Soạn Bài Tình Yêu Và Thù Hận (Trích Rô-mê-ô Và Giu-li-ét)
Có thể bạn quan tâm
- Toán Lý thuyết môn Toán Lý thuyết toán lớp 10 Lý thuyết toán lớp 11 Lý thuyết toán lớp 12 Giải bài tập Sách/Vở BT Toán Giải bài tập SBT Toán 11 Giải bài tập SBT Toán 12 Giải bài tập SGK Toán Giải bài tập SGK Toán lớp 3 Giải bài tập SGK Toán lớp 4 Giải bài tập SGK Toán lớp 5 Giải bài tập SGK Toán 6 Giải bài tập SGK Toán 7 Giải bài tập SGK Toán 8 Giải bài tập SGK Toán 9 Giải bài tập SGK Toán 10 Giải bài tập SGK Toán 11 Giải bài tập SGK Toán 12 Giải bài tập SGK Toán 12 (Nâng cao)
- Soạn Văn Soạn văn và Soạn bài Soạn Tiếng Việt Lớp 3 Soạn Tiếng Việt lớp 4 Soạn Tiếng Việt Lớp 5 Soạn văn lớp 6 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 6 (chi tiết) Soạn văn lớp 7 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 7 (chi tiết) Soạn văn lớp 8 (chi tiết) Soạn văn lớp 8 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 9 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 9 (chi tiết) Soạn văn lớp 10 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 10 (chi tiết) Soạn văn lớp 11 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 11 (chi tiết) Soạn văn lớp 12 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 12 (chi tiết) Văn mẫu
- Vật Lý Lý thuyết môn Vật Lý Lý thuyết vật lý lớp 10 Lý thuyết vật lý lớp 11 Lý thuyết Vật lý lớp 12 Giải bài tập SGK Vật Lý Giải bài tập SGK Vật lý 6 Giải bài tập SGK Vật lý 7 Giải bài tập SGK Vật lý 8 Giải bài tập SGK Vật lý 9 Giải bài tập SGK Vật lý 10 Giải bài tập SGK Vật lý 10 Nâng cao Giải bài tập SGK Vật lý 11 Giải bài tập SGK Vật lý 11 Nâng cao Giải bài tập SGK Vật lý 12 Giải bài tập SGK Vật lý 12 nâng cao Đề kiểm tra, Đề thi Vật Lý Đề kiểm tra môn Vật lý lớp 6 Đề kiểm tra môn Vật lý lớp 7
- Hóa Học Giải bài tập SGK Hóa Học Giải bài tập SGK Hóa học 8 Giải bài tập SGK Hóa học 9 Giải bài tập SGK Hóa học 10 Giải bài tập SGK Hóa học 10 Nâng cao Giải bài tập SGK Hóa học 11 Giải bài tập SGK Hóa học 11 nâng cao Giải bài tập SGK Hóa học 12 Giải bài tập SGK Hóa học 12 nâng cao
- Lịch Sử Giải bài tập SGK Lịch Sử Giải bài tập SGK Lịch sử 6 Giải bài tập SGK Lịch sử 7 Giải bài tập SGK Lịch sử 9 Giải bài tập SGK Lịch sử 10 Giải bài tập SGK Lịch sử 11 Giải bài tập SGK Lịch sử 12
- Địa Lý Giải bài tập SGK Địa Lý Giải bài tập SGK Địa lý 7 Giải Bài tập SGK Địa lý 8 Giải bài tập SGK Địa lý 9 Giải bài tập SGK Địa lý 10 Giải bài tập SGK Địa lý 11 Giải bài tập SGK Địa lý 12
- Sinh Học Giải bài tập SGK Sinh học Giải bài tập SGK Sinh học 6 Giải bài tập SGK Sinh học 7 Giải bài tập SGK Sinh học 8 Giải bài tập SGK Sinh học 9 Giải bài tập SGK Sinh học 10 Giải bài tập SGK Sinh học 11 Giải bài tập SGK Sinh học 12
- GDCD Giải bài tập SGK Giáo dục công dân Giải bài tập SGK GDCD 6 Giải bài tập SGK GDCD 7 Giải bài tập SGK GDCD 8 Giải bài tập SGK GDCD 9 Giải bài tập SGK GDCD 10 Giải bài tập SGK GDCD 11 Giải bài tập SGK GDCD 12
