PTNT So Sánh Cao Thấp - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

Tư liệu khác

PTNT so sánh cao thấp

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (62.91 KB, 4 trang )

Giáo án thao giảngChủ đề: Gia đìnhHoạt động chính: Lĩnh vực phát triển nhận thức Toán: So sánh cao hơn thấp hơnHoạt động bổ trợ: + Phát triển thẩm mỹ + Phát triển ngôn ngữ + Phát triển tình cảm xã hội + Phát triển vận động Đối tợng: 3-4 tuổiNgày soạn: 5/11/2010Ngày dạy: 11/11/2010Ngời thực hiện: Trần Thanh Huyền I/ Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều cao của 2 đối tợng.2. Kỹ năng:- Biết nhận xét, so sánh chiều cao của 2 đối tợng- Sử dụng đúng từ cao hơn, thấp hơn. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học. II. Chuẩn bị: 1.Đồ dùng-Đồ chơi: - Của cô: Hai ngôi nhà ( Một ngôi nhà to mầu vàng, một ngôi nhà nhỏmầu xanh) Hai cây xanh ( Một cây to, một cây nhỏ). - Đài, đĩa nhạc bài Đố bạn biết. - Của trẻ: Mỗi trẻ một rổ đựng ( 2 ngôi nhà, 2 cây xanh) 2. Địa điểm: - Phòng học sạch sẽ, thoáng mát - Trẻ ngồi theo hình vòng cung. 3.Phơng pháp: - Phơng pháp dùng lời. - Phơng pháp quan sát đàm thoại. - Phơng pháp sử dụng trực quan. - Phơng pháp thực hành.1 III/ Tiến hành:Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1/ ổn định tổ chức gây hứng thú:- Cho trẻ chơi trò chơi Con thỏ- Cô nói: Con thỏ, con thỏ- Thỏ ăn gì?- Thỏ uống nớcThỏ chui vào hang- Con thỏ sống ở đâu?- Còn các con, các con sống ở đâu?- Gia đình các con cùng sống chung với nhau trongmột ngôi nhà phải không các con!- Vậy gia đình các con có những thành viên nào?- Mọi ngời cùng sống ở đâu?...vv- Cô củng cố giáo dục trẻ.2/ Nội dung:2.1/ Trẻ nhận biết Cao hơn, thấp hơn.- Các con ơi! hôm nay gia đình bạn mai đếm thămcô cháu mình và xem cô cháu mình học có ngoan vàgiỏi không đấy!- Các con đếm xem gia đình bạn có tất cả baonhiêu ngời?- Cô hỏi trẻ trong gia đình bạn ai cao nhất? Ai thấpnhất?- Cô chỉ vào thành viên cao nhất trong gia đình nhàbạn và cho trẻ đọc Cao- Cô chỉ vào thành viên thấp nhất trong gia đìnhnhà bạn và cho trẻ đọc Thấp.- Cô hỏi lại trẻ ai cao? Ai thấp?- Gia đình nhà bạn mai mời cô cháu mình cùngđến thăm quan nhà bạn.- Cô cháu mình cùng xem ngôi nhà của bạn có đẹpkhông nhé!- Cô cho trẻ làm động tác Gà đi ngủ. - Cô hỏi trẻ: đây là cái gì?- Tai dài, tai dài- Ăn cỏ- Thỏ uống nớc- Hai tay trẻ để vào2 tai- Trẻ trả lời- Trong gia đình- Trẻ kể- Trẻ đếm- Trẻ kể- Trẻ đọc cao- Trẻ đọc thấp- Trẻ kể- Cô cho trẻ làmđộng tác gà đi ngủ.