SGK Tin Học 7 - Bài Thực Hành 9. Tạo Biểu đồ để Minh Hoạ

• Home
• Lớp 1,2,3
  • Lớp 1
  • Giải Toán Lớp 1
  • Tiếng Việt Lớp 1
  • Lớp 2
  • Giải Toán Lớp 2
  • Tiếng Việt Lớp 2
  • Văn Mẫu Lớp 2
  • Lớp 3
  • Giải Toán Lớp 3
  • Tiếng Việt Lớp 3
  • Văn Mẫu Lớp 3
  • Giải Tiếng Anh Lớp 3
• Lớp 4
  • Giải Toán Lớp 4
  • Tiếng Việt Lớp 4
  • Văn Mẫu Lớp 4
  • Giải Tiếng Anh Lớp 4
• Lớp 5
  • Giải Toán Lớp 5
  • Tiếng Việt Lớp 5
  • Văn Mẫu Lớp 5
  • Giải Tiếng Anh Lớp 5
• Lớp 6
  • Soạn Văn 6
  • Giải Toán Lớp 6
  • Giải Vật Lý 6
  • Giải Sinh Học 6
  • Giải Tiếng Anh Lớp 6
  • Giải Lịch Sử 6
  • Giải Địa Lý Lớp 6
  • Giải GDCD Lớp 6
• Lớp 7
  • Soạn Văn 7
  • Giải Bài Tập Toán Lớp 7
  • Giải Vật Lý 7
  • Giải Sinh Học 7
  • Giải Tiếng Anh Lớp 7
  • Giải Lịch Sử 7
  • Giải Địa Lý Lớp 7
  • Giải GDCD Lớp 7
• Lớp 8
  • Soạn Văn 8
  • Giải Bài Tập Toán 8
  • Giải Vật Lý 8
  • Giải Bài Tập Hóa 8
  • Giải Sinh Học 8
  • Giải Tiếng Anh Lớp 8
  • Giải Lịch Sử 8
  • Giải Địa Lý Lớp 8
• Lớp 9
  • Soạn Văn 9
  • Giải Bài Tập Toán 9
  • Giải Vật Lý 9
  • Giải Bài Tập Hóa 9
  • Giải Sinh Học 9
  • Giải Tiếng Anh Lớp 9
  • Giải Lịch Sử 9
  • Giải Địa Lý Lớp 9
• Lớp 10
  • Soạn Văn 10
  • Giải Bài Tập Toán 10
  • Giải Vật Lý 10
  • Giải Bài Tập Hóa 10
  • Giải Sinh Học 10
  • Giải Tiếng Anh Lớp 10
  • Giải Lịch Sử 10
  • Giải Địa Lý Lớp 10
• Lớp 11
  • Soạn Văn 11
  • Giải Bài Tập Toán 11
  • Giải Vật Lý 11
  • Giải Bài Tập Hóa 11
  • Giải Sinh Học 11
  • Giải Tiếng Anh Lớp 11
  • Giải Lịch Sử 11
  • Giải Địa Lý Lớp 11
• Lớp 12
  • Soạn Văn 12
  • Giải Bài Tập Toán 12
  • Giải Vật Lý 12
  • Giải Bài Tập Hóa 12
  • Giải Sinh Học 12
  • Giải Tiếng Anh Lớp 12
  • Giải Lịch Sử 12
  • Giải Địa Lý Lớp 12

Trang Chủ › Lớp 7› Giải Bài Tập Tin Học 7› SGK Tin Học 7› Bài thực hành 9. Tạo biểu đồ để minh hoạ SGK Tin Học 7 - Bài thực hành 9. Tạo biểu đồ để minh hoạ

