồ chơi laođộng trực nhật và lao động tự phục vụ của trẻ.-Thường xuyên nhắt nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi đến lớp-Lúc đón trẻ cô nhắt trẻ lao động trực nhật trong ngày.-Thường xuyên kiểm tra đồ dùng học tập của trẻ vào đầu buổi học-Nhắt nhở trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi để vào nơi qui định.5/Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn:-Thông qua hoạt động có chủ đích, cụ thể là môn khám phá khoa học, cầnlên đề tài cụ thể, gần gũi trẻ để trẻ nhận thức dễ dàng hơn.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3PHIẾU ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀNGHỀ NGHIỆP1/Về mục tiêu của chủ đề:1.1/Các mục tiêu đã thực hiện tốt:-Phát triển ngôn ngữ,phát triển nhận thức, phát triển tình cảm xã hội.1.2/Các mục tiêu đã đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp,lído.-Phát triển thế chất, phát triển thẫm mĩ.-Lí do: những động tác Chuyền bóng trẻ còn nhỏ chậm chạp nên chưathực hiện chưa tốt.-Trẻ chưa có khả năng sáng tạo nên chưa thực hiện được sản phẩm đẹp.1.3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do:*Mục tiêu 1:Phát triển thể chất:Như: . Hoàng ; Ngọc Linh; Khiêm; Khoa+Lí do: trẻ còn nhỏ tập trung động tác chưa nhanh nhẹn, linh hoạt.*Mục tiêu 2:phát triển nhận thức:- Như : . Hoàng ; Ngọc Linh; Khiêm; Khoa+Lí do: trẻ ít chú ý nên nhận thức của trẻ còn hạn chế so với các bạn.* Phát triển ngôn ngữ 3:- Như: Ngọc Linh; Khiêm; Khoa+Lí do: trẻ nói chư rõ ràng.* Mục tiêu 4:phát triển thẫm mĩ:- Như: Hoàng ; Ngọc Linh; Khiêm; Khoa ;Quân; Nga;+Lí do: trẻ chưa có ý thức tự giác,chưa có khả năng sáng tạo để làm ra sảnphẩm theo ý thích của mình* Mục tiêu 5: Phát triển tình cảm xã hội.- Như: Khiêm, Khoa+Lí do:trẻ còn rụt rè chưa mạnh dạn tự tin trước bạn bè, cô giáo2/Về nội dung của chủ đề:2.1/Các nội dung đã thực hiện tốt.- Nghề nông, nghề dịch vụ, sự kiện ngày 20-11, nghề thầy thuốc, nghềxây dựng.2.2/Các nội dung chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp với lí do.-Không có2.3/Các kĩ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lí do.-Kĩ năng hát đúng giọng, điệu tiết tấu của bài hát.-Kĩ năng phát triển trí sáng tạo của trẻ.3/Về tổ chức các hoạt động của chủ đề:3.1/Hoạt động có chủ đích.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3-Các giờ học có chủ đích được trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phùhợp với khả năng của trẻ+ Hoạt động ngoài trời, văn học, thể dục ,khám phá khoa học, làm quenvới toán.+Các giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú,tích cựctham gia và lí do.-Tạo hình,Âm nhạc,thể dục+Lí do :trẻ chưa có kĩ năng sáng tạo, chưa tự tin.3.2/Về tổ chức chơi trong lớp:-Số lượng các góc chơi(5 góc)+Góc phân vai+Góc xây dựng+Góc nghệ thuật+Góc học tập+Góc thiên nhiên.3.3/ Về việc tổ chức chơi ngoài trời:-Số lượng các buổi chơi ngoài trời đã được tổ chức-Số lượng cháu tham gia đầy đủ, trẻ tích cực hứng thú.4/Những vấn đề khác cần lưu ý:4.1/Về sức khoẻ- Như : Như Quỳnh, Yến Vy, Quỳnh Như.4.2/Những vấn đề trong việc chuẩn bị phương tiện, học liệu,đồ chơi laođộng trực nhật và lao động tự phục vụ của trẻ.-Thường xuyên nhắt nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi đến lớp-Lúc đón trẻ cô nhắt trẻ lao động trực nhật trong ngày.-Thường xuyên kiểm tra đồ dùng học tập của trẻ vào đầu buổi học-Nhắt nhở trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi để vào nơi qui định.5/Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn:-Thông qua hoạt động có chủ đích, cụ thể là môn khám phá khoa học, cầnlên đề tài cụ thể, gần gũi trẻ để trẻ nhận thức dễ dàng hơn.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3PHIẾU ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ“ ĐỘNG VẬT – SỰ KIỆN 22/12”1/Về mục tiêu của chủ đề:1.1/Các mục tiêu đã thực hiện tốt:-Phát triển ngôn ngữ,phát triển nhận thức, phát triển tình cảm xã hội.1.2/Các mục tiêu đã đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp,lído.