Skip to main content
SH 11: Bài 18: TUẦN HOÀN MÁU
August 14, 2016 Ngày soạn: 07/11/2015
Ngày giảng: 16/11/2015 Tiết 19 –Bài 18
TUẦN HOÀN MÁU I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Học xong bài này, HS cần phải: 1. Kiến thức
-Nêu được ý nghĩa của tuần hoàn máu
-Phân biệt được hệ tuần hoàn hở với hệ tuần hoàn kín, hệ tuần hoàn đơn với hệ tuần hoàn kép
-Nêu được ưu điểm của hệ tuần hoàn kín so với hệ tuần hoàn hở, hệ tuần hoàn đơn so với hệ tuần hoàn kép 2. Kĩ năng
-Rèn kĩ năng quan sát tranh hình phát hiện kiến thức
-Rèn kĩ năng phân tích, so sánh, tư duy lôgic
-Rèn kĩ năng vận dụng và liên kết kiến thức 3. Thái độ - Yêu thích môn học - Bảo vệ môi trường, bảo vệ đa dạng sinh học II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC -Giảng giải -Hỏi – Đáp -Quan sát - Tìm tòi III. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -SGK Sinh học 11 -Phiếu học tập: Phân biệt hệ tuần hoàn của các nhóm thực vật
| Cá | Lưỡng cư | Bò sát | Chim, thú |
| Cấu tạo tim |
| Số lượng vòng tuần hoàn |
| Tốc độ máu chảy |
| Chất lượng máu đi nuôi cơ thể |
IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC 1.Khám phá (5’) + Ổn định tổ chức lớp + Kiểm tra bài cũ:
-Trình bày đặc điểm của bề mặt trao đổi khí làm tăng hiệu quả trao đổi khí
-Có những hình thức hô hấp nào? Hình thức nào cho hiệu quả trao đổi khí cao nhất? Vì sao? GV: 2 tiết trước chúng ta đã nghiên cứu về hệ tiêu hoá, hệ hô hấp. Bài ngày hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu tiếp 1 hệ nữa của cơ thể động vật đó là hệ tuần hoàn 3. Kết nối
| Hoạt động của GV và HS | TG | Nội dung |
| GV: Hệ tuần hoàn có cấu tạo chung như thế nào? HS trả lời GV: Chức năng của hệ tuần hoàn có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống động vật? HS vận dụng kiến thức đã học kết hợp với thực tiễn trả lời GV đưa ra 1 số câu hỏi: ? Động vật có những dạng hệ tuần hoàn nào? ? Hệ tuần hoàn hở có ở những loài động vật nào? ? Hệ tuần hoàn hở được cấu tạo như thế nào? ?Quan sát hình 18.1 SGK- 78 và chỉ ra đường đi của máu trong hệ tuần hoàn hở ?Máu chảy trong động mạch với tốc độ như thế nào? HS nghiên cứu SGK trả lời GV đưa ra 1 số câu hỏi: ? Hệ tuần hoàn kín có ở những động vật nào? ?Hệ tuần hoàn kín có cấu tạo như thế nào? ?Quan sát hình 18.2 SGK- 78 và chỉ ra đường đi của máu trong hệ tuần hoàn kín ? Có nhận xét gì về tốc độ của máu chảy trong động mạch của hệ tuần hoàn kín? HS nghiên cứu SGK trả lời ? Hãy chỉ ra điểm khác biệt giữa hệ tuần hoàn hở và hệ tuần hoàn kín? HS: Đường đi của máu ở hệ tuần hoàn hở không liên tục do không có mao mạch, Đường đi của máu ở hệ tuần hoàn kín liên tục do có mao mạch nối giữa động mạch và tĩnh mạch ? Chỉ ra những ưu điểm của hệ tuần hoàn kín so với hệ tuần hoàn hở? HS: Máu chảy được nhanh, đi được xa và đến các cơ quan nhanh ? Tim có vai trò như thế nào trong tuần hoàn máu? HS: Tim co bóp là động lực chính để đẩy máu vào động mạch - HS dựa vào phần kiến thức vừa học trả lời GV đưa ra 1 số câu hỏi: - Hệ tuần hoàn kín có những dạng nào? - HS trả lời lệnh SGK- 79 HS nghiên cứu SGK trả lời GV: Ở lưỡng cư và bò sát (trừ cá sấu) có sự pha trộn máu giàu ôxi với máu giàu CO2 ở tâm thất vì tim lưỡng cư có 3 