SGK Tin Học 10 - §8. NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA TIN HỌC

• Home
• Lớp 1,2,3
  • Lớp 1
  • Giải Toán Lớp 1
  • Tiếng Việt Lớp 1
  • Lớp 2
  • Giải Toán Lớp 2
  • Tiếng Việt Lớp 2
  • Văn Mẫu Lớp 2
  • Lớp 3
  • Giải Toán Lớp 3
  • Tiếng Việt Lớp 3
  • Văn Mẫu Lớp 3
  • Giải Tiếng Anh Lớp 3
• Lớp 4
  • Giải Toán Lớp 4
  • Tiếng Việt Lớp 4
  • Văn Mẫu Lớp 4
  • Giải Tiếng Anh Lớp 4
• Lớp 5
  • Giải Toán Lớp 5
  • Tiếng Việt Lớp 5
  • Văn Mẫu Lớp 5
  • Giải Tiếng Anh Lớp 5
• Lớp 6
  • Soạn Văn 6
  • Giải Toán Lớp 6
  • Giải Vật Lý 6
  • Giải Sinh Học 6
  • Giải Tiếng Anh Lớp 6
  • Giải Lịch Sử 6
  • Giải Địa Lý Lớp 6
  • Giải GDCD Lớp 6
• Lớp 7
  • Soạn Văn 7
  • Giải Bài Tập Toán Lớp 7
  • Giải Vật Lý 7
  • Giải Sinh Học 7
  • Giải Tiếng Anh Lớp 7
  • Giải Lịch Sử 7
  • Giải Địa Lý Lớp 7
  • Giải GDCD Lớp 7
• Lớp 8
  • Soạn Văn 8
  • Giải Bài Tập Toán 8
  • Giải Vật Lý 8
  • Giải Bài Tập Hóa 8
  • Giải Sinh Học 8
  • Giải Tiếng Anh Lớp 8
  • Giải Lịch Sử 8
  • Giải Địa Lý Lớp 8
• Lớp 9
  • Soạn Văn 9
  • Giải Bài Tập Toán 9
  • Giải Vật Lý 9
  • Giải Bài Tập Hóa 9
  • Giải Sinh Học 9
  • Giải Tiếng Anh Lớp 9
  • Giải Lịch Sử 9
  • Giải Địa Lý Lớp 9
• Lớp 10
  • Soạn Văn 10
  • Giải Bài Tập Toán 10
  • Giải Vật Lý 10
  • Giải Bài Tập Hóa 10
  • Giải Sinh Học 10
  • Giải Tiếng Anh Lớp 10
  • Giải Lịch Sử 10
  • Giải Địa Lý Lớp 10
• Lớp 11
  • Soạn Văn 11
  • Giải Bài Tập Toán 11
  • Giải Vật Lý 11
  • Giải Bài Tập Hóa 11
  • Giải Sinh Học 11
  • Giải Tiếng Anh Lớp 11
  • Giải Lịch Sử 11
  • Giải Địa Lý Lớp 11
• Lớp 12
  • Soạn Văn 12
  • Giải Bài Tập Toán 12
  • Giải Vật Lý 12
  • Giải Bài Tập Hóa 12
  • Giải Sinh Học 12
  • Giải Tiếng Anh Lớp 12
  • Giải Lịch Sử 12
  • Giải Địa Lý Lớp 12

Trang Chủ › Lớp 10› Giải Bài Tập Tin Học 10› SGK Tin Học 10› §8. NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA TIN HỌC SGK Tin Học 10 - §8. NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA TIN HỌC