-Phát triển thế chất, phát triển thẫm mĩ.-Lí do: những động tác Chuyền bóng trẻ còn nhỏ chậm chạp nên chưathực hiện chưa tốt.-Trẻ chưa có khả năng sáng tạo nên chưa thực hiện được sản phẩm đẹp.1.3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do:*Mục tiêu 1:Phát triển thể chất:Như: Nguyên. Thảo My. Trung Hậu.Thanh Tuyền.Quang Hậu . Hoàng+Lí do: trẻ còn nhỏ tập trung động tác chưa nhanh nhẹn, linh hoạt.*Mục tiêu 2:phát triển nhận thức:- Như : Nguyên. Thảo My. Trung Hậu.Thanh Tuyền.Quang Hậu .ThủyTiên+Lí do: trẻ ít chú ý nên nhận thức của trẻ còn hạn chế so với các bạn.* Phát triển ngôn ngữ 3:- Như: Nguyên. Thảo My. Trung Hậu.Thanh Tuyền.Quang Hậu+Lí do: trẻ nói chư rõ ràng.* Mục tiêu 4:phát triển thẫm mĩ:- Như: Nguyên. . Trung Hậu..Quang Hậu,Hoàng, Khoa+Lí do: trẻ chưa có ý thức tự giác,chưa có khả năng sáng tạo để làm ra sảnphẩm theo ý thích của mình* Mục tiêu 5: Phát triển tình cảm xã hội.- Như: Nguyên. Thảo My. Trung Hậu.Thanh Tuyền.Quang Hậu+Lí do:trẻ còn rụt rè chưa mạnh dạn tự tin trước bạn bè, cô giáo2/Về nội dung của chủ đề:2.1/Các nội dung đã thực hiện tốt.-Vật nuôi gia đình ;Sự kiện 22/12 ; Động vật trong rừng ;Động vật dướinước ;Một số loại chim ; Một số côn trùng..2.2/Các nội dung chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp với lí do.-Không có2.3/Các kĩ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lí do.-Kĩ năng hát đúng giọng, điệu tiết tấu của bài hát.-Kĩ năng phát triển trí sáng tạo của trẻ.3/Về tổ chức các hoạt động của chủ đề:GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B33.1/Hoạt động có chủ đích.-Các giờ học có chủ đích được trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phùhợp với khả năng của trẻ+ Hoạt động ngoài trời, văn học, thể dục ,khám phá khoa học, làm quenvới toán.+Các giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú,tích cựctham gia và lí do.-Tạo hình,Âm nhạc,thể dục+Lí do :trẻ chưa có kĩ năng sáng tạo, chưa tự tin.3.2/Về tổ chức chơi trong lớp:-Số lượng các góc chơi(5 góc)+Góc phân vai+Góc xây dựng+Góc nghệ thuật+Góc học tập+Góc thiên nhiên.3.3/ Về việc tổ chức chơi ngoài trời:-Số lượng các buổi chơi ngoài trời đã được tổ chức-Số lượng cháu tham gia đầy đủ, trẻ tích cực hứng thú.4/Những vấn đề khác cần lưu ý:4.1/Về sức khoẻ- Như : Thảo, Nguyên. Thảo My. Thanh Tuyền. Mỹ . Quỳnh4.2/Những vấn đề trong việc chuẩn bị phương tiện, học liệu,đồ chơi laođộng trực nhật và lao động tự phục vụ của trẻ.-Thường xuyên nhắt nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi đến lớp-Lúc đón trẻ cô nhắt trẻ lao động trực nhật trong ngày.-Thường xuyên kiểm tra đồ dùng học tập của trẻ vào đầu buổi học-Nhắt nhở trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi để vào nơi qui định.5/Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn:-Thông qua hoạt động có chủ đích, cụ thể là môn khám phá khoa học, cầnlên đề tài cụ thể, gần gũi trẻ để trẻ nhận thức dễ dàng hơn.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3PHIẾU ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ“ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN”1/Về mục tiêu của chủ đề:1.1/Các mục tiêu đã thực hiện tốt:-Phát triển ngôn ngữ,phát triển nhận thức, phát triển tình cảm xã hội.1.2/Các mục tiêu đã đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp,lído.-Phát triển thế chất, phát triển thẫm mĩ.-Lí do: những động tác đập và bắt bóng tại chỗ trẻ còn chậm chạp nênchưa thực hiện chưa tốt.-Trẻ chưa có khả năng sáng tạo nên chưa thực hiện được sản phẩm đẹp.1.3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do:*Mục tiêu 1:Phát triển thể chất:Như: Nguyên. Thảo My. Trung Hậu.Thanh Tuyền.Gia bảo. Hoàng.Nam+Lí do: trẻ còn nhỏ tập trung động tác chưa nhanh nhẹn, linh hoạt.