Phiếu Tự đánh Giá Của Hiệu Trưởng, Phó Hiệu Trưởng 2022 (3 Mẫu)
Có thể bạn quan tâm
PHIẾU HIỆU TRƯỞNG/PHÓ HIỆU TRƯỞNG TỰ ĐÁNH GIÁ
1) Tỉnh/Thành phố............................................... ................................................................
2) Huyện/Quận/Thị xã:........................................ ................................................................
3) Cấp học:.......................................................... ................................................................
4) Trường:........................................................... ................................................................
5) Họ và tên người tự đánh giá:.......................... ................................................................
6) Thời gian đánh giá (ngày, tháng, năm): …..../………/20……..
Hướng dẫn: Người được đánh giá điền vào cột minh chứng ít nhất 1 minh chứng cho mức phù hợp, sau đó đánh dấu X vào chỉ 1 ô phù hợp với mức đạt được của tiêu chí (đã có minh chứng tương ứng). Nếu tiêu chí nào không có minh chứng hoặc được đánh giá là chưa đạt thì đánh dấu X vào ô “Chưa đạt”. Kèm theo phiếu này là minh chứng cho mức đạt được của từng tiêu chí thì kết quả tự đánh giá mới có giá trị.
| Tiêu chuẩn/Tiêu chí | Mức đánh giá tiêu chí | Minh chứng | ||||
| Chưa đạt | Đạt | Khá | Tốt | |||
| Tiêu chuẩn 1. Phẩm chất nghề nghiệp | ||||||
| Tiêu chí 1. Đạo đức nghề nghiệp |
|
|
|
|
| |
| Tiêu chí 2. Tư tưởng đổi mới trong lãnh đạo, quản trị nhà trường |
|
|
|
|
| |
| Tiêu chí 3. Năng lực phát triển chuyên môn, nghiệp vụ bản thân |
|
|
|
|
| |
| Tiêu chuẩn 2. Quản trị nhà trường | ||||||
| Tiêu chí 4. Tổ chức xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường |
|
|
|
|
| |
| Tiêu chí 5. Quản trị hoạt động dạy học, giáo dục học sinh |
|
|
|
|
| |
| Tiêu chí 6. Quản trị nhân sự nhà trường |
|
|
|
|
| |
| Tiêu chí 7. Quản trị tổ chức, hành chính nhà trường | ||||||
| Tiêu chí 8. Quản trị tài chính nhà trường | ||||||
| Tiêu chí 9. Quản trị cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ trong dạy học, giáo dục học sinh của nhà trường | ||||||
| Tiêu chí 10. Quản trị chất lượng giáo dục trong nhà trường | ||||||
| Tiêu chuẩn 3. Xây dựng môi trường giáo dục | ||||||
| Tiêu chí 11. Xây dựng văn hóa nhà trường | ||||||
| Tiêu chí 12. Thực hiện dân chủ cơ sở trong nhà trường | ||||||
| Tiêu chí 13. Xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường | ||||||
| Tiêu chuẩn 4. Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình, xã hội | ||||||
| Tiêu chí 14. Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để thực hiện hoạt động dạy học cho học sinh | ||||||
| Tiêu chí 15. Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để thực hiện giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh | ||||||
| Tiêu chí 16. Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong huy động và sử dụng nguồn lực để phát triển nhà trường | ||||||
| Tiêu chuẩn 5. Sử dụng ngoại ngữ và công nghệ thông tin | ||||||
| Tiêu chí 17. Sử dụng ngoại ngữ | ||||||
| Tiêu chí 18. Ứng dụng công nghệ thông tin | ||||||
Tự nhận xét (ghi rõ):
- Điểm mạnh: ................................................... .......................................................................
......................................................................... ........................................................................
......................................................................... ........................................................................
- Những vấn đề cần cải thiện: ......................... ........................................................................
......................................................................... ........................................................................
......................................................................... ........................................................................
......................................................................... ........................................................................
Kế hoạch học tập phát triển năng lực lãnh đạo, quản lý nhà trường của bản thân trong năm học tiếp theo
- Mục tiêu: ....................................................... ........................................................................
......................................................................... ........................................................................
......................................................................... ........................................................................
......................................................................... ........................................................................
- Nội dung đăng ký học tập (các năng lực cần ưu tiên cải thiện): ............................................
......................................................................... ........................................................................
......................................................................... ........................................................................
......................................................................... ........................................................................
- Thời gian: ...................................................... ........................................................................
......................................................................... ........................................................................
......................................................................... ........................................................................
......................................................................... ........................................................................
- Điều kiện thực hiện: ...................................... ........................................................................
......................................................................... ........................................................................
......................................................................... ........................................................................
......................................................................... ........................................................................
Tự xếp loại kết quả đánh giá:…………………
|
| ……………, ngày……tháng……năm…………Người tự đánh giá(Ký và ghi rõ họ tên) |
Từ khóa » Chuẩn Phó Hiệu Trưởng Thpt
-
Tiêu Chuẩn Bổ Nhiệm Làm Hiệu Phó Trường Trung Học Phổ Thông?
-
Đánh Giá Chuẩn Phó Hiệu Trưởng Như Thế Nào?
-
Điều Kiện Trở Thành Hiệu Trưởng, Hiệu Phó Trường Cấp I, II, III
-
Mẫu Phiếu đánh Giá Chuẩn Phó Hiệu Trưởng 2022
-
Quy định Về Tiêu Chuẩn Bổ Nhiệm Hiệu Trưởng, Hiệu Phó 2022
-
Ý Nghĩa Của đánh Giá Chuẩn Phó Hiệu Trưởng - Tin Tức Giáo Dục ...
-
V/v Hướng Dẫn đánh Giá Chuẩn Hiệu Trưởng, Phó Hiệu Trưởng Và ...
-
Thông Tư 32/2020/TT-BGDĐT: Quy định Bổ Nhiệm Hiệu Trưởng, Phó ...
-
Trường Trung Học Phổ Thông Có Tối đa Bao Nhiêu Hiệu Phó?
-
Hướng Dẫn đánh Giá Chuẩn Hiệu Trưởng/phó Hiệu Trưởng:
-
Thông Tư 14/2018/TT-BGDĐT Chuẩn Hiệu Trưởng Trường Giáo Dục ...
-
Hướng Dẫn đánh Giá, Xếp Loại Hiệu Trưởng, Phó Hiệu Trưởng Theo ...
-
Giải đáp Về Giờ Dạy Hiệu Trưởng, Hiệu Phó ở Trường Phổ Thông
-
Đánh Giá Chuẩn Hiệu Trưởng, Chuẩn Nghề Nghiệp Giáo Viên Nhiêu ...