Phương Thức Biểu đạt, Thể Loại, Ngôi Kể, Nội Dung, Nghệ Thuật Và Tóm ...
Có thể bạn quan tâm


Tìm kiếm với hình ảnh
Vui lòng chỉ chọn một câu hỏi
Tìm đáp án
Đăng nhập- |
- Đăng ký


Hoidap247.com Nhanh chóng, chính xác
Hãy đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí!
Đăng nhậpĐăng ký

Lưu vào
+
Danh mục mới


- nhumysoa

- Chưa có nhóm
- Trả lời
9
- Điểm
1043
- Cảm ơn
8
- Ngữ văn
- Lớp 8
- 20 điểm
- nhumysoa - 21:03:29 31/10/2019
- Hỏi chi tiết
Báo vi phạm
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5* nếu câu trả lời hữu ích nhé!
TRẢ LỜI
- nguyenngocmai03

- Chưa có nhóm
- Trả lời
3192
- Điểm
63036
- Cảm ơn
4478
- nguyenngocmai03
- Câu trả lời hay nhất!

- 31/10/2019
Đây là một chuyên gia không còn hoạt độngĐây là câu trả lời đã được xác thực
Câu trả lời được xác thực chứa thông tin chính xác và đáng tin cậy, được xác nhận hoặc trả lời bởi các chuyên gia, giáo viên hàng đầu của chúng tôi.
Phương thức biểu đạt : Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm
thể loại : truyện ngắn
ngôi kể : ngôi thứ nhất với hai mạch kể phân biệt lồng vào nhau:" tôi"," chúng tôi"
nội dung : hình ảnh hai cây phong là biểu tượng của tình yêu quê hương sâu nặng gắn liền với những kỉ niệm đẹp đẽ về tuổi thơ của người họa sĩ làng Ku-ku-rêu.
nghệ thuật : - lựa chọn ngôi kể , người kể tạo nên mạch kể lồng ghép
kể truyện xen lẫn miêu tả, biểu cảm. Miêu tả bằng ngòi bút đậm chất hội họa
các biện pháp so sánh, nhân hóa với nhiều liên tưởng, tượng tượng phong phú.
tóm tắt :
Làng Ku-ku-rêu nằm ven chân núi, một cao nguyên, phía dưới là thung lũng Vàng. Phía trên làng, giữa một ngọn đồi, có hai cây phong to lớn, hai cây phong hùng vĩ như những ngọn hải đăng trên núi, như biểu tượng của tiếng nói riêng, như tâm hồn riêng của làng.Vào năm học cuối, bọn trẻ chạy ào lên đấy phá tổ chim, leo lên hai cây phong cao vút để thấy hiện ra trước mắt chúng biết bao vùng đất chưa từng biết và những con sông chưa từng nghe.Thuở ấy, nhân vật "tôi" chỉ cảm nhận sự gắn bó tuổi thơ mình với hai cây phong, tìm đến nó để tìm đến âm thanh kì diệu, những kí ức gắn liền suốt tuổi thơ, và "tôi" cũng ko biết vì sao ở đó được gọi là "Trường Đuy-sen" .Tình cảm yêu mến hai cây phong của “tôi”, của “chúng tôi”, của những người dân làng Ku-ku-rêu khiến chúng ta trân trọng chính là vì hai cây phong ấy gắn với câu chuyện về một con người cao đẹp, người thầy giáo không có bằng sư phạm nhưng đã vun trồng bao ước mơ, hi vọng cho những trò nhỏ của mình.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
starstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstar4.5starstarstarstarstar22 voteGửiHủy
Cảm ơn 11