*Mục tiêu 2:phát triển nhận thức:- Như : Nguyên. Thảo My. Trung Hậu..Thủy Tiên .Thúy.Hoàng .Cường+Lí do: trẻ ít chú ý nên nhận thức của trẻ còn hạn chế so với các bạn.* Phát triển ngôn ngữ 3:- Như: Nguyên. Thảo My. Trung Hậu.+Lí do: trẻ nói chư rõ ràng.* Mục tiêu 4:phát triển thẫm mĩ:- Như: Nguyên. . Trung Hậu,Hoàng, Khoa .Thúy. Thảo My+Lí do: trẻ chưa có ý thức tự giác,chưa có khả năng sáng tạo để làm ra sảnphẩm theo ý thích của mình* Mục tiêu 5: Phát triển tình cảm xã hội.- Như: Nguyên. Thảo My. Trung Hậu.Hoàng .Cường. Ngọc+Lí do:Trẻ còn rụt rè chưa mạnh dạn tự tin trước bạn bè, cô giáo2/Về nội dung của chủ đề:2.1/Các nội dung đã thực hiện tốt.-Nước và cuộc sống- Hiện tượng thời tiết và mùa2.2/Các nội dung chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp với lí do.-Không có2.3/Các kĩ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lí do.-Kĩ năng hát đúng giọng, điệu tiết tấu của bài hát.-Kĩ năng phát triển trí sáng tạo của trẻ.3/Về tổ chức các hoạt động của chủ đề:3.1/Hoạt động có chủ đích.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3-Các giờ học có chủ đích được trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phùhợp với khả năng của trẻ+ Hoạt động ngoài trời, văn học, thể dục ,khám phá khoa học, làm quenvới toán.+Các giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú,tích cựctham gia và lí do.-Tạo hình,Âm nhạc,thể dục+Lí do :trẻ chưa có kĩ năng sáng tạo, chưa tự tin.3.2/Về tổ chức chơi trong lớp:-Số lượng các góc chơi(5 góc)+Góc phân vai+Góc xây dựng+Góc nghệ thuật+Góc học tập+Góc thiên nhiên.3.3/ Về việc tổ chức chơi ngoài trời:-Số lượng các buổi chơi ngoài trời đã được tổ chức-Số lượng cháu tham gia đầy đủ, trẻ tích cực hứng thú.4/Những vấn đề khác cần lưu ý:4.1/Về sức khoẻ- Như : Thảo My , Nguyên. Thanh Tuyền. Mỹ . Quỳnh4.2/Những vấn đề trong việc chuẩn bị phương tiện, học liệu,đồ chơi laođộng trực nhật và lao động tự phục vụ của trẻ.-Thường xuyên nhắt nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi đến lớp-Lúc đón trẻ cô nhắt trẻ lao động trực nhật trong ngày.-Thường xuyên kiểm tra đồ dùng học tập của trẻ vào đầu buổi học-Nhắt nhở trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi để vào nơi qui định.5/Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn:-Thông qua hoạt động có chủ đích, cụ thể là môn khám phá khoa học, cầnlên đề tài cụ thể, gần gũi trẻ để trẻ nhận thức dễ dàng hơn.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3PHIẾU ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ“ GIAO THÔNG”1/Về mục tiêu của chủ đề:1.1/Các mục tiêu đã thực hiện tốt:-Phát triển ngôn ngữ,phát triển nhận thức, phát triển tình cảm xã hội.1.2/Các mục tiêu đã đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp,lído.-Phát triển thế chất, phát triển thẫm mĩ.-Lí do: những động tác đập và bắt bóng tại chỗ trẻ còn chậm chạp nênchưa thực hiện chưa tốt.-Trẻ chưa có khả năng sáng tạo nên chưa thực hiện được sản phẩm đẹp.1.3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do:*Mục tiêu 1:Phát triển thể chất:Như: Nguyên. Thảo My. Trung Hậu.Thanh Tuyền.Gia bảo. Hoàng.Nam+Lí do: trẻ còn nhỏ tập trung động tác chưa nhanh nhẹn, linh hoạt.*Mục tiêu 2:phát triển nhận thức:- Như : Nguyên. Thảo My. Trung Hậu..Thủy Tiên .Thúy.Hoàng .Cường+Lí do: trẻ ít chú ý nên nhận thức của trẻ còn hạn chế so với các bạn.* Phát triển ngôn ngữ 3:- Như: Nguyên. Thảo My. Trung Hậu.+Lí do: trẻ nói chư rõ ràng.* Mục tiêu 4:phát triển thẫm mĩ:- Như: Nguyên. . Trung Hậu,Hoàng, Khoa .Thúy. Thảo My+Lí do: trẻ chưa có ý thức tự giác,chưa có khả năng sáng tạo để làm ra sảnphẩm theo ý thích của mình* Mục tiêu 5: Phát triển tình cảm xã hội.