- Tiếng Anh Giải bài tập SGK tiếng Anh Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 6 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 7 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 7 - sách mới tập 2 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 8 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 8 - sách mới tập 2 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 9 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 9 - sách mới tập 2 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 10 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 10 - sách mới tập 2 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 11 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 11 - sách mới tập 2 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 12 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 12 - sách mới tập 2
- Chọn Lớp Giải bài tập Lớp 3 Giải bài tập Lớp 4 Giải bài tập Lớp 5 Giải bài tập Lớp 6 Giải bài tập Lớp 7 Giải bài tập Lớp 8 Giải bài tập Lớp 9 Giải bài tập Lớp 10 Giải bài tập Lớp 11 Giải bài tập Lớp 12
Soạn bài Tình yêu và thù hận Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét 1. Đoạn trích có mười sáu lời thoại. Sáu lời thoại đầu có gì khác biệt với những lời thoại sau? Hình thức của các lời thoại đó là gì? 2. Tìm những cụm từ chứng minh tình yêu của Rô- mê- ô và Giu- li- ét diễn ra trong bối cảnh ai dòng họ cùng thù địch.3. Phân tích diễn biến tâm trạng của Rô- mê- ô qua hình thức so sánh liên tưởng trong lời thoại đầu tiên của nhân vật này. 4. Lời thoại: “Chỉ có họ chàng là thù địch của em thôi…” cho thấy diễn biến nội tâm phức tạp của Giu- li- ét. Phân tích diễn biến nội tâm Giu- li- ét để làm rõ Sếch- xpia đã miêu tả tuyệt vời tậm trạng người thiếu nữ đang yêu. 5. Chứng minh vấn đề: “Tình yêu và thù hận” đã được giải quyết xong trong mười sáu lời thoại này. Luyện tập Qua đoạn trích Tình yêu và thù hận, chứng minh rằng: “Ca ngợi tình yêu chân chính của con người cũng chính là khẳng định con người”. Lời giải: I. Tim hiểu chung 1. Tác giả- Sếch-xpia (1564-1616) là nhà soạn kịch Anh nổi tiếng cuối thời đại Phục hưng ở Tây Âu. Quê ông là thị trấn Xtơ-rét-phớt Ê-vơn, miền tây nam nước Anh. Cha ông là một thương gia. Sếch-xpia sớm phải vất vả kiếm sống. Từ một chân giữ ngụa ở rạp hát đến người nhắc vở rồi diễn viên và cuối cùng trở thành nhà viết kịch nổi tiếng.- Sếch-xpia để lại 37 vở kịch bao gồm cả ba thể loại: kịch lịch sử (Vua Hen-ri VI, Vua Giôn,...); hài kịch (Chàng thương gia thành Vơ-ni-dơ, Đêm thứ mười hai,...); bi kịch (Rô-mê-ô và Giu-li-ét, Vua Lia, Hăm-let,...). Ông còn viết truyện thơ và làm thơ. 2. Tác phẩm- Rô- mê- ô và Giu- li- ét là vở kịch nổi tiếng của Sếch-xpia, được viết vào khoảng 1594 – 1595.- Đoạn trích được trích từ lớp 2, hồi II của vở kịch II. Hướng dẫn học bài Câu 1: Đoạn trích có mười sáu lời thoại. Sáu lời thoại đầu có gì khác biệt với những lời thoại sau? Hình thức của các lời thoại đó là gì? Trả lời:- Từ lời thoại 1 đến lời thoại 6 là độc thoại của hai nhân vật. Hai nhân vật nói chuyện, có nhắc đến tên nhau nhưng chưa nói trực tiếp mà là nói một mình. -> Tác giả để hai nhân vật tự nhiên bộc lộ tình cảm của mình khi một mình. - Từ lời thoại 7 đến lời thoại 16 là lời đối thoại giữa hai người. - Hình thức: thơ xen lẫn văn xuôi. Câu 2: Tìm những cụm từ chứng minh tình yêu của Rô- mê- ô và Giu- li- ét diễn ra trong bối cảnh ai dòng họ cùng thù địch. Trả lời:- Sao chàng lại là Rô- mê- ô nhỉ- Em sẽ con còn là con cháu của dòng họ Capiulet nữa- Chỉ có tên họ nhà chàng là thù địch với em thôi. Câu 3: Phân tích diễn biến tâm trạng của Rô- mê- ô qua hình thức so sánh liên tưởng trong lời thoại đầu tiên của nhân vật này.Trả lời:- Lời thoại đầu tiên là lời thoại dài nhất và là lời thoại độc thoại nội tâm của nhân vật. Lời thoại có nhiều hình ảnh đẹp, nhiều liên tưởng độc đáo, thú vị, những so sánh bất ngờ, táo bạo. Tất cả nhằm bộc lộ tâm trạng yêu đương nồng cháy, đam mê, ngỡ như không có gì cản được của Rô-mê-ô khi trèo tường đến bên dưới phòng ngủ của Giu - li - ét.