Sinh Học 11 Bài 7: Thực Hành Thí Nghiệm Thoát Hơi Nước Và ...
Có thể bạn quan tâm
- Trang chủ
- Học tập
- Bài học
- Bài học lớp 11
Thông qua các kiến thức trong bài này các em được tiến hành các thí nghiệm chứng minh sự thoát hơi nước diễn ra ở lá và vai trò của phân bón đến sinh sống của cây trồng. Giúp các em tăng khả năng áp dụng lí thuyết vào thực tiễn cuộc sống. Nội dung chi tiết tham khảo tại đây!
Mục lục nội dung
1. Tóm tắt lý thuyết
1.1. Nội dung kiến thức liên quan
1.2. Dụng cụ thí nghiệm
2. Nội dung và cách tiến hành
3. Báo cáo thu hoạch
4. Kết luận
1. Tóm tắt lý thuyết
1.1. Nội dung kiến thức liên quan
a. Thoát hơi nước
- Các em đọc lại kiến thức thoát hơi nước ở bài 3: Thoát hơi nước để hiểu bản chất của thí nghiệm.
b. Vai trò của phân bón
- Phân bón là sản phẩm có chức năng cung cấp dinh dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạo đất, trong thành phần chứa một hoặc nhiều yếu tố dinh dưỡng vô cơ đa lượng, trung lượng, vi lượng, đất hiếm, hữu cơ, axit amin, vitamin, axit humic, axit fulvic, vi sinh vật có ích, có một hoặc nhiều: chất giữ ẩm, chất hỗ trợ tăng hiệu suất sử dụng phân bón, chất điều hoà sinh trưởng thực vật, chất phụ gia, yếu tố hạn chế sử dụng...
- Các em xem lại vai trò dinh dưỡng của nito ở bài 5: Dinh dưỡng nito ở thực vật để giải thích kết quả hiện tượng.
1.2. Dụng cụ thí nghiệm
a. Thí nghiệm 1:
- Cây có lá nguyên vẹn
- Cặp nhựa hoặc gỗ
- Giấy lọc
- Đồng hồ bấm tay
- Dung dịch coban clorua 5%
- Bình hút ẩm
b. Thí nghiệm 2:
- Hạt lúa đã nảy mầm 2 - 3 ngày
- Chậu hay cốc nhựa
- Thước nhựa có chia mm
- Tấm xốp đặt vừa trong lòng chậu có khoan lỗ
- Ống đong dung tích 100ml
- Đũa thủy tinh
- Hóa chất: Dung dịch dinh dưỡng (phân NPK) 1g/lít
2. Nội dung và cách tiến hành
a. Thí nghiệm 1: So sánh tốc độ thoát hơi nước ở hai mặt lá.
- Dùng hai miếng giấy lọc tẩm côban clorua đã sấy khô có màu xanh da trời, đặt đối xứng nhau qua hai mặt của lá
- Tiếp theo, dùng cặp gỗ hoặc cặp nhựa kẹp ép 2 bản kính vào 2 miếng giấy lọc này ở cả 2 mặt lá tạo thành hệ thống kín
- Bấm giây đồng hồ để so sánh thời gian giấy chuyển từ màu xanh da trời sang màu hồng và diện tích giấy có màu hồng ở mặt trên và mặt dưới lá trong cùng thời gian
b. Thí nghiệm 2: Nghiên cứu vai trò của phân bón NPK.
Mỗi nhóm thực hiện một lần nhắc lại thí nghiệm gồm 1 chạu đối chứng (chỉ có nước sạch) và một chậu thí nghiệm (chứa dung dịch NPK) như sau:
- Pha một chai phân NPK có nồng độ 1g/1l như đã nêu ở trên
- Cách pha cân 1g phân NPK (nếu bình có dung tích 1 lít) hoặc 0,5 g phân NPK (nếu bình có dung tích 0,5 lít) rồi cho vào đáy bình.
- Tiếp theo đậy nắp chai lại lắc đều hoặc dùng que sạch để khuấy cho phân hòa tan hết
- Rót dung dịch NPK vừa pha vào chậu thí nghiệm và đặt miếng xốp vào chậu trồng cây đã có trong môi trường nuôi cấy
- Chọn các hạt nảy mầm có kích thước tương đương nhau. Số lượng hạt đã nảy mầm tùy thuộc vào số lỗ trong tấm xốp
- Xếp các hạt đã được vào các lỗ trong tấm xốp, cho rễ chui vào lỗ hướng xuống dung dịch dưỡng trong chậu. Mỗi lỗ chỉ xếp một hạt. Cần thao tác nhẹ nhàng để không bị gẫy mầm
- Đặt các chậu vào góc thực nghiệm trong phòng có ánh sáng hoặc đưa ra vườn trường. Cần đặt các chậu sao cho ánh sáng chiếu đồng đều nên mỗi chậu. Tiếp theo, cần chăm sóc để cây được chiếu sáng hàng ngày cho đến khi thấy được sự khác biệt giữa cây thí nghiệm và cây đối chứng.
