PTNT: Tách Gộp Trong Phạm Vi 3 | Giáo án Mầm Non
Có thể bạn quan tâm
Giáo án Mầm Non
Giáo án mầm non online cung cấp giáo án lớp bé, lớp nhỡ, lớp lớn hoàn toàn miễn phí.
Top Ads
Giáo Án Điện Tử Mầm Non Theo Độ Tuổi
- do-choi (3)
- lop-be (953)
- lop-lon (1458)
- lop-nho (988)
- nha-tre (791)
- power-point (105)
Life Style
- do-choi
- lop-be
- lop-lon
- lop-nho
- nha-tre
- power-point
Break
- do-choi
- lop-be
- lop-lon
- lop-nho
- nha-tre
- power-point
Chủ đề nhánh: Bé Yêu Mẹ PTNT: Tách gộp trong phạm vi 3 I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết tách gộp 2 nhóm, có số l...
Reply lop-nho A+ A- Email Print https://giaoanmamnononline.blogspot.com/2016/11/ptnt-tach-gop-trong-pham-vi-3.html Chủ đề nhánh: Bé Yêu Mẹ PTNT: Tách gộp trong phạm vi 3 I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết tách gộp 2 nhóm, có số lượng 3, biết gắn chữ số tương ứng 2. Kỹ năng: - Trẻ có kĩ năng thêm bớt và so sánh số lương. 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ ham thích học toán II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị môi trường hoạt động : - Không gian tổ chức : Trong lớp - Đồ dùng, phương tiện: Bài hát tích hợp + 3 quyển vở, 3 cái bút....rổ và thẻ số từ 1 đến 3, vòng. 2. Phương pháp - Phương pháp quan sát - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp thực hành III. Tiến hành hoạt động 1.Mở đầu hoạt động: Ổn định - gây hứng thú - Cô cho trẻ hát bài “cả nhà đều yêu” - Các con vừa hát bài gì nào? - Bài hát nói về điều gì? - Gia đình có yêu em bé không? ]Bài hát nói về 1 em bé rất là ngoan, không khóc nhè , luôn đi học chăm, được cô giáo khen cả nhà yêu quý. - Vậy các con có thích làm những họa sĩ tí hon vẽ người thân yêu trong gia đình chúng ta không nào? - Hôm nay cô sẽ dạy cho lớp mình vẽ người thân trong gia đình mình nhé! 2. Hoạt động trọng tâm: Quan sát tranh mẫu ] Hoạt động 1: Bé kể về người thân trong gia đình - Cho trẻ kể về người thân trong gia đình bé - Gia đình có mấy thành viên? Gồm có những ai? =>Cô chốt lại: Các con ạ!mỗi ai trong chúng ta sinh ra đều có 1 gia đình, gia đình là nơi chúng ta sinh ra và lớn lên, ở nơi đó có những người thân yêu của chúng mình. Có gia đình đông con, gia đình ít con, gia đình nhiều thế hệ sống chung dưới 1 mái nhà. Các thành viên trong gia đình đều rất yêu thương, quan tâm tới nhau. - Các con có yêu quý những người thân trong gia đình mình không? - Để thể hiện tình cảm đó các con phải làm gì? ] Hoạt động 2: Bé xem tranh “Trời tối rôi” “Trời sáng rồi” - Cô có bức tranh gì đây? - Cô có 3 bức tranh: +Tranh gia đình có một con. + Tranh gia đình có hai con. + Tranh gia đình có 3 thế hệ cùng chung sống. - Các con có nhận xét gì về bức tranh thứ nhất? + Gia đình bạn có mấy người? + Bố, mẹ ,bạn nhỏ có đặc điểm gì?