Sinh Học 12 Bài 13: Ảnh Hưởng Của Môi Trường Lên Sự Biểu ...

https://www.elib.vn/hoc-tap/

1. Trang chủ
2. Học tập
3. Bài học
4. Bài học lớp 12

Sinh học 12 Bài 13: Ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu hiện của gen (7) 281 lượt xem Share

Mời các em cùng tham khảo:

Nội dung bài 13 trong chương trình Sinh học 12 sẽ giúp các em tìm hiểu và ôn tập các kiến thức như: mối quan hệ giữa gen và tính trạng, sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường, mức phản ứng của kiểu gen. Nội dung chi tiết tham khảo tại đây!

Mục lục nội dung

1. Tóm tắt lý thuyết

1.1. Mối quan hệ giữa gen và tính trạng

1.2. Sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường

1.3. Mức phản ứng của kiểu gen

2. Bài tập minh họa

3. Luyện tập

3.1. Bài tập tự luận

3.2. Bài tập trắc nghiệm

3.3. Trắc nghiệm Online

4. Kết luận

1. Tóm tắt lý thuyết

1.1. Mối quan hệ giữa gen và tính trạng

Sự biểu hiện của gen qua nhiều bước như vậy nên có thể bị nhiều yếu tố môi trường bên trong cũng như bên ngoài cơ thể chi phối

1.2. Sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường

- Kiểu gen, môi trường và kiểu hình có mối quan hệ mật thiết với nhau. Kiểu gen qui định khả năng phản ứng của cơ thể trước môi trường. Môi trường tham gia vào sự hình thành kiểu hình cụ thể. Kiểu hình là kết quả tương tác của kiểu gen và môi trường

- Ví dụ:

• Ví dụ: sự thay đổi màu sắc của lông thỏ Hymalaya phụ thuộc vào nhiệt độ, màu sắc hoa cẩm tú cầu phụ thuộc pH của đất. ⇒ Kiểu hình bị chi phối bởi môi trường

• Ví dụ: Năng suất (kiểu hình) của một giống lúa bất kỳ bị chi phối bởi cả giống (kiểu gen) và kỹ thuật canh tác, chế độ chăm sóc (môi trường)

- Những biến đổi ở kiểu hình trong đời cá thể do ảnh hưởng của môi trường, không do biến đổi trong kiểu gen được gọi là thường biến. Tuy thường biến không được di truyền nhưng nhờ nó mà cơ thể có khả năng thích ứng với những biến đổi của môi trường

• Ví dụ: những cây môn, cây ráy nếu trồng ở nơi ít nước, khô hạn thì lá sẽ nhỏ còn nếu trồng nơi mát mẻ ẩm ướt thì lá và thân sẽ rất to → thường biến

1.3. Mức phản ứng của kiểu gen

a. Khái niệm mức phản ứng của kiểu gen

- Là Tập hợp các kiểu hình của cùng 1 KG tương ứng với các môi trường khác nhau gọi là mức phản ứng của một KG

- Ví dụ: Tập hợp những kiểu hình của một con tắc kè tương ứng với các chế độ môi trường được gọi là mức phản ứng

b. Đặc điểm của mức phản ứng

- Do gen quy định, trong cùng 1 KG mỗi gen có mức phản ứng riêng

- Di truyền được vì do KG quy định

- Thay đổi theo từng loại tính trạng

c. Phương pháp xác định mức phản ứng

Để xác định mức phản ứng của 1 kiểu gen cần phải tạo ra các cá thể SV có cùng 1 kiểu gen, theo dõi đặc điểm của chúng trong những điều kiện môi trường khác nhau

d. Sự mềm dẻo về kiểu hình

- Hiện tượng một KG có thể thay đổi KH trước những điều kiện môi trường khác nhau gọi là sự mềm dẻo về KH (hay còn gọi là thường biến)

- Ví dụ:

