QUY TRÌNH KHẢO SÁT Ý KIẾN HSSV
Có thể bạn quan tâm
Chuyển đến nội dung
QUY TRÌNH KỶ LUẬT QUY TRÌNH KHEN THƯỞNG Liên kết
I. MỤC ĐÍCH VÀ PHẠM VI ÁP DỤNG
1. Mục đích: Quy trình được xây dựng nhằm mô tả tường minh các bước thực hiện cũng như thể hiện rõ chức năng, nhiệm vụ của các đơn vị liên quan trong quá trình khảo sát ý kiến HSSV.
2.Phạm vi áp dụng: Quy trình này áp dụng cho việc khảo sát ý kiến học sinh sinh viên hệ chính quy của trường CĐ nghề KTCN Việt Nam- Hàn Quốc.
II. ĐỊNH NGHĨA VÀ TỪ VIẾT TẮT
-
Định nghĩa:
-
Từ viết tắt:
QT | : Quy trình | P.CTHSSV | : Phòng Công tác học sinh – sinh viên |
GVCN | : Giáo viên chủ nhiệm | HT | : Hiệu trưởng |
ĐV | : Đơn vị | KQ | : Kết quả |
GVCN | : Giáo viên chủ nhiệm | KH | : Kế hoạch |
HSSV | : Học sinh sinh viên |
III.LƯU ĐỒ (Xem trang 3)
IV.ĐẶC TẢ (Xem trang 4-8)
V.CÁC BIỂU MẪU/HƯỚNG DẪN
STT | Tên biểu mẫu/ Hướng dẫn | Mã hoá |
1 | PHIẾU KHẢO SÁT | BM/ QT.49/VH-P.HSSV/10/01 |
2 | PHIẾU KHẢO SÁT LỚP TRƯỞNG, BÍ THƯ | BM/ QT.49/VH-P.HSSV/10/02 |
3 | BẢN TỔNG HỢP Ý KIẾN KHẢO SÁT HSSV | BM/ QT.49/VH-P.HSSV/10/03 |
Stt | Tên bước công việc | Nội dung | Bộ phận/Người thực hiện | Bộ phân/Người phối hợp thực hiện | Kết quả đạt được | Biểu mẫu/hồ sơ |
1 | Lập kế hoạch | Lên kế hoạch tổ chức khảo sát ý kiến HSSV theo từng chủ đề | Phòng CT HSSV | Khoa, GVCN, Các bộ phận liên quan | Kế hoạch thực hiện | |
2 | Duyệt | Trình hiệu trưởng phê duyệt kế hoạch | Phòng CT HSSV | |||
3 | Chuẩn bị phiếu hỏi | Thiết kế phiếu hỏi (nội dung, mẫu biểu) | Phòng CT HSSV, | Khoa, GVCN, Các bộ phận liên quan | Phiếu hỏi | – BM01– BM02– BM03– BM04 |
4 | Tổ chức lấy ý kiến | Tập trung HSSV để lấy ý kiến | Phòng CT HSSV, | Khoa, GVCN, Các bộ phận liên quan | Các ý kiến HSSV | |
5 | Tổng hợp ý kiến | Tổng hợp các ý kiến HSSV theo từng chủ đề | Phòng CT HSSV | Bảng tổng hợp ý kiến HSSV | ||
6 | Báo cáo HT | Báo cáo Hiệu trưởng các ý kiến của HSSV | Phòng CT HSSV | Bảng tổng hợp ý kiến HSSV | ||
7 | Duyệt báo cáo | Hiệu trưởng duyệt các nội dung trong báo cáo | Hiệu trưởng | |||
8 | Nhận thông báo | Nhận bản tổng hợp kết quả khảo sát ý kiến HSSV | Các khoa và đơn vị liên quan | Các khoa và đơn vị liên quan nhận được thông tin | ||
9 | Xử lý KQ | Các khoa xử lý các ý kiến của HSSV có liên quan đến khoa | Các khoa | Các tồn tại được xử lý | ||
10 | Xửlý KQ | Hiệu trưởng trực tiếp gặp các khoa, GV có liên quan để xử lý kết quả khảo sát | Hiệu trưởng | Các khao, GV liên quan | Các tồn tại được xử lý | |
11 | Lưu HS | Phiếu, bản tổng hợp và các loại văn bản đạo được đóng thành tập hồ sơ | Phòng CT HSSV | Bộ hồ sơ |
BM 01
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH NGHỆ AN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KTCN VIỆT NAM – HÀN QUỐC |
PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN HSSV |
Đề nghị các Học sinh sinh viên cho ý kiến vào các nội dung sau đây:
-
Tại sao Em nghỉ học nhiều: (Chọn bằng cách đánh dấu X vào ô vuông)
¨ Chất lượng đào tạo thấp ¨ Không trang trãi được kinh phí học tập
¨ Khó khăn trong tìm việc làm ¨ Đội ngũ giáo viên thiếu quan tâm
¨ Không phù hợp với ngành nghề đã lựa chọn ¨ Khác (Góp ý cụ thể vào chỗ trống)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
-
Môn học mà em hay nghỉ học và lý do:
Môn học | Giáo viên bộ môn | Lý do |
| | ¨ Giáo viên không điểm danh ¨ Phương pháp dạy không cuốn hút người học¨ Kiến thức môn học khó ¨ Khác:…..…………………………………….¨ Kiến thức môn học không phù hợp với nghề nghiệp |
