Sinh Học 7 Bài 58: Đa Dạng Sinh Học (tiếp Theo)

https://www.elib.vn/hoc-tap/

1. Trang chủ
2. Học tập
3. Bài học
4. Bài học lớp 7

Sinh học 7 Bài 58: Đa dạng sinh học (tiếp theo) (9) 600 lượt xem Share

Để biết được đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới như thế nào? Lợi ích của đa dạng sinh học ra sao? Nguy cơ nào đang diễn ra dẫn đến suy giảm đa dạng. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài học dưới đây!

Mục lục nội dung

1. Tóm tắt lý thuyết

1.1. Đa dạng môi trường nhiệt đới gió mùa

1.2. Những lợi ích của đa dạng sinh học

1.3. Nguy cơ suy giảm và bảo vệ đa dạng

2. Bài tập minh họa

3. Luyện tập

3.1. Bài tập tự luận

3.2. Bài tập trắc nghiệm

4. Kết luận

1. Tóm tắt lý thuyết

1.1. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường nhiệt đới gió mùa

- Sự đa dạng sinh học của động vật ở môi trường nhiệt đới gió mùa rất phong phú. Điều kiện khí hậu thuận lợi dẫn tới sự thích nghi của động vật cao làm cho số loài tăng lên.

- Số loài động vật ở môi trường nhiệt đới gió mùa cao hơn hẳn so với tất cả những môi trường địa lí khác trên Trái Đất vì:

• Môi trường nhiệt đới gió mùa có khí hậu nóng ẩm tương đối ổn định, thích hợp cho sự sống của mọi loài sinh vật.
• Thuận lợi cho sự phát triển của thực vật quanh năm: cung cấp thức ăn cho các loài động vật ăn cỏ.
• Tạo điều kiện cho các loài động vật ở vùng nhiệt đới gió mùa thích nghi và chuyên hóa cao đối với những điều kiện sống rất đa dạng.

- Sự đa dạng của các loài động vật ở môi trường nhiệt đới gió mùa thể hiện qua:

• Số lượng cá thể trong loài đông

• Đa dạng về số loài

• Đa dạng về tập tính, hình dạng từng loài. Ví dụ: về sự chuyên hóa tập tính dinh dưỡng của các loài rắn trên đồng ruộng ở đồng bằng Bắc Bộ

1.2. Những lợi ích của đa dạng sinh học

- Đa dạng sinh học được biểu hiện ở các nguồn tài nguyên về động vật. Đa dạng sinh học có ý nghĩa rất lớn đối với đời sống con người và tự nhiên

• Cung cấp thực phẩm, nguồn dinh dưỡng chủ yếu cho con người
• Cung cấp nguồn dược phẩm: 1 số bộ phận của động vật có thể được sử dụng làm thuốc
• Cung cấp nguyên liệu cho các ngành công nhiệp: da, lông, sáp ong, cánh kiến …

• Cung cấp sức kéo, phân bón: trâu, bò …

• Có giá trị văn hóa: làm cảnh: chim cảnh, cá cảnh …

• Một số loài có tác dụng tiêu diệt các loài sinh vật có hại

• Cung cấp giống vật nuôi: gia cầm, gia súc và những vật nuôi khác …

- Vai trò đa dạng sinh học đối với sự phát triển của nền kinh tế hiện nay: Cung cấp nguyên liệu cho các ngành công nghiệp xuất khẩu: cá basa, tôm hùm …

- Hình thành các khu du lịch: vườn bách thú …

1.3. Nguy cơ suy giảm và việc bảo vệ đa dạng sinh học

- Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự giảm sút độ đa dạng sinh học là:

• Nạn phá rừng, khai thác gỗ và các lâm sản khác, du canh, di dân khai hoang, nuôi trồng thủy sản, xây dựng đô thị, làm mất môi trường sống của động vật.

• Sự săn bắn buôn bán động vật hoang dại cộng với việc sử dụng tràn lan thuốc trừ sâu, việc thải các chất thải của các nhà máy, đặc biệt là khai thác dầu khí hoặc giao thông trên biển.

- Biện pháp:

• Để bảo vệ đa dạng sinh học cần có biện pháp cấm đốt, phá, khai thác rừng bừa bãi, săn bắt buôn bán động vật, đẩy mạnh các biện pháp chống ô nhiễm môi trường.
• Nghiêm cấm đốt phá, khai thác rừng bừa bãi, săn bắt buôn bán động vật.
• Đấy mạnh các biện pháp chống ô nhiễm môi trường
• Tuyên truyền giáo dục trong nhân dân
• Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học và tăng độ đa dạng về loài
• Xây dựng các khu bảo tồn động vật hoang dã và động vật có nguy cơ tuyệt chủng

2. Bài tập minh họa

• Giải thích vì sao trên đồng ruộng ở nhiều xã đồng bằng miền Bắc Việt Nam có thể gặp 7 loài rắn cùng chung sống với nhau mà không hề cạnh tranh nhau.
• Tại sao số lượng loài rắn phân bố ở một nơi lại có thể tăng cao như vậy?