- Nguyên nhân: Do sự tự điều chỉnh về sinh lí giúp sinh vật thích nghi với những thay đổi của môi trường

- Mỗi KG chỉ có thể điều chỉnh kiểu hình của mình trong 1 phạm vi nhất định

- Đặc điểm: Có tính đồng loạt, theo hướng xác định tương ứng với điều kiện môi trường, không di truyền

e. Ý nghĩa của mức phản ứng

Giống → kỹ thuật → năng suất

• Đẩy mạnh việc thực hiện: chọn, cải tạo và lai giống
• Tăng cường các biện pháp kỹ thuật xử lí, chăm sóc, phòng trừ bệnh,...
• Xác định thời gian thu hoạch

2. Bài tập minh họa

Câu 1: Theo em nhiệt độ cao có thể ảnh hưởng đến sự biểu hiện của gen tổng hợp melanin như thế nào?

Hướng dẫn giải

Những tế bào ở đầu mút cơ thể có nhiệt độ thấp hơn nhiệt độ ở tế bào của phần thân nên chúng có khả năng tổng hợp được sắc tố mêlanin làm cho lông đen.Trong khi các tế bào ở vùng thân có nhiệt độ cao hơn nhưng các gen của chúng lại không được biểu hiện (không tổng hợp được sắc tố mêlanin) nên lông có màu trắng.

→ Nhiệt độ cao có thể ảnh hưởng đến hoạt tính của enzim tham gia vào điều hòa biểu hiện gen. Nhiệt độ cao làm biến tính protein đặc biệt là một số loại mẫn cảm với nhiệt độ. Khi enzim bị mất chức năng do nhiệt độ cao thì có thể mêlanin không được tổng hợp nên lông có màu trắng.

→ Nhiệt độ cao làm các gen tổng hợp mêlanin không tổng hợp được mêlanin nên lông có màu trắng.

Câu 2: Hãy tìm thêm các ví dụ về mức độ biểu hiện của kiểu gen phụ thuộc vào điều kiện môi trường?

Hướng dẫn giải

• Ví dụ 1: Cây hoa anh thảo (Primula sinensis) có giống hoa đỏ thuần chủng AA và hoa trắng thuần chủng aa. Khi đem cây thuộc giống hoa đỏ thuần chủng trồng ở 35°C thì ra hoa trắng. Thế hệ sau của cây hoa trắng này trồng ở 20°C lại cho hoa màu đỏ. Trong khi đó giống hoa màu trắng trồng ở 20°C và 35°C đều chỉ cho hoa trắng.
• Ví dụ 2: những cây môn, cây ráy nếu trồng ở nơi ít nước, khô hạn thì lá sẽ nhỏ còn nếu trồng nơi mát mẻ ẩm ướt thì lá và thân sẽ rất to.
• Ví dụ 3: một số loài chồn, cáo xứ lạnh về mùa đông có bộ lông dày màu trắng, về mùa hè lông thưa hơn và có màu vàng hoặc xám.
• Ví dụ 4: hoa cẩm tú cầu có màu sắc thay đổi phụ thuộc pH của môi trường đất.

3. Luyện tập

3.1. Bài tập tự luận

Câu 1: Vận dụng khái niệm "mức phản ứng" để phân tích vai trò của giống và kĩ thuật sản xuất trong việc tăng năng suất vật nuôi và cây trồng?

Câu 2:

1. Người ta đã cắt một cây thành nhiều đoạn, mỗi đoạn được đem trồng vào nơi có điều kiện chiếu sáng khác nhau. Các đoạn này đã phát triển thành các cây trưởng thành khác nhau về kích thước và số cụm hoa.

a) Các cây này có kiểu gen giống nhau hay khác nhau? Giải thích.

b) Liệu có lí do để xác định rằng điều kiện chiếu sáng đã làm biến đổi kiểu gen của các cây này hay không? Giải thích.

c) Hãy xác định những nguyên nhân khác có thể của biến đổi này.

