Sử Dụng Google Form Trong Dạy Học Hóa Học Mùa Covid 19 - 123doc

Mục đích nghiên cứu: Đề tài này nhằm nghiên cứu các nội dung Hóa Học, các bài tập Hóa Học có thể sử dụng biểu mẫu google form trong hỗ trợ dạy học online, từ đó giúp học sinh ôn tập trự

1 MỞ ĐẦU

1.1 Lí do chọn đề tài: Trong năm học 2019 - 2020 Tổ chức Y tế Thế giới

WHO tuyên bố sự bùng phát của dịch viêm đường hô hấp cấp (COVID-19) do chủng mới của virus Corona (SARS-CoV-2) gây ra là đại dịch toàn cầu Dẫn đến nhiều ảnh hưởng nghiêm trọng trên toàn thế giới từ sức khỏe con người đến

sự phát triển của tất cả các nước ở tất cả các ngành nghề và lĩnh vực kinh tế

Ủy ban Thường vụ Quốc hội đề nghị Chính phủ đánh giá, dự báo, xây dựng các kịch bản phát triển kinh tế - xã hội phù hợp với diễn biến của dịch bệnh

COVID-19 và thời kỳ hậu dịch bệnh trước các tác động rất lớn của dich bệnh đối với kinh tế toàn cầu Trong đó, đặc biệt lưu ý việc sắp xếp, điều chỉnh các kỳ thi, học kỳ trong năm học… của học sinh, sinh viên Chỉ đạo Hội đồng Dân tộc và các Ủy ban chủ động rà soát Chương trình, kế hoạch công tác và cho phép điều chỉnh, thay đổi Chương trình công tác, có phương pháp dạy học phù hợp tình hình chung trên toàn cầu

Trước tình hình diễn biến khó lường của dịch bệnh Sở giáo dục Thanh Hóa

có đưa ra những giải pháp hợp lí trong dạy học trên toàn tỉnh, tại các cơ sở giáo dục việc dạy học online cũng được nhà trường đặc biệt quan tâm trong thời gian này, nhất là đối với học sinh cuối cấp Cùng với thực hiện các giải pháp phòng, chống dịch COVID-19, tập thể sư phạm Trường THPT Thạch Thành 2 luôn nỗ lực bảo đảm hoạt động giáo dục của nhà trường được duy trì một cách hiệu quả Ngay sau khi học sinh tạm nghỉ học, nhà trường đã triển khai, hướng dẫn giáo viên sử dụng mạng internet để dạy học thông qua một số ứng dụng hỗ trợ Ban giám hiệu giao nhiệm vụ cho giáo viên chủ nhiệm, tổ chuyên môn xây dựng ngân hàng đề, hệ thống bài ôn tập gửi cho học sinh qua nhóm mạng xã hội của lớp để các em tự ôn tập tại nhà và hoàn thành trong thời gian quy định Quá trình này sẽ được giáo viên giám sát và có báo cáo thường xuyên với ban giám hiệu

Xuất phát từ lý do nêu trên tôi mạnh dạn nghiên cứu đề tài “SỬ DỤNG GOOGLE FORM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC MÙA COVID - 19” 1.2 Mục đích nghiên cứu:

Đề tài này nhằm nghiên cứu các nội dung Hóa Học, các bài tập Hóa Học có thể sử dụng biểu mẫu google form trong hỗ trợ dạy học online, từ đó giúp học sinh ôn tập trực tuyến dễ dàng và hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng dạy học Hóa Học

1.3 Đối tượng nghiên cứu:

Hệ thống kiến thức lý thuyết và bài tập Hóa Học THPT theo từng bài học, theo từng chương, theo từng chuyên đề hoặc là một đề mẫu thi THPT quốc gia theo cấu trúc của bộ giáo dục và đào tạo, chuyển toàn bộ hệ thống câu hỏi sang google biểu mẫu phục vụ cho ôn tập trực tuyến

1.4 Phương pháp nghiên cứu