Sổ Chủ Nhiệm Tiểu Học - Tài Liệu Text - 123doc

Tải bản đầy đủ (.doc) (156 trang)

1. Trang chủ
>>
2. Giáo án - Bài giảng
>>
3. Tiểu học

Sổ chủ nhiệm Tiểu học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.61 MB, 156 trang )

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐIỆN BIÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC THANH CHĂNSỔ CHỦ NHIỆMLỚP: 1A2HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: NGUYẼN THỊ TRANGNĂM HỌC: 2016 - 20171NHIỆM VỤ - QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC(Trích Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ Giáo dục & Đào tạo)Điều 41. Nhiệm vụ của học sinh:1. Thực hiện đầy đủ và có kết quả hoạt động học tập; chấp hành nội quy nhàtrường; đi học đều và đúng giờ; giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập.2. Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhânviên và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, người khuyết tật vàngười có hoàn cảnh khó khăn.3. Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân.4. Tham gia các hoạt động tập thể trong và ngoài giờ lên lớp; giữ gìn, bảo vệ tàisản nơi công cộng; tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự antoàn giao thông.5. Góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.Điều 42. Quyền của học sinh:1. Được học ở một trường, lớp hoặc cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trìnhgiáo dục tiểu học tại nơi cư trú; được chọn trường ngoài nơi cư trú nếu trường đó cókhả năng tiếp nhận.2. Được học vượt lớp, học lưu ban; được xác nhận hoàn thành chương trình tiểuhọc theo quy định.3. Được bảo vệ, chăm sóc, đối xử bình đẳng; được đảm bảo những điều kiện vềthời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập và rèn luyện.4. Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu; được chăm sóc vàgiáo dục hòa nhập (đối với học sinh khuyết tật) theo quy định.5. Được nhận học bổng và được hưởng chính sách theo quy định.6. Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.Điều 43. Các hành vi học sinh không được làm:1. Vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể người khác.2. Gian dối trong học tập, kiểm tra.3. Gây rối an ninh, trật tự trong nhà trường và nơi công cộng.Điều 44. Khen thưởng và kỉ luật:1. Học sinh có thành tích trong học tập và rèn luyện được nhà trường và các cấpquản lý giáo dục khen thưởng theo các hình thức:a. Khen trước lớp;b. Khen thưởng danh hiệu học sinh giỏi, danh hiệu học sinh tiên tiến; khenthưởng học sinh đạt kết quả tôt cuối năm học về môn học hoặc hoạt động giáo dụckhác;c. Các hình thức khen thưởng khác.2. Học sinh vi phạm khuyết điểm trong quá trình học tập và rèn luyện thì tùytheo mức độ vi phạm có thể thực hiện các biện pháp sau:a. Nhắc nhở, phê bình;b. Thông báo với gia đình.2NHỮNG QUY ĐỊNH VỀ NỀ NẾP RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH1. Học sinh đến trường ra vào lớp đúng quy định theo hiệu lệnh thống nhất toàntrường. Nghỉ học phải xin phép và có lý do rõ ràng.2. Có đầy đủ sách giáo khoa, vở ghi, đồ dùng học tập theo quy định của nhàtrường. Vở ghi, vở bài tập phải có nhãn ghi rõ họ tên, lớp. Giữ gìn sách vở sạch đẹptheo đúng quy định về "Vở sạch - Chữ đẹp".3.Tích cực học tập, nắm vững bài và làm bài tập đầy đủ trước khi lên lớp. Nhàtrường khuyến khích các em có năng khiếu ở các bộ môn.4. Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khoá, các hoạt động ngoài giờ lên lớp,các hoạt động xã hội do lớp, nhà trường tổ chức.5. Học sinh nghỉ học quá 30 ngày sẽ không được lên lớp.* Sinh hoạt trong và ngoài nhà trường.1. Đến trường phải ăn mặc gọn gàng, sạch, đeo khăn quàng đỏ (nếu là đội viênTNTP Hồ Chí Minh).2. Giữ gìn vệ sinh và bảo vệ phòng học, bàn, ghế, thiết bị điện trong lớp học, làmtốt vệ sinh phòng học và khu vực lớp mình trong từng buổi học. Đổ rác đúng nơiquy định, cấm viết, vẽ bậy lên tường, bàn ghế.... Cấm ném giấy rác bừa bãi. Dựngxe đúng nơi quy định, không đi xe đạp trong trường, không ăn quà vặt. Nếu làm mấtmát, hỏng tài sản của lớp và nhà trường phải bồi thường và chịu kỷ luật.3. Khi nghe hiệu lệnh trống truy bài thì học sinh phải vào lớp truy bài, khi giáoviên ra, vào lớp học sinh phải đứng dậy chào. Lớp trưởng hàng ngày phải báo cáo sĩsố.4. Không gây gổ đánh nhau, không nói tục, nghiêm cấm mang đồ chơi nguyhiểm, vũ khí đến trường. Cấm đá bóng ở sân trường, không leo trèo nơi lan can, cầuthang, và cây trong trường. Trong giờ học không tự động rời khỏi sân trường.Không nghịch vào các ổ điện gây nguy hiểm.5. Tiết kiệm điện, ra khỏi lớp trực nhật phải: Đóng cửa, tắt điện. Học sinh phảibảo vệ cây xanh, giữ gìn vệ sinh chung khi uống nước và nơi công cộng.6. Nhặt được của rơi phải trả người đánh mất, tích cực phát giác những người viphạm các tệ nạn xã hội, ra đường phải chấp hành luật lệ giao thông7. Lễ phép với thầy cô giáo, với những người hơn tuổi. Thương yêu giúp đỡ bạnbè, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn. Gặp khách phải chào hỏi lễ phép.CHẾ ĐỘ - TRÁCH NHIỆM1. Giáo viên chủ nhiệm cho tất cả học sinh học nội quy này vào đầu năm học.2. Học sinh phải tự giác và nghiêm chỉnh thực hiện quy định trên. Cá nhân, tậpthể làm tốt được khen thưởng. Nếu vi phạm sẽ bị xử lý kỷ luật.3. Các thầy cô giáo và Cán bộ viên chức trong nhà trường có trách nhiệm nhắcnhở học sinh và kiểm tra việc thực hiện để xếp loại thi đua.3DANH SÁCH HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM(Xếp theo thứ tự A, B, C)STTHọ và tên học sinhNgày thángnăm sinh(1)1234567891011121314151617181920212223242526272829(2)Lò Hoài AnhLò Thị Phương AnhTòng Duy BìnhLường Mạnh CườngQuàng Việt ChiếnLò Hải ChâuNg Ngọc Ng DươngLò Gia HuyLù Hoàng HiệpLò Thị Thúy HằngLò Huy HoàngHoàng Duy LongLò Thị Khánh LyNguyễn Phương MaiNguyễn Thu NgọcNguyễn Tr Bảo NgọcGiang Thùy NgânLò Thị Tuyết NhiLò Duy KhánhNgô Minh QuangNguyễn Mạnh QuânBạc Hồng QuyênLò Thị