(tóc, quần áo,…) - Còn bức tranh thứ 2: +Các con có nhận xét gì về bức tranh? +Gia đình bạn có mấy thành viên? Có những ai? - Bức tranh thứ 3: + Bạn nào giỏi cho cô và các bạn biết trong bức tranh này có những ai? + Các con có nhận xét gì ? - Các con ạ! 3 bức tranh vẽ về 3 gia đình có 1 con, 2 con, và gia đình có 3 thế hệ cùng chung sống dưới một mái nhà. ô Trò chuyện ý tưởng: - Các con có muốn vẽ những người thân trong gia đình mình không? - Các con sẽ vẽ ai? Và vẽ như thế nào? - Các bạn khác các con có vẽ giống bạn không? - Các con hãy nhẹ nhàng về chỗ vẽ những bức tranh đẹp về những người thân trong gia đình mình nào! ] Hoạt động 3: Bé làm họa sĩ. - Hướng dấn trẻ ngồi đúng tư thế, cầm bút bằng 3 đầu ngón tay và hướng dẫn trẻ khi tô màu không lem ra ngoài. - Mở nhạc không lời cho trẻ vừa nghe vừa thực hiện. - Cô bao quát, quan sát hướng dẫn trẻ thực hiện. - Gợi mở cho trẻ sáng tạo, nhắc nhở trẻ vẽ bố cục cho đẹp, tô màu không lem ra ngoài. - Động viên khuyến khích trẻ yếu. ] Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm của bé. - Cô lần lượt cho trẻ mang lên giá trưng bày, trẻ nào làm xong trước cô cho mang sản phẩm lên trước - Mời 2-3 trẻ nhận xét những bài đẹp.Hỏi trẻ vì sao con thích bài đó? - Cô nhận xét tuyên dương các bài vẽ đẹp, khuyễn khích những bài chưa hoàn thành giờ sau cố gắng. ] Giáo dục: Trẻ biết yêu thương mọi người trong gia đình, kính trọng, hiếu thảo, lễ phép với ông bà, cha mẹ. ] Kết thúc hoạt động: - Cả lớp hát “cả nhà đều yêu” và thu dọn đồ dùng học tập. IV. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY -Tình trạng sức khỏe ............................................................................ -Trạng thái cảm xúc ............................................................................. -Kiến thức, kĩ năng ............................................................................... Ý kiến đề xuấtChia Sẻ Giáo Án
Bài Viết Cùng Độ Tuổi
lop-nho 2170516150212725812 Newer Post Older Post Home itemPost a Comment
Bài Viết Được Xem Nhiều Nhất
- Giáo án âm nhạc: Dạy hát: “Bầu và Bí” Giáo án âm nhạc: Dạy hát: “Bầu và Bí” Nghe hát: “Vườn rau của ba” TC: “ Nhanh tay hái quả ” I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI 1.Kiến thức: ...
- Đề tài: Trò chuyện về ngày tết Nguyên Đán Chủ đề nhánh: Mùa xuân tươi đẹp Lĩnh vực phát triển: PTNT Đề tài: Trò chuyện về ngày tết Nguyên Đán I . Mục đích - yêu cầu 1. K...
- Giáo án KPKH: Tìm hiểu về một số loại rau Giáo án KPKH: Tìm hiểu về một số loại rau I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI 1. Kiến thức: Dạy trẻ biết gọi tên của nhiều loại rau khác nhau: rau ...
- Giáo án âm nhạc: Hát vỗ tay theo nhịp bài “Quả gì?” Giáo án âm nhạc: Hát vỗ tay theo nhịp bài “Quả gì?” - Nghe hát: “Hoa thơm bướm lượn” - TC: “Nghe tiếng hát tìm đồ vật ” I. KẾT Q...
- Giáo án Dạy hát: “Bé chúc xuân” Giáo án Dạy hát: “Bé chúc xuân” Nghe hát: “Mùa xuân ơi!” TC: “Ai nhanh nhất” I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI 1.Kiến thức: - Cháu biết t...
- Giáo án KPKH: Trò chuyện về một số loại quả Giáo án KPKH: Trò chuyện về một số loại quả I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi của một số loại quả: Chuối, xoài,...
