PTTM: Tạo Hình- Vẽ Hoa Tặng Cô - Độ Tuổi 5-6 Tuổi

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG

Chủ đề: Nghề nghiệp

Lĩnh vực: PTTM

Tên bài: Vẽ hoa tặng cô

Đối tượng: 5-6 tuổi

Thời gian: 30-35 phút

Ngày dạy: 7/11/2017

Người dạy: Nguyễn Thị Hằng

1 Mục đích yêu cầu:

* KiÕn thøc:

- TrÎ biÕt​các kiểu hoa khác nhau như hoa cúc,…đặc điểm của bông hoa như: Cánh hoa, nhụy, cuống, lá, cành.

* Kü n¨ng:

- RÌn kü n¨ng​cầm bút,vẽ, tô màu, bố cục, phối hợp tạo​nên​bức tranh​đẹp.

- Trẻ sử dụng những kĩ năng đã học để vẽ nét cong tròn làm nhị hoa, vẽ nét cong để làm​hoa​cánh hoa​và nét sổ thẳng làm cành​hoa để tạo

* Th¸i ®é:

- Trẻ chú ý và tích cực tham gia hoat động.

- Giáo dục trẻ có ý thức yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loài hoa.

2. ChuÈn bÞ:

-​Đồ​dùng của cô:​Một số tranh vẽ các loại hoa, giá treo tranh, bài hát màu hoa.

- Đồ dùng của trẻ: Giấy A4, bút màu sáp, màu nước, khăn giấy vẽ, nón, quạt, bàn, ghế

3. Tæ chøchotđộng:

Ho¹t ®éng cña c«

Ho¹t ®éng cña trÎ

* Gây hứng thú:

- Các con ơi hôm nay là ngày 7/11 rồi, chỉ còn mấy ngày nữa là sẽ tới ngày 20/11. Các con có biết ngày 20/11 là ngày gì không?

- Đúng rồi! Đó là ngày Nhà giáo Việt Nam, ngày hội của các thầy cô giáo. Vào ngày này học sinh trên khắp đất nước đềucó những bó hoa tươi thắm, những lời chúc tốt đẹp gửi tới các thầy cô giáo của mình với lòng kính yêu sâu sắc.

- Các con đã chuẩn bị quà gì để tặng các cô giáo của mình vào ngày 20/11 chưa?

- Vậy hôm nay cô và chúng mình cùng vẽ những bức tranh thật đẹp để làm quà tặng các cô giáo nhân ngày 20/11Các con có đồng ý không?

- Trước khi vẽ cô sẽ cùng với các bạn đi tham quanPhòng triển lãm tranh, chúng mình cùng khám phá xem có điều gì đặc biệt nhé

- Vừa đi vừa hát bài hát nhà của tôi.

-Các bạnđã đến nơi chúng mình nhìnthấy gì?

-Các bạnhãy quan sát và nói cho cô biết nhữngbức tranh vẽgìnào?

*Hoạt động 1 : Quan sát và đàm thoại tranh

* Tranh 1:Tranh hoacúc

- Đây là bức tranh vẽ hoa gì?

- Hoa cúc này được vẽ trên chất liệu gì?

-Ai có nhận xét gì về bức tranhhoa cúc?

- Bông hoa cúc được vẽ chỗ nào so với bức tranh.

+Cánh hoa được vẽ bằng nét gì?

+ Giữa bông hoa có gì?Nhụyhoa được vẽgiống hình gì? Được vẽ bằng nét gì?

- Đây là gì? Cành hoa được vẽ bằng nét gì?

- Còn đây là gì? Lá hoa vẽ bằng nét gì?

- Bông ở gần vẽ như thế nào? Bông xa vẽ như thế nào?

- Để bức tranh đẹp hoại sỹ còn làm gì?

* Tranh 2:Tranh hoađồng tiền

“Hoa gì lạ thế hả em

Mua gì chẳng được lại tên là tiền”

Đố lớp mình đó là hoa gì?

-Đây là bức tranh vẽ hoa gì?

- Bức tranh vẽ hoa đồng tiền này có gì khác so với bức tranh vừa quan sát.

- Hoa đồng tiền được vẽ trên chất liệu gì?

- Đây là gì? Cánh hoa vẽ giống hình gì? Cánh hoa vẽ bằng nét gì?

- Nhụy hoa vẽ giống hình gì? Vẽ bằng nét gì?

- Cành hoa vẽ bằng nét gì?

- Còn đây là gì? Lá hoa vẽ bằng nét gì?

- Để bức tranh đẹp họa sỹ đã làm gì?