- Như: Nguyên. Thảo My. Trung Hậu.Hoàng .Cường. Ngọc+Lí do:Trẻ còn rụt rè chưa mạnh dạn tự tin trước bạn bè, cô giáo2/Về nội dung của chủ đề:2.1/Các nội dung đã thực hiện tốt.-Giao thông đường bộ- giao thông đường thủy- Giao thông đường sắt2.2/Các nội dung chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp với lí do.-Không có2.3/Các kĩ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lí do.-Kĩ năng hát đúng giọng, điệu tiết tấu của bài hát.-Kĩ năng phát triển trí sáng tạo của trẻ.3/Về tổ chức các hoạt động của chủ đề:3.1/Hoạt động có chủ đích.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3-Các giờ học có chủ đích được trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phùhợp với khả năng của trẻ+ Hoạt động ngoài trời, văn học, thể dục ,khám phá khoa học, làm quenvới toán.+Các giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú,tích cựctham gia và lí do.-Tạo hình,Âm nhạc,thể dục+Lí do :trẻ chưa có kĩ năng sáng tạo, chưa tự tin.3.2/Về tổ chức chơi trong lớp:-Số lượng các góc chơi(5 góc)+Góc phân vai+Góc xây dựng+Góc nghệ thuật+Góc học tập+Góc thiên nhiên.3.3/ Về việc tổ chức chơi ngoài trời:-Số lượng các buổi chơi ngoài trời đã được tổ chức-Số lượng cháu tham gia đầy đủ, trẻ tích cực hứng thú.4/Những vấn đề khác cần lưu ý:4.1/Về sức khoẻ- Như : Thảo My , Nguyên. Thanh Tuyền. Mỹ . Quỳnh4.2/Những vấn đề trong việc chuẩn bị phương tiện, học liệu,đồ chơi laođộng trực nhật và lao động tự phục vụ của trẻ.-Thường xuyên nhắt nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi đến lớp-Lúc đón trẻ cô nhắt trẻ lao động trực nhật trong ngày.-Thường xuyên kiểm tra đồ dùng học tập của trẻ vào đầu buổi học-Nhắt nhở trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi để vào nơi qui định.5/Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn:-Thông qua hoạt động có chủ đích, cụ thể là môn khám phá khoa học, cầnlên đề tài cụ thể, gần gũi trẻ để trẻ nhận thức dễ dàng hơn.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3PHIẾU ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ“ QUÊ HƯƠNG –BÁC HỒ”1/Về mục tiêu của chủ đề:1.1/Các mục tiêu đã thực hiện tốt:-Phát triển ngôn ngữ,phát triển nhận thức, phát triển tình cảm xã hội.1.2/Các mục tiêu đã đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp,lído.-Phát triển thế chất, phát triển thẫm mĩ.-Lí do: những động tác đập và bắt bóng tại chỗ trẻ còn chậm chạp nênchưa thực hiện chưa tốt.-Trẻ chưa có khả năng sáng tạo nên chưa thực hiện được sản phẩm đẹp.1.3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do:*Mục tiêu 1:Phát triển thể chất:Như: Nguyên. Thảo My. Trung Hậu.Thanh Tuyền.Gia bảo. Hoàng.Nam+Lí do: trẻ còn nhỏ tập trung động tác chưa nhanh nhẹn, linh hoạt.*Mục tiêu 2:phát triển nhận thức:- Như : Nguyên. Thảo My. Trung Hậu..Thủy Tiên .Thúy.Hoàng .Cường+Lí do: trẻ ít chú ý nên nhận thức của trẻ còn hạn chế so với các bạn.* Phát triển ngôn ngữ 3:- Như: Nguyên. Thảo My. Trung Hậu.+Lí do: trẻ nói chư rõ ràng.* Mục tiêu 4:phát triển thẫm mĩ:- Như: Nguyên. . Trung Hậu,Hoàng, Khoa .Thúy. Thảo My+Lí do: trẻ chưa có ý thức tự giác,chưa có khả năng sáng tạo để làm ra sảnphẩm theo ý thích của mình* Mục tiêu 5: Phát triển tình cảm xã hội.- Như: Nguyên. Thảo My. Trung Hậu.Hoàng .Cường. Ngọc+Lí do:Trẻ còn rụt rè chưa mạnh dạn tự tin trước bạn bè, cô giáo2/Về nội dung của chủ đề:2.1/Các nội dung đã thực hiện tốt.-Em yêu biển lắm-Quê hương của em- Bác Hồ kính yêu2.2/Các nội dung chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp với lí do.-Không có2.3/Các kĩ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lí do.-Kĩ năng hát đúng giọng, điệu tiết tấu của bài hát.-Kĩ năng phát triển trí sáng tạo của trẻ.3/Về tổ chức các hoạt động của chủ đề:3.1/Hoạt động có chủ đích.