So Sánh đặc điểm PXKĐK Và PXCĐK - Haylamdo

X

Giải bài tập Sinh học lớp 11 nâng cao

Mục lục Giải bài tập Sinh học 11 nâng cao Chương 1: Chuyển hóa vật chất và năng lượng Bài 1: Trao đổi nước ở thực vật Bài 2: Trao đổi nước ở thực vật (Tiếp theo) Bài 3: Trao đổi khoáng và nito ở thực vật Bài 4: Trao đổi khoáng và nito ở thực vật (tiếp theo) Bài 5: Trao đổi khoáng và nito ở thực vật (tếp theo) Bài 7: Quang hợp Bài 8: Quang hợp ở các nhóm thực vật Bài 9: Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp Bài 10: Quang hợp và năng suất cây trồng Bài 11: Hô hấp ở thực vật Bài 12: Ảnh hưởng của các nhân tố môi trường đến hô hấp Bài 15: Tiêu hóa Bài 16: Tiêu hóa (tiếp theo) Bài 17: Hô hấp Bài 18: Tuần hoàn Bài 19: Hoạt động của các cơ quan tuần hoàn Bài 20: Cân bằng nội môi Chương 2: Cảm ứng Bài 23: Hướng động Bài 24: Ứng động Bài 26: Cảm ứng ở động Bài 27: Cảm ứng ở động vật (tiếp theo) Bài 28: Điện thế nghỉ và điện thế hoạt động Bài 29: Dẫn truyền xung thần kinh trong cung phản xạ Bài 30: Tập tính Bài 31: Tập tính (tiếp theo) Bài 32: Tập tính (tiếp theo) Bài 33: Thực hành : Xem phim về một số tập tính ở động vật Chương 3: Sinh trưởng và phát triển Bài 34: Sinh trưởng ở thực vật Bài 35: Hoocmon thực vật Bài 36: Phát triển ở thực vật có hoa Bài 37: Sinh trưởng và phát triển ở động vật Bài 38: Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật Bài 39: Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật (tiếp theo) Chương 4: Sinh sản Bài 41: Sinh sản vô tính ở thực vật Bài 42: Sinh sản hữu tính ở thực vật Bài 44: Sinh sản vô tính ở động vật Bài 45: Sinh sản hữu tính ở động vật Bài 46: Cơ chế điều hòa sinh sản Bài 47: Điều khiển sinh sản ở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người

• Giáo dục cấp 3
• Lớp 11
• Giải bài tập Sinh học lớp 11 nâng cao

So sánh đặc điểm PXKĐK và PXCĐK ❮ Bài trước Bài sau ❯

Bài 27: Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)

Bài 3 trang 107 sgk Sinh học 11 nâng cao: So sánh đặc điểm PXKĐK và PXCĐK.

Lời giải:

Phản xạ không điều kiện	Phản xạ có điều kiện
– Mang tính bẩm sinh – Bền vững – Có tính chất di truyền, mang tính chất chủng loại – Số lượng hạn chế – Cung phản xạ đơn giản	- Hình thành trong đời sống cá thể – Dễ mất khi không củng cố – Có tính chất cá thể, không di truyền – Số lượng không hạn định – Cung phản xạ phức tạp, hình thành đường liên hệ tạm thời

Xem thêm các bài giải bài tập sgk Sinh học 11 nâng cao hay khác:

• Trả lời câu hỏi Sinh 11 nâng cao Bài 27 trang 106: Dựa vào kiến thức đã học ở Sinh học 8, hãy hệ thống bằng sơ đồ các thành phần của hệ thần kinh dạng ống ở ĐVCXS.
• Trả lời câu hỏi Sinh 11 nâng cao Bài 27 trang 107: Hãy nêu 3 ví dụ cho mỗi loại PXKĐK và PXCĐK.
• Bài 1 trang 107 sgk Sinh học 11 nâng cao: Nêu đặc điểm, chức năng của hệ thần kinh vận động và hệ thần kinh sinh dưỡng.
• Bài 2 trang 107 sgk Sinh học 11 nâng cao: Nêu sự giống và khác nhau giữa các thành phần của bộ phận thần kinh giao cảm và đối giao cảm.
• Bài 4 trang 107 sgk Sinh học 11 nâng cao: Khi trời rét, thấy môi tím tái, sởn gai ốc, ta vội đi tìm áo ấm mặc. Hãy phân tích xem có những bộ phận nào của hệ thần kinh tham gia vào phản ứng trên và đó là phản xạ gì, thuộc những loại nào?

❮ Bài trước Bài sau ❯ 2018 © All Rights Reserved.