ngăn, tim bò sát có 4 ngăn nhưng vách ngăn ở tâm thất không hoàn toàn | 5 24 | I. Cấu tạo và chức năng của hệ tuần hoàn 1. Cấu tạo chung - Dịch tuần hoàn: máu hoặc hỗn hợp máu à Dịch mô - Tim: Hút và đẩy máu trong mạch - Hệ thống mạch máu: động mạch, mao mạch, tĩnh mạch 2. Chức năng của hệ tuần hoàn - Cung cấp chất dinh dưỡng, ôxi cho tế bào hoạt động - Đưa các chất thải đến thận, phổi để thải ra ngoài - Vận chuyển các chất từ bộ phận này đến bộ phận khác để đáp ứng cho các hoạt động sống của cơ thể II. Các dạng hệ tuần hoàn ở động vật - Động vật đa bào có cơ thể nhở dẹp và động vật đơn bào không có hệ tuần hoàn à Các chất được trao đổi qua bề mặt cơ thể - Động vật đa bào kích thức cơ thể lớn, do trao đổi chất qua bề mặt cơ thể không đáp ứng được nhu cầu của cơ thể à Có hệ tuần hoàn 1. Hệ tuần hoàn hở - Đại diện: Thân mềm, chân khớp - Cấu tạo: Tim, động mạch, tĩnh mạch - Đường đi của máu: ·Tim bơm máu vào động mạch à tràn vào khoang cơ thể à Tĩnh mạch à Tim ·Máu trộn lẫn với dịch mô, tiếp xúc và trao đổi chất trực tiếp với các tế bào rồi quay trở về tim - Máu chảy trong động mạch dưới áp lực thấp, tốc độ máu chảy chậm à Hiệu quả thấp 2. Hệ tuần hoàn kín - Đại diện: Mực ống, bạch tuộc, giun đốt, động vật có xương sống - Cấu tạo: ·Tim ·Động mạch ·Mao mạch ·Tĩnh mạch ·Hệ bạch huyết - Đường đi của máu: ·Tim bơm máu vào động mạch à mao mạch à tĩnh mạch à tim ·Máu trao đổi chất với tế bào qua thành mao mạch - Máu chảy trong động mạch với tốc độ cao hoặc trung bình, tốc độ máu chảy nhanh - Hệ tuần hoàn kín gồm: ·Hệ tuần hoàn đơn: chỉ có 1 vòng tuần hoàn (Cá) ·Hệ tuần hoàn kép: có 2 vòng tuần hoàn (1 vòng tim, 1 vòng phổi) (lưỡng cư, bò sát, chim, thú) |
3. Thực hành vận dụng (10’) GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu học tập phân biệt hệ tuần hoàn của 1 số động vật
| Cá | Lưỡng cư | Bò sát | Chim, thú |
| Cấu tạo tim | 2 ngăn: 1 tâm nhĩ và 1 tâm thất | 3 ngăn: 2 tâm nhĩ và 1 tâm thất | 3 ngăn: 2 tâm nhĩ và 1 tâm thất (vách hụt) | 4 ngăn: 2 tâm nhĩ, 2 tâm thất |
| Số lượng vòng tuần hoàn | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Tốc độ máu chảy | Chậm | Cao | Cao | Cao |
| Chất lượng máu đi nuôi cơ thể | Máu giàu ôxi qua mang (máu đỏ tươi) | Máu pha | Máu pha ít hơn | Máu đỏ tươi |
4. Vận dụng (1’) - Đọc kết luận SGK – 80 - Đọc mục “Em có biết” sgk - 80 - Học bài và trả lời các câu hỏi SGK - Đọc trước bài 19 - Tuần hoàn máu V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................../ Comments
Popular posts from this blog
SH 11: Bài 10: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP
August 07, 2016 Ngày soạn: 16 /10/2015 Ngày giảng: 19/10/2015 Tiết 9 –Bài 10 Tiết 10 –B ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Học xong bài này, HS cần phải: 1. Kiến thức - Nêu được ảnh hưởng của cường độ ánh sáng và quang phổ ánh sáng đến cường độ quang hợp - Mô tả được sự phụ thuộc của cường độ quang hợp vào nồng độ CO 2 - Nêu được vai trò của nước đối với quang hợp - Trình bày được ảnh hưởng của nhiệt độ đến cường độ quang hợp - Lấy được ví dụ về vai trò của các ion khoáng đối với quang hợp 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng tư duy hệ thống - Rèn kĩ năng quan sát - Kĩ năng thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ,... Read more