Như QuỳnhLường Văn TuânLường Đức ThắngLò Thị Thu TrangNgọc Tường ViLò Kiều VânLò Thị Hải Yến(3)13/11/201009/9/201028/01/201024/03/201021/04/200819/11/201016/9/201011/01/201011/02/201008/4/201002/5/201019/11/200911/5/201020/10/201020/6/201019/10/201016/10/201006/11/201018/11/201025/9/201003/4/201028/02/201025/7/201006/4/201019/02/201019/9/201004/10/201006/4/201023/10/20104Dân tộcTháiTháiTháiTháiTháiTháiKinhTháiTháiTháiTháiNùngTháiKinhKinhKinhKinhTháiTháiKinhKhơ meTháiTháiTháiTháiTháiTàyTháiTháiHọ tên cha (mẹ)hoặc người đỡ đầu(4)Lò Thị ChinhLù Thị TiênLò Thị NgọcQuàng Thị CươngLò THị DọnQuàng Thị ThủyTrần Thị HồngLò Thị ToanLò Thị XiênQuàng Thị ĐịnhQuàng Thị ĐôiNguyễn Thị ThuLò Thị TươiLương Thị ĐàoNguyễn Thị VĩQuàng Thị PhúcLương Thị ThúyLò Thị nguyênCầm Thị XiênMai Thị BiênPhạm Thị ViệtLò Thu ngaLò Thị HàLường Thị TỉnhTòng Thị DungQuàng Thị PhongLý Thị HiềnLò Thị MơTòng Thị XiênNghềnghiệp(5)Làm ruộngLàm ruộngLàm ruộngLàm ruộngLàm ruộngGiáo viênGiáo viênGiáo viênLàm ruộngLàm ruộngLàm ruộngLàm ruộngLàm ruộngGiáo viênLàm ruộngGiáo viênLàm ruộngLàm ruộngLàm ruộngLàm ruộngLàm ruộngLàm ruộngGiáo viênLàm ruộngLàm ruộngLàm ruộngLàm ruộngLàm ruộngLàm ruộngChỗ ở hiện nayĐiện thoại(6)(7)Đội 06 Thanh ChănĐội 09 Thanh ChănĐội 01 Thanh ChănĐội 14 Thanh ChănĐội 12 Thanh ChănĐội 14 Thanh ChănĐội 11 Thanh ChănĐội 12 Thanh ChănĐội 02 Thanh ChănĐội 02 Thanh ChănĐội 18a Thanh ChănĐội 15 Thanh ChănĐội 06 Thanh ChănĐội 05 Thanh ChănĐội 07 Thanh ChănĐội 09 Thanh ChănĐội 04 Thanh ChănĐội 02 Thanh ChănĐội 12 Thanh ChănĐội 05 Thanh ChănĐội 05 Thanh ChănĐội 18 Thanh ChănĐội 09 Thanh ChănĐội 18b Thanh ChănĐội 18a Thanh ChănĐội 12 Thanh ChănĐội 03 Thanh ChănĐội 12 Thanh ChănĐội 02 Thanh Chăn01695268459016676981140169217368301633774331016524313840122436699209114011625016586886590166719649701269049607012690910680977334298016664990470163237440509155528970985283177098286524701242428262016335010480108911761609496923970166263108901689571196016667676570122920914209144247830966368828097597120701688434804Hoàn cảnhgia đìnhXếp loạivà đặcnăm trướcđiểm riêngcủa HS(8)(9)HK GDNăngkhiếu( nếucó)Số phiếuđiều tra(10)(11)Cận nghèoNghèoNghèoCận nghèoNghèoNghèoKTDANH SÁCH BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH529811971823117312061406170236068412313501520331031980166082761203500351194012122812301318222113103610STTHọ và tênĐịa chỉNghề nghiệpNhiệm vụ( Điện thoại)1Lý Thị HiềnLàm ruộng0966368828Hội trưởng2Lò Thị NguyênLàm ruộng01242428262Hội phó3Lò Thị ChínhLàm ruộng01695268459Ủy viên4567DANH SÁCH BAN CÁN BỘ LỚPSTT123456789101112Họ và tênLò Thị Như QuỳnhLò Gia HuyLường Mạnh CườngNguyễn Trọng Bảo NgọcNgọc Tường ViLù Hoàng HiệpTòng Duy BìnhTổ03030302010203Nhiệm vụPhụ trách chungPhụ trách học tậpPhụ Trách lao độngQuản caTổ trưởng tổ 1Tổ trưởng tổ 2Tổ trưởng tổ 3DANH SÁCH HỌC SINH CÁC TỔ( Tùy theo số lượng học sinh mà giáo viên chia tổ )STTTổ1STTTổ21Lường Mạnh Cường1Lò Hoài Anh2Lò Hải Châu2Quàng Việt Chiến63Hoàng Minh Long3Ng Ngọc Nguyên Dương4Giang Thùy Ngân4Lò Gia Huy5Lò Duy Khánh5Lù Hoàng Hiệp6Nguyễn Mạnh Quân6Lò Huy Hoàng7Lò Thị Thu Trang7Nguyễn Trọng Bảo Ngọc8Ngọc Tường Vi8Lò Thị Tuyết Nhi9Lò Thị Khánh Ly9Bạc Hồng Quyên1010Lò Thị Như Quỳnh1111STTTổ 3STT1Lò Thị Phương Anh12Tòng Duy Bình23Lò Thị Thúy Hằng34Nguyễn Phương Mai45Nguyễn Thu Ngọc56Ngô Minh Quang67Lường Văn Tuấn78Lường Đức ThắngLò Kiều VânLò Thị Hải Yến891011Tổ 491011SƠ ĐỒ LỚP HỌC( GV ghi danh sách học sinh theo sự bố trí của dãy bàn khi học theo lớp )HỌC KỲ ICỬA RA VÀOBÀN GIÁO VIÊNVân - YếnAnh - ChiếnCường - ChâuTuấn - Thắng7Dương - HuyLong - NgânQuangMaiAnh -- -HằngBìnhNgọcQuyênHiệpNgọc-- Quỳnh-HoàngNhiKhánhTrangVi- - QuânLyHỌC KỲ IICỬA RA VÀOBÀN GIÁO VIÊNHằng-LongBình- YếnMaiAnhNgân- DươngTrangQuỳnh- NgọcQuyên- Quân- QuangHuy- AnhNhi- Hiệp- TuấnCường- NgọcVi- ThắngVânLy- Hoàng- ChâuChiếnKẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP: 1A2Năm học: 2016 -2017I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH1. Đặc điểm năm học:- Năm học 2016 - 2017 là học năm triển khai thực hiện nghị quyết đại hội Đảngtoàn quốc lần thứ XII. Tiếp tục thực hiện chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn2011 - 2020, hướng tới mục tiêu “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo,8đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa – hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thịtrường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”; Năm học thực hiệnNghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện lần thứ XXI; Thực hiện chương trình Giáo dụcvà Đào tạo huyện Điện Biên giai đoạn 2016 – 2021. Tiếp tục thực hiện Luật giáodục, Điều lệ trường tiểu học 2010;- Năm học 2016-2017 toàn ngành giáo dục tập trung thực hiện các nhiệm vụtrọng tâm: “Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục, tiếp tục đổi mớicông tác quản lí giáo dục, chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộquản lí giáo dục. Phát triển mạng lưới trường, lớp và tăng cường cơ sở vật chấttrường lớp, thiết bị giáo dục”;2. Đặc điểm chung của lớpNăm học 2016 - 2017 lớp 1A2 có 29 HS trong đó:+ Nam: 12+ Nữ: 17+ Dân tộc: 24+ Nữ DT: 13+ Dân tộc Kinh: 08 em. Dân tộc Thái: 21 em. Dân tộc Tày: 01 em. Dân tộc Nùng:01 em. Dân tộc Khơ Me: 01 em+ Quá tuổi: 02 em (Hoàng Duy Long – 2009. Quàng Việt Chiến - 2008)+ Hộ nghèo: 04 em. Cận nghèo: 02 em. Hoàn cảnh khó khăn: 03 em. KT: 01 em3.Thuận lợi:- Các em học sinh ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè.- Cơ sở trường lớp khang trang sạch đẹp, có đủ bàn ghế đúng quy cách cho họcsinh học 2 buổi / ngày. Trường có cảnh quan môi trường xanh- sạch - đẹp tạo điềukiện cho các em học tập, vui chơi và sinh hoạt tập thể.- Đồ dùng được nhà nước cấp phát và GV tự làm phục vụ tốt cho việc DH- Hội phụ huynh, Hội khuyến học, Ban giám hiệu nhà trường, tổ khối luôn quantâm theo dõi sát sao mọi hoạt động của các em học sinh tạo mọi điều kiện giúp đỡcác em học tốt.- Giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn có lòng nhiệt tình, tâm huyết vớinghề, có ý thức trách nhiệm, có năng lực chuyên môn tương đối vững vàng, có kinhnghiệm tốt trong giảng dạy.4. Khó khăn:- Phần lớn các em là HS dân tộc, khả năng giao tiếp của các em còn hạn chế,vốn hiểu biết về Tiếng Việt còn ít. Việc tiếp thu bài của các em không đồng đều, khảnăng nhận thức còn chậm, một số ít học sinh còn thiếu tính chuyên cần trong họctập.- Nhiều em có hoàn cảnh gia đình khó khăn địa bàn dân cư ở xa trường nênviệc đi lại còn gặp nhiều khó khăn.- Học sinh còn nhỏ, mải chơi chưa có ý thức tự giác trong học tập.- Một số HS cả bố và mẹ đi tù hoặc đi làm ăn xa nên các em phải ở với ông bàdo đó các em chưa được quan tâm đúng mực.- Sự quan tâm của cha mẹ HS: Một số gia đình khó khăn về kinh tế nên phầnnào cũng ít quan tâm đến việc học hành của con cái, còn phó mặc cho GVCN cụthể: Chiến, Vân, Long, Hiệp, Hoàng.9- Năm học 2016 – 2017 là năm thứ ba triển khai học Tiếng Việt công nghệ giáodục. Học sinh tiếp cận với môi trường mới nên còn bỡ ngỡ gặp nhiều khó khăn.II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP1. Duy trì số lượng1.1. Mục tiêu phấn đấu- Phấn đấu duy trì số lượng học sinh được giao đạt tỷ lệ 100%. Cụ thể:+ Đầu năm được giao: 29/29 em+ Cuối năm: 29/29 em1.2. Nhiệm vụ và giải pháp- Vận động, khuyến khích học sinh đi học đầy đủ, đúng giờ.- HS nghỉ học phải có lí do chính đáng, có giấy xin phép của phụ huynh- Kết hợp cùng với nhà trường tạo ra môi trường học tập thân thiện.- Thực hiện các hình thức hoạt động tập thể, vui chơi gây hứng thú học tập lôicuốn các em đến trường. Tạo không khí thoải mái, nhẹ nhàng trong từng tiết học đểcác em học tập đạt kết quả tốt- Bản thân mỗi giáo viên tích cực đổi mới phương pháp dạy học, đưa côngnghệ thông tin vào giảng dạy tạo hứng thú học tập cho các em.2. Chất lượng giáo dục2.1. Giáo dục Phẩm chấta. Chỉ tiêu phấn đấu- 29/29 em chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động GD đạt 100%- 29/29 em tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm đạt: 100%- 29/29 em trung thực, kỉ luật, đoàn kết đạt: 100%- 29/29 em yêu gia đình, bạn và những người khác; yêu trường, lớp, quê hương,đất nước đạt: 100%b. Nhiệm vụ và giải pháp- Giáo dục học sinh chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục:đi học đều, đúng giờ;- Thường xuyên trao đổi nội dung học tập, hoạt động giáo dục với bạn, thầy giáo,cô giáo và người khác; chăm làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ; tích cực tham gia cáchoạt động, phong trào học tập, lao động và hoạt động nghệ thuật, thể thao ở trườngvà ở địa phương.- Tích cực tham gia và vận động các bạn cùng tham gia giữ gìn vệ sinh, làmđẹp trường lớp, nơi ở và nơi công cộng.- Giáo dục học sinh tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm: mạnh dạn khi thựchiện nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân; nhận làm việc vừa sức mình; tựchịu trách nhiệm về các việc làm, không đổ lỗi cho người khác khi mình làm chưađúng; sẵn sàng nhận lỗi khi làm sai;- Giáo dục học sinh trung thực, kỉ luật, đoàn kết: nói thật, nói đúng về sự việc;không nói dối, không nói sai về người khác; tôn trọng lời hứa, giữ lời hứa; thực hiệnnghiêm túc quy định về học tập; không lấy những gì không phải của mình; biết bảo10vệ của công; giúp đỡ, tôn trọng mọi người; quý trọng người lao động; nhường nhịnbạn;- Giáo dục học sinh yêu gia đình, bạn và những người khác; yêu trường, lớp,quê hương, đất nước: quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh em; kính trọng ngườilớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo; yêu thương, giúp đỡ bạn; tích cực tham gia hoạt độngtập thể, hoạt động xây dựng trường, lớp; bảo vệ của công, giữ gìn và bảo vệ môitrường; tự hào về người thân trong gia đình, thầy giáo, cô giáo, nhà trường và quêhương; thích tìm hiểu về các địa danh, nhân vật nổi tiếng ở địa phương.2.2. Giáo dục năng lựca. Chỉ tiêu phấn đấu- 29/29 em có ý thức tự phục vụ, tự quản đạt: 100%- 29/29 em biết giao tiếp, hợp tác đạt: 100%- 29/29 em có ý thức tự học và giải quyết vấn đề đạt: 100%b. Nhiệm vụ và giải pháp- Giáo dục học sinh thực hiện được một số việc phục vụ cho sinh hoạt của bảnthân như vệ sinh thân thể, ăn, mặc; một số việc phục vụ cho học tập như chuẩn bị đồdùng học tập ở lớp, ở nhà; các việc theo yêu cầu của giáo viên, làm việc cá nhân,làm việc theo sự phân công của nhóm, lớp; bố trí thời gian học tập, sinh hoạt ở nhà;chấp hành nội quy lớp học; cố gắng tự hoàn thành công việc;- Giáo dục học sinh mạnh dạn khi giao tiếp; trình bày rõ ràng, ngắn gọn; nóiđúng nội dung cần trao đổi; ngôn ngữ phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng; ứng xửthân thiện, chia sẻ với mọi người; lắng nghe người khác, biết tranh thủ sự đồngthuận;- Giáo dục học sinh khả năng tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp,làm việc trong nhóm, lớp; khả năng tự học có sự giúp đỡ hoặc không cần giúp đỡ; tựthực hiện đúng nhiệm vụ học tập; chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả nhóm; tựđánh giá kết quả học tập và báo cáo kết quả trong nhóm hoặc với giáo viên; tìmkiếm sự trợ giúp kịp thời của bạn, giáo viên hoặc người khác; vận dụng những điềuđã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập, trong cuộc sống; phát hiện những tìnhhuống mới liên quan tới bài học hoặc trong cuộc sống và tìm cách giải2.3. Môn học và các HĐGDa. Chỉ tiêu phấn đấu:- Học tập theo chương trình công nghệ Tiếng Việt 1- Hoàn Thành chương trình lớp học: 29/29 em = 100%*các môn học:Các môn học và HĐGDTiếng việtSL29Toán29Hoàn thànhTỉ lệ %SLChưa hoàn thànhTỉ lệ %100 %00%100 %00%11Tự nhiên & xã hội29100 %00%Thể dục29100 %00%Âm nhạc29100 %00%Đạo đức29100 %00%TC (KT)29100 %00%Mĩ thuật29100 %00%b. Nhiệm vụ và giải pháp- Giáo dục học sinh có động cơ học tập đúng đắn, xây dựng nề nếp học tập ởlớp, ở nhà có trách nhiệm trong học tập, hăng hái hoạt động học tập, tham gia phátbiểu ý kiến xây dựng bài, phát huy vai trò tự giác, chủ động sáng tạo trong học tập.