Sổ Chủ Nhiệm - Tin Học - Vũ Đình Hiệp - Thư Viện Đề Thi & Kiểm Tra

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

đề thi olympic có khác, phạm trù kiến thức bao...

Dạ cho em xin file nghe với ạ. gửi vào...

cho e xin file nghe với ạ dinhthuthao290305@gmail.com em cảm...

Dạ cho em xin file nghe với ạ thub2111441@student.ctu.edu.vn. Em...

thiệt thòi lớn nhất đối với mỗi con người là...

phần này có file nghe không ạ? nếu có thì...

ít khi có tài liệu kỳ công như này, vừa...

có bạn nào có đáp án phần này không? gửi...

em cám ơn thầy giáo đã chia sẻ bộ đề...

bộ ôn tập rất chi tiết và chất lượng ạ,...

nội dung câu hỏi và hình ảnh minh họa rất...

Em cảm ơn thầy đã chia sẻ ạ, em đang...

Tiếng Anh 12 thí điểm: TEST FOR UNIT 1 ...

Tổng hợp trọn bộ bài tập Hóa học 10: Nguyên...

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Quảng cáo

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Ở , , chúng ta đã biết cách tạo một đề thi từ ngân hàng có sẵn hay tự nhập câu hỏi, tạo cây thư mục để chứa đề thi cho từng môn. Trong bài này chung ta tiếp tục tìm hiểu cách xây dựng và quản lý ngân hàng câu hỏi mà mình đã đưa lên và...

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
091 912 4899
hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Đề thi, Kiểm tra

Đưa đề thi lên Gốc > Tiểu học > Lớp 1 > Tin học >

sổ chủ nhiệm
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

sổ chủ nhiệm

0 / 0

Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Vũ Đình Hiệp Ngày gửi: 22h:18' 10-11-2020 Dung lượng: 656.0 KB Số lượt tải: 1016 Số lượt thích: 0 người TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ TA GIATỔ KHỐI 4SỔ CHỦ NHIỆM(Dành cho giáo viên chủ nhiệm lớp)Họ và tên giáo viên: VŨ ĐÌNH HIỆPLớp: 4A1Năm học: 2020 - 2021 CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚPThông tư 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 Thông tư ban hành điều lệ trường tiểu học năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo.Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2020 – 2021 của trường Tiểu học xã Ta GiaCăn cứ trên những kết quả đạt được và thực tế khó khăn hạn chế của lớp 4A1.I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH1. Tổng số học sinh - Tổng số học sinh: 27; Nam 12; nữ:15; dân tộc: 27; nữ dân tộc:15 - Con thương binh, liệt sĩ: 0; con hộ nghèo 3; Khuyết tật: 0 2. Độ tuổi - Học sinh đúng độ tuổi: 27/27 = 100% - Học sinh ngoài độ tuổi: 0/27 = 0% 3. Thuận lợi, khó khăn: 3.1. Thuận lợi* Học sinh: Mỗi học sinh có mức độ nhận thức, tiếp thu bài học khác nhau, nhưng nhìn chung các em đều có hứng thú học tập, thích đến trường. Các em ngoan, lễ phép có ý thức chấp hành tốt nội quy, quy định của nhà trường, của lớp. Có đầy đủ sách giáo khoa, vở ghi, dụng cụ học tập.*Đối với bậc cha mẹ học sinh: Phụ huynh đã quan tâm nhiều hơn đến việc học của con em mình, mua sắm đầy đủ sách, vở và các đồ dùng học tập cần thiết, tạo điều kiện cho con em học tập tốt hơn.3.2. Khó khăn:* Học sinh Học sinh một số em tiếp thu còn chậm, kỹ năng đọc, viết, làm toán còn quá chậm nên các em rụt rè, ngại giao tiếp. Các em chưa tự tin khi hợp tác, chia sẻ cùng các bạn trong nhóm. Một số em hiếu động, còn ham chơi, chưa tập trung trong giờ học, còn làm việc riêng trong giờ học ảnh hưởng tới việc học tập của các bạn trong lớp. Chữ viết một số em xấu, viết chưa đúng độ cao, độ rộng của các con chữ, viết còn sai lỗi chính tả.* Đối với bậc cha mẹ học sinh Một số phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến con em mình, phó mặc cho giáo viên. Điều kiện kinh tế một số phụ huynh là hộ nghèo, cận ngheò, một số phụ huynh phải đi làm ăn xa, gửi con ở lại với ông bà nên có phần ảnh hưởng rất lớn đến việc học của con em.II. CHỈ TIÊU1. Số lượng- Sĩ số: 27 HS- Đội viên (sao nhi đồng): 27/27 = 100%- Học sinh cần giúp đỡ:Học sinh có hoàn cảnh đặc biệtHọ tên HSGhi chúHọc sinh khuyết tật (ghi rõ tình trạng khuyết tật vào cột ghi chú) Gia đình khó khăn (ghi rõ hoàn cảnh vào cột ghi chú) - Lò Văn Khương - Hoàng Văn Khải - Lò Thị Diêm - Hộ nghèo- Hộ nghèo- Hộ nghèoCó vấn đề về sức khỏe (ghi rõ bệnh vào cột ghi chú) Học sinh cần đặc biệt quan tâm (ghi rõ biểu hiện vào cột ghi chú) - Lò Văn Khương - Lò Văn Toán - Lò Thị Nhung- Nhận thức chậm- Nhận thức chậm- Nhận thức chậmCon thương binh, liệt sĩ (Ghi rõ từng loại ở phần ghi chú, nếu có)2. Chất lượng2.1. Giáo dục phẩm chất và năng lực cá nhân2.1.1. Mục tiêu chung - Giáo dục cho các em tính trung thực, kỉ luật, chăm học, chăm làm, có trách nhiệm với bản thân, gia đình và mọi người, tự tin trong giao tiếp. - Xây dựng cho các em một số thói quen và hành vi đạo đức tốt như: Biết vâng lời ông bà, bố mẹ và những người trên; biết chào hỏi, giao tiếp lịch sự, văn minh; đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập, không nói tục, chửi bậy, không gây gổ đánh nhau,... - Biết tự phục vụ bản thân, chăm sóc bản thân, biết bảo quản đồ dùng, tài sản của mình cũng như của người khác. ↓ ↓ Gửi ý kiến