• 
• 
• 

Bài thực hành 9 ] TẠO BIỂU Đổ ĐỀ MINH HOẠ Mục đích, yêu cẩu Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản. Nội dung BÀI TẬP 1. Lập trang tính và tạo biểu đổ Khởi động chương trình bảng tính Excel và nhập dữ liệu vào trang tính như hình 118 (em có thể nhập các số liệu khác hoặc thêm nhiều lớp hơn trong cột A). Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu của khối A4:D9. Thực hiện các thao tác cần thiết để có trang tính như hình 119. Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu của khối A4:C9. BÀI TẬP 2. Tạo và thay đổi dạng biểu đổ Tạo mới một biểu đồ đường gấp khúc trên cơ sở dữ liệu của khối A4:C9. Nháy chọn lại biểu đồ cột đã tạo trong mục d) của Bài tập 1 và đổi dạng biểu đồ thành biểu đồ đường gấp khúc. So sánh với kết quả nhận được ở mục a). Hình 118 A B c 1 2 Sớ HỌC SINH GIỎI KHỎI 7 3 4 Lở-P Nữ Tồnq cònq 5 7A 4 12 6 7B 5 13 7 7C 6 12 8 70 6 15 9 7E 7 16 Hình 119 Đổi dạng biểu đồ vừa nhận được ở mục b) thành biểu đồ hình tròn bằng cách nháy nút 1MI trên thanh công cụ Chart và chọn biểu tượng (h. 120). Lưu ý: Tại vị trí của nút H có thể là biểu tượng biểu đồ khác. Hình 120 Hình 121 Em sẽ thấy rằng chỉ có số học sinh nữ được biểu diễn trên biểu đồ (h.121). Từ đây có thể rút ra kết luận rằng biểu đồ hình tròn chỉ có thể biểu diễn được một cột (hay một hàng) dữ liệu. d) Thực hiện thao tác xoá cột để có trang tính như hình 122 dưới đây: Hình 122 Hình 123 Tạo biểu đồ hình tròn trên cơ sở dữ liệu của khối A4:B9. Kết quả của em sẽ tương tự như hình 123. Đổi biểu đồ nhận được thành biểu đổ đường gấp khúc và sau đó thành biểu đồ cột. g) Lưu bảng tính với tên Hoc sinh gioi khoi 7. BÀI TẬP 3. Xử lí dữ liệu và tạo biểu dồ Mở bảng tính Bang diem lop em đã được lưu trong Bài thực hành 6. Sử dụng hàm thích hợp, hãy tính điểm trung bình theo từng môn học của cả lớp vào hàng dưới cùng của danh sách dữ liệu. Tạo biểu đồ cột để minh hoạ điểm trung bình các môn học của cả lớp. Gợi ý: Để tạo được biểu đồ thích hợp, em chỉ cần các dữ liệu ở hàng trên cùng (Toán, Vật lí, Ngữ văn, Tin học) và các dữ liệu tương ứng ở hàng dưới cùng (các điểm trung bình). Muốn chương trình nhận biết chính xác dữ liệu để tạo biểu đồ, em cẩn chọn các vùng dữ liệu đó trước khi nháy nút Chart Wizard. Trên trang tính này dữ liệu nằm ở hai hàng tách biệt nhau. Nhớ lại rằng em có thể thực hiện thao tác chọn đồng thời hai khối dữ liệu này bằng cách nhấn giữ phím Ctrl. Hãy sao chép biểu đồ tạo được trên trang tính vào văn bản Word.

Các bài học tiếp theo

• Bài thực hành 10. Thực hành tổng hợp
• Bài 10. Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test
• Bài đọc thêm 2. Ralph Baer - Cha đẻ của trò chơi điện tử
• Bài 11. Học Toán với Toolkit Math
• Bài 12. Học vẽ hình hình học động với GeoGebra

Các bài học trước

• Bài 9. Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
• Bài thực hành 8. Ai là người học giỏi?
• Bài 8. Sắp xếp và lọc dữ liệu
• Bài thực hành 7. In danh sách lớp em
• Bài 7. Trình bày và in trang tính
• Bài thực hành 6. Trình bày bảng điểm lớp em
• Bài 6. Định dạng trang tính
• Bài thực hành 5. Chỉnh sửa trang tính của em
• Bài 5. Thao tác với bảng tính
• Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em

SGK Tin Học 7

• PHẦN 1. BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
• Bài 1. Chương trình bảng tính là gì?
• Bài thực hành 1. Làm quen với chương trình bảng tính Excel
• Bài đọc thêm 1. Chuyện cổ tích về VisiCalc
• Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính
• Bài thực hành 2. Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính
• Bài 3. Thực hiện tính toán trên trang tính
• Bài thực hành 3. Bảng điểm của em
• Bài 4. Sử dụng các hàm để tính toán
• Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em
• Bài 5. Thao tác với bảng tính
• Bài thực hành 5. Chỉnh sửa trang tính của em
• Bài 6. Định dạng trang tính
• Bài thực hành 6. Trình bày bảng điểm lớp em
• Bài 7. Trình bày và in trang tính
• Bài thực hành 7. In danh sách lớp em
• Bài 8. Sắp xếp và lọc dữ liệu
• Bài thực hành 8. Ai là người học giỏi?
• Bài 9. Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
• Bài thực hành 9. Tạo biểu đồ để minh hoạ(Đang xem)
• Bài thực hành 10. Thực hành tổng hợp
• PHẦN 2. PHẦN MỀM HỌC TẬP
• Bài 10. Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test
• Bài đọc thêm 2. Ralph Baer - Cha đẻ của trò chơi điện tử
• Bài 11. Học Toán với Toolkit Math
• Bài 12. Học vẽ hình hình học động với GeoGebra