SLIDE BÀI GIẢNG TRIẾT HỌC Y THUC XA HOI - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.ppt) (19 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

GDCD-GDNGLL

SLIDE BÀI GIẢNG TRIẾT HỌC Y THUC XA HOI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.3 KB, 19 trang )

Ý THỨC XÃ HỘIKết cấu của bài:• I - Tồn tại xã hội và ý thức xã hội• II - Quan hệ biện chứng giữaTTXH và YTXH• III - Các hình thái ý thức xã hộiI - Tồn tại xã hội và ý thức xã hội• 1 - Khái niệm tồn tại xã hộiTTXH theo quan niệm duy vật lòch sử,•là sinh hoạt vật chất cùng những điều kiệnsinh hoạt vật chất của xã hội.• - Sinh hoạt vật chất (gồm PTSX và cácquan hệ vật chất khác)• - Điều kiện sinh hoạt vật chất (ĐKTN,HCĐL và ĐKDS)2 - Khái niệm ý thức xã hội• YTXH là mặt tinh thần của đời sống xãhội, bao gồm toàn bộ những quan điểm, tưtưởng lý luận cùng những tình cảm, tâmtrạng, mong muốn… phản ánh tồn tại xãhội trong những giai đoạn phát triển nhấtđònh.* YTXH và ý thức cá nhân• YTXH và YTCN là hai phương thức tồntại khác nhau nhưng có quan hệ chặt chẽvới nhau:• -YTXH là yt của cộng đồng người, của gc,dt, tđ nhưng tồn tại vàphát triển qua ytcnvà còn tồn tại như một httt trong đsxh.• - YTCN vừa chứa đựng những nội dungnhất đònh của ytxh vừa p.a những đksr* Tính giai cấp của ytxh• Trong xã hội có giai cấp, ytxh cũng cótính giai cấp, nghóa là mỗi giai cấp đềøu cónhững quan điểm, tư tưởng và tâm lýriêng.• -Hệ tư tưởng thống trò trong mỗi thời đạilà hệ tư tưởng của giai cấp thốâng trò.• - G.c.t.t luôn tìm cách để hạn chế ý thứccủa gc bò trò và truyền bá ýt của gc mình.* Kết cấu của ytxh• - Phân chia theo chiều ngang, ytxh baogồm các hình thái ý thức xã hội: yt chínhtrò, yt pháp quyền, yt đạo đức, yt thẩm mỹ,yt tôn giáo, yt khoa học, yt triết học, …• - Phân chia theo chiều dọc (theo trình độ)ytxh bao gồm ý thức xã hội thông thườngvà ý thức lý luận.Tâm lý xã hội và hệ tư tưởng• Tâm lý xã hội là bộ phận của y.t.t.t baogồm toàn bộ những tình cảm, tâm trạng, ýthích, mong muốn… được hình thành mộtcách tự phát dưới ảnh hưởng trực tiếp củađiều kiện sinh sống hằng ngày.Quan hệ giữa TLXHvà HTT• - Hệ tư tûng có tác dụng củng cố tâm lýxã hội và tác động làm biến đổi tâm lý xãhội.• - Tâm lý xã hội là điều kiện để truyền bávà tiếp thu hệ tư tưởngII- Quan hệ biện chứng giữatồn tại xã hội và ý thức xã hội• 1 - Ý thức xã hội là sự phản ánh tồn tạixã hội, do tồn tại xã hội quyết đònh• - Triết học Mác đã đặt ý thức xã hộitrong quan hệ với tồn tại xã hội để xemxét, từ đó khẳng đònh ý thức xã hội là sựphản ánh tồn t xã hội. Nói cách khác,bản châùt của YTXH chẳng qua chỉ là sựphản ánh tồn tại xã hội.Cần chú ý:• + Nói YTXH là sự phản ánh TTXH là nóinguồn gốc và nội dung của YTXH.• + Sự phản ánh của YTXH bao giờ cũngxuyên qua mắt khâu là lợi ích , trong xãhội có giai cấp là lợi ích giai cấp.• + Sự phản ánh của ý thức xã hội có thể làtrực tiếp và có thể là gián tiếp qua khâutrung gian• Triết học Mác còn khẳng đònh ttxh và ytxh có quan hệ biện chứng với nhau. Trongđó ttxh quyết đònh nội dung, khuynhhướng phát triển của yt xh. Khi tồn tại xãhội thay đổi thì ý thức xã hội cũng thayđổi theo.• Thực tiễn lòch sử đã chứng minh qua cácthời đại.2 - Tính độc lập tương đối của ý thứcxã hội• Ý thức xã hội có tính độc lập tương đối cónghóa là YTXH vừa bò TTXH quyđònh,vừa có logic phát triển riêng.• Tính độc tương đối của ý thức xã hội đượcbiểu hiện như sau:*thức xã hội thường lạc hậu sovới tồn tại xã hội• -Sự lạc hậu của YTXH biểu hiện ở chỗYTXH có xu hướng phản ánh không kòpsự vận động và phát triển của TTXH.• -Sự lạc hậu còn thể hiện ở những tư tưởngvà đặc biệt là tâm lý xã hội của xã hội cũcòn rơi rớt lại sau khi tồn tại đã thay đổi.*YTXH PHẢN ÁNH VƯT TRƯỚC TTXH• -Đối với những tư tûng khoa học tiến thìcó khả năng phản ánh vượt trước ttxh.• - Phản ánh vượt có nghóa là ytxh dựa vàonhững điều kiện vật chất nhất đònh vàphản ánh đúng quy luật vận động và pháttriển của ttxh, từ đó đưa ra những dự báokhoa học, xác đònh mục tiêu và lựa chọnbiện pháp để đạt mục tiêu đó.*TÍNH KẾ THỪA CỦA YTXH• -Kế thừa là quan hệ khách quan trong quátrình vận động và phát triển của ytxh.• -Kế thừa không phải là sử dụng một cáchmáy móc mà trên cơ sở lọc bỏ. Kế thừa vàlọc bỏ là biện chứng của sự phát triểnytxh.• -Nội dung của kế thừa và lọc bỏ là do lợiích chi phối, xét đến cùng là ttxh quy đònh.*SỰ TÁC ĐỘNG LẪN NHAU GIỮA CÁCHT YTXH• -Mỗi ht ytxh phản ánh ttxh với đặc trưngriêng và giữ chức năng xã hội khác nhau,không thay thế cho nhau, nhưng tác độngảnh hưởng lẫn nhau làm cho mỗi ht ytxhcó những mặt, tính chất bò ảnh hưởng bởiht khác.• -Trong sự tác động lẫn nhau đó, yt chínhtrò có ảnh hưởng to lớn nhâùt.•*YTXH TÁC ĐỘNG TRỞ LẠI TTXH• Ytxh do ttxh quy đònh, song lại tác độngtrở lại ttxh, diều đó vừa thể hiện tính đltđvừa nói lên vai trò của ytxh.• - Sự tác động của ytxh phụ thuộc vào cácyếu tố sau:• + Vai trò lòch sử của giai cấp chủ thể củatư tưởng.+Trình độ phù hợp của ý thức đối vớittxh.+ Mức độ xâm nhập của ý thức vào•quần chúng.• -Ytxh có thể tác động tích cực thúc đẩyttxh phát triển, cũng có thể tác động tiêucực kìm hãm sự phát triển của ttxh, điềuđó do yếu tố 1 và 2 quy đònh.•• - Ytxh tác động mạnh hay yếu là do yếutố 2 và 3 quy đònh.• - Sự tác động của yt xh không phải là trựctiếp biến đổi ttxh, mà tác động thông quahoạt động của con người, ở chỗ yt xh chỉra nội dung vđ, pt của ttxh từ đó xác đònhđúng đắn các mục tiêu, lựa chọn biệnpháp tối ưu cho hoạt động thực tiễn.