- Giáo dục HS có thói quen chuẩn bị đồ dùng học tập, giờ nào việc nấy.- Thường xuyên kiểm tra việc học bài và làm bài ở lớp cũng như ở nhà củacác em. Không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học. Dạy theo hướng phân hoáhọc sinh vào các buổi chiều trong tuần.- Khuyến khích các em chăm chỉ, cần cù học tập dành nhiều điểm tốt chàomừng các ngày lễ lớn trong năm học, tạo cho các em có niềm vui hứng thú thi đuahọc tập giữa các tổ.- Quan tâm tiến độ hoàn thành từng nhiệm vụ của học sinh; áp dụng biệnpháp cụ thể để kịp thời giúp đỡ học sinh vượt qua khó khăn. Do năng lực của họcsinh không đồng đều nên có thể chấp nhận sự khác nhau về thời gian, mức độ hoànthành nhiệm vụ;- Hàng tuần, giáo viên lưu ý đến những học sinh có nhiệm vụ chưa hoànthành; giúp đỡ kịp thời để học sinh biết cách hoàn thành;- Hàng tháng, giáo viên ghi nhận xét vào sổ theo dõi chất lượng giáo dục vềmức độ hoàn thành nội dung học tập từng môn học, hoạt động giáo dục khác.- Dự kiến và áp dụng biện pháp cụ thể, riêng biệt giúp đỡ kịp thời đối vớinhững học sinh chưa hoàn thành nội dung học tập môn học, hoạt động giáo dụckhác trong tháng.- Khi nhận xét, giáo viên cần đặc biệt quan tâm động viên, khích lệ, biểudương, khen ngợi kịp thời đối với từng thành tích, tiến bộ giúp HS tự tin vươn lên;- Chú trọng bồi dưỡng học sinh giỏi giải Toán trên mạng và phụ đạo học sinhyếu, động viên khuyến khích kịp thời các em có thành tích trong học tập.2.4. Tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp họca. Chỉ tiêu phấn đấu- Phấn đấu 29/29 em hoàn thành chương trình lớp học, Trong đó:- HS hoàn thành xuất sắc nội dung học tập và rèn luyện: 8 em đạt 27,6%- HS có thành tích vượt bậc về môn Toán hoặc môn TV: 12 em đạt 41,4%- Học sinh hoàn thành tốt: 21 em đạt 72,4%12- Học sinh hoàn thành: 0 em đạt 27,6%b. Nhiệm vụ và giải pháp- GV quan tâm sát sao tới các em HS có hoàn cảnh khó khăn và HS chậm tiếncủa lớp. Tăng cường dạy tiếng Việt cho HS dân tộc.- Bám sát các chỉ tiêu thi đua, các đợt thi đua do nhà trường phát động đônđốc học sinh thực hiện tạo không khí thi đua sôi nổi giữa cá nhân, tổ, nhóm tronghọc tập.- Tăng cường kiểm tra, chấm chữa bài cho HS, chỉ ra những chỗ sai và hướngdẫn HS cách sửa sai. Chú trọng rèn kĩ năng đọc, viết, tính toán cho HS- Tổ chức các hình thức dạy học linh hoạt, đưa CNTT vào giảng dạy để họcsinh vui mà học, học mà vui gây hứng thú say mê cho HS học tập.Tạo không khínhẹ nhàng thoải mái trong từng tiết học để các em học tập đạt kết quả tốt.2.5. Phong trào giữ vở sạch viết chữ đẹp:a. Chỉ tiêu phấn đấu:- Phấn đấu học sinh viết chữ đẹp cấp trường : 15/29 em đạt tỉ lệ 51,7%- Phấn đấu lớp có phong trào giữ VSCĐ: 24/29 em đạt tỉ lệ 82,8%b. Nhiệm vụ và giải pháp- Kiểm tra sách vở ngay từ đầu năm học.- Có kế hoạch rèn chữ cho học sinh ngay từ đầu năm.- Giao nhiệm vụ cho từng cá nhân HS phải có trách nhiệm luyện tập. Tuyêntruyền để HS thấy được vai trò, tác dụng của việc rèn chữ đối với mỗi cá nhân HS.- Tăng cường luyện viết cho HS, hướng dẫn các em chấm theo tọa độ viếtđúng mẫu chữ, cỡ chữ, độ cao con chữ, khoảng cách giữa các con chữ.GV phải viết bảng đẹp, đúng mẫu. Thường xuyên tổ chức thi viết cho HS theotháng.2.6. Các cuộc thi trên mạng:a. Chỉ tiêu phấn đấu:- Phấn đấu số học sinh đạt giải Toán trên mạng:+ Cấp trường : 06 em + Cấp huyện: 03 em. + Cấp tỉnh : 01 em- Phấn đấu số học sinh thi Trạng nguyên Tiếng Việt trên mạng:+ Cấp trường : 08 em. + Cấp huyện: 03 em. + Cấp tỉnh : 01 emb. Nhiệm vụ và giải pháp- Khảo sát, lựa chọn đối tượng học sinh.- Có kế hoạch bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt cho học sinh ngay từ đầu năm.- Giao nhiệm vụ cho từng cá nhân HS phải có trách nhiệm luyện tập. Tuyêntruyền để HS thấy được vai trò, tác dụng của việc học tốt môn Toán và Tiếng Việtđối với mỗi cá nhân HS.- Tăng cường hướng dẫn HS cách sử dụng máy tính, luyện giải trên giấy rồithực hành trên máy tính.3. Các hoạt động khác3.1. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp13a. Chỉ tiêu phấn đấu29/29 học sinh = 100% tham gia hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp29/29 học sinh = 100% biết tự bảo vệ mình không xảy ra tai nạn thương tíchb. Nhiệm vụ và giải pháp- Dựa vào kế hoạch của nhà trường đề ra kế hoach cụ thể cho từng tiết dạy hoạtđộng giáo dục ngoài giờ lên lớp.- Rèn cho học sinh ý thức bảo vệ mình đảm bảo an toàn giao thông như: đi bênphải đường, không đi dưới lòng đường, ngồi trên xe gắn máy phải đội mũ bảohiểm….- Đến trường không trèo lan can, không trèo cây, không chơi các trò chơi nguyhiểm. Học sinh bán trú biết tự phục vụ, thực hiện nghiêm túc nội quy bán trú- Kĩ năng giao tiếp thầy cô và bạn bè cách chào hỏi xưng hô lễ phép.- Kĩ năng phòng tránh tai nạn đuối nước, không đi tắm ở sông suối, không chơiở nơi sông suối nơi khu vực nguy hiểm, biết tự bảo vệ bản thân, tránh sâm hại.- Học sinh có kĩ năng tự phục vụ bản thân: ăn mặc sạch sẽ đúng quy địnhsắp xếp sách vở đồ dùng gọn gàng và thực hiện nội quy của trường.- Kết hợp trong tiết học giáo dục các em về cách phòng tránh tai nạn khi thamgia giao thông.- Cho các em xem một số hình ảnh về tai nạn giao thông để tuyên truyền giáodục.- ƯDCNTT vào quá trình giáo dục an toàn giao thông.- Kể các câu chuyện và việc làm tốt về chấp hành luật an toàn giao thông.- Thường xuyên quan tâm nhắc nhở các em trong giờ ra chơi không treo lancan, không trèo cây. Các em không chơi gần ở những khu vực có sông suối.3.2. Thể dục vệ sinh, văn nghệa. Chỉ tiêu phấn đấu:- 29/29 học sinh tham gia tập luyện TDTT - Đạt 100%- 29/29 HS tham gia tích cực các hoạt động văn nghệ do trường, lớp tổ chức.