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3-Các giờ học có chủ đích được trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phùhợp với khả năng của trẻ+ Hoạt động ngoài trời, văn học, thể dục ,khám phá khoa học, làm quenvới toán.+Các giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú,tích cựctham gia và lí do.-Tạo hình,Âm nhạc,thể dục+Lí do :trẻ chưa có kĩ năng sáng tạo, chưa tự tin.3.2/Về tổ chức chơi trong lớp:-Số lượng các góc chơi(5 góc)+Góc phân vai+Góc xây dựng+Góc nghệ thuật+Góc học tập+Góc thiên nhiên.3.3/ Về việc tổ chức chơi ngoài trời:-Số lượng các buổi chơi ngoài trời đã được tổ chức-Số lượng cháu tham gia đầy đủ, trẻ tích cực hứng thú.4/Những vấn đề khác cần lưu ý:4.1/Về sức khoẻ- Như : Thảo My , Nguyên. Thanh Tuyền. Mỹ . Quỳnh4.2/Những vấn đề trong việc chuẩn bị phương tiện, học liệu,đồ chơi laođộng trực nhật và lao động tự phục vụ của trẻ.-Thường xuyên nhắt nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi đến lớp-Lúc đón trẻ cô nhắt trẻ lao động trực nhật trong ngày.-Thường xuyên kiểm tra đồ dùng học tập của trẻ vào đầu buổi học-Nhắt nhở trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi để vào nơi qui định.5/Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn:-Thông qua hoạt động có chủ đích, cụ thể là môn khám phá khoa học, cầnlên đề tài cụ thể, gần gũi trẻ để trẻ nhận thức dễ dàng hơn.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3PHIẾU ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ“ NGHỀ NGHIỆP – SỰ KIỆN 20/11”1/Về mục tiêu của chủ đề:1.1/Các mục tiêu đã thực hiện tốt:-Phát triển ngôn ngữ,phát triển nhận thức, phát triển tình cảm xã hội.1.2/Các mục tiêu đã đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp,lído.-Phát triển thế chất, phát triển thẫm mĩ.-Lí do: những động tác ném xa trẻ còn nhỏ chậm chạp nên chưa thực hiệnchưa tốt.-Trẻ chưa có khả năng sáng tạo nên chưa thực hiện được sản phẩm đẹp.1.3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do:*Mục tiêu 1:Phát triển thể chất:- Như: Quân,Thiện,Thuận,Thắng .Kiệt.+Lí do: trẻ còn nhỏ tập trung động tác chưa nhanh nhẹn, linh hoạt.*Mục tiêu 2:phát triển nhận thức:- Như :Thiện,Thuận,Thắng ,Tây. Kiệt.+Lí do: trẻ ít chú ý nên nhận thức của trẻ còn hạn chế so với các bạn.* Phát triển ngôn ngữ 3:- Như: Quân,Thiện,Thuận,Thắng ,Dương+Lí do: trẻ nói chư rõ ràng.* Mục tiêu 4:phát triển thẫm mĩ:- Như: Quân,Thiện,Thuận,Thắng ,Dương ,Toàn,Hiếu .Tú+Lí do: trẻ chưa có ý thức tự giác,chưa có khả năng sáng tạo để làm ra sảnphẩm theo ý thích của mình* Mục tiêu 5: Phát triển tình cảm xã hội.- Như : Quân,Thiện,Thuận,Thắng,Kiệt.+Lí do:trẻ còn rụt rè chưa mạnh dạn tự tin trước bạn bè, cô giáo2/Về nội dung của chủ đề:2.1/Các nội dung đã thực hiện tốt.- Nghề sản xuất - Nghề dịch vụ- Mùa đông- Ngày hội của cô giáo2.2/Các nội dung chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp với lí do.-Không có2.3/Các kĩ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lí do.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3-Kĩ năng hát đúng giọng, điệu tiết tấu của bài hát.-Kĩ năng phát triển trí sáng tạo của trẻ.3/Về tổ chức các hoạt động của chủ đề:3.1/Hoạt động có chủ đích.- Các giờ học có chủ đích được trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phùhợp với khả năng của trẻ+ Hoạt động ngoài trời, văn học, thể dục ,khám phá khoa học, làm quenvới toán.+Các giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú,tích cựctham gia và lí do.-Tạo hình,Âm nhạc,thể dục+Lí do :trẻ chưa có kĩ năng sáng tạo, chưa tự tin.3.2/Về tổ chức chơi trong lớp:- Số lượng các góc chơi(5 góc)+Góc phân vai+Góc xây dựng+Góc nghệ thuật+Góc học tập+Góc thiên nhiên.3.3/ Về việc tổ chức chơi ngoài trời:- Số lượng các buổi chơi ngoài trời đã được tổ chức- Số lượng cháu tham gia đầy đủ, trẻ tích cực hứng thú.4/Những vấn đề khác cần lưu ý:4.1/Về sức khoẻ- Như : Quân,Thiện. Dương ,Hiếu ,Thắng.4.2/Những vấn đề trong việc chuẩn bị phương tiện, học liệu,đồ chơi laođộng trực nhật và lao động tự phục vụ của trẻ.