PTNN: TRUYỆN: XE ĐẠP CON TRÊN ĐƯỜNG PHỐ

Ho¹t ®éng cña c«

Ho¹t ®éng cña trÎ

* Gây hứng thú:

- Trẻ hát, vận động bài “Đường em đi"

+ Các con vừa hát bài hát gì?

+ Ô tô là PTGT đường gì?

+ PTGT đường bộ ngoài ô tô ra còn có phương tiện gì nữa nào?

- Chúng mình có biết có câu truyện nào nói đến các phương tiện giao thống không?

- Cô có một câu truyện nói về xe đạp con khi tham gia giao thông.Truyện gì đã xảy ra với xe đạp con cô mời các con cùng lắng nghe cô kể câu chuyện “ xe đạp con trên đường phố"

* Hoạt động 1; Kể chuyện cho trẻ nghe

- Cô kể lần 1 bằng cử chỉ điệu bộ minh họa

Để biêt các phương tiện tham gia như thế nào và bạn xe đạp con bị tại nạn như thê nào chúng mình cùng đến đây nào

- Cô kể lần 2 bằn rối trên xa bàn

* Hoạt động 2: Đàm thoại, trích dẫn làm rõ ý.

+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

+ Trong truyện gồm có những nhân vật nào?

- Các con cùng tinh tai và lắng nghe cô hỏi nhé.

- Khi mọi người đi vắng hết xe đạp con thấy như thế nào? xe đạp con đi đâu?

- Xe đạp con thấy các phương tiện khác đi như thế nào?

- Thế nào là đi đúng trật tự?

( Là các loại xe đi đúng theo phần đường quy định của mình)

- Xe đạp con hỏi bác xe tải như thế nào?

- Bác xe tải trả lời như thế nào?

- Chú xe buyt nói gì với xe đạp?

- Theo chúng mình gạo có tác dụng gì cho con người?

- Xe đạp thấy chú xe buýt trở gì?

- Bạn thăc mắc điều gì?

- Bác xe tải nói như thế nào?

​

- Chú buýt là xe gì?Xe buýt dùng để làm gì?

- Ngoài bác xe tải, chú xe buýt còn có xe nào nữa?

- Tiếng kêu của xe hơi như thế nào ?

- Xe hơi là xe ô tô gì?

( Xe hơi là xe ô tô con)

- Chị xe hơi đã nhăc nhở xe đạp như thế nào khi thấy xe đạp đi không đúng phần đường?

- Xe đạp con có thái độ như thế nào?

- Đến chỗ đèn đỏ khi cac xe khac dừng lại thì có chuyện gì xẩy ra?

- Tại sao xe đạp con lại ngã ra đường?

- Ai biết luống cuống là như thế nào?

Là bối rối, lo lắng không biết làm gì cả nên xe đạp con mấy ngã ra đường đấy.

- Ai đã giúp đỡ xe đạp con?

- Xe đạp con cảm thấy như thế nào?

- Xe đạp con nói gì với chị xe hơi?

- Sau đó xe đạp con đã đi như thế nào?

- Các con thấy xe đạp con đã ngoan chưa? khi ra đường xe đạp con đã đi đúng phần đường của mình chưa?

- Khi ra đường các con đi như thế nào ?

- Khi đi ra đường các con phải đi phía bên tay phải. muốn sang đường phải có người lớn rắt qua. và nếu đi trên đường phố phải đi trên vỉa hè và đến chỗ có đền xanh đèn đỏ thì đèn xanh thì đi đèn đỏ phải dừng lại.

*Hoạt động 3: Củng cố ôn luyện

* Lần 3: Cô cho trẻ xem phim hoạt hình

+ Các con thấy câu chuyện của cô có hay không?

+ Câu truyện còn được trình chiếu trên màn hình rất là hay đấy, cô mời các con cùng hướng lên màn hình nào.

+ Các con! Các con vừa được xem bộ phim hoạt hình gì nhỉ?

+ Các con thấy phim có hay không?

- Cô còn có rất là nhiều câu chuyện và bộ phim hoạt hình rất là hay đấy, nhưng buổi học hôm nay đến đây đã hết rồi, chúng mình cùng ngoan ngoãn, học giỏi lần sau cô sẽ kể cho chúng mình nghe nhiều câu chuyện hay nữa chúng mình có đồng ý không?

* Hát bài: Nhớ lời cô dặn

​

- Trẻ hát cùng cô

- Đường em đi

- Đường bộ

- Trẻ kể

​

​

​

​

​

​

​

​

- Trẻ lắng nghe

​

​

- Trẻ xúm lại mô hình

- Trẻ chú ý xem cô kể

​

- Xe đạp con trên đường phố

- Xe tải, xe hơi, xe buýt...

​

- Thấy buồn, đi dạo phố

​

- Đi đúng trật tự

​

- Trẻ trả lời

​

​

- Bác trở gì thế?

- Trở gạo

- Gạo có tác dụng gì

- Đển nấu cơm ăn

​

- Trở người

- Sao chú không trở gạo

- Trên mình bác có ghế không?

- xe khách, trở người

- xe hơi

- Nghe êm

- Ô tô con

​

- Đi đúng phần đường

​

- Bực tức, không nghe lời

- Xe đạp con bị ngã

​

- Luông cuống

........

​

​

- Chị xe hơi

- Xấu hổ

- Cảm ơn chị

- Đi đúng phần đường

- Chưa ngoan, chưa ạ

​

​

- Đi bên phải

​

​

​

​

​

​

​

- Có ạ

​

​

​

- Xe đạp con trên đường phố

​

- Có ạ

​

​

​

​

​

​

​

​