Silic Pha Tạp Asen Thì Nó Là Bán Dẫn : | Cungthi.online

• Bạn cần trợ giúp không?
• [email protected]

• Đăng nhập
• Đăng ký
• Liên hệ

Đăng nhập

• Trang chủ
• Silic pha tạp asen thì nó là bán dẫn :  

Câu 1:

Silic pha tạp asen thì nó là bán dẫn :  

A.

A : Hạt tải cơ bản là eletron và là bán dẫn loại n.

Feedback

Phân tích: Asen nhóm 5 pha với Silic sẽ dư eletron trong liên kết, hạt tải điện cơ bản là electron và là bán dẫn loại n  

 

CHỌN A

B.

B : Hạt tải cơ bản là eletron và là bán dẫn loại p.

C.

C : Hạt tải cơ bản là lỗ trống và là bán dẫn loại n.

D.

D : Hạt tải cơ bản là lỗ trống và là bán dẫn loại p.

Những câu hỏi này đến từ bài kiểm tra này. Bạn có muốn thực hiện bài kiểm tra thử không?

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Dòng điện trong chất bán dẫn - Dòng điện trong các môi trường - Vật Lý 11 - Đề số 1

• 15 phút
• 9 câu hỏi

Làm bài kiểm tra

Một số câu hỏi từ cùng một bài kiểm tra

• Trong đi ốt bán dẫn có

• Tranzito n – p – n có tác dụng:

• Silic pha tạp asen thì nó là bán dẫn :  

• Lỗ trống là:

• .Tranzito n – p – n có tác dụng:

• Nhận định nào sau đây không đúng về điện trở của chất bán dẫn ? 

• Silic pha pha tạp với chất nào sau đây không cho bán dẫn loại p?

• Tranzito có cấu tạo:   

• Trong đi ốt bán dẫn có:

Một số câu hỏi khác bạn có thể quan tâm

• Most children feel _______ on New Year’s Eve.

• Quốc gia châu Á có đàn bò và đàn trâu lớn nhất thế giới là

• Ấn Độ giáo còn được gọi là gì?

• ______ ten minutes earlier, you would have got a better seat.

•   Being aware of one's own emotions - recognizing and acknowledging feelings as they happen - is at the very heart of Emotional Intelligence. And this awareness encompasses not only moods but also thoughts about those moods. People who are able to monitor their feelings as they arise are less likely to be ruled by them and are thus better able to manage their emotions.

  Managing emotions does not mean suppressing them; nor does it mean giving free rein to every feeling. Psychologist Daniel Goleman, one of several authors who have popularized the notion of Emotional Intelligence, insisted that the goal is balance and that every feeling has value and significance. As Goleman said, "A life without passion would be a dull wasteland of neutrality, cut off and isolated from the richness of life itself." Thus, we manage our emotions by expressing them in an appropriate manner. Emotions can also be managed by engaging in activities that cheer us up, soothe our hurts, or reassure us when we feel anxious.

  Clearly, awareness and management of emotions are not independent. For instance, you might think that individuals who seem to experience their feelings more intensely than others would be less able to manage them. However, a critical component of awareness of emotions is the ability to assign meaning to them - to know why we are experiencing a particular feeling or mood. Psychologists have found that, among individuals who experience intense emotions, individual differences in the ability to assign meaning to those feelings predict differences in the ability to manage them. In other words, if two individuals are intensely angry, the one who is better able to understand why he or she is angry will also be better able to manage the anger.

  Self-motivation refers to strong emotional self-control, which enables a person to get moving and pursue worthy goals, persist at tasks even when frustrated, and resist the temptation to act on impulse. Resisting impulsive behavior is, according to Goleman, "the root of all emotional self-control."

  Of all the attributes of Emotional Intelligence, the ability to postpone immediate gratification and to persist in working toward some greater future gain is most closely related to success - whether one is trying to build a business, get a college degree, or even stay on a diet. One researcher examined whether this trait can predict a child's success in school. The study showed that 4-year-old children who can delay instant gratification in order to advance toward some future goal will be “far superior as students” when they graduate from high school than will 4-year-olds who are not able to resist the impulse to satisfy their immediate wishes.

  Which of the following can we infer from paragraph 1?

• Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và B, \[AD = 2BC,\;AB = BC = a\sqrt 3 \]. Đường thẳng SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD). Gọi E là trung điểm của cạnh SC. Tính khoảng cách d từ điểm E đến mặt phẳng (SAD).