- Khi nhìn thấy Giu-li-et xuất hiện bên cửa sổ, Rô-mê-ô choáng ngợp. Chàng so sánh nàng với chị Hằng rồi phủ định, so sánh nàng với vầng dương. Sau đó chàng tập trung miêu tả vẻ đẹp của đôi mắt: “Chẳng qua là hai ngôi sao đẹp nhất ... chờ đến lúc sao về”. Sau đôi mắt, chàng lại tập trung ca ngợi gò má rực rỡ của người yêu, chàng thốt lên rất tự nhiên “Kìa, nàng tì má lên bàn tay...”. → Đây là tâm trạng của chàng trai đang chìm đắm trong tình yêu. Câu 4: Lời thoại: “Chỉ có họ chàng là thù địch của em thôi…” cho thấy diễn biến nội tâm phức tạp của Giu- li- ét. Phân tích diễn biến nội tâm Giu- li- ét để làm rõ Sếch- xpia đã miêu tả tuyệt vời tậm trạng người thiếu nữ đang yêu. Trả lời:- Giu-li-et có nội tâm rất phức tạp, song các lời thoại của Giu-li-et vẫn thể hiện một tình yêu mãnh liệt của tuổi trẻ. Các lời thoại 4 và 6 là những lời thổ lộ tình yêu với chính mình và nàng đi đến khẳng định tình yêu của mình là đúng đắn, nó không thù địch với mối hận thù kia: “Chỉ có tên họ chàng là thù địch của em thôi...”. Cách đặt vấn đề của Giu-li-et rất hồn nhiên, tha thiết. Nàng tự chất vấn mình, rồi lại tự tìm cách trả lời: “Cái tên nó có nghĩa gì đâu? Rồi lại tự đề xuất các giải pháp: “Chàng hãy từ bỏ tên họ đi”.- Lời thoại thứ 8, lời của Giu-li-et cho thấy sự bất ngờ của nàng khi biết có người đang nhìn mình, khi biết đó là Rô-mê-ô thì tâm trạng nàng trở nên phấn chấn. Song nỗi lo sợ về mối hận thù giữa hai dòng họ lại lóe lên trong đầu nàng: “Chẳng phải anh Rô-mê-ô, và là nhà họ Môn - ta - ghiu đấy ư?. Sau đó Rô-mê-ô khẳng định và quyết tâm về tình cảm dành cho nàng nhưng nàng vẫn băn khoăn không biết Rô-mê-ô có yêu mình thật lòng không? Sau đó nàng lại nghĩ tới dòng họ mình, lo sợ Rô-mê-ô sẽ gặp nguy hiểm: “Họ mà bắt gặp anh, họ sẽ giết anh”; “ Em chẳng đời nào muốn họ bắt gặp anh ở đây”.→ Diễn biến nội tâm của Giu-li-et phong phú và phức tạp hơn Rô-mê-ô rất nhiều nhưng nó hoàn toàn phù hợp với tâm lí của người con gái đang yêu. Câu 5: Chứng minh vấn đề: “Tình yêu và thù hận” đã được giải quyết xong trong mười sáu lời thoại này. Trả lời:- Vấn đề “tình yêu và thù hận” đã được giải quyết. Bởi tình yêu không xung đột với thù hận, mà chỉ diễn ra trên nền thù hận, thù hận bị đẩy lùi, chỉ còn lại tình cảm của con người. Đối với Rô-mê-ô, chàng đã gặp Giu-li-et, đã có được tình yêu của nàng và sẵn sàng là tất cả vì tình yêu ấy. Còn đối với Giu - li – et, nàng đã hiểu và cảm nhận được tình cảm chân thật dành cho mình. III. Luyện tập Câu 1: Qua đoạn trích Tình yêu và thù hận, chứng minh rằng: “Ca ngợi tình yêu chân chính của con người cũng chính là khẳng định con người”. Trả lời:a. Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn trích- Trích dẫn câu nóib. Thân bài- Nêu lại câu nói- Giải thích câu nói: Tình yêu có sức mạnh kết nối con người lại với nhau, xóa đi mọi thành kiến lạc hậu hay hận thù chia rẽ con người. Tình yêu làm con người được kết nối lại.