Hướng dẫn giải

• Trên đồng ruộng ở nhiều xã đồng bằng miền Bắc Việt Nam có thể gặp 7 loài rắn cùng chung sống với nhau mà không hề cạnh tranh nhau.
• Vì: Các loài rắn có nguồn thức ăn khác nhau, thời gian kiếm ăn khác nhau. Có những loài chuyên ăn rắn, có những loài chủ yếu ăn ếch nhái hay sâu bọ. Có loài chuyên bắt chuột vào ban đêm, có loài chuyên bắt về ban ngày,…

→ Do vậy, trên cùng 1 nơi có thể có thể có nhiều loài cùng sống bên nhau, tận dụng được nguồn sống của môi trường mà không cạnh tranh nhau, làm cho số lượng loài động vật ở nơi đó tăng lên rõ rệt.

3. Luyện tập

3.1. Bài tập tự luận

Câu 1: Nêu nguồn tài nguyên động vật ở nước ta có vai trò trong nông nghiệp, sản phẩm công nghiệp và văn hóa?

Câu 2: Đa dạng sinh học của động vật ở môi trường nhiệt đới có đặc điểm gì và tại sao lại có các đặc điểm đó?

3.2. Bài tập trắc nghiệm

Câu 1: Số loài động vật ở … cao hơn hẳn so với tất cả những môi trường địa lí khác trên Trái Đất.

a. Môi trường đới lạnh

b. Môi trường hoang mạc đới nóng

c. Môi trường nhiệt đới gió mùa

d. Môi trường ôn đới

Câu 2: Tại sao trên đồng ruộng đồng bằng miền Bắc Việt Nam có thể bắt gặp 7 loài rắn cùng chung sống với nhau mà không hề cạnh tranh với nhau?

a. Vì mỗi loài rắn sống trong một điều kiện sống nhất định khác nhau

b. Vì mỗi loài rắn có nguồn sống nhất định khác nhau

c. Vì mỗi loài rắn có tập tính hoạt động nhất định khác nhau

d. Tất cả a, b, c đều đúng

Câu 3: Thức ăn của rắn giun là

a. Giun đất

b. Giun đũa

c. Sâu bọ

d. Chuột

Câu 4: Tài nguyên động vật được sử dụng trong sản xuất công nghiệp là

a. Da động vật

b. Lông động vật

c. Sáp ong, cánh kiến

d. Tất cả các tài nguyên động vật trên

4. Kết luận

Sau khi học xong bài này các em cần:

• Nêu được sự đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới gió mùa cao hơn ở đới lạnh và hoang mạc đới nóng.
• Nêu được những lợi ích của đa dạng sinh học trong đời sống..
• Rèn luyện được các kĩ năng phân tích tổng hợp suy luận, kĩ năng hoạt động nhóm.

• Tham khảo thêm

• doc Sinh học 7 Bài 57: Đa dạng sinh học
• doc Sinh học 7 Bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học
• doc Sinh học 7 Bài 60: Động vật quý hiếm
• doc Sinh học 7 Bài 63: Ôn tập

(9) 600 lượt xem Share Ngày:13/08/2020 Chia sẻ bởi:Nhi TẢI VỀ XEM ONLINE Bài giảng Sinh học 7 Động Vật Và Đời Sống Con Người Sinh học 7 Sinh học 7 Chương 8

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

• Thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi Ngữ văn 9
• Công nghệ 8 Bài 59: Thực hành: Thiết kế mạch điện
• Tổng kết phần văn học (tiếp theo) Ngữ văn 9
• Công nghệ 8 Bài 58: Thiết kế mạch điện
• Tổng kết phần văn học Ngữ văn 9
• Công nghệ 8 Bài 57: Thực hành: Vẽ sơ đồ lắp mạch điện
• Tôi và chúng ta Ngữ văn 9
• Công nghệ 8 Bài 56: Thực hành: Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện
• Tổng kết phần Tập làm văn Ngữ văn 9
• Công nghệ 8 Bài 55: Sơ đồ điện

Bài học Sinh 7

Chương Mở đầu

• 1 Bài 1: Thế giới động vật đa dạng, phong phú
• 2 Bài 2: Phân biệt động vật với thực vật. ĐĐC của động vật