- 29/29 học sinh tích cực tham gia và hoàn thành tốt các buổi lao động, vệsinh trường lớp sạch sẽ, gọn gàng.b. Nhiệm vụ và giải pháp- Động viên các em tham gia nhiệt tình, có chất lượng các buổi thể dục đầu vàgiữa giờ, tập đều, đúng động tác.- Nhiệt tình hưởng ứng các cuộc thi giai điệu tuổi hồng, thi tiếng hát dân cado trường tổ chức có chất lượng và hiệu quả.- GVCN cùng tham gia và hướng dẫn các em vệ sinh quét dọn sân trường, lớphọc hàng ngày sạch sẽ có ý thức bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp.- Nhắc nhở các em biết vệ sinh cá nhân, đầu, tóc , quần áo gọn gàng, sạch sẽ.Không để móng tay dài khi đến lớp. Quét dọn lớp thường xuyên, đổ rác đúng nơi quiđịnh. Xắp xếp sách vở, đồ dùng gọn gàng ngăn nắp. Lau chùi thường xuyên các cửalớp học .3.3. Công tác đội, sao nhi đồnga. Chỉ tiêu phấn đấu:- Lớp phấn đấu đạt danh hiệu lớp nhi đồng vững mạnh.14- Phấn đấu 26/29 em đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ, tỉ lệ: 90%Chủ đề năm học“Thiếu nhi Việt NamVâng lời Bác dạyLàm nghìn việc tốtMừng Đại hội Đoàn”* Các chương trình hành động cụ thể+ Chương trình 1: Tự hào truyền thống - Tiếp bước cha anh.+ Chương trình 2: Luyện rèn tri thức -Vững bước tương lai.+ Chương trình 3: Vui khỏe an toàn – Học ngàn điều hay.+ Chương trình 4: Xây dựng Đội vững mạnh - Cùng tiến bước lên Đoàn.+ Chương trình 5: Khăn hồng tình nguyện - Chắp cánh yêu thương.- 29/29 em tích cực tham gia chương trình của Đội Thiếu niên Tiền phong.- Mặc đúng trang phục của đội, có đầy đủ khăn quàng, hoa tay theo qui định.-Tích cực xây dựng quỹ đội, làm tốt công tác Trần Quốc Toản, áo lụa tặng bà…b. Nhiệm vụ và giải pháp- Tăng cường đôn đốc HS tích cực tham gia các hoạt động phong trào của đội.- Thực hiện tốt lời hứa nhi đồng.- Thực hiện tốt nội dung thi đua do Đội phát động, tham gia các cuộc thi năngkhiếu do Đội tổ chức.- Phối hợp với nhà trường tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động "Vui trungthu" nhân dịp Tết Trung thu tại trường vào chiều 14/9 (tức 14/8 âm lịch).-Tham gia hoạt động phong trào như văn nghệ, kể chuyện, đọc thơ, vẽ,...tạo rasự phấn khởi thích thú cho các em, cuốn hút các em trong học tập.- Tổ chức cho học sinh thực hiện tốt điều lệ Đội. Tổ chức các buổi sinh hoạtsao nhi đồng với nội dung phong phú, hẫp dẫn.- Giáo dục học sinh lòng yêu thương nhân ái, tương trợ đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau.- Tham gia các phong trào kế hoạch nhỏ, ủng hộ đồng bào bị thiên tai lũ lụt,ủng hộ những bạn trong lớp, trường có hoàn cảnh khó khăn.3.4. Trang trí lớp học, giữ gìn và bảo quản CSVC của lớpa. Chỉ tiêu phấn đấu:- Phấn đấu lớp học đảm bảo an toàn, thân thiện. Bảo vệ và sử dụng có hiệuquả phòng học. Sử dụng tiết kiệm điện nước, đảm bảo an toàn.- 29/29 em trong lớp đều tích cực tham gia tốt việc trang trí lớp học theo đúngquy định của Phòng Giáo dục và Đào tạo, luôn giữ gìn và bảo quản cơ sở vật chấtcủa lớp, của trường cẩn thận.b. Nhiệm vụ và giải pháp- Không vẽ bậy lên tường, bàn ghế. Biết sử dụng điện, nước tiết kiệm.-Tổng VS lớp học: quét trần, lau các cửa, nền nhà vào thứ sáu hàng tuần.- Trang trí lớp học theo đúng quy định của ngành đề ra.- Thường xuyên giáo dục các em có ý thức bảo quản và giữ gìn cơ sở vật chấttrường lớp học của mình cẩn thận chu đáo.15- Các em có thói quen tắt điện trước khi ra về, sử dụng tiết kiệm điện, sắp xếpsách vở đồ dùng gọn gàng.3.5. Công tác lao động, xây dựng trường lớp xanh - sạch - đẹpa. Chỉ tiêu phấn đấu- 29/29 em tham gia công tác lao động phù hợp với lứa tuổi của các em.- 29/29em tham gia công tác lao động xây dựng trường lớp xanh - sạch - đẹpb. Nhiệm vụ và giải pháp- Chăm sóc, bảo vệ bồn hoa, cây cảnh, thường xuyên cắt tỉa, sửa sang đảmbảo tính thẩm mĩ. Giáo dục học sinh biết bảo vệ lớp học, khung cảnh nhà trường,bồn hoa cây cảnh, khu vệ sinh, bể nước...Tạo môi trường xanh, sạch, đẹp.- Tổ chức tốt các buổi tổng vệ sinh trường lớp, giúp các em hiểu được ích lợicủa việc làm. Hướng dẫn cùng tham gia lao động với các em.Sau mỗi buổi vệ sinhgiáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm, tuyên dương những em tích cực3.6. Công tác giáo dục dân tộc, bán trúa. Chỉ tiêu- 24 học sinh dân tộc trong lớp tích cực giao lưu tiếng Việt- 15/15 học sinh thực hiện nghiêm túc nội quy bán trúb. Nhiệm vụ và giải pháp- Tăng cường tiếng Việt cho 24 học sinh dân tộc trong lớp.- Rèn kĩ năng đọc viết tính toán, tập trung nâng cao chất lượng dạy và học đốivới học sinh dân tộc.- Đến trường phải giao lưu bằng tiếng Việt, không phân biệt dân tộc kinh vớicác dân tộc khác, học sinh dân tộc tích cực tham gia vào các hoạt động của lớp.- Hướng dẫn học sinh thực hiện nội quy bán trú, rửa tay trước khi ăn, sử dụngđiện nước tiết kiệm, ăn uống hợp vệ sinh- Tạo môi trường giao tiếp tiếng Việt cho học sinh dân tộc thông qua hoạt độngdạy học của môn học và trong các hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa, hoạtđộng trải nghiệm sáng tạo.- Động viên khích lệ cho các em đi học đầy đủ.- Quan tâm đẩy mạnh việc nâng cao trình độ và năng lực tổ chức các hoạt độnggiáo dục đặc thù, hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa, công tác học sinh bántrú; đặc điểm tâm lí học sinh dân tộc, văn hoá dân tộc và tri thức địa phương; vềgiáo dục môi trường, phòng chống HIV/AIDS, giáo dục kĩ năng sống, tư vấn tâm líhọc đường,…cho học sinh- Tổ chức giao lưu “Tiếng Việt của chúng em” cho học sinh dân tộc.- Giáo viên tổ chức cho các em chơi trò chơi, thi kể chuyện múa hát, giao lưutiếng việt ...để các em mạnh dạn hơn trong giao tiếp.- Nhắc nhở các em thực hiện nghiêm túc nội quy bán trú, rửa tay trước khi ăn,sử dụng điện nước tiết kiệm, ăn uống hợp vệ sinh- Hàng ngày giáo viên kiểm tra vệ sinh cá nhân trang phục quần áo, tay, chânđầu tóc của học sinh, yêu cầu phải gọn gàng sạch sẽ.3.7. Công tác giáo dục học sinh hòa nhậpa. Chỉ tiêu1601 học sinh hòa nhập trong lớp đạt được kiến thức kĩ năng của chương trìnhgiáo giục cho học sinh hòa nhập đã biên soạnb. Nhiệm vụ và giải pháp- Thực hiện nghiêm túc nội dung chương trình giáo dục đã biên soạn chohọc sinh hòa nhập.