2. Cây đã mọc lên những cụm hoa màu xanh đẹp. Từ cây này đã cắt đoạn đem trồng vào những vườn khác và cụm hoa đầu tiên được tạo ra lại có màu hồng. Cây tiếp tục mọc hoa màu hồng trong một số vụ, khi cắt các đoạn cây này đem trồng trở lại vào vườn ban đầu thì chúng lại mọc ra những cụm hoa xanh.

a) Đây có phải là đột biến không? Giải thích.

b) Trong điều kiện ánh sáng tiếp tục như vậy, bạn có cho rằng nó là nguyên nhân của biến đổi này hay không?

3.2. Bài tập trắc nghiệm

Câu 1: Mức phản ứng của kiểu gen sẽ thay đổi trong trường hợp nào sau đây?

A. Nguồn thức ăn thay đổi

B. Nhiệt độ môi trường thay đổi

C. Độ ẩm môi trường thay đổi

D. Kiểu gen bị thay đổi

Câu 2: Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào là thường biến?

A. Trên cây hoa giấy đỏ xuất hiện cành hoa trắng

B. Bố mẹ bình thường nhưng sinh con bạch tạng

C. lượng hồng cầu trong máu tăng khi người lên sống ở vùng núi cao

D. Trẻ em sinh ra khóc tiếng mèo kêu

Câu 3: Biến đổi nào sau đây không phải là thường biến?

A. Xù lông khi gặp trời lạnh

B. Thể bạch tạng ở cây lúa

C. Hồng cầu tăng khi di chuyển lên vùng cao

D. Tắc kè đổi màu theo nền môi trường

Câu 4: Nhận xét nào sau đây không đúng về mức phản ứng?

A. Mức phản ứng là giới hạn thường biến của một kiểu gen trước những điều kiện môi trường khác nhau

B. Mức phản ứng của một tính trạng do kiểu gen quy định

C. Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng, tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp

D. Năng suất vật nuôi, cây trồng phụ thuộc chủ yếu vào mức phản ứng ít phụ thuộc vào môi trường

3.3. Trắc nghiệm Online

4. Kết luận

Sau khi học xong bài này các em cần:

• Nêu được những ảnh hưởng của điều kiện môi trường trong và ngoài đến sự biểu hiện của gen và mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình thông qua một ví dụ
• Nêu khái niệm mức phản ứng
• Giải thích được mối quan hệ giữa kiểu gen và môi trường trong việc hình thành kiểu hình

• Tham khảo thêm

• docx Sinh học 12 Bài 8: Quy luật phân li
• docx Sinh học 12 Bài 9: Quy luật phân li độc lập
• docx Sinh học 12 Bài 10: Tương tác gen và tác động đa hiệu của gen
• docx Sinh học 12 Bài 11: Liên kết gen và hoán vị gen
• doc Sinh học 12 Bài 12: Di truyền liên kết với giới tính và di truyền ngoài nhân
• doc Sinh học 12 Bài 14: Thực hành: Lai giống
• doc Sinh học 12 Bài 15: Bài tập chương I và chương II

(7) 281 lượt xem Share Ngày:03/08/2020 Chia sẻ bởi:An TẢI VỀ XEM ONLINE Bài giảng Sinh học 12 Chương 2 Sinh 12 Sinh học 12 Tính Quy Luật Của Hiện Tượng Di Truyền

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

• Sinh học 7 Bài 63: Ôn tập
• Chương trình địa phương (phần tiếng Việt) Ngữ văn 7
• Sinh học 7 Bài 60: Động vật quý hiếm
• Ôn tập phần tiếng Việt (tiếp theo) Ngữ văn 7
• Thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi Ngữ văn 9
• Sinh học 7 Bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học
• Công nghệ 7 Ôn tập phần IV: Thủy sản
• Công nghệ 8 Bài 59: Thực hành: Thiết kế mạch điện
• Ôn tập tác phẩm trữ tình (tiếp theo) Ngữ văn 7
• Tổng kết phần văn học (tiếp theo) Ngữ văn 9