-Thường xuyên nhắt nhỡ trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi đến lớp- Lúc đón trẻ cô nhắt trẻ lao động trực nhật trong ngày.-Thường xuyên kiểm tra đồ dùng học tập của trẻ vào đầu buổi học- Nhắc nhở trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi để vào nơi qui định.5/Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn:-Thông qua hoạt động có chủ đích, cụ thể là môn khám phá khoa học, cầnlên đề tài cụ thể, gần gũi trẻ để trẻ nhận thức dễ dàng hơn.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3PHIẾU ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ“ ĐỘNG VẬT”- “ NGÀY 22/12”1/Về mục tiêu của chủ đề:1.1/Các mục tiêu đã thực hiện tốt:- Phát triển ngôn ngữ,phát triển nhận thức, phát triển tình cảm xã hội.1.2/Các mục tiêu đã đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp,lído.- Phát triển thế chất, phát triển thẫm mĩ.- Lí do: những động tác ném xa trẻ còn nhỏ chậm chạp nên chưa thựchiện chưa tốt.- Trẻ chưa có khả năng sáng tạo nên chưa thực hiện được sản phẩm đẹp.1.3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do:*Mục tiêu 1:Phát triển thể chất:- Như: Quân,Thiện,Thuận,Thắng .Kiệt.+ Lí do: trẻ còn nhỏ tập trung động tác chưa nhanh nhẹn, linh hoạt.*Mục tiêu 2:phát triển nhận thức:- Như :Thiện,Thuận,Thắng ,Tây.. Kiệt.+Lí do: trẻ ít chú ý nên nhận thức của trẻ còn hạn chế so với các bạn.* Phát triển ngôn ngữ 3:- Như: Quân,Thiện,Thuận,Thắng ,Dương+Lí do: trẻ nói chưa rõ ràng.* Mục tiêu 4:phát triển thẫm mĩ:- Như: Quân,Thiện,Thuận,Thắng ,Dương ,Toàn .Tú+Lí do: trẻ chưa có ý thức tự giác,chưa có khả năng sáng tạo để làm ra sảnphẩm theo ý thích của mình* Mục tiêu 5: Phát triển tình cảm xã hội.- Như : Quân,Thiện,Thuận,Thắng,Kiệt.+Lí do:trẻ còn rụt rè chưa mạnh dạn tự tin trước bạn bè, cô giáo2/Về nội dung của chủ đề:2.1/Các nội dung đã thực hiện tốt.- Động vật nuôi trong nhà – Động vật sống trong rừng- Động vật sốngdưới nước- Ngày thành lập QĐNDVN2.2/Các nội dung chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp với lí do.-Không có2.3/Các kĩ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lí do.-Kĩ năng hát đúng giọng, điệu tiết tấu của bài hát.-Kĩ năng phát triển trí sáng tạo của trẻ.3/Về tổ chức các hoạt động của chủ đề:3.1/Hoạt động có chủ đích.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3-Các giờ học có chủ đích được trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phùhợp với khả năng của trẻ+ Hoạt động ngồi trời, văn học, thể dục ,khám phá khoa học, làm quenvới tốn.+Các giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra khơng hứng thú,tích cựctham gia và lí do.-Tạo hình,Âm nhạc,thể dục+Lí do :trẻ chưa có kĩ năng sáng tạo, chưa tự tin.3.2/Về tổ chức chơi trong lớp:-Số lượng các góc chơi(5 góc)+Góc phân vai+Góc xây dựng+Góc nghệ thuật+Góc học tập+Góc thiên nhiên.3.3/ Về việc tổ chức chơi ngồi trời:-Số lượng các buổi chơi ngồi trời đã được tổ chức-Số lượng cháu tham gia đầy đủ, trẻ tích cực hứng thú.4/Những vấn đề khác cần lưu ý:4.1/Về sức khoẻ- Như : Qn,Thiện. Dương ,Hiếu, Bảo Yến4.2/Những vấn đề trong việc chuẩn bị phương tiện, học liệu,đồ chơi laođộng trực nhật và lao động tự phục vụ của trẻ.-Thường xun nhắt nhỡ trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi đến lớp-Lúc đón trẻ cơ nhắt trẻ lao động trực nhật trong ngày.-Thường xun kiểm tra đồ dùng học tập của trẻ vào đầu buổi học-Nhắt nhở trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi để vào nơi qui định5/Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn:- Cô giáo thường xuyên rèn luyện nề nếp cho trẻ trong các hoạt độnghàng ngày, chú ý những trẻ cá biệt, luôn nhắc nhở động viên , giải thíchcho cháu để lần sau cháu thực hiện tốt hơn.