Tài liệu liên quan

Bài giảng: Triết học và vai trò của nó trong đời sống xã hội ppt
- 263
- 1
- 13
BÀI GIẢNG TRIẾT HỌC HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ XÃ HỘI
- 32
- 646
- 5
bai 8 hinh thai y thuc xa hoi
- 45
- 934
- 4
slide thuyết trình triết học đề tài luậnphân tích mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội ý nghĩa của nó trong việc hình thành đạo đức sv trong giai đoạn hiện nay
- 23
- 3
- 5
slide bài giảng dạy học toán gắn liền với liền với thực tế đời sống, giúp phát triển trí tuậ học sinh tốt hơn nâng cao hứng thú học tạp môn toán 6
- 18
- 1
- 1
BÀI GIẢNG TRIẾT HỌC CHI TIẾT - TIẾN BỘ XÃ HỘI
- 18
- 696
- 6
BÀI GIẢNG TRIẾT CHI TIẾT ý THỨC xã hội
- 22
- 1
- 10
TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC - QUY LUẬT HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN Ý THỨC XÃ HỘI - VẬN DỤNG TRONG XEM XÉT GIẢI QUYẾT NHỮNG VẤN ĐỀ CẤP BÁCH CỦA NQTW4 KHÓA XI HIỆN NAY
- 26
- 734
- 4
Sử dụng tình huống thực tiễn và tri thức liên môn trong bài giảng triết học
- 13
- 425
- 0
SLIDE BÀI GIẢNG TRIẾT HỌC CHƯƠNG 1: KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC
- 25
- 3
- 13