- Cho trẻ làm quen với bạn bè cùng được tham gia các hoạt động như: vui chơi,học tập, tập cho trẻ có khả năng trả lời đơn giản hàng ngày, biết phát âm rõ lời hơn,cho trẻ nhận biết từng phần, từng bộ phận riêng biệt, nắm được cấu trúc cũng nhưđặc điểm chung của sự vật, hiện tượng, nắm được các nét cơ bản của các đối tượng.- Chỉ dẫn bằng lời trong các hoạt động nhận thức, trong các trò chơi.....- Giáo dục học sinh quan tâm giúp đỡ bạn học hòa nhập trong lớp.- Giáo viên gần gũi động viên học sinh, chỉ bảo tận tình cặn kẽ theo chươngtrình biên soạn cho học sinh hòa nhập* Kết luận: Năm học 2016 – 2017, lớp 1A2 quyết tâm phấn đấu đạt danh hiệu:- Lớp tiên tiến xuất sắc. + Lớp nhi đồng vững mạnh.- Lớp có phong trào vở sạch chữ đẹp.- Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: xếp loại xuất sắc.III. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG KẾ HOẠCH...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày tháng 08 năm 2016Hiệu trưởng(Ký tên đóng dấu)Ngày 20 tháng 08 năm 2016Giáo viên chủ nhiệmNguyễn Thị TrangNỘI DUNG THI ĐUA, NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CÁC THÁNGThángChủ đề thiđuaNội dung hoạt động chính của lớp17Điềuchỉnhbổsung08091011Chào mừngnăm họcmớiThi đua lậpthành tíchchào mừngquốc khánh2/9. Ngàykhai giảngnăm họcmớiChào mừngngày BácHồ gửi thưcho ngành- Tập trung học sinh bồi dưỡng, ôn tập, chuẩn bịcác điều kiện vào năm học mới.- Lao động chuẩn bị cho khai giảng năm học mới.- Vào học chính thức chương trình tuần 1+ 2(22/08)- Tổ chức họp phụ huynh.- Xây dựng các hoạt động của lớp.- Rèn kỹ năng giao tiếp, ứng xử, vệ sinh cá nhân,vệ sinh chung. Hoàn thiện trang trí lớp- Thực hiện học từ tuần 3 đến tuần 6.- Tập luyện chuẩn bị cho khai giảng năm học mới- Ổn định các nề nếp, kiện toàn tổ chức lớp.- Kiểm tra chất lượng đầu năm 23/09- Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và cácphong trào thi đua. Rèn các kĩ năng sống cho HS- Thực hiện học từ tuần 7 đến tuần 10.- Tiếp tục củng cố nề nếp dạy và học, lễ giáo, kĩnăng sống trong trường học .- Kiểm tra chất lượng giữa học kì 1.- Chú trọng dạy phân hóa các đối tượng học sinh.- Rèn chữ viết đẹp cho các em.- Thực hiện công tác bồi dưỡng thường xuyên.- Thực hiện học từ tuần 11 đến tuần 14.- Tham gia các hoạt động chào mừng kỉ niệm 34Thi đua lậpnăm ngày nhà giáo VN 20/11 long trọng , trangthành tích đểnghiêm.chào mừng- Duy trì tốt số lượng học sinhngày nhà- Phụ đạo, bồi dưỡng học sinh theo kế hoạch.giáo Việt- Chú trọng rèn đọc, viết, tính toán cho học sinh.Nam 20/11- Kiểm tra chất lượng tháng 11.Hưởng ứng- Thực hiện học từ tuần 15 đến tuần 18.- Tổ chức tốt các hoạt động chào mừng lễ kỉ niệm1812010203ngày Quốcphòng toàndân 22/12bằng nhữngviệc làm cụThi đua lậpthành tíchchào mừngngày thànhlập ĐảngCSVNMừng đảngmừng xuânmừng đấtnước đổimớiChào mừngngày 8 /3ngày quốctế phụ nữ.ngày Quốc phòng toàn dân 22/12.- Giáo dục HS tác phong nhanh nhẹn, gọn gàngngăn nắp.- Ôn tập học kì I. Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HSgiỏi- Tham gia tốt các phong trào do đội qui định- Giáo dục lễ giáo trong nhà trường. Kĩ năng sống- Kiểm tra chất lượng cuối học kì 1 (20/12).- Thực hiện học từ tuần 19 đến tuần 22.- Tiếp tục duy trì các nề nếp học tập trên lớp.- Chú trọng học KT mới, ôn tập kiến thức đã học.- Tố chức sơ kết học kì I tái giảng học kì II.- Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi.- Chú trọng rèn đọc, viết, tính toán cho học sinh.- Kiểm tra chất lượng tháng 01.- Nghỉ Tết nguyên đán- Thực hiện học từ tuần 23 đến tuần 24.- Tổ chức tốt các hoạt động chào mừng ngày thànhlập Đảng.- Duy trì tốt số lượng học sinh- Nâng cao chất lượng dạy và học.- Chú trọng phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng các em cónăng lực dự thi giải toán trên mạng có kết quả cao.- Kiểm tra chất lượng tháng 02.- Thực hiện học từ tuần 25 đến tuần 29.- Thi đua lập thành tích chào mừng ngày lễ kỉ niệm08/03 và ngày 26/03.- Tiếp tục ôn luyện và dạy kiến thức mới.- Chú trọng việc viết chữ đúng mẫu qui định.- Dạy phân hóa học sinh vào các buổi chiều.- Kiểm tra chất lượng tháng 03.190405- Thực hiện học từ tuần 30 đến tuần 33.- Giáo dục học sinh chăm ngoan, lễ phép.Thi đua lập - Tăng cường rèn chữ viết đẹp cho HSthành tích kỉ - Quan tâm tới các em có hoàn cảnh gia đình khóniệm ngày khăn, động viên các em tới lớp đầy đủ.- Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếugiải phóng- Thi viết chữ đẹp cấp trường.Miền Nam- Kiểm tra chất lượng tháng 04.- Thực hiện học từ tuần 34 đến tuần 35.- Thi đua lập thành tích chào mừng các ngày lễ kỉniệm 01/05; 07/05; 19/05.Chào mừng- Tiếp tục duy trì các nề nếp học tậpcác ngày lễ- Tổ chức ôn tập kiến thức trọng tâm và kiểm tratrong thángchất lượng cuối năm học.01/05- Phụ đạo các em đạt chuẩn KTKN07/05; 19/05- Đánh giá học sinh. Bàn giao chất lượng HS yếurèn luyện trong hè.NỘI DUNG THI ĐUA, NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CÁC THÁNGTRIỂN KHAI KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM THÁNG 08 - 2016I. Đặc điểm- Tháng có ngày cách mạng tháng 8 thành công 19/08- Tháng đầu tiên của năm học, tháng có mưa nhiều ảnh hưởng tới việc đi lại củagiáo viên cũng như học sinh.II. Nội dung hoạt động1. Công tác thi đua- Thi đua lập thành tích chào mừng ngày quốc khánh 02/09 và ngày toàn dânđưa trẻ đến trường 05/09.2. Duy trì số lượng- Duy trì số lượng HS của lớp: 29/29 em tổng số. Đạt tỷ lệ: 100 %.- 29/29 em đi học chuyên cần. Đạt tỷ lệ: 100%3. Chất lượng giáo dục các mặt3.1. Các môn học và hoạt động giáo dục:- Thực hiện kế hoạch thực học từ ngày 22/08.