• 
• 
• 
• 
• 

§8. NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA TIN HỌC Hình 23. Thiết kế õ tô trên máy tính Mục tiêu của tin học là khai thác thông tin có hiệu quả nhất phục vụ cho mọi mặt hoạt động của con người. Do đó ở bất kì lĩnh vực hoạt động nào cần xử lí thông tin thì ở đó tin học đều có thể phát huy tác dụng. Giải các bài toán khoa học kĩ thuột Các bài toán phát sinh từ các lĩnh vực thiết kế kĩ thuật, xử lí các số liệu thực nghiệm,... thường dẫn đến những khối lượng rất lớn các tính toán số. Nếu không dùng máy tính ta không thể thực hiện được các tính toán đó trong phạm vi thời gian cho phép. Nhờ máy tính, nhà thiết kế không những có thể tính được nhiều phương án mà còn thể hiện được các phương án đó một cách trực quan trên màn hình hoặc ỉn ra giấy. Do vậy, quá trình thiết kế trở nên nhanh hơn, hoàn thiện hơn và chi phí thấp hơn. Hồ trọ việc quản lí Có thể nói rằng bất kì hoạt động có tổ chức nào của con người cũng cần được quản lí. Các hoạt động quản lí có một đặc điểm chung là phải xử lí một lượng lớn thông tin và thông tin đó thường rất đa dạng. Các phần mềm chuyên dụng như các bảng tính điện tử (Microsoft Excel, Quattro,...), các hệ quản trị dữ liệu (Foxpro, Microsoft Access, Oracle, SQL Server,...) đã trợ giúp đắc lực cho con người trong lĩnh vực này. Con người sẽ ra quyết định dựa trên các thông tin nhận được sau khi các phần mềm này đã xử lí. Hình 24. Quản lí dữ liệu bằng máy tính Một quy trình ứng dụng tin học để quản lí thường gồm các bước sau: Tổ chức lưu trữ các hồ sơ, chứng từ trên máy, bao gồm cả việc sắp xếp chúng một ,cách hợp lí để tiện dùng; Xây dựng các chương trình tiện dụng làm các việc như cập nhật (bổ sung, sửa chữa, loại bỏ,...) các hồ sơ; • Khai thác thông tin theo các yêu cầu khác nhau: tìm kiếm, thống kê, in các biểu bảng,... Tự động hoá và điều khiển Với sự trợ giúp của máy tính, con người có được những quy trình công nghệ tự động hoá linh hoạt, chuẩn xác, chi phí thấp, hiệu quả và đa dạng. Một ví dụ điển hình: con người không thể phóng được các vệ tinh nhân tạo hay bay lên vũ trụ nếu không có sự trợ giúp của các hệ thống máy tính. 4. Truyen thong Hình 25. Tàu vũ trụ con thoi Tin học đã góp phần không nhỏ để đổi mới các dịch vụ của kĩ thuật truyền thông. Ngày nay, một xu hướng tất yếu đang diễn ra là sự liên kết giữa mạng truyền thông và các mạng máy tính. Các giải pháp tin học cùng với những công nghệ truyền thông hiện đại đã tạo ra được mạng máy tính toàn cầu Internet, nhờ đó phát triển nhiều dịch vụtiện lợi, đa dạng như thương mại điện tử (E-commerce), đào tạo điện tử (E-learning), chính phủ điện tử (E-government),... và tạo khả năng dễ dàng truy cập kho tài nguyên tri thức của nhân loại. Soạn thảo, in ấn, lưu trữ, vàn phòng Với sự trợ giúp của các chương trình soạn thảo và xử lí văn bản, xử lí ảnh, các phương tiện in gắn với máy tính, tin học đã tạo cho việc biên soạn các văn bản hành chính, lập kế hoạch công tác,, luân chuyển văn thư, công nghiệp in ấn,... một bộ mặt hoàn toàn mới. Các khái niệm mới như văn phòng điện tử, xuất bản điện tử,... ngày càng trở nên quen thuộc. Trí tuệ nhân tạo Đây là một lĩnh vực đầy triển vọng của tin học. Mục tiêu của hướng nghiên cứu này là thiết kế các máy có thể đảm đương một số hoạt động thuộc lĩnh vực trí tuệ của con người hoặc những hoạt động đặc thù của con người (như hiểu ngôn ngữ tự nhiên dưới dạng văn bản viết tay, nghe và hiểu tiếng nói,...). Các thành tựu đạt được dù còn rất khiêm tốn nhưng cũng đã gây những ấn tượng rất mạnh. Máy tính có thể giúp con người tính đến các yếu tố, tình huống liên quan đến một công việc nào đó, cần quyết định nên tiến hành như thế nào, bằng cách xem xét các khả năng và đưa ra một số phương án có thể lựa chọn tương Hình 26 Người máy ASỈM0 đối tốt với những lí giải kèm theo. Một số máy phiên dịch, máy chẩn đoán bệnh, hệ nhận dạng chữ viết, tiếng nói, hình ảnh,... dù mới dùng thử nghiệm đã thu được nhiều kết quả hứa hẹn. Tuy nhiên cần lưu ý rằng, máy tính không thể quyết định thay cho con người. Máy chỉ đưa ra những phương án có thể có và con người sẽ quyết định sự lựa chọn phương án thích hợp. Trong những năm gần đây, nhiều loại rô bốt (người máy) được chế tạo nhằm hỗ trợ con người trong nhiều lĩnh vực sản xuất và nghiên cứu khoa học. Giáo dục Việc học tập sẽ có hiệu quả hơn nếu nó được gắn liền với thực tiễn sinh động. Tuy nhiên, điều đó không phải lúc nào cũng thực hiện được. Bằng cách áp dụng các thành tựu của tin học, ta có thể thiết kế được nhiều thiết bị hỗ trợ cho việc học tập, làm cho việc dạy và học sinh động hơn, gây hứng thú cho người học. Những phần mềm dạy học đã được thiết kế làm cho người học có thể tự học hoặc cho phép giáo viên có thể sử dụng các phương pháp giảng dạy thích hợp với từng đối tượng học. Hình 27. Đào tạo truyền thống Việc học còn có thể thực hiện thông qua Internet. Các hình thức đào tạo từ xa qua mạng máy tính ngày càng được phổ biến trên quy mô toàn cầu. Hình 28. Đào tạo qua mạng Giải trí Người dùng có thể sử dụng phần mềm máy tính để chơi trò chơi, xem phim ảnh, nghe nhạc, học nhạc, học vẽ,.?. Các phần mềm này, cùng với các phần mềm xử lí hình ảnh, âm thanh tạo cho con người nhiều phương tiện giải trí mới, phong phú. Hình 29. Giải trí bằng máy tính điện tử Các thuật ngữ chính Bài toán khoa học kĩ thuật; Bài toán quản lí; Truyền thông; Trí tuệ nhân tạo; Phần mềm giải trí; Đào tạo qua mạng. CÂU HỎI VÀ BẰI TẬP Hãy kể một số ứng dụng của tin học. Hãy cho biết các ứng dụng của tin học ở trường em. Theo em có lĩnh vục nào mà tin học khó có thể ứng dụng được? Hãy kể tên một số phần mềm giải trí mà em thích. Vì sao?