3. Báo cáo thu hoạch
a. Thí nghiệm 1:
Bảng ghi tốc độ thoát hơi nước của lá tính theo thời gian
- Ví dụ:
- Hiện tượng:
- Mặt dưới lá làm giấy lọc tẩm côban clorua chuyển từ xanh da trời sang màu hồng nhanh hơn mặt trên lá
- Mặt dưới lá làm giấy lọc tẩm côban clorua xuất hiện màu hồng nhiều hơn mặt trên lá
- Giải thích:
- Cây thoát hơi nước chủ yếu qua khí khổng
- Số lượng khí khổng ở mặt dưới lá nhiều hơn mặt trên lá
→Thoát hơi nước ở mặt dưới lá xảy ra nhanh hơn và nhiều hơn mặt trên lá
b. Thí nghiệm 2:
- Ví dụ:
- Kết quả: Cây ở chậu thí nghiệm phát triển và cao hơn cây ở chậu đối chứng
- Giải thích: Vì các nguyên tố khoáng có vai trò rất quan trọng đối với sinh triển và phát triển ở thực vật
- Cây ở chậu đối chứng chỉ dược cung cấp nước, thiếu chất dinh dưỡng cung cấp cho cây, quá trình chuyển hóa trong cây diễn ra yếu (quang hợp yếu...) → cây chậm phát triển, có màu vàng thân mảnh mai thiếu sức sống
- Cây ở chậu thí nghiệm được cung cấp đủ NPK cây sinh trưởng và phát triển bình thường
4. Kết luận
Sau khi học xong bài thực hành này các em cần:
- Làm được thí nghiệm phát hiện thoát hơi nước ở 2 mặt lá.
- Làm được các thí nghiệm để nhận biết sự có mặt của các nguyên tố khoáng.
Tham khảo thêm
- docx Sinh học 11 Bài 1: Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ
- docx Sinh học 11 Bài 2: Vận chuyển các chất trong cây
- docx Sinh học 11 Bài 3: Thoát hơi nước
- docx Sinh học 11 Bài 4: Vai trò của các nguyên tố khoáng
- docx Sinh học 11 Bài 5: Dinh dưỡng nitơ ở thực vật
- docx Sinh học 11 Bài 6: Dinh dưỡng nitơ ở thực vật (tiếp theo)
- docx Sinh học 11 Bài 8: Quang hợp ở thực vật
- docx Sinh học 11 Bài 9: Quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM
- docx Sinh học 11 Bài 10: Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp
- doc Sinh học 11 Bài 11: Quang hợp và năng suất cây trồng
- doc Sinh học 11 Bài 12: Hô hấp ở thực vật
- doc Sinh học 11 Bài 13: Thực hành: Phát hiện diệp lục và Carôtenôit
- doc Sinh học 11 Bài 14: Thực hành: Phát hiện hô hấp ở thực vật
- doc Sinh học 11 Bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- doc Sinh học 11 Bài 16: Tiêu hóa ở động vật (tiếp theo)
- doc Sinh học 11 Bài 17: Hô hấp ở động vật
- doc Sinh học 11 Bài 18: Tuần hoàn máu
- doc Sinh học 11 Bài 19: Tuần hoàn máu (tiếp theo)
- doc Sinh học 11 Bài 20: Cân bằng nội môi
- doc Sinh học 11 Bài 21: Thực hành: Đo một số chỉ tiêu sinh lí ở người
- doc Sinh học 11 Bài 22: Ôn tập chương 1
CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM
- Sinh học 7 Bài 63: Ôn tập
- Chương trình địa phương (phần tiếng Việt) Ngữ văn 7
- Sinh học 7 Bài 60: Động vật quý hiếm
- Ôn tập phần tiếng Việt (tiếp theo) Ngữ văn 7
- Thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi Ngữ văn 9
- Sinh học 7 Bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học
- Công nghệ 7 Ôn tập phần IV: Thủy sản
- Công nghệ 8 Bài 59: Thực hành: Thiết kế mạch điện
- Ôn tập tác phẩm trữ tình (tiếp theo) Ngữ văn 7
- Tổng kết phần văn học (tiếp theo) Ngữ văn 9
Chương 1: Chuyển Hoá Vật Chất Và Năng Lượng
- 1 Bài 1: Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ
- 2 Bài 2: Vận chuyển các chất trong cây
- 3 Bài 3: Thoát hơi nước