- Phân tích và chứng minh câu nói trên qua đoạn trích Tình yêu và thù hận. Phân tích tình yêu say đắm của hai nhân vật qua diễn biến câu chuyện và qua các lời thoại. - Liên hệ bản thânc. Kết bài: Khẳng định lại Giải các bài tập Tuần 17 SGK Ngữ văn 11 •Tình yêu và thù hận (Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét) •Ôn tập phần Văn học Bài trước Bài sau Soạn văn lớp 11 (chi tiết) Tuần 17 SGK Ngữ văn 11 •Tình yêu và thù hận (Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét) •Ôn tập phần Văn học - Soạn văn lớp 11 Tập 1
- Tuần 1 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 2 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 3 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 4 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 5 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 6 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 7 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 8 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 9 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 10 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 11 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 12 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 13 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 14 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 15 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 16 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 17 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 18 SGK Ngữ văn 11
- Soạn văn lớp 11 Tập 2
- Tuần 19 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 20 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 21 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 22 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 23 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 24 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 25 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 26 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 27 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 28 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 29 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 30 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 31 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 32 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 33 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 34 SGK Ngữ văn 11
- Tuần 35 SGK Ngữ văn 11
Từ khóa » Nhân Vật Rô Mê ô
-
Phân Tích Nhân Vật Romeo Trong Tình Yêu Và Thù Hận | Văn Mẫu 11
-
Phân Tích Nhân Vật Rô-mê-ô Trong đoạn Kịch Thề Nguyền
-
Phân Tích Diễn Biến Tâm Trạng Của Rô-mê-ô Và Giu-li-ét Trong Tình ...
-
Phân Tích Nhân Vật Romeo Trong Trích đoạn Tình Yêu Và Thù Hận
-
Phân Tích Hành động Và Tâm Trạng Của Nhân Vật Rô-mê-ô Trong đoạn ...
-
Phân Tích Nhân Vật Rô-mê-ô Trong đoạn Kịch “Thề ... - TailieuXANH
-
Tình Yêu Và Thù Hận (Trích Rô-mê-ô Và Giu-li-ét) - SureTEST
-
Phân Tích Và Nhận Xét Diễn Biến Tâm Trạng Của Rô-mê-ô Và Giu-li-ét ...
-
Rô Mê ô Và Giu Li ét
-
Phân Tích Diễn Biến Tâm Trạng Của Rô -mê -ô Qua Hình Thức So Sánh ...
-
Tình Yêu Mãnh Liệt Của Rô-mê-ô Và Giu-li-ét Trong "TÌNH ...
-
Dàn ý Phân Tích đoạn Trích Tình Yêu Và Thù Hận - Thủ Thuật
-
Lời Thoại Sau Của Rô-mê-ô Thể Hiện Tình Cảm Gì ở Nhân Vật Này? “C