- Rèn luyện kỷ năng chơi ,kỷ năng học cho trẻ- Thường xun dạy lồng ghép tích hợp, các nội dung: GDDD, ATGT,GDLG, GDBVMT.- Phối hợp với phụ huynh về cơng tác chăm sóc tun truyền phòng chốngdịch tay chân miệng, sốt xuất huyết và một số bệnh vào mùa đơngGV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀCHỦ ĐỀ: “THỰC VẬT-TẾT VÀ MÙA XUÂN”1/Về mục tiêu của chủ đề:1.1/Các mục tiêu đã thực hiện tốt:-Phát triển ngôn ngữ,phát triển nhận thức, phát triển tình cảm xã hội.1.2/Các mục tiêu đã đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp,lído.-Phát triển thế chất, phát triển thẫm mĩ.-Lí do: những động tác nhảy lò cò 3m, trẻ còn nhỏ chậm chạp nên chưathực hiện chưa tốt.- Một số trẻ chưa có khả năng sáng tạo, nên chưa thực hiện được sản phẩmđẹp.1.3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do:*Mục tiêu 1:Phát triển thể chất:- Như: Luân, bảo, thủy tiên, phương,hiếu+Lí do: trẻ còn nhỏ chưa tập trung đến động tác ,chưa nhanh nhẹn, linhhoạt.nên thực hiện chưa tốt.*Mục tiêu 2:phát triển nhận thức:- phương,hiếu,h.sơn ,Tới+Lí do: trẻ ít chú ý ,chưa đưa tay phát biểu nên nhận thức của trẻ còn hạnchế so với các bạn.* Phát triển ngôn ngữ 3:- phương, luân.sơn ,Tới+Lí do: Trẻ nói chư rõ ràng, chưa nói đầy đủ câu,* Mục tiêu4:phát triển thẫm mĩ:- Luân ,hiếu ,tới, khánh,H.sơn+Lí do: trẻ chưa có ý thức tự giác,chưa có khả năng sáng tạo để làm ra sảnphẩm theo ý thích của mình* Mục tiêu 5: Phát triển tình cảm xã hội: Như: Phương, hiếu ,tới+Lí do:trẻ còn rụt rè chưa mạnh dạn tự tin trước bạn bè, cô giáo2/Về nội dung của chủ đề:2.1/Các nội dung đã thực hiện tốt.- Mùa xuân của bé- Ngày tết vui vẻ.2.2/Các nội dung chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp với lí do.-Không có2.3/Các kĩ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lí do.-Kĩ năng tạo hình,kỹ năng kể chuyện.-Kĩ năng phát triển trí sáng tạo của trẻ.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3*Lý do : Có một số cháu còn yếu nên chưa có kỹ năng vẽ, và kể chuyện,3/Về tổ chức các hoạt động của chủ đề:3.1/Hoạt động có chủ đích.-Các giờ học có chủ đích được trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phùhợp với khả năng của trẻ+Hoạt động ngồi trời, văn học, thể dục ,khám phá khoa học, làm quen vớitốn.+Các giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra khơng hứng thú,tích cực thamgia và lí do.-Tạo hình,Âm nhạc,thể dục+Lí do :trẻ chưa có kĩ năng sáng tạo, chưa tự tin.3.2/Về tổ chức chơi trong lớp:-Số lượng các góc chơi (5 góc)+Góc phân vai- Góc xây dựng- Góc nghệ thuật- Góc học tập-Góc thiênnhiên.3.3/ Về việc tổ chức chơi ngồi trời:- Cho cháu chơi những chổ đảm bảo an tồn,đảm bảo vệ sinh sạch sẽ.Cầnlồng ghếp GDLĐ như cho trẻ nhặc lá rụng ở sân trường.-Số lượng các buổi chơi ngồi trời đã được tổ chức.-Số lượng cháu tham gia đầy đủ, trẻ tích cực hứng thú.4/Những vấn đề khác cần lưu ý: 4.1/Về sức khoẻ:(ghi tên những trẻ nghỉ nhiều hoặc có vấn đề về ăn uống vệ sinh)- Quỳnh ,Tú ,hiếu ,Tiên , Uyển nhi ,hay bị ốm vì bị viêm họng.- Cơ thường xun nhắc nhở trẻ ln mặt ấm , mang tất vào mùa đơng.4.2/Những vấn đề trong việc chuẩn bị phương tiện, học liệu,đồ chơi laođộng trực nhật và lao động tự phục vụ của trẻ.-Thường xun nhắt nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi đến lớp.-Lúc đón trẻ cơ nhắt trẻ lao động trực nhật trong ngày.-Thường xun kiểm tra đồ dùng học tập của trẻ vào đầu buổi học.-Nhắt nhở trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi để vào nơi qui định.5/Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn:- Cô giáo thường xuyên rèn luyện nề nếp cho trẻ trong các hoạt độnghàng ngày, chú ý những trẻ cá biệt, luôn nhắc nhở động viên , giải thíchcho cháu để lần sau cháu thực hiện tốt hơn.- Rèn luyện kỷ năng chơi ,kỷ năng học cho trẻ- Thường xun dạy lồng ghép tích hợp, các nội dung: GDDD, ATGT,GDLG, GDBVMT.