Soạn Bài Rút Gọn Câu

• Toán Lý thuyết môn Toán Lý thuyết toán lớp 10 Lý thuyết toán lớp 11 Lý thuyết toán lớp 12 Giải bài tập Sách/Vở BT Toán Giải bài tập SBT Toán 11 Giải bài tập SBT Toán 12 Giải bài tập SGK Toán Giải bài tập SGK Toán lớp 3 Giải bài tập SGK Toán lớp 4 Giải bài tập SGK Toán lớp 5 Giải bài tập SGK Toán 6 Giải bài tập SGK Toán 7 Giải bài tập SGK Toán 8 Giải bài tập SGK Toán 9 Giải bài tập SGK Toán 10 Giải bài tập SGK Toán 11 Giải bài tập SGK Toán 12 Giải bài tập SGK Toán 12 (Nâng cao)
• Soạn Văn Soạn văn và Soạn bài Soạn Tiếng Việt Lớp 3 Soạn Tiếng Việt lớp 4 Soạn Tiếng Việt Lớp 5 Soạn văn lớp 6 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 6 (chi tiết) Soạn văn lớp 7 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 7 (chi tiết) Soạn văn lớp 8 (chi tiết) Soạn văn lớp 8 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 9 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 9 (chi tiết) Soạn văn lớp 10 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 10 (chi tiết) Soạn văn lớp 11 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 11 (chi tiết) Soạn văn lớp 12 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 12 (chi tiết) Văn mẫu
• Vật Lý Lý thuyết môn Vật Lý Lý thuyết vật lý lớp 10 Lý thuyết vật lý lớp 11 Lý thuyết Vật lý lớp 12 Giải bài tập SGK Vật Lý Giải bài tập SGK Vật lý 6 Giải bài tập SGK Vật lý 7 Giải bài tập SGK Vật lý 8 Giải bài tập SGK Vật lý 9 Giải bài tập SGK Vật lý 10 Giải bài tập SGK Vật lý 10 Nâng cao Giải bài tập SGK Vật lý 11 Giải bài tập SGK Vật lý 11 Nâng cao Giải bài tập SGK Vật lý 12 Giải bài tập SGK Vật lý 12 nâng cao Đề kiểm tra, Đề thi Vật Lý Đề kiểm tra môn Vật lý lớp 6 Đề kiểm tra môn Vật lý lớp 7
• Hóa Học Giải bài tập SGK Hóa Học Giải bài tập SGK Hóa học 8 Giải bài tập SGK Hóa học 9 Giải bài tập SGK Hóa học 10 Giải bài tập SGK Hóa học 10 Nâng cao Giải bài tập SGK Hóa học 11 Giải bài tập SGK Hóa học 11 nâng cao Giải bài tập SGK Hóa học 12 Giải bài tập SGK Hóa học 12 nâng cao
• Lịch Sử Giải bài tập SGK Lịch Sử Giải bài tập SGK Lịch sử 6 Giải bài tập SGK Lịch sử 7 Giải bài tập SGK Lịch sử 9 Giải bài tập SGK Lịch sử 10 Giải bài tập SGK Lịch sử 11 Giải bài tập SGK Lịch sử 12
• Địa Lý Giải bài tập SGK Địa Lý Giải bài tập SGK Địa lý 7 Giải Bài tập SGK Địa lý 8 Giải bài tập SGK Địa lý 9 Giải bài tập SGK Địa lý 10 Giải bài tập SGK Địa lý 11 Giải bài tập SGK Địa lý 12
• Sinh Học Giải bài tập SGK Sinh học Giải bài tập SGK Sinh học 6 Giải bài tập SGK Sinh học 7 Giải bài tập SGK Sinh học 8 Giải bài tập SGK Sinh học 9 Giải bài tập SGK Sinh học 10 Giải bài tập SGK Sinh học 11 Giải bài tập SGK Sinh học 12
• GDCD Giải bài tập SGK Giáo dục công dân Giải bài tập SGK GDCD 6 Giải bài tập SGK GDCD 7 Giải bài tập SGK GDCD 8 Giải bài tập SGK GDCD 9 Giải bài tập SGK GDCD 10 Giải bài tập SGK GDCD 11 Giải bài tập SGK GDCD 12
• Tiếng Anh Giải bài tập SGK tiếng Anh Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 6 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 7 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 7 - sách mới tập 2 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 8 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 8 - sách mới tập 2 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 9 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 9 - sách mới tập 2 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 10 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 10 - sách mới tập 2 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 11 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 11 - sách mới tập 2 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 12 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 12 - sách mới tập 2
• Chọn Lớp Giải bài tập Lớp 3 Giải bài tập Lớp 4 Giải bài tập Lớp 5 Giải bài tập Lớp 6 Giải bài tập Lớp 7 Giải bài tập Lớp 8 Giải bài tập Lớp 9 Giải bài tập Lớp 10 Giải bài tập Lớp 11 Giải bài tập Lớp 12

