SBT Vật Lí 9 Bài 26: Ứng Dụng Của Nam Châm - Thư Viện

  • Trang chủ
  • Lớp 9
  • Vật lí

SBT Vật lí 9 Bài 26: Ứng dụng của nam châm | Giải SBT Vật lí lớp 9

thuy an pham Ngày: 12-05-2022 Lớp 9 2.8 K 2.8 K
  • 10 câu Trắc nghiệm Ứng dụng của nam châm có đáp án 2023 - Vật lí lớp 9
  • 10 câu Trắc nghiệm Ứng dụng của nam châm có đáp án 2023 – Vật lí lớp 9
  • Lý thuyết Ứng dụng của nam châm (mới 2023 + 10 câu trắc nghiệm) hay, chi tiết – Vật Lí 9
  • Giải Vật lí 9 Bài 26: Ứng dụng của nam châm

Tailieumoi.vn giới thiệu Giải sách bài tập Vật lí lớp 9 Bài 26: Ứng dụng của nam châm chi tiết giúp học sinh xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong SBT Vật lí 9. Mời các bạn đón xem:

Giải SBT Vật lí 9 Bài 26: Ứng dụng của nam châm

Bài 26.1 trang 59 SBT Vật lí 9: Để làm nam châm điện mạnh với dòng điện có cường độ cho trước thì nên quấn nhiều hay ít vòng dây dẫn quanh một ống dây cách điện. Phương pháp giải: Sử dụng lý thuyết: để làm tăng lực từ của nam châm điện tác dụng lên một vật băng cách tăng cường độ dòng điện chạy qua các vòng dây hoặc tăng số vòng của ống dây .

Lời giải:

Để làm nam châm điện mạnh với dòng điện có cường độ cho trước thì nên dùng dây dẫn mảnh để quấn nhiều vòng, vì tác dụng từ của nam châm điện tăng khi số vòng dây nam châm điện mà không phụ thuộc vào tiết diện của dây dẫn.

Bài 26.2 trang 59 SBT Vật lí 9: Một thanh thép có một đầu được sơn màu đỏ, đầu kia được sơn màu xanh. Dùng một nam châm điện hình chữ U để từ hóa thanh thép này (hình 26.1).

Hãy mô tả bằng hình vẽ và giải thích cách đặt thanh thép đó lên nam châm điện để sau khi từ hóa, đầu sơn đỏ của thanh thép trở thành từ cực Bắc.

SBT Vật lí 9 Bài 26: Ứng dụng của nam châm | Giải SBT Vật lí lớp 9 (ảnh 1)

Phương pháp giải:

+ Sử dụng lý thuyết: khi đặt thanh thép trong từ trường thanh thép sẽ bị nhiễm từ tính.

+ Sử dụng lý thuyết: Các đường sức từ có chiều nhất định, ở bên ngoài thanh nam châm chúng là những đường cong đi ra từ cực bắc đi vào cực nam của nam châm.

Lời giải:

Cách đặt thanh thép được mô tả trên hình 26.1. Trên hình vẽ ta thấy, các đường sức từ của từ trường nam châm điện đi vào thanh thép tạo thành đường cong khép kín. Thanh thép bị từ hóa, nằm định hướng theo chiều của từ trường, có nghĩa là các đường sức từ đi vào đầu sơn xanh và đi ra đầu sơn đỏ của thanh thép. Đầu sơn đỏ của thanh thép sau khi bị từ hóa đã trở thành từ cực Bắc.

SBT Vật lí 9 Bài 26: Ứng dụng của nam châm | Giải SBT Vật lí lớp 9 (ảnh 2) Bài 26.3 trang 59 SBT Vật lí 9: Điện kế là dụng cụ được dùng để phát hiện dòng điện. Điện kế tự làm lấy gồm một cái hộp trong đó gắn cố định một cái la bàn thông thường với hai cuộn dây dẫn mắc nối tiếp, cách điện quấn quanh hộp (hình 26.2).

a. Mức độ phát hiện được dòng điện yếu của điện kế này phụ thuộc vào những yếu tố nào?

b. Kim của la bàn sẽ nằm như thế nào đối với các vòng dây khi có dòng điện chạy qua hai cuộn dây đó? Vị trí ban đầu của kim nam châm khi chưa có dòng điện đi qua đã được chỉ ra trên hình vẽ.

SBT Vật lí 9 Bài 26: Ứng dụng của nam châm | Giải SBT Vật lí lớp 9 (ảnh 3)

Phương pháp giải:

Sử dụng lý thuyết: để làm tăng lực từ của nam châm điện tác dụng lên một vật băng cách tăng cường độ dòng điện chạy qua các vòng dây hoặc tăng số vòng của ống dây .

Lời giải:

a) Độ nhạy của điện kế phụ thuộc vào số vòng dây của ống dây và độ lớn của cường độ dòng điện qua ống dây.

b) Kim của la bàn sẽ nằm dọc theo các đường sức từ bên trong ống dây, có nghĩa là nằm vuông góc với dây dẫn trên bề mặt hộp.

Bài 26.4 trang 60 SBT Vật lí 9: Ampe kế điện từ loại đơn giản gồm một ống dây D và một tấm sắt S đặt gần một đầu ống dây (hình 26.3). Tấm sắt S gắn liền với kim chỉ thị K có thể quay quanh trục O. Hãy giải thích hoạt động của ampe kế khi có dòng điện đi qua ống dây.

SBT Vật lí 9 Bài 26: Ứng dụng của nam châm | Giải SBT Vật lí lớp 9 (ảnh 4)

Phương pháp giải:

Sử dụng lý thuyết: Khi đặt sắt vào trong từ trường sắt sẽ bị nhiễm từ tính.

