Phiếu đánh Giá Giờ Dạy Theo Thông Tư Mới - Nguyễn Công Mạnh

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Hồ sơ kiểm tra đảng viên quý 4 năm 2024...

Hồ sơ giám sát đảng viên quý 4 năm...

Báo cáo, biên bản, tờ trình, kế hoạch, ...... Hồ...

Chào bạn, giáo án bạn soạn rất chi tiết, rất...

Báo cáo chính trị trình đại hội 2025-2027 (Bản...

Tờ trình xin chủ trương Bầu Bí thư Chi Bộ...

Mẫu Phiếu 213 Đảng Viên...

Hồ sơ kết nạp Đảng viên mới....

Hồ sơ chuyển Đảng cho đảng viên từ dự bị...

Giao nhiệm vụ cho Đảng viên mới mới kết nạp...

Đơn xin vào Đảng theo mẫu mới....

Báo cáo kiểm điểm tập thể Chi bộ mẫu mới...

Báo cáo kiểm điểm tập thể đảng BCU mới 2024...

Bản kiểm điểm đảng viên mẫu 2B dành cho ban...

Thành viên trực tuyến

91 khách và 31 thành viên

Vũ Tuấn Anh

Nguyễn Thị Anh

Nguyễn Thanh Hòa

Lien Thi Hong Tham

Nguyễn Khắc Trung

Cu Thi Man

Giang Đức Tới

Đỗ Thị Dung

Vũ Thị Xuân

Nguyễn Thị Thanh Liễu

hà văn cường

Phạm Thị Giang

Lưu khải minh

Trần Thảo

Nguyễn Văn Xuyên

Đăng Thị Luyến

Nguyễn Tuấn Cảnh

Trần Thị Hòa

Hồ Duy Phiên

Lê Văn Quý

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Quảng cáo

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
091 912 4899
hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > Trung học cơ sở > Tiếng Anh > Giáo án khác >

phiếu đánh giá giờ dạy theo thông tư mới
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

phiếu đánh giá giờ dạy theo thông tư mới

0 / 0

Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: BỘ GIÁO DỤC Người gửi: Nguyễn Công Mạnh (trang riêng) Ngày gửi: 08h:01' 21-03-2021 Dung lượng: 1.4 MB Số lượt tải: 5229 Số lượt thích: 0 người SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓAPHIẾU ĐÁNH GIÁ BÀI DẠY(Theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)Họ và tên người dạy:.....................................................; trường:..................................................Môn: ............................; tên bài dạy:.............................................................................................…………………………………………………………………………………; tiết:...................Trường: ..............................................................................................; lớp:...................................Họ và tên người dự: .........................................................; chuyên môn: .....................................Đơn vị công tác: ........................................................................................................................... I. Tiêu chí đánh giáNội dungTiêu chíĐiểm tối đãĐiểm đánh giáKế hoạch bài dạy1Mức độ phù hợp của các hoạt động học với mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học được sử dụng.1,002 Mức độ rõ ràng, chính xác của mục tiêu, nội dung, sản phẩm, cách thức tổ chức thực hiện mỗi hoạt động học của học sinh.2,003Mức độ phù hợp của thiết bị dạy học và học liệu được sử dụng để tổ chức các hoạt động học của học sinh.1,004 Mức độ phù hợp của phương án kiểm tra, đánh giá trong quá trình tổ chức hoạt động học của học sinh.2,00Hoạt động của giáo viên5 Mức độ chính xác, phù hợp, sinh động, hấp dẫn của nội dung, phương pháp và hình thức chuyển giao nhiệm vụ học tập cho học sinh.2,006 Khả năng theo dõi, quan sát, phát hiện kịp thời những khó khăn của học sinh.1,007 Mức độ phù hợp, hiệu quả của các biện pháp hỗ trợ và khuyến khích học sinh hợp tác, giúp đỡ nhau khi thực hiện nhiệm vụ học tập.2,008Mức độ chính xác, hiệu quả trong việc tổng hợp, phân tích, đánh giá quá trình và kết quả học tập của học sinh (làm rõ nghững nội dung/yêu cầu về kiến thức, kĩ năng học sinh cần ghi nhận được).2,00Hoạt động của học sinh9 Khả năng tiếp nhận và sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của tất cả học sinh trong lớp.2,0010 Mức độ tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác của học sinh trong việc thực hiện các nhiệm vụ học tập.2,0011 Mức độ tham gia tích cực của học sinh trong trình bày, trao đổi, thảo luận về kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập.2,0012 Mức độ đúng đắn, chính xác, phù hợp của các kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.1,00Tổng cộng 20,00 Xếp loại bài dạy: ........................................................................................................................., ngày ..... tháng ......năm 202... Người đánh giá (Kí và ghi họ tên) II. Đánh giá và cho điểm Các tiêu chí được nhận xét, đánh giá theo 3 mức: Đạt mức 1 cho khoảng 50-65% điểm tối đa; Đạt mức 2 cho khoảng 65-80% điểm tối đa; Đạt mức 3 cho khoảng 80-100% điểm tối đa. Cho điểm đánh giá thành phần là bội số của 0,25. III. Nhận xét, đánh giá 1. Giáo viên dạy tự nhận xét a) Những thành công của giờ dạy (kế hoạch và tài liệu dạy học, tổ chức hoạt động học cho học sinh, hoạt động học của học sinh,...):.............................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………….................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………….......................... b) Những hạn chế của tiết học cần lưu ý (kế hoạch và tài liệu dạy học, tổ chức hoạt động học cho học sinh, hoạt động học của học sinh,...):.......……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………….................................................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………............................................................................................................................................................. 2. Người dự giờ nhận xét a) Những thành công của giờ dạy (kế hoạch và tài liệu dạy học, tổ chức hoạt động học cho học sinh, hoạt động học của học sinh,...):.......……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………….............................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………...................................................................................................................................................................................... b) Những hạn chế của tiết học cần lưu ý (kế hoạch và tài liệu dạy học, tổ chức hoạt động học cho học sinh, hoạt động học của học sinh,...):.......……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………...........................................................................................................................................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......................................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ↓ ↓ Gửi ý kiến ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