Giải Câu rút gọn I. Thế nào là rút gọn câu  1. Cấu tạo của hai câu sau có gì khác nhau?a) Học ăn, học nói, học gói, học mở. (Tục ngữ)b) Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở. 2. Tìm những từ ngữ có thể làm chủ ngữ trong câu (a). 3. Theo em, vì sao chủ ngữ trong câu (a) được lược bỏ? 4. Trong những câu in đậm dưới đây, thành phần nào của câu được lược bỏ? Vì sao? a) Hai ba người đuổi theo nó. Rồi ba bốn người, sáu bảy người. (Nguyễn Công Hoan)b) – Bao giờ cậu đi Hà Nội? – Ngày mai. II. Cách Dùng Câu Rút Gọn 1. Những câu in đậm dưới đây thiếu thành phần nào? Có nên rút gọn câu như vậy không? Vì sao?  Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại. Sân trường thật đông vui. Chạy loăng quăng. Nhảy dây. Chơi kéo co.  2. Cần thêm những từ ngữ nào vào câu rút gọn (in đậm) dưới đây để thể hiện thái độ lễ phép? – Mẹ ơi, hôm nay con được một điểm 10.– Con ngoan quá! Bài nào được điểm 10 thế?– Bài kiểm tra toán.  3. Từ hai bài tập trên, hãy cho biết: Khi rút gọn câu, cần chú ý những điều gì? III. Luyện tập 1. Trong các tục ngữ sau, câu nào là câu rút gọn? Những thành phần nào của câu được rút gọn? Rút gọn câu như vậy để làm gì?a) Người ta là hoa đất.b) Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.c) Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng.d) Tấc đất tấc vàng. 2. Hãy tìm câu rút gọn trong các ví dụ dưới đây. Khôi phục những thành phần câu được rút gọn. Cho biết vì sao trong thơ, ca dao thường có nhiều câu rút gọn như vậy.a)Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tàCỏ cây chen đá, lá chen hoa.Lom khom dưới núi, tiều vài chú,Lác đác bên sông, chợ mấy nhà.Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc,Thương nhà mỏi miệng, cái gia gia.Dừng chân đứng lại, trời, non, nước,Một mảnh tình riêng, ta với ta.(Bà Huyện Thanh Quan)b)Đồn rằng quan tướng có danh,Cưỡi ngựa một mình, chẳng phải vịn ai.Ban khen rằng: “Ấy mới tài”,Ban cho cái áo với hai đồng tiền.Đánh giặc thì chạy trước tiênXông vào trận tiền cởi khố giặc ra (!)Giặc sợ, giặc chạy về nhà,Trở về gọi mẹ mổ gà khao quân!(Ca dao) 3. Vì sao cậu bé và người khách trong câu chuyện dưới đây hiểu lầm nhau? Qua câu chuyện này, em rút ra được bài học gì về cách nói năng? MẤT RỒIMột người có việc đi xa, dặn con:– Ở nhà có ai hỏi thì bảo bố cháu đi vắng nhé!Sợ con mải chơi quên mất, ông ta viết mấy câu vào giấy, đưa cho con, bảo:– Có ai hỏi thì cứ đưa cái giấy này.Đứa con cầm giấy bỏ vào túi áo. Cả ngày chẳng thấy ai hỏi. Tối đến, nó thắp đèn, lấy giấy ra xem, chẳng may để giấy cháy mất.Hôm sau có người khách lại chơi, hỏi:– Bố cháu có nhà không?Thằng bé ngẩn ngơ hồi lâu, sực nhớ ra, sờ vào túi không thấy giấy, liền nói:– Mất rồi.Ông khách sửng sốt:– Mất bao giờ?– Thưa… tối hôm qua.– Sao mà mất nhanh thế?– Cháy ạ.(Truyện cười dân gian Việt Nam)4. Đọc truyện cười sau đây. Cho biết chi tiết nào trong truyện có tác dụng gây cười và phê phán. THAM ĂN Có anh chàng phàm ăn tục uống, hễ ngồi vào mâm là chỉ gắp lấy gắp để, chẳng ngẩng mặt nhìn ai, cũng chẳng muốn chuyện trò gì. Một lần đi ăn cỗ ở nhà nọ, có ông khách thấy anh ta ăn uống lỗ mãng quá, bèn lân la gợi chuyện. Ông khách hỏi: – Chẳng hay ông người ở đâu ta? Anh chàng đáp: – Đây Rồi cắm cúi ăn. – Thế ông được mấy cô, mấy cậu rồi? – Mỗi. Nói xong, lại gắp lia gắp lịa. Ông khách hỏi tiếp: – Các cụ thân sinh ông chắc còn cả chứ? Anh chàng vẫn không ngẩng đầu lên, bảo: – Tiệt! Lời giải: I. Thế nào là rút gọn câu   Câu 1. Cấu tạo của hai câu sau có gì khác nhau?  a) Học ăn, học nói, học gói, học mở. (Tục