| | ¨ Giáo viên không điểm danh ¨ Phương pháp dạy không cuốn hút người học¨ Kiến thức môn học khó ¨ Khác:…..…………………………………….¨ Kiến thức môn học không phù hợp với nghề nghiệp |
| | ¨ Giáo viên không điểm danh ¨ Phương pháp dạy không cuốn hút người học¨ Kiến thức môn học khó ¨ Khác:…..…………………………………….¨ Kiến thức môn học không phù hợp với nghề nghiệp |
-
Mức độ quan tâm của giáo viên chủ nhiệm:
¨ Thiếu quan tâm ¨ Quan tâm ¨ Rất quan tâm
-
Nguyện vọng, ý kiến đối với khoa, trường:
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
-
Sau khi nhận được sự quan tâm nhắc nhở của Ban giám hiệu, Em xim cam kết như sau:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Vinh, ngày…tháng năm 20..
Học sinh sinh viên
BM 02
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH NGHỆ AN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KTCN VIỆT NAM – HÀN QUỐC |
PHIẾU KHẢO SÁT LỚP TRƯỞNG, BÍ THƯ |
Đề nghị các Học sinh sinh viên cho ý kiến vào các nội dung sau đây:
-
Tại sao lớp Em lại bỏ (nghỉ) học nhiều: (Chọn bằng cách đánh dấu X vào ô vuông)
¨ Chất lượng đào tạo thấp ¨ Không trang trãi được kinh phí học tập
¨ Khó khăn trong tìm việc làm ¨ Đội ngũ giáo viên thiếu quan tâm
¨ Không phù hợp với ngành nghề đã lựa chọn ¨ Khác (Góp ý cụ thể vào chỗ trống)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
-
Môn học mà lớp em hay nghỉ học và lý do:
Môn học | Giáo viên bộ môn | Lý do |
| | ¨ Giáo viên không điểm danh ¨ Phương pháp dạy không cuốn hút người học¨ Kiến thức môn học khó ¨ Khác:…..…………………………………….¨ Kiến thức môn học không phù hợp với nghề nghiệp |
| | ¨ Giáo viên không điểm danh ¨ Phương pháp dạy không cuốn hút người học¨ Kiến thức môn học khó ¨ Khác:…..…………………………………….¨ Kiến thức môn học không phù hợp với nghề nghiệp |
| | ¨ Giáo viên không điểm danh ¨ Phương pháp dạy không cuốn hút người học¨ Kiến thức môn học khó ¨ Khác:…..…………………………………….¨ Kiến thức môn học không phù hợp với nghề nghiệp |
| | ¨ Giáo viên không điểm danh ¨ Phương pháp dạy không cuốn hút người học¨ Kiến thức môn học khó ¨ Khác:…..…………………………………….¨ Kiến thức môn học không phù hợp với nghề nghiệp |
-
Mức độ quan tâm của giáo viên chủ nhiệm:
¨ Thiếu quan tâm ¨ Quan tâm ¨ Rất quan tâm
-
Đề xuất kiến nghị (Đối với khoa, đối với nhà trường)
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
BM 03
BẢN TỔNG HỢP Ý KIẾN KHẢO SÁT HSSV
Khoa- khoá học | khoa | khoa | |||||
Năm 1 | Năm 2 | Năm 3 | Năm 1 | Năm 2 | Năm 3 | ||
Nội dung khảo sát | |||||||
Sinh hoạt lớp | Không SH | ||||||
1 lần | |||||||
2 lần | |||||||
3 lần | |||||||
Khi có/khi không | |||||||
Giáo viên CN | Thiếu quan tâm | ||||||
Quan tâm | |||||||
Rất quan tâm | |||||||
Hiện tượng ở các lớp | Nghỉ học nhiều | ||||||
Học lực yếu | |||||||
Giờ học ồn | |||||||
Hút thuốc lá | |||||||
VSTQ, trực nhật | |||||||
Nguyên nhân nghỉ học | Chất lường đạo tạo | ||||||
Khó khăn về học phí | |||||||
Việc làm | |||||||
Thái độ GV | |||||||
Nghề ko phù hợp | |||||||
Ý thức SV | |||||||
GV thiếu quan tâm | |||||||
Do nhiều môn L.Thuyết | |||||||
Tổng số phiếu | 24 | 32 | 13 | 13 | 11 | 9 |
Danh sách tin mới
- TỔNG KẾT CUỘC THI PHÒNG Ở KIỂU MẪU VÀ BẾ MẠC GIẢI BÓNG ĐÁ SINH VIÊN NỘI TRÚ NĂM 2024
- KHAI GIẢNG NĂM HỌC 2024-2025 VÀ CẮT BĂNG KHÁNH THÀNH DỰ ÁN PHỤC HỒI VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI.