- Phối hợp với phụ huynh về cơng tác chăm sóc tun truyền phòng chốngdịch tay chân miệng, sốt xuất huyết và một số bệnh vào mùa đơngGV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀCHỦ ĐỀ: “GIAO THÔNG – NGÀY 8/3”1/Về mục tiêu của chủ đề:1.1/Các mục tiêu đã thực hiện tốt:-Phát triển ngôn ngữ,phát triển nhận thức, phát triển tình cảm xã hội.1.2/Các mục tiêu đã đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp,lído.-Phát triển thế chất, phát triển thẫm mĩ.-Lí do: những động tác nhảy lò cò 3m, trẻ còn nhỏ chậm chạp nên chưathực hiện chưa tốt.- Một số trẻ chưa có khả năng sáng tạo, nên chưa thực hiện được sản phẩmđẹp.1.3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do:*Mục tiêu 1:Phát triển thể chất:- Như: Luân, bảo, thủy tiên, phương,hiếu+Lí do: trẻ còn nhỏ chưa tập trung đến động tác ,chưa nhanh nhẹn, linhhoạt.nên thực hiện chưa tốt.*Mục tiêu 2:phát triển nhận thức:- phương,hiếu,h.sơn ,Tới+Lí do: trẻ ít chú ý ,chưa đưa tay phát biểu nên nhận thức của trẻ còn hạnchế so với các bạn.* Phát triển ngôn ngữ 3:- phương, luân.sơn ,Tới+Lí do: Trẻ nói chư rõ ràng, chưa nói đầy đủ câu,* Mục tiêu4:phát triển thẫm mĩ:- Luân ,hiếu ,tới, khánh,H.sơn+Lí do: trẻ chưa có ý thức tự giác,chưa có khả năng sáng tạo để làm ra sảnphẩm theo ý thích của mình* Mục tiêu 5: Phát triển tình cảm xã hội: Như: Phương, hiếu ,tới+Lí do:trẻ còn rụt rè chưa mạnh dạn tự tin trước bạn bè, cô giáo2/Về nội dung của chủ đề:2.1/Các nội dung đã thực hiện tốt.- Mùa xuân của bé- Ngày tết vui vẻ.2.2/Các nội dung chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp với lí do.-Không có2.3/Các kĩ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lí do.-Kĩ năng tạo hình,kỹ năng kể chuyện.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016Trường Mầm Non Đức LânGiáo Án 4-5 Tuổi Nhỡ B3-Kĩ năng phát triển trí sáng tạo của trẻ.*Lý do : Có một số cháu còn yếu nên chưa có kỹ năng vẽ, và kể chuyện,3/Về tổ chức các hoạt động của chủ đề:3.1/Hoạt động có chủ đích.-Các giờ học có chủ đích được trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phùhợp với khả năng của trẻ+Hoạt động ngồi trời, văn học, thể dục ,khám phá khoa học, làm quen vớitốn.+Các giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra khơng hứng thú,tích cực thamgia và lí do.-Tạo hình,Âm nhạc,thể dục+Lí do :trẻ chưa có kĩ năng sáng tạo, chưa tự tin.3.2/Về tổ chức chơi trong lớp:-Số lượng các góc chơi (5 góc)+Góc phân vai- Góc xây dựng- Góc nghệ thuật- Góc học tập-Góc thiênnhiên.3.3/ Về việc tổ chức chơi ngồi trời:- Cho cháu chơi những chổ đảm bảo an tồn,đảm bảo vệ sinh sạch sẽ.Cầnlồng ghếp GDLĐ như cho trẻ nhặc lá rụng ở sân trường.-Số lượng các buổi chơi ngồi trời đã được tổ chức.-Số lượng cháu tham gia đầy đủ, trẻ tích cực hứng thú.4/Những vấn đề khác cần lưu ý: 4.1/Về sức khoẻ:(ghi tên những trẻ nghỉ nhiều hoặc có vấn đề về ăn uống vệ sinh)- Quỳnh ,Tú ,hiếu ,Tiên , Uyển nhi ,hay bị ốm vì bị viêm họng.- Cơ thường xun nhắc nhở trẻ ln mặt ấm , mang tất vào mùa đơng.4.2/Những vấn đề trong việc chuẩn bị phương tiện, học liệu,đồ chơi laođộng trực nhật và lao động tự phục vụ của trẻ.-Thường xun nhắt nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi đến lớp.-Lúc đón trẻ cơ nhắt trẻ lao động trực nhật trong ngày.-Thường xun kiểm tra đồ dùng học tập của trẻ vào đầu buổi học.-Nhắt nhở trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi để vào nơi qui định.5/Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn:- Cô giáo thường xuyên rèn luyện nề nếp cho trẻ trong các hoạt độnghàng ngày, chú ý những trẻ cá biệt, luôn nhắc nhở động viên , giải thíchcho cháu để lần sau cháu thực hiện tốt hơn.- Rèn luyện kỷ năng chơi ,kỷ năng học cho trẻ- Thường xun dạy lồng ghép tích hợp, các nội dung: GDDD, ATGT,GDLG, GDBVMT.GV:Nguyễn Thị Thiên ThuNăm học 2015-2016