SKKN Một Số Sai Lầm Thường Gặp Trong Các Bài Toán Về Giới Hạn ...

Trang chủ » Bài Tìm Giới Hạn Khó » SKKN Một Số Sai Lầm Thường Gặp Trong Các Bài Toán Về Giới Hạn ...

Có thể bạn quan tâm

SKKN Một số sai lầm thường gặp trong các bài toán về giới hạn, giúp học sinh đưa ra cách giải chính xác và hiệu quả hơn

Thực tế dạy học ở trường Trung học phổ thông cho thấy, học sinh thường gặp không ít khó khăn khi lĩnh hội khái niệm về giới hạn của dãy số, hàm số. Nhiều học sinh có thể nhớ các định lý, hệ quả, học thuộc các định nghĩa nhưng không giải thích được đầy đủ ý nghĩa và bản chất của nó, từ đó dẫn đến việc vận dụng một cách máy móc hoặc không biết hướng vận dụng.

Qua nhiều năm trực tiếp dạy trên các lớp khối 11 tôi nhận thấy học sinh khi đi sâu vào làm các bài tập giới hạn, đặc biệt là loại bài tập trong các đề thi Đại học có liên quan đến các hàm số lượng giác, mũ, logarit thì đều cảm thấy lúng túng và không định hướng được phương pháp giải.

Giới hạn về hàm số có thể nói là một vấn đề khó, học sinh thường cảm thấy trừu tượng, mơ hồ bởi phần lý thuyết quá dài và mang nhiều khái niệm, định nghĩa, định lý, hệ quả.

Tôi nghĩ việc phân loại các dạng bài tập và hướng dẫn học sinh khối 11 vận dụng tốt các định lý, hệ quả, chỉ ra được các sai lầm mà học sinh mắc phải là việc làm cần thiết, nó sẽ giúp học sinh nắm vững phương pháp và không còn cảm thấy khó khăn khi khai thác một bài toán về giới hạn.

Xuất phát từ thực trạng trên cùng với một số kinh nghiệm nhỏ sau nhiều năm công tác, tôi mạnh dạn nêu ra sáng kiến về “Một số sai lầm thường gặp trong các bài toán về giới hạn, giúp học sinh đưa ra cách giải chính xác và hiệu quả hơn” với mong muốn các em học sinh THPT có thêm tự tin khi giải bài tập về giới hạn hàm số.

 

Từ khóa » Bài Tìm Giới Hạn Khó