- Học sinh ổn định ngay nền nếp học tập, sắp xếp sách vở, ghi bài đầy đủ, có ýthức học bài, làm bài đầy đủ. HS tham gia tích cực các hoạt động học tập, tích cựcrèn luyện các kĩ năng cơ bản theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học.20- Thực hiện kế hoạch kiểm tra chất lượng đầu năm học, phân loại đối tượng họcsinh, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi , phụ đạo học sinh yếu lồng ghéptrong các giờ ôn buổi chiều.3.2. Giáo dục phẩm chất- Giáo dục học sinh theo 5 điều Bác Hồ dạy, học sinh chăm ngoan , lễ phép vớithầy cô và khách đến trường.- Giáo dục truyền thống: Quốc khánh 2/9 và ngày 5/9 ngày toàn dân đưa trẻ đếntrường.- Giáo dục HS Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục- Giáo dục học sinh tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm; Trung thực, kỉ luật,đoàn kết; Yêu gia đình, bạn bè và những người khác; yêu trường, lớp, quê hương,đất nước....3.3. Giáo dục năng lực- Biết sắp xếp đồ dùng sách vở gọn gàng ngăn nắp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ.- Rèn cho học sinh tính mạnh dạn, tự tin khi trao đổi với thầy cô, bạn bè, trướclớp, nhóm, biết chia sẻ với mọi người, lắng nghe ý kiến người khác.- Vệ sinh sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng, nhanh nhẹn trong khi xếp hàng ra vào lớp,thể dục đều đúng động tác.- Tham gia đầy đủ các buổi thể dục, vệ sinh, múa hát tập thể đầu giờ giữa giờđều đặn có chất lượng.- Tham gia tích cực phong trào do đội đề ra. Xây dựng phong trào vở sạch chữđẹp. Thực hiện tốt ATGT, múa hát sân trường.3.4. Các hoạt động khác- Tham gia đầy đủ các hoạt động do đội tổ chức.- Có tác phong nhanh nhẹn trong các giờ tập luyện trên sân.- Trang trí lớp học theo qui định .- Rèn cho học sinh các kĩ năng sống, biết sử lí các tình huống trong cuộc sốngthường ngày.- Biết vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng.- Chăm sóc bồn hoa cây xanh. Sử dụng điện hợp lí an toàn.- Biết bảo vệ cơ sở vật chất: bàn, ghế, phòng học, máy tính...III. Biện pháp- Nhắc nhở các em thực hiện nội quy đi học đều, đúng giờ, mua sắm đầy đủ đồdùng học tập.- Rèn các kĩ năng cơ bản để chuẩn bị bước vào học lớp 1- Thường xuyên quan tâm đến từng đối tượng học sinh học còn chậm như: Chiến,Khánh, Vân, Hiệp, Hoàng- Phối kết hợp với phụ huynh nhắc nhở các em ý thức đi học đều, học bài, làmbài ở nhà, chuẩn bị đủ đồ dùng học tập cho các em trước khi đến trường.- Động viên khuyến khích HS học tập dưới nhiều hình thức.- Tổ chức nhiều hình thức dạy học phong phú để học sinh học tập có hiệu quả.- Luôn đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực cho HS.- Đoàn kết thân ái giúp đỡ nhau trong mọi hoạt động21- Quan tâm nhắc nhở học sinh làm tốt các công việc được giao.- Lên kế hoạch bối dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu vào các buổi- Xây dựng nề nếp tự quản cho các em, động viên các em giỏi giúp đỡ em yếu- Rèn cho học sinh tính mạnh dạn tự tin khi tham gia trò chơi học tập cũng nhưtrong giao tiếp. Tích cực kiểm tra việc học bài làm, bài của học sinh.- Tạo cho học sinh khả năng tự học, biết chia sẻ kết quả học tập với bạn, tựđánh giá kết quả học tập, tìm kiếm sự trợ giúp kịp thời của bạn bè, thầy cô giáohoặc người khác.- Hàng tuần giáo viên nhận xét khích lệ, giúp học sinh khắc phục khó khăn,phát huy ưu điểm để giúp các em ngày càng tiến bộ.- Thường xuyên kết hợp với phụ huynh học sinh để động viên nhắc nhở cácem trong học tập.- GV bám sát kế hoạch chỉ đạo của nhà trường; Quan tâm tới các hoat động củaHS; tích cực bồi dưỡng nâng cao chất lượng. Tổ chức tốt các buổi sinh hoạt lớp.IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG KẾ HOẠCH............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: 08Tuần từngày /ngàyNội dung các hoạt động(Thi đua, số lượng các mặt giáo dục)322/0826/08- Duy trì số lượng học sinh 29 em đi học đều, đúng giờ.- Ổn định nề nếp học tập, thực hiện chương trình tuần 01.- Thi đua chào mừng ngày Quốc khánh 2/9 và ngày toàndân đưa trẻ đến trường.- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng, sách vở, học tập.- HS làm quen và ghi nhớ các kí hiệu công nghệ.- Duy trì nền nếp thể dục, vệ sinh, sinh hoạt tập thể429/0802/09NgàyĐiều/Cbổsung- Duy trì số lượng học sinh 29 em đi học đều, đúng giờ.- Thực hiện nề nếp học tập, thực hiện chương trình tuần 2.- HS làm quen và ghi nhớ các kí hiệu công nghệ.- Xây dựng PT giữ vở sạch viết chữ đẹp.- Duy trì nền nếp thể dục, vệ sinh, sinh hoạt tập thể- Thực hiện tốt nền nếp chào hỏi, nền nếp học tậptháng năm 2016Hiệu trưởngNgàytháng 08 năm 2016Giáo viên chủ nhiệm22Nguyễn Thị TrangĐÁNH GIÁCÔNG TÁC THÁNG 08 VÀ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH THÁNG 09- 2016A. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM THÁNG: 08 – 20161. Duy trì số lượng- Duy trì tốt số lượng học sinh 29/29 em đi học chuyên cần2. Chất lượng các mặt giáo dụca. Các môn học và hoạt động giáo dục- Học sinh đã nắm được các quy định, nội quy học tập qua tuần đầu ổn định nền nếpvà học chính thức tuần 1 từ ngày 22/8/2016.- Đa số các em đi học tương đối đều và đúng giờ, chuẩn bị đầy đủ đồ dùnghọc tập; HS khó khăn đã được lớp ủng hộ SKG, vở ô li- Cơ bản đã hình thành được các nền nếp học tập như: truy bài đầu giờ, tíchcực học bài và làm bài, chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài,tích cực tham gia các trò chơi học tập, nắm được kí hiệu học công nghệ, ngồi họcngay ngắn đúng tư thế, trao đổi học tập. Nắm được các chi tiết trong bộ đồ dùng họctoán, biết so sánh hai nhóm đồ vật và nhận biết hình* Hạn chế: Một số em kĩ năng nói còn nhỏ chưa rõ ràng, cầm bút viết tay còn run,ngồi viết chưa đúng tư thế: Chiến, Mai, Ly, Anh, Hiệp, Khánh, Hoàng.b. Năng lực- Đa số học sinh trong lớp đã biết sắp xếp đồ dùng sách vở gọn gàng ngăn nắp,vệ sinh cá nhân sạch sẽ.- Nhiều học sinh đã mạnh dạn, tự tin hơn khi trao đổi với thầy cô, bạn bè,trước lớp, nhóm, biết chia sẻ với mọi người, lắng nghe ý kiến người khác.