Bài học Sinh 12

Chương 1: Cơ Chế Di Truyền Và Biến Dị

• 1 Bài 1: Gen, Mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN
• 2 Bài 2: Phiên mã và dịch mã
• 3 Bài 3: Điều hòa hoạt động gen
• 4 Bài 4: Đột biến gen
• 5 Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
• 6 Bài 6: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
• 7 Bài 7:TH: Quan sát các dạng ĐB số lượng NST với tiêu bản cố định và tạm thời

Chương 2: Tính Quy Luật Của Hiện Tượng Di Truyền

• 1 Bài 8: Quy luật phân li
• 2 Bài 9: Quy luật phân li độc lập
• 3 Bài 10: Tương tác gen và tác động đa hiệu của gen
• 4 Bài 11: Liên kết gen và hoán vị gen
• 5 Bài 12: Di truyền liên kết với giới tính và di truyền ngoài nhân
• 6 Bài 13: Ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu hiện của gen
• 7 Bài 14: Thực hành: Lai giống
• 8 Bài 15: Bài tập chương I và chương II

Chương 3: Di Truyền Học Quần Thể

• 1 Bài 16: Cấu trúc di truyền của quần thể
• 2 Bài 17: Cấu trúc di truyền và quần thể (tiếp theo)

Chương 4: Ứng Dụng Di Truyền Học

• 1 Bài 18: Chọn giống vật nuôi và cây trồng dựa trên nguồn biến dị tổ hợp
• 2 Bài 19: Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào
• 3 Bài 20: Tạo giống mới nhờ công nghệ gen

Chương 5: Di Truyền Học Người

• 1 Bài 21: Di truyền y học
• 2 Bài 22: Bảo vệ vốn gen của loài người và các vấn đề xã hội của DTH
• 3 Bài 23: Ôn tập phần di truyền học

Chương 1: Bằng Chứng Và Cơ Chế Tiến Hóa

• 1 Bài 24: Các bằng chứng tiến hóa
• 2 Bài 25: Học thuyết Lamac và học thuyết Đacuyn
• 3 Bài 26: Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại
• 4 Bài 27: Quá trình hình thành quần thể thích nghi
• 5 Bài 28: Loài
• 6 Bài 29: Quá trình hình thành loài
• 7 Bài 30: Quá trình hình thành loài (tiếp theo)
• 8 Bài 31: Tiến hóa lớn

Chương 2: Sự Phát Sinh Và Phát Triển Của Sự Sống Trên Trái Đất

• 1 Bài 32: Nguồn gốc sự sống
• 2 Bài 33: Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất
• 3 Bài 34: Sự phát sinh loài người

Chương 1: Cá Thể Và Quần Thể Sinh Vật

• 1 Bài 35: Môi trường sống và các nhân tố sinh thái
• 2 Bài 36: Quần thể sinh vật và mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể
• 3 Bài 37: Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật
• 4 Bài 38: Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật (tiếp theo)
• 5 Bài 39: Biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật

Chương 2: Quần Xã Sinh Vật

• 1 Bài 40: Quần xã sinh vật và một số đặc trưng cơ bản của quần xã
• 2 Bài 41: Diễn thế sinh thái

Chương 3: Hệ Sinh Thái, Sinh Quyển Và Bảo Vệ Môi Trường

• 1 Bài 42: Hệ sinh thái
• 2 Bài 43: Trao đổi vật chất trong hệ sinh thái
• 3 Bài 44: Chu trình sinh địa hóa và sinh quyển
• 4 Bài 45: Dòng năng lượng trong hệ sinh thái và hiệu suất sinh thái
• 5 Bài 46: Thực hành Quản lý và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên
• 6 Bài 47: Ôn tập phần tiến hóa và sinh thái học

Thông báo

× Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này Bỏ qua Đăng nhập ATNETWORK ATNETWORK ×