- Giáo án thể dục:“Bật chụm chân liên tục vào 5 ô” Giáo án thể dục:“ Bật chụm chân liên tục vào 5 ô” TC: “Gieo hạt” I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI 1. Kiến thức: - Trẻ biết cách tập bài tập: ‘...
- LQVT: So sánh số lượng trong phạm vi 5.Thêm bớt, tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5 LQVT: So sánh số lượng trong phạm vi 5.Thêm bớt, tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5 I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI 1. Kiến thức: - Trẻ nhậ...
- Giáo án Tạo Hình: Cắt, dán lá cờ Tổ quốc (theo mẫu) Giáo án Tạo Hình Cắt, dán lá cờ Tổ quốc (theo mẫu) 1. Mục đích, yêu cầu: - Kiến thức: + Trẻ biết sử dụng các kỹ năng phết hồ phía ...
- KPKH: Trò chuyện về ngôi nhà của bé KPKH : Trò chuyện về ngôi nhà của bé I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết kể về ngôi nhà của mình. - Trẻ biết nguyên vật liệu xây nên ngôi...
Liên kết bạn bè
Dịch vụ cho thuê sim giá rẻ Video hướng dẫn làm trò chơi mầm non Bộ video hướng dẫn làm thiết bị số dạy học cấp mầm nonGiáo Án Hay Nhất
Khoá Học Thành Thạo corel Online Miễn Phí Trong 7 ngày
Khoá Học Thành Thạo corel Online Miễn Phí Trong 7 ngày Trong thời đại công nghệ ngày nay, việc sử dụng phần mềm đồ họa là một kỹ năng q...
Footer Ads
Copyright 2018 Giáo án Mầm Non. By Giáo án Mầm Non Online Scroll item do-choi lop-be lop-lon lop-nho nha-tre power-pointTừ khóa » Tách Trong Phạm Vi 3
-
Giáo án: Tách đối Tượng Trong Phạm Vi 3 Bằng Nhiều Cách Khác Nhau
-
Dạy Trẻ Tách Nhóm đối Tượng Trong Phạm Vi 3 Thành 2 Nhóm Nhỏ Hơn
-
Bài 'Tách Gộp Trong Phạm Vi 3" Độ Tuổi 3 -4 Tuổi, GV Nguyễn THị Vanh
-
Đề Tài: Tách Gộp Trong Phạm Vi 3 | Video Dạy Học | Bài Giảng điện Tử
-
Tách Gộp Trong Phạm Vi 3 Thành 2 Phần | Lớp 4 -5 Tuổi - YouTube
-
Toán: Dạy Trẻ Tách Gộp Trong Phạm Vi 3 - YouTube
-
LQVT: TÁCH GỘP TRONG PHẠM VI 3 ... - Mầm Non Chíp Bông
-
Video " Tách Nhóm Trong Phạm Vi 3" - 3-4 Tuổi
-
Tách Một Nhóm đối Tượng Thành 2 Nhóm Nhỏ Hơn Trong Phạm Vi 3.
-
Làm Quen Với Toán đề Tài: Tách Gộp Trong Phạm Vi 3
-
Dạy Trẻ Tách Gộp Trong Phạm Vi 3
-
Tách Hai Nhóm đối Tượng Trong Phạm Vi 3 - Lưu Trữ Tạm Thời
-
Nghề Nghiệp - Đề Tài: Tách Một Nhóm đối Tượng Trong Phạm Vi 6 ...
-
Giáo án điện Tử Tách Gộp Trong Phạm Vi 3
-
Làm Quen Với Toán. Đề Tài: Tách- Gộp Nhóm Có Số Lượng Trong Phạm ...
-
LQVT: Tách - Gộp Trong Phạm Vi 3 | Mầm Non Gia Thượng
-
Giáo An Tách Gộp Trong Phạm Vi 3 - TuhocOnline
-
Slide Bài Giảng Tách Gộp Trong Phạm Vi 8 - Tài Liệu Text - 123doc