Chương 1: Ngành Động Vật Nguyên Sinh

• 1 Bài 3: Thực hành Quan sát một số động vật nguyên sinh
• 2 Bài 4: Trùng roi
• 3 Bài 5: Trùng biến hình và trùng giày
• 4 Bài 6: Trùng kiết lị và trùng sốt rét
• 5 Bài 7: Đặc điểm chung và vai trò thực tiễn của Động vật nguyên sinh

Chương 2: Ngành Ruột Khoang

• 1 Bài 8: Thủy tức
• 2 Bài 9: Đa dạng của ngành Ruột khoang
• 3 Bài 10: Đặc điểm chung và vai trò của ngành Ruột khoang

Chương 3: Các Ngành Giun

• 1 Bài 11: Sán lá gan
• 2 Bài 12: Một số giun dẹp khác và đặc điểm chung của ngành Giun dẹp
• 3 Bài 13: Giun đũa
• 4 Bài 14: Một số giun tròn khác và đặc điểm chung của ngành Giun tròn
• 5 Bài 15: Giun đất
• 6 Bài 16: Thực hành Mổ và quan sát giun đất
• 7 Bài 17: Một số giun đốt khác và đặc điểm chung của ngành Giun đốt

Chương 4: Ngành Thân Mềm

• 1 Bài 18: Trai sông
• 2 Bài 19: Một số thân mềm khác
• 3 Bài 20: Thực hành: Quan sát một số thân mềm
• 4 Bài 21: Đặc điểm chung và vai trò của ngành Thân mềm

Chương 5: Ngành Chân Khớp

• 1 Bài 22: Tôm sông
• 2 Bài 23: Thực hành Mổ và quan sát tôm sông
• 3 Bài 24: Đa dạng và vai trò của lớp Giáp xác
• 4 Bài 25: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
• 5 Bài 26: Châu chấu
• 6 Bài 27: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Sâu bọ
• 7 Bài 28: Thực hành Xem băng hình về tập tính của sâu bọ
• 8 Bài 29: Đặc điểm chung và vai trò của ngành Chân khớp
• 9 Bài 30: Ôn tập phần I - Động vật không xương sống

Chương 6: Ngành Động Vật Có Xương Sống

• 1 Bài 31: Cá chép
• 2 Bài 32: Thực hành Mổ cá
• 3 Bài 33: Cấu tạo trong của cá chép
• 4 Bài 34: Đa dạng và đặc điểm chung của các lớp Cá
• 5 Bài 35: Ếch đồng
• 6 Bài 36: Thực hành Quan sát cấu tạo trong của ếch đồng trên mẫu mổ
• 7 Bài 37: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Lưỡng cư
• 8 Bài 38: Thằn lằn bóng đuôi dài
• 9 Bài 39: Cấu tạo trong của thằn lằn
• 10 Bài 40: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Bò sát
• 11 Bài 41: Chim bồ câu
• 12 Bài 42: Thực hành Quan sát bộ xương, mẫu mổ chim bồ câu
• 13 Bài 43: Cấu tạo trong của chim bồ câu
• 14 Bài 44: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim
• 15 Bài 45: Thực hành Xem băng hình về đời sống và tập tính của chim
• 16 Bài 46: Thỏ
• 17 Bài 47: Cấu tạo trong của thỏ
• 18 Bài 48: Đa dạng của lớp Thú và Bộ Thú huyệt, bộ Thú túi
• 19 Bài 49: Đa dạng của lớp Thú Bộ Dơi và bộ Cá voi
• 20 Bài 50: Đa dạng của lớp Thú và Bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm, bộ Ăn thịt
• 21 Bài 51: Đa dạng của lớp Thú và Các bộ Móng guốc và bộ Linh trưởng
• 22 Bài 52: Thực hành Xem băng hình về đời sống và tập tính của Thú

Chương 7: Sự Tiến Hóa Của Động Vật

• 1 Bài 53: Môi trường sống và sự vận động, di chuyển
• 2 Bài 54: Tiến hóa về tổ chức cơ thể
• 3 Bài 55: Tiến hóa về sinh sản
• 4 Bài 56: Cây phát sinh giới Động vật

Chương 8: Động Vật Và Đời Sống Con Người

• 1 Bài 57: Đa dạng sinh học
• 2 Bài 58: Đa dạng sinh học (tiếp theo)
• 3 Bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học
• 4 Bài 60: Động vật quý hiếm
• 5 Bài 63: Ôn tập

Thông báo

× Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này Bỏ qua Đăng nhập ATNETWORK ATNETWORK ×