SH 11: Bài 9: QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT C3, C4 VÀ CAM
August 07, 2016 
Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 8 – Bài 9 QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT C3, C4 VÀ CAM I. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS cần phải: 1. Kiến thức - Phân biệt được pha sáng và pha tối quang hợp - Phân biệt được các con đường cố định CO 2 trong pha tối ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM - Giải thích được sự thích nghi quang hợp của thực vật C4 và CAM với môi trường sống của chúng 2. Kĩ năng Rèn một số kĩ năng: - Phân tích, so sánh - Quan sát - Tư duy lôgic, khái quát kiến thức 3. Thái độ - Yêu thích môn học, yêu thiên nhiên - Biết chăm sóc cây trồng và bảo vệ môi trường III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Hỏi – Đáp - Trực quan – Tìm tòi - ... Read more
TÀI LIỆU THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG môn Sinh học
October 05, 2016 TÀI LIỆU THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Môn Sinh học Tóm tắt quy trình một bài thực hành Bước 1. Xác định mục tiêu (cho GV và cho HS). Yêu cầu của bước này là HS phải nhận thức được và phát biểu rõ mục tiêu (trả lời câu hỏi: để làm gì?) Bước 2. Kiểm tra kiến thức cơ sở và kiểm tra sự chuẩn bị thực hành (trả lời câu hỏi: có làm được không?). Bước 3. Xác định nội dung thực hành (trả lời câu hỏi: làm như thế nào?) Bước 4. Tiến hành các hoạt động thực hành (trả lời câu hỏi: quan sát thấy gì? Thu được kết quả ra sao?). Bước 5. Giải thích và ... Read more
Archive
- 2016 36
- October 8
- August 28
- SH 11: Bài 30: TRUYỀN TIN QUA XINAP
- SH 11: Bài 28 + 29: ĐIỆN THẾ NGHỈ - ĐIỆN THẾ HOẠ...
- SH 11: Bài 27: CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT (Tiếp)
- SH 11: Bài 26: CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT
- SH 11: Bài 25: THỰC HÀNH: HƯỚNG ĐỘNG
- SH 11: Bài 24: ỨNG ĐỘNG
- SH 11: Bài 23: HƯỚNG ĐỘNG
- SH 11: Bài 22: ÔN TẬP CHƯƠNG I
- SH 11: Bài 21: THỰC HÀNH ĐO MỘT SỐ CHỈ TIÊU SINH ...
- SH 11: Bài 20: CÂN BẰNG NỘI MÔI
- SH 11: Bài 19: TUẦN HOÀN MÁU (tt)
- SH 11: Bài 18: TUẦN HOÀN MÁU
- SH 11: Bài 17: HÔ HẤP Ở ĐỘNG VẬT
- SH 11: Bài 16: TIÊU HOÁ Ở ĐỘNG VẬT ( tiếp)
- SH 11: Bài 15: TIÊU HOÁ Ở ĐỘNG VẬT
- SH 11: Bài 14: THỰC HÀNH PHÁT HIỆN HÔ HẤP Ở THỰC VẬT
- SH 11: Bài 13: THỰC HÀNH PHÁT HIỆN DIỆP LỤC VÀ CAR...
- SH 11: Bài 12: HÔ HẤP Ở THỰC VẬT
- SH 11: Bài 11: QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG
- SH 11: Bài 10: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ NGOẠI CẢ...
- SH 11: Bài 9: QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT C3, ...
- SH 11: Bài 8: QUANG HỢP Ở THỰC VẬT
- SH 11: Bài 7: THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM THOÁT HƠI NƯỚC ...
- SH 11: Bài 5 + 6: DINH DƯỠNG NITƠ Ở THỰC VẬT
- SH 11: Bài 4: VAI TRÒ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ KHOÁNG
- SH 11: Bài 3: THOÁT HƠI NƯỚC
- SH 11: Bài 2: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG CÂY
- SH 11: Bài 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ
Show more Show less Report Abuse