- Ngôi nhà2- Ngôi nhà này cao hay thấp?- Còn ngôi nhà này thấp hay cao?- Cô đặt ngôi nhà thấp ra đằng sau ngôi nhà cao.Sau đó cô cho trẻ nhận xét. Cô hỏi trẻ: Vì sao con biếtngôi nhà mầu vàng cao hơn?( Nếu trẻ không trả lời đ-ợc, cô cung cấp, ngôi nhà mầu vàng cao hơn ngôi nhàmầu xanh, nên ngôi nhà mầu vàng che kín đợc ngôinhà mầu xanh....)- Cho trẻ chơi: Cô chỉ vào ngôi nhà mầu vàng? Côchỉ vào ngôi nhà mầu xanh?- Hoặc nói: ngôi nhà màu vàng? Ngôi nhà màu xanh?( cô cho trẻ chơi 2-3 lần).- Các con ạ! Ngôi nhà của bạn mai thật đẹp phảikhông?- Vậy các con có muốn xây nhà cho gia đình mìnhkhông?2.2/ Luyện tập nhận biết cao hơn, thấp hơn: - Cô cho trẻ lấy rổ đựng nhà, cây và cùng trẻ chơitrò chơi.* Trò chơi 1: Thi xem ai nhanh- Các con hãy cùng nhau bắt tay vào xếp thật nhiềungôi nhà cho gia đình mình ở nào? ( cô cùng làm vớitrẻ)- Nhà nào cao hơn?- Nhà nào thấp hơn?- Chơi trò chơi: Cô nói Nhà mầu vàng; Nhàmầu xanh.- Hoặc cô nói: ( cao hơn) - Cô nói: (Thấp hơn). Sau cô cho trẻ cất nhà đi- Muốn có quả để ăn, chúng ta phải làm gì ?- Các con hãy trồng thật nhiều cây nào?Đố các con: Cây nào cao? Cây nào thấp....* Trò chơi 2: Hãy so sánh cho đúng - Cô nói: Xắp tới 20/11, cô đã chuẩn bị những lãnghoa thật đẹp để trang trí, đố các con biết nó ở đâu?- Cao- Thấp- Trẻ kể- Trẻ nói : Cao hơn,nhỏ hơn.- To hơn- Nhỏ hơn- Vâng ạ!- có ạ!- Trẻ xếp- Nhà mầu vàng- Nhà mầu xanh- Trẻ nói( cao hơn);( Thấp hơn)- Trẻ giơ ngôi nhàmầu vàng- Trẻ giơ ngôi nhàmầu xanh- Trồng cây-Trẻ giơ lên và đọc- Trẻ kể3+ Cô hỏi lãng nào cao, lãng nào thấp?- Có hoa rồi vậy cô cháu mình phải cắm hoa vàođâu?+ Cô đố các con lọ hoa cô để ở đâu?+ Cô cho trẻ tìm và so sánh lọ hoa nào to, lọ hoanào nhỏ, sau cô củng cố giáo dục trẻ.- Cô hỏi: Hàng ngày ở nhà gia đình các con ngồibằng gì để xem ti vi?+ Cô đố các con ghế cô để ở đâu? ( cô cho trẻ tìmvà so sánh, sau cô củng cố và giáo dục trẻ).- Cô cho trẻ 2 bạn đứng cạnh nhau và tự so sánhnhau xem ai cao hơn, ai thấp hơn. Cô hỏi một vài trẻ.- Cô khen tất cả các con nào?* Trò chơi 3: Cỏ thấp cây cao- Cô giới thiệu và cho trẻ chơi+ Cỏ thấp các con ngồi xuống.+ Cây cao các con đứng lên. - Cô củng cố giáo dục trẻ sau khi chơi xong.3/ Kết thúc:- Cô nhận xét trẻ.- Các con vừa đợc cô dạy so sánh gì?- Cô cho trẻ hát Đố bạn biết- Cô cho trẻ ra chơi.- Trẻ kể- Vào lọ- Trẻ kể - Bằng ghế- Trẻtìm và so sánh- Trẻ tự so sánh- Trẻ vỗ tay- Trẻ chơi trò chơi- Cao hơn, thấp hơn- Trẻ hát- Trẻ ra chơi4