ngữ)b) Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở. - Câu a không có chủ ngữ. Câu b có chủ ngữ. Câu 2. Tìm những từ ngữ có thể làm chủ ngữ trong câu (a). Những từ ngữ có thể làm chủ ngữ trong câu a): Chúng ta, Chúng em, Các em… Câu 3. Theo em, vì sao chủ ngữ trong câu (a) được lược bỏ? Chủ ngữ câu a được lược bỏ bởi câu tục ngữ là lời khuyên chung cho tất cả con người Việt Nam, lời nhắc nhở mang tính đạo lí truyền thống của dân tộc Việt Nam. Câu 4. Trong những câu in đậm dưới đây, thành phần nào của câu được lược bỏ? Vì sao? a) Hai ba người đuổi theo nó. Rồi ba bốn người, sáu bảy người. (Nguyễn Công Hoan)b) – Bao giờ cậu đi Hà Nội? – Ngày mai.Thành phần của câu được lược bỏ là:a. Vị ngữ: đuổi theo nób. Cả chủ ngữ và vị ngữ.II. Cách Dùng Câu Rút Gọn Câu 1. Những câu in đậm dưới đây thiếu thành phần nào? Có nên rút gọn câu như vậy không? Vì sao? Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại. Sân trường thật đông vui. Chạy loăng quăng. Nhảy dây. Chơi kéo co. Những câu in đậm trên thiếu thành phần:– “Chạy loăng quăng, nhảy dây, chơi kéo co” : lược bỏ chủ ngữ.– Không nên rút gọn câu như vậy vì rút gọn các câu trở nên khó hiểu. Câu 2. Cần thêm những từ ngữ nào vào câu rút gọn (in đậm) dưới đây để thể hiện thái độ lễ phép?– Mẹ ơi, hôm nay con được một điểm 10.– Con ngoan quá! Bài nào được điểm 10 thế?– Bài kiểm tra toán. Cần thêm những từ ngữ vào câu rút gọn để thể hiện thái độ lễ phép:– Thưa mẹ, bài kiểm tra toán ạ.​ Câu 3. Từ hai bài tập trên, hãy cho biết: Khi rút gọn câu, cần chú ý những điều gì? Khi rút gọn câu cần chú ý:– Không làm cho người nghe, người đọc hiểu sai hoặc hiểu không đầy đủ nội dung câu nói.– Không biến câu nói thành một câu cộc lốc, khiếm nhã.  III. Luyện tập  Câu 1: Trong các câu tục ngữ sau, câu rút gọn là:Câu b: Rút gọn chủ ngữ => Chúng ta ăn quả nhớ kẻ trồng cây.Câu c: Rút gọn chủ ngữ => Người nuôi lợn ăn cơm nằm, người nuôi tằm ăn cơm đứng.Câu d: Rút gọn nòng cốt câu => Chúng ta nên nhớ rằng tấc đất tấc vàng. Câu 2: Tìm câu rút gọn:a. Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tàDừng chân đứng lại, trời, non, nước, Chữa: Tôi bước tới Đèo Ngang bóng xế tàTôi dừng chân đứng lại, trời, non, nước, b. Đồn rằng quan tướng có danhBan khen rằng: “Ấy mới tài”Đánh giặc thì chạy trước tiênTrở về gọi mẹ mổ gà khao quân! Chữa: Người ta đồn rằng quan tướng có danhVua ban khen rằng: “Ấy mới tài”Quan tướng đánh giặc thì chạy trước tiênQuan tướng trở về gọi mẹ mổ gà khao quân!=> Trong thơ, ca dao thường có nhiều câu rút gọn bởi vì thơ và ca dao có tính hàm súc cao. Câu 3:– Nguyên nhân của sự hiểu lầm: cậu bé và người khách đã không chung một đối tượng đề cập. Cậu bé đề cập đến vấn đề tờ giấy bố để lại còn ông khách đang đề cập đến vấn đề ông bố.+, Cậu bé dùng các câu trả lời thiếu chủ ngữ với người khách: “Mất rồi”, “Thưa…tối hôm qua”, “Cháy rồi”.+, Người khách lại cứ nghĩ là bố cậu bé mất nên cũng đưa ra những câu hỏi thiếu chủ ngữ: “Mất bao giờ?”, “Sao mà mất nhanh thế?”.=> Qua câu chuyện này, em rút ra được bài học về cách nói năng đó là: nói năng phải đủ chủ ngữ, vị ngữ, đủ thông tin đặc biệt chú ý vào ngữ cảnh, không được nói rút gọn vào những hoàn cảnh không rõ ràng, gây hiểu lầm. Câu 4:Chi tiết trong truyện có tác dụng gây cười và phê phán:– Đây => nhẽ ra phải là “Tôi là người ở đây”.– Mỗi => nhẽ ra phải là “Nhà tôi chỉ có một đứa”– Tiệt => nhẽ ra phải là “ Bố mẹ tôi đều đã mất cả rồi”.=>Anh ta trả lời nhanh như vậy là để không bị chậm việc ăn uống của mình.Ý nghĩa: Phê phán những người ham ăn tục uống, bất lịch sự với người khác và không tôn trọng bố mẹ.