- So sánh: Bức tranh vẽ hoa cúc và bức tranh vẽ hoa đồng tiền có điểm gì khác nhau.

* Tranh 3:Tranh hoacánh bướm

- Đây là bức tranh vẽ hoa gì?

- Hoa cánh bướm này được vẽ trên chất liệu gì?

-Ai có nhận xét gì về bức tranhhoa cánh bướm?

+Cánh hoa có hình dạng như thế nào?

+ Được vẽ bằng nét gì?

+ Giữa bông hoa có gì?Nhụyhoa được vẽgiống hình gì? Được vẽ bằng nét gì?

- Đây là gì? Cành hoa được vẽ bằng nét gì?

- Còn đây là gì? Lá hoa vẽ bằng nét gì?

- Bông ở gần vẽ như thế nào? Bông xa vẽ như thế nào?

- Để bức tranh đẹp họa sỹ đã làm gì?

* Tranh 4:Tranh hoahồng

- Đây là bức tranh vẽ hoa gì?

- Hoa hồng này được vẽ trên chất liệu gì?

-Ai có nhận xét gì về bức tranhhoa hồng?

- Những bông hoa này được vẽ ở chỗ nào so với bức tranh.

+Cánh hoa có dạng hình gì?

+ Được vẽ bằng nét gì?

+ Giữa bông hoa có gì?Nhụyhoa được vẽgiống hình gì? Được vẽ bằng nét gì?

- Đây là gì? Cành hoa được vẽ bằng nét gì?

- Còn đây là gì? Lá hoa vẽ bằng nét gì?

- Bông ở gần vẽ như thế nào? Bông xa cô vẽ như thế nào?

- Để bức tranh đẹp họa sỹ đã làm gì?

- Chúng mình vừa được quan sát rất nhiều loại hoa khác nhau ngoài những loại hoa này chúng mình còn biết những loại hoa nào nữa?

- Ngoài những loại hoa chúng mình vừa quan sátnhững loại hoa các bạn vừa kế còn rất nhiều loại hoa khác… vậy bây giờ chúng mình đã có ý tưởng vẽ bức tranh của mình để tặng cô giáo nhân ngày nhà giáo việt nam 20/11 như thế nào chưa?

- Trẻ nói ý tưởng của mình vẽ gì.

* Hoạt động 2: Trẻ thự hiện

- C« thÊy b¹n nµo còng cã nh÷ng ý tưởng rÊt hay, bây giờ chúng mình cùng di chuyển nhẹ nhàng về chỗ ngồi để vẽ những bức tranh thật đẹp nhé.

- Côhỏi trẻ thích vẽ hoa gì?

- Vẽ nhụy hoa, cánh hoa, cành hoa, lá hoa.

- Vẽ bằng nét gì?

- Bông ở gần con vẽ như thế nào? Bông ở xa con vẽ như thế nào?

- Để bức tranh đẹp cân đối con vẽ như thế nào?

- Con tô màu như thế nào?

- Chúng mình cầm bút bằng tay nào?

- Tư thế ngồi như thế nào?

- TrÎ thùc hiÖn

-Trong khitrÎ vÏcô quan sáttrẻ, động viên,khuyến khíchhướng dấn trẻ vẽ ...dạy trẻ vẽ thêm họa tiết,sáng tạochobức tranhthªm sinh ®éng. (C« më nh¹c nhá cho trÎ nghe)

* Hoạt động 3: Kết thúc nhận xét

- Trẻ mang tranh lên treo.

- Các bạn hãy bình chọn cho cô những bức tranh đẹp nhất để chúng mình gửi tới phòng triển lãm tranh nhé.

- TrÎ quan sát tranh cña m×nh, cña b¹n vµ nhËn xÐt

-Chúng mình thích bức tranh nào? V× sao?

-C« gäi trÎ lªn giới thiệu bức tranh cña m×nh:

- Hỏi 1-2 trẻ

- Con đặt tên cho bức tranh của con là gì?

- Con sử dụng kỹ năng gì để vẽ?...

- Cô thấy chúng mình vẽ rất đẹp, màu sắc hài hòa, ngoài ra còn 1 số bạn chưa hoàn thiện được bức tranh của mình chúng mình cần cố gắng hoàn thiện ở buổi sau nhé

=> Tất cả những bức tranh này của chúng mình cùng được mang đi chiển lãm

- Ngày nhà giáo việt nam

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Chưa ạ

- Trẻ đi thăm quan

- Hoa cúc

Từ khóa » Hình Vẽ Bó Hoa Tặng Cô Giáo