- Hân hoan chào đón tân học sinh sinh viên khóa mới năm học 2024-2025
- Nhà trường gặt hái thành công tại Hội thi thiết bị đào tạo tự làm tỉnh Nghệ An năm 2024
- TĂNG CƯỜNG HỢP TÁC QUỐC TẾ VỚI CHÍNH QUYỀN VÀ DOANH NGHIỆP HÀN QUỐC
- TRƯỜNG CAO ĐẲNG KTCN VIỆT NAM – HÀN QUỐC LONG TRỌNG TỔ CHỨC LỄ BẾ GIẢNG NĂM HỌC 2023 – 2024
- THÔNG BÁO KẾ HOẠCH NHẬP HỌC VÀ GIÁO DỤC ĐẦU KHÓA NĂM HỌC 2024 – 2025
- Những thành quả trong công tác đào tạo, tư vấn việc làm cho con em đồng bào nghèo dân tộc, thiểu số
- TRAO TẶNG ĐỒ DÙNG HỌC TẬP CHO KHỐI 9+ KỲ SƠN, TƯƠNG DƯƠNG
- HỌP PHỤ HUYNH LỚP KHỐI TRUNG CẤP 9+
- Online Users: 0
- Today's Views: 142
- Total Views: 922.260
- Trang chủ
- Giới thiệu
- Cơ cấu tổ chức
- Chức năng – Nhiệm vụ
- Khuôn viên trường
- Video giới thiệu trường
- Mục tiêu chính sách chất lượng
- Phòng ban
- Phòng tổ chức hành chính
- Phòng đào tạo – NCKH
- Phòng khảo thí và ĐBCL
- Phòng kế hoạch dịch vụ
- Phòng công tác HS-SV
- Phòng tài vụ
- Khoa – trung tâm
- Khoa cơ bản
- Khoa cơ khí chế tạo
- Khoa công nghệ hàn
- Khoa công nghệ ô tô
- Khoa công nghệ thông tin
- Khoa điện công nghiệp
- Khoa kỹ thuật điện lạnh
- Khoa kỹ thuật điện tử
- Khoa tiếng Hàn
- TT ngoại ngữ – HTĐT
- TT tuyển sinh và hợp tác doanh nghiệp
- TTĐT kỹ thuật làm bánh CJ
- Đảng – Đoàn thể
- Đảng bộ trường
- Công đoàn trường
- Đoàn thanh niên
- Hợp tác quốc tế
- Hoạt động hợp tác
- Dự án hợp tác
Từ khóa » Khảo Sát Hssv
-
Khảo Sát Tình Trạng Việc Làm HSSV Tốt Nghiệp
-
PHIẾU KHẢO SÁT ĐỐI VỚI HSSV ĐÃ TỐT NGHIỆP
-
Khảo Sát Ý Kiến HSSV - Trường Cao Đẳng GTVT Trung ương III
-
Mẫu Khảo Sát Khảo Sát Việc Làm Sau Tốt Nghiệp Của HSSV
-
Khảo Sát HSSV Về Hoạt động đào Tạo Tại Trường - Thanh Tra
-
[PDF] Quy Trình Khảo Sát Học Sinh, Sinh Viên Sau Tốt Nghiệp - VOVedu
-
Khảo Sát Chất Lượng HSSV Tốt Nghiệp Và Nhu Cầu Tuyển Dụng Của ...
-
Thông Báo HSSV Trả Lời Nội Dung Khảo Sát Và Cán Bộ Lớp Tham Dự ...
-
Khảo Sát HSSV Về Các Biểu Hiện Liên Quan đến Dịch Bệnh Covid-19
-
Kế Hoạch Khảo Sát Tuần Sinh Hoạt Công Dân HSSV đầu Khóa
-
Kế Hoạch - Khảo Sát - Trường Đại Học Tân Trào
-
Khảo Sát Học Sinh Sinh Viên - TRUNG TÂM HỢP TÁC DOANH NGHIỆP
-
Phiếu Lấy ý Kiến Nhà Tuyển Dụng Và HSSV Tốt Nghiệp