- phamthinhungspv

- Chưa có nhóm
- Trả lời
906
- Điểm
12235
- Cảm ơn
1192
- phamthinhungspv
- 31/10/2019
Đây là một chuyên gia không còn hoạt độngĐây là câu trả lời đã được xác thực
Câu trả lời được xác thực chứa thông tin chính xác và đáng tin cậy, được xác nhận hoặc trả lời bởi các chuyên gia, giáo viên hàng đầu của chúng tôi.
Chào em, em tham khảo câu trả lời sau nhé:
1. PTBĐ: tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm.
2. Nội dung:
Đoạn trích miêu tả hai cây phong với ngòi bút sắc bén đậm chất hội hoajvaf đong đầy cảm xúc. Qua đó truyền cho chúng ta tình yêu quê hương da diết và niềm xúc động đặc biệt vì hai cây phong gắn với câu chuyện về người thầy- người đã vun trồng những ước mơ cho những đứa học trò của mình.
3. Nghệ thuật:
- Lựa chọn ngôi kể, người kể tạo nên hai mạch kể lồng ghép độc đáo.
- Sự kết hợp giữa miêu tả, biểu cảm với ngòi bút đậm chất hội họa, truyền sự rung cảm đến người đọc.
- Nghệ thuật nhân hóa với những liên tưởng tác bạo đầy chất thơ tại nên sức hấp đẫn cho văn bản.
4. Tóm tắt:
Làng Ku-ku-rêu nằm ven chân núi, trên một cánh thảo nguyên. Có hai cây phong to lớn, nằm giữa ngọn đồi như một ngọn hải đăng trên núi. Đó là biểu tượng riêng, tiếng nói tâm hồn của người làng Ku- ku- rêu. Trên hai cây phong cũng là nơi tuổi thơ của nhân vật “tôi” và lũ trẻ trong làng có một “thế giới đẹp vô ngần”. Đứa trẻ nào cũng hào hứng trèo lên cây, ngắm ngôi làng và những vùng đất kế cận với sự thích thú, tò mò. Nhân vật “tôi” vẫn không lý giải được vì sao trên quả đồi có hai cây phong lại được gọi tên chỉ biết rằng hai cây phong đó là tình yêu, là nỗi nhớ đong đầy trong lòng nhân vật.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
starstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstar4.4starstarstarstarstar15 voteGửiHủy
Cảm ơn 10


- nhumysoa

- Chưa có nhóm
- Trả lời
9
- Điểm
1043
- Cảm ơn
8
Thể loại là gì ạ
- nhumysoa


- Linhhdang2k7

- Chưa có nhóm
- Trả lời
886
- Điểm
22643
- Cảm ơn
1057
truyện ngắn
- Linhhdang2k7
Bạn muốn hỏi điều gì?
Tham Gia Group Dành Cho Lớp 8 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Bảng tin
Bạn muốn hỏi điều gì?
Lý do báo cáo vi phạm?
Gửi yêu cầu Hủy

Cơ quan chủ quản: Công ty Cổ phần Công nghệ Giáo dục Thành Phát
Tải ứng dụng


- Hướng dẫn sử dụng
- Điều khoản sử dụng
- Nội quy hoidap247
- Góp ý
Inbox: m.me/hoidap247online
Trụ sở: Tầng 7, Tòa Intracom, số 82 Dịch Vọng Hậu, Cầu Giấy, Hà Nội.
Từ khóa » Thể Loại Của 2 Cây Phong
-
Văn Bản Hai Cây Phong Thuộc Thể Loại Gì
-
Hai Cây Phong - Tác Giả, Nội Dung, Bố Cục, Tóm Tắt, Dàn ý - Haylamdo
-
Văn Bản “Hai Cây Phong” Thuộc Thể Loại Gì? - Haylamdo
-
Tác Phẩm Hai Cây Phong Thuộc Thể Loại Gì?
-
Hai Cây Phong - Tác Giả Tác Phẩm – Ngữ Văn Lớp 8
-
Hai Cây Phong: Tác Giả, Bố Cục, Tóm Tắt Nội Dung Chính, Dàn ý
-
Tác Giả - Tác Phẩm: Hai Cây Phong - TopLoigiai
-
Truyện Hai Cây Phong Thuộc Thể Loại Gì - Hoc24
-
Bài Soạn Lớp 8: Hai Cây Phong
-
Thể Loại Của Văn Bản "Hai Cây Phong" - Ngữ Văn Lớp 8
-
Ngữ Văn 6 – Bài 10: Hai Cây Phong - Chân Trời Sáng Tạo
-
Soạn Bài Hai Cây Phong (trang 96) - SGK Ngữ Văn 8 Tập 1
-
Cảm Nhận đoạn Trích Hai Cây Phong Của Ai-ma-tốp - Thủ Thuật
-
Nêu Thể Loại Và Phương Thức Biểu đạt Của Truyện Hai Cây Phong