- 4 Bài 4: Vai trò của các nguyên tố khoáng
- 5 Bài 5: Dinh dưỡng nitơ ở thực vật
- 6 Bài 6: Dinh dưỡng nitơ ở thực vật (tt)
- 7 Bài 7: Thực hành Thí nghiệm thoát hơi nước và vai trò của phân bón
- 8 Bài 8: Quang hợp ở thực vật
- 9 Bài 9: Quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM
- 10 Bài 10: Ảnh hưởng nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp
- 11 Bài 11: Quang hợp và năng suất cây trồng
- 12 Bài 12: Hô hấp ở thực vật
- 13 Bài 13: Thực hành: Phát hiện diệp lục và Carôtenôit
- 14 Bài 14: Thực hành: Phát hiện hô hấp ở thực vật
- 15 Bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- 16 Bài 16: Tiêu hóa ở động vật (tiếp theo)
- 17 Bài 17: Hô hấp ở động vật
- 18 Bài 18: Tuần hoàn máu
- 19 Bài 19: Tuần hoàn máu (tiếp theo)
- 20 Bài 20: Cân bằng nội môi
- 21 Bài 21: Thực hành: Đo một số chỉ tiêu sinh lí ở người
- 22 Bài 22: Ôn tập chương 1
Chương 2: Cảm Ứng
- 1 Bài 23: Hướng động
- 2 Bài 24: Ứng động
- 3 Bài 25: Thực hành: Hướng động
- 4 Bài 26: Cảm ứng ở động vật
- 5 Bài 27: Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)
- 6 Bài 28: Điện thế nghỉ
- 7 Bài 29: Điện thế hoạt động và sự lan truyền xung thần kinh
- 8 Bài 30: Truyền tin qua Xináp
- 9 Bài 31: Tập tính của động vật
- 10 Bài 32: Tập tính của động vật (Tiếp theo)
- 11 Bài 33: Thực hành: Xem phim về tập tính của động vật
Chương 3: Sinh Trưởng Và Phát Triển
- 1 Bài 34: Sinh trưởng ở thực vật
- 2 Bài 35: Hooc môn ở thực vật
- 3 Bài 36: Phát triển ở thực vật có hoa
- 4 Bài 37: Sinh trưởng và phát triển ở động vật
- 5 Bài 38: Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật
- 6 Bài 39: Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật (tt)
- 7 Bài 40: Thực hành: Xem phim về sinh trưởng và phát triển ở động vật
Chương 4: Sinh Sản
- 1 Bài 41: Sinh sản vô tính ở thực vật
- 2 Bài 42: Sinh sản hữu tính ở thực vật
- 3 Bài 43: Thực hành: Nhân giống vô tính ở thực vật bằng giâm, chiết, ghép
- 4 Bài 44: Sinh sản vô tính ở động vật
- 5 Bài 45: Sinh sản hữu tính ở động vật
- 6 Bài 46: Cơ chế điều hòa sinh sản
- 7 Bài 47: Điều khiển sinh sản ở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người
- 8 Bài 48: Ôn tập chương II, III, IV
Thông báo
Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này Bỏ qua Đăng nhập ATNETWORK ATNETWORK
Từ khóa » Bài Thực Hành 7 Môn Sinh Lớp 11
-
Sinh Học 11 Bài 7: Thực Hành Thí Nghiệm Thoát Hơi Nước ... - Hoc247
-
Sinh Học 11 Bài 7: Thực Hành Thí Nghiệm Thoát Hơi Nước Và Thí ...
-
Sinh Học 11 Bài 7 (ngắn Nhất): Thực Hành: Thí Nghiệm Thoát Hơi ...
-
Sinh Học 11 - Bài 7 - Thực Hành: Thí Nghiệm Thoát Hơi Nước Và Thí ...
-
Sinh 11 Bài 7: Thực Hành: Thí Nghiệm Thoát Hơi Nước ...
-
Giải Báo Cáo Thí Nghiệm Bài 7 Thực Hành: Thí Nghiệm Thoát Hơi ...
-
Thí Nghiệm Thoát Hơi Nước Và Thí Nghiệm Về Vai Trò Của Phân Bón
-
Thí Nghiệm Thoát Hơi Nước Và Thí Nghiệm Về Vai Trò Của Phân Bón ...
-
Bài 7 Sinh 11
-
Thực Hành Thí Nghiệm Thoát Hơi Nước Và Thí Nghệm Về Vai Trò Của
-
Tải Sinh Học 11 Bài 7: Thực Hành Thí Nghiệm Thoát Hơi Nước Và Thí ...
-
Tải Giáo án Môn Sinh Học Lớp 11 Bài 7 - Thực Hành Thí Nghiệm Thoát ...
-
[PDF] DANH SÁCH CÁC BÀI THI THỰC HÀNH MÔN SINH HỌC
-
Giáo án Môn Tin Học 11 - Bài Tập Và Thực Hành 7