Lời giải:

Hoạt động của ampe kế khi có dòng điện đi qua ống dây: Khi có dòng điện đi qua ống dây, hai đầu của ống dây cũng là hai từ cực như nam châm, khi đó tấm sắt sẽ được hút vào trong lòng ống dây làm kim chỉ thị K quay quanh trục 0 và đầu kim dịch chuyển trên mặt bảng chia độ.

Bài 26.5 trang 60 SBT Vật lí 9: Trong loa điện, lực nào làm cho màng loa dao động phát ra âm?

A. Lực hút của nam châm điện tác dụng vào màng loa làm bằng sắt non.

B. Lực từ của một nam châm vĩnh cửu tác dụng lên cuộn dây có dòng điện biến đổi chạy qua gắn vào màng loa.

C. Lực từ của một nam châm vĩnh cửu tác dụng vào miếng sắt gắn vào màng loa.

D. Lực từ của một nam châm điện tác dụng vào một cuộn dây dẫn kín gắn vào màng loa.

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức về ứng dụng của nam châm.

Lời giải:

Trong loa điện, lực làm cho màng loa dao động phát ra âm là lực từ của một nam châm vĩnh cửu tác dụng lên cuộn dây có dòng điện biến đổi chạy qua gắn vào màng loa.

Chọn đáp án: B

Bài 26.6 trang 60 SBT Vật lí 9: Trong chuông báo động gắn vào cửa để khi cửa bị mở thì chuông kêu, rơle điện từ có tác dụng từ?

A. Làm bật một lò xo đàn hồi gõ vào chuông.

B. Đóng công tắc của chuông điện làm cho chuông kêu.

C. Làm cho cánh cửa mở đập mạnh vào chuông.

D. Làm cho cánh cửa rút chốt hãm cần rung chuông.

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức về ứng dụng của nam châm.

Lời giải:

Trong chuông báo động gắn vào cửa để khi cửa bị mở thì chuông kêu, rơle điện từ có tác dụng đóng công tắc của chuông điện làm cho chuông kêu.

Chọn đáp án: B

Bài 26.7 trang 60 SBT Vật lí 9: Tại sao khi dòng điện không đổi chạy vào cuộn dây của loa điện thì loa lại không kêu?

Phương pháp giải:

Vận dụng nguyên lí hoạt động của màng loa

Lời giải:

Khi dòng điện không đổi chạy vào cuộn dây của loa điện thì loa lại không kêu vì dòng điện không đối, không có tác dụng làm cho màng loa dao động.

Từ khóa :
Vật Lí 9 Giải sách bài tập Ứng dụng của nam châm
Đánh giá

0

0 đánh giá

Đánh giá
Bài viết cùng môn học
Vật lí Lớp 12 Giải SBT Vật Lí 12 Bài 18 (Chân trời sáng tạo): An toàn phóng xạ Giải SBT Vật Lí 12 Bài 18 (Chân trời sáng tạo): An toàn phóng xạ Thuy Quynh 376 Vật lí Lớp 12 Giải SBT Vật Lí 12 Bài 17 (Chân trời sáng tạo): Hiện tượng phóng xạ Giải SBT Vật Lí 12 Bài 17 (Chân trời sáng tạo): Hiện tượng phóng xạ Thuy Quynh 324 Vật lí Lớp 12 Giải SBT Vật Lí 12 Bài 16 (Chân trời sáng tạo): Phản ứng phân hạch, phản ứng nhiệt hạch và ứng dụng Giải SBT Vật Lí 12 Bài 16 (Chân trời sáng tạo): Phản ứng phân hạch, phản ứng nhiệt hạch và ứng dụng Thuy Quynh 334 Vật lí Lớp 12 Giải SBT Vật Lí 12 Bài 15 (Chân trời sáng tạo): Năng lượng liên kết hạt nhân Giải SBT Vật Lí 12 Bài 15 (Chân trời sáng tạo): Năng lượng liên kết hạt nhân Thuy Quynh 300

Tìm kiếm

Tìm kiếm tailieugiaovien.com.vn

Bài Viết Xem Nhiều

  • 1. SBT Vật lí 9 Bài 2: Điện trở của dây dẫn - Định luật Ôm | Giải SBT Vật lí lớp 9 6.9 K
  • 2. Đề thi chuyên Vật Lí vào lớp 10 trường chuyên Khoa học tự nhiên năm 2022 5.9 K
  • 3. SBT Vật lí 9 Bài 6: Bài tập vận dụng định luật Ôm | Giải SBT Vật lí lớp 9 4.4 K
  • 4. SBT Vật lí 9 Bài 7: Sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn | Giải SBT Vật lí lớp 9 4.1 K
  • 5. SBT Vật lí 9 Bài 4: Đoạn mạch nối tiếp | Giải SBT Vật lí lớp 9 4 K
Đánh giá tài liệu
Gửi đánh giá
Báo cáo tài liệu vi phạm
Sai môn học, lớp học Tài liệu chứa link, quảng cáo tới các trang web khác Tài liệu chất lượng kém Tài liệu sai, thiếu logic, tài liệu chứa thông tin giả Nội dung spam nhiều lần Tài liệu có tính chất thô tục, cổ súy bạo lực Khác Báo cáo
Ẩn tài liệu vi phạm
Lý do ẩn Ẩn

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK

- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền

- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.

© 2021 Vietjack. All Rights Reserved.

DMCA.com Protection Status

Từ khóa » Giải Bài Tập Sbt Lý 9 Bài 26