Các bài học tiếp theo

• §9. TIN HỌC VÀ XÃ HỘI
• §10. KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH
• §11. TỆP VÀ QUẢN LÍ TỆP
• §12. GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH
• Bài tập và thực hành 3. LÀM QUEN VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH
• Bài tập và thực hành 4. GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS
• Bài tập và thực hành 5. THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC
• §13. MỘT SỐ HỆ ĐIỀU HÀNH THÔNG DỤNG
• Bài đọc thêm 4. LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN HỆ ĐIỀU HÀNH
• §14. KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN

Các bài học trước

• §7. PHẦN MỀM MÁY TÍNH
• §6. GIẢI BÀI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH
• §5. NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH
• §4. BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN
• Bài đọc thêm 3. LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT TÍNH TOÁN
• Bài tập và thực hành 2. LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
• §3. GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH
• Bài đọc thêm 2. BIỂU DIỄN SỐ TRONG CÁC HỆ ĐẾM KHÁC NHAU
• Bài tập và thực hành 1. LÀM QUEN VỚI THÔNG TIN VÀ MÃ HÓA THÔNG TIN
• Bài đọc thêm 1. BIỂU DIỄN HÌNH ẢNH VÀ ÂM THANH

SGK Tin Học 10

• CHƯƠNG I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
• §1. TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
• §2. THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
• Bài đọc thêm 1. BIỂU DIỄN HÌNH ẢNH VÀ ÂM THANH
• Bài tập và thực hành 1. LÀM QUEN VỚI THÔNG TIN VÀ MÃ HÓA THÔNG TIN
• Bài đọc thêm 2. BIỂU DIỄN SỐ TRONG CÁC HỆ ĐẾM KHÁC NHAU
• §3. GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH
• Bài tập và thực hành 2. LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
• Bài đọc thêm 3. LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT TÍNH TOÁN
• §4. BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN
• §5. NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH
• §6. GIẢI BÀI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH
• §7. PHẦN MỀM MÁY TÍNH
• §8. NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA TIN HỌC(Đang xem)
• §9. TIN HỌC VÀ XÃ HỘI
• CHƯƠNG II. HỆ ĐIỀU HÀNH
• §10. KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH
• §11. TỆP VÀ QUẢN LÍ TỆP
• §12. GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH
• Bài tập và thực hành 3. LÀM QUEN VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH
• Bài tập và thực hành 4. GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS
• Bài tập và thực hành 5. THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC
• §13. MỘT SỐ HỆ ĐIỀU HÀNH THÔNG DỤNG
• Bài đọc thêm 4. LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN HỆ ĐIỀU HÀNH
• CHƯƠNG III. SOẠN THẢO VĂN BẢN
• §14. KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN
• §5. LÀM QUEN VỚI MICROSOFT WORD
• Bài tập và thực hành 6. LÀM QUEN VỚI WORD
• §16. ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
• Bài tập và thực hành 7. ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
• §17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC
• §18. CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO
• Bài tập và thực hành 8. SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO
• §19. TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG
• Bài tập và thực hành 9. BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP
• Bài đọc thêm 5. CHÈN KÍ HIỆU VÀ HÌNH ẢNH
• CHƯƠNG IV. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
• §20. MẠNG MÁY TÍNH
• §21. MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET
• §22. MỘT SỐ DỊCH VỤ CƠ BẢN CỦA INTERNET
• Bài tập và thực hành 10. SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT INTERNET EXPLORER
• Bài tập và thực hành 11. THƯ ĐIỆN TỬ VÀ MÁY TÌM KIẾM THÔNG TIN
• Bài đọc thêm 6. THIẾT KẾ TRANG WEB ĐƠN GIẢN
• Bài đọc thêm 7. SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA INTERNET
• Phụ lục 1. BỘ MÃ ASCII CƠ SỞ
• Phụ lục 2. MỘT SỐ THUẬT NGỮ CHÍNH