 Ghi nhớ:

Khi rút gọn câu cần chú ý:

– Không làm cho người nghe, người đọc hiểu sai hoặc hiểu không đầy đủ nội dung câu nói.

– Không biến câu nói thành một câu cộc lốc, khiếm nhã. 

Giải các bài tập Bài 19 SGK Ngữ văn 7 •Tục ngữ về con người và xã hội •Rút gọn câu •Đặc điểm của văn bản nghị luận •Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận Bài trước Bài sau Soạn văn lớp 7 (ngắn gọn) Bài 19 SGK Ngữ văn 7 •Tục ngữ về con người và xã hội •Rút gọn câu •Đặc điểm của văn bản nghị luận •Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận

• Soạn văn lớp 7 tập 1
• Bài 1 SGK Ngữ văn 7
• Bài 2 SGK Ngữ văn 7
• Bài 3 SGK Ngữ văn 7
• Bài 4 SGK Ngữ văn 7
• Bài 5 SGK Ngữ văn 7
• Bài 6 SGK Ngữ văn 7
• Bài 7 SGK Ngữ văn 7
• Bài 8 SGK Ngữ văn 7
• Bài 9 SGK Ngữ văn 7
• Bài 10 SGK Ngữ văn 7
• Bài 11 SGK Ngữ văn 7
• Bài 12 SGK Ngữ văn 7
• Bài 13 SGK Ngữ văn 7
• Bài 14 SGK Ngữ văn 7
• Bài 15 SGK Ngữ văn 7
• Bài 16 SGK Ngữ văn 7
• Bài 17 SGK Ngữ văn 7
• Soạn văn lớp 7 tập 2
• Bài 18 SGK Ngữ văn 7
• Bài 19 SGK Ngữ văn 7
• Bài 20 SGK Ngữ văn 7
• Bài 21 SGK Ngữ văn 7
• Bài 22 SGK Ngữ văn 7
• Bài 23 SGK Ngữ văn 7
• Bài 24 SGK Ngữ văn 7
• Bài 25 SGK Ngữ văn 7
• Bài 26 SGK Ngữ văn 7
• Bài 27 SGK Ngữ văn 7
• Bài 28 SGK Ngữ văn 7
• Bài 29 SGK Ngữ văn 7
• Bài 30 SGK Ngữ văn 7
• Bài 31 SGK Ngữ văn 7
• Bài 32 SGK Ngữ văn 7
• Bài 33 SGK Ngữ văn 7
• Bài 34 SGK Ngữ văn 7

+ Mở rộng xem đầy đủ