* Hạn chế: Vẫn còn một số em còn chưa mạnh dạn, chưa tự tin như: Quang,Tuấn, Vi, Quân, ngọc...c. Phẩm chất- Đa số các em học sinh ngoan ngoãn, lễ phép, có ý thức chào hỏi thầy cô vàkhách đến trường. Biết chia sẻ giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn, khôngnói tục chửi bậy. Không vi phạm an toàn giao thông* Hạn chế: Một số em còn ăn quà vặt, vứt rác chưa đúng nơi quy định.3. Các hoạt động khác23- Tích cực chuẩn bị cho ngày khai giảng năm học mới, luyện tập nghi thức, tậpchương trình phần "hội" của lễ khai giảng.- Tích cực tham gia lao động quét dọn vệ sinh, kê bàn ghế, trang trí lớp học.* Hạn chế: Nề nếp hoạt động sao nhi đồng chưa ổn định.4. Nguyên nhân còn tồn tại- Do các em còn nhỏ chưa có ý thức tự giác còn mải chơi, chưa có thói quen giữvệ sinh chung.- Do các em là năm đầu tiến bước vào học phổ thông.- Phần lớn các em là con em dân tộc, khả năng giao tiếp của các em còn hạnchế, vốn hiểu biết về Tiếng Việt còn ít. Việc tiếp thu kiến thức không đồng đều, khảnăng nhận thức chậm, một số ít HS còn thiếu tính chuyên cần.B. KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM THÁNG: 09 - 2016I. Đặc điểm tháng- Tháng có ngày Quốc Khánh 02/09.- Tháng có ngày 05/09 ngày toàn dân đưa trẻ đến trường.- Tháng ổn định nề nếp dạy và họcII. Nội dung hoạt động1. Công tác thi đua- Thi đua lập thành tích chào mừng ngày quốc khánh 02/09 và ngày toàn dânđưa trẻ đến trường 05/09.2. Duy trì số lượng- Tiếp tục duy trì số lượng HS của lớp: 29/29 em tổng số. Đạt tỷ lệ: 100 %.- 29/29 em học sinh đi học chuyên cần. Đạt tỷ lệ: 100%3. Chất lượng giáo dục các mặt3.1. Các môn học và hoạt động giáo dục- Thực hiện kế hoạch thực học tuần 3 đến tuần 7.- Học sinh ổn định ngay nền nếp học tập , sắp xếp sách vở, ghi bài đầy đủ, có ýthức học bài, làm bài đầy đủ. HS tham gia tích cực các hoạt động học tập, tích cựcrèn luyện các KN cơ bản theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học.- Từ tuần 3 trở đi chú ý rèn luyện kĩ năng đọc, viết, tính toán cho các em:Chiến, Mai, Ly, Anh, Hiệp, Khánh, Hoàng, Quân, Ngọc,- Rèn cho HS phong cách học tự giác, độc lập suy nghĩ, chăm chỉ cần cù.- Phụ đạo HS chưa đạt chuẩn kiến thức. Rèn kĩ năng viết cho HS.- Thực hiện kế hoạch kiểm tra chất lượng đầu năm học, phân loại đối tượnghọc sinh, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh, phụ đạo học sinh.3.2. Giáo dục phẩm chất- Giáo dục học sinh theo 5 điều Bác Hồ dạy, học sinh chăm ngoan , lễ phép vớithầy cô và khách đến trường.- Giáo dục truyền thống: Quốc khánh 2/9 và ngày 5/9 ngày khai giảng.- Giáo dục HS Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục- Giáo dục học sinh tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm; Trung thực, kỉ luật,đoàn kết; Yêu gia đình, bạn bè và những người khác; yêu trường, lớp, quê hương...3.3. Giáo dục năng lực24- Vệ sinh sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng, nhanh nhẹn trong khi xếp hàng ra vào lớp,thể dục đều đúng động tác.- Tham gia đầy đủ các buổi thể dục, vệ sinh, múa hát tập thể đầu giờ giữa giờđều đặn có chất lượng.- Tham gia tích cực phong trào do đội đề ra. Xây dựng phong trào vở sạch chữđẹp. Thực hiện tốt ATGT, múa hát trên sân trường.3.4. Các hoạt động khác- Tham gia đầy đủ các hoạt động do đội tổ chức.- Có tác phong nhanh nhẹn trong các giờ tập luyện trên sân. Trang trí lớp họctheo qui định .- Rèn cho HS các kĩ năng sống, biết sử lí tình huống trong CS thường ngày.- Biết vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng.- Chăm sóc bồn hoa cây xanh, vườn rau. Sử dụng điện hợp lí an toàn.- Biết bảo vệ cơ sở vật chất: bàn, ghế, phòng học, máy tính...III. Biện pháp- Quan tâm gần gũi với các em, đặc biệt những em là học sinh cá biệt, học sinhcó hoàn cảnh khó khăn.Giáo dục các em nói lời hay, làm việc tốt.- Nhắc nhở các em thực hiện nội quy đi học đều, đúng giờ.- Quan tâm gần gũi với các em, đặc biệt những em là học sinh cá biệt, học sinhcó hoàn cảnh khó khăn. Giáo dục các em nói lời hay, làm việc tốt.- Tích cực đổi mới PPDH, đưa CNTT vào giảng dạy. Tăng cường rèn đọc, rènviết cho HS: gọi các em đọc bài, viết chữ mẫu, HD các em tỉ mỉ từng nét.- Kết hợp cùng phụ huynh HS uốn nắn giáo dục các em.-Tăng cường kiểm tra, nhận xét chữa bài. Dạy phân hóa vào các buổi chiều.- Giáo dục các em có ý thức phấn đấu để trở thành HS ngoan.- Động viên các em tự tin trong giao tiếp (đối với HS dân tộc).- Khuyến khích các em chơi các trò chơi lành mạnh. Hát các bài hát dân gian- Hoàn thành tốt các hoạt động do trường tổ chức.- GV bám sát kế hoạch chỉ đạo của nhà trường; Quan tâm tới các hoat động củaHS; tích cực bồi dưỡng nâng cao chất lượng. Tổ chức tốt các buổi sinh hoạt.IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG KẾ HOẠCH....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: 09/2016Tuần từngàyNội dung các hoạt động(thi đua, số lượng, chất lượng các mặt giáo dục)25Điềuchỉnh,

Tài liệu liên quan

• Báo cáo tổng kết (08-09) và phương hướng nhiệm vụ năm học 09-10 của Bộ Giáo dục
  • 88
  • 1
  • 1
• 10 điều quy định đối với HS trường THPT Chu Văn An
  • 1
  • 574
  • 2
• đề thi thử đại học vật lý của bộ giáo dục (cục khảo thí) số 02
  • 11
  • 423
  • 0
• đề thi thử đại học vật lý của bộ giáo dục (cục khảo thí) số 05
  • 7
  • 399
  • 2
• đề thi thử đại học vật lý của bộ giáo dục (cục khảo thí) số 06
  • 5
  • 408
  • 1
• đề thi thử đại học vật lý của bộ giáo dục (cục khảo thí) số 08
  • 6
  • 436
  • 1
• Công văn số 7975 /BGDĐT-GDTH của Bộ Giáo dục và Đào tạo
  • 4
  • 1
  • 11
• Đề thi thử đại học môn lý khối A của Bộ giáo dục - Đế số 15 doc
  • 6
  • 359
  • 1
• Đề thi thử đại học môn lý khối A của Bộ giáo dục - Đế số 14 doc
  • 6
  • 374
  • 0
• Đề thi thử đại học môn lý khối A của Bộ giáo dục - Đế số 12 doc
  • 6
  • 310
  • 0

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

(1.32 MB - 156 trang) - Sổ chủ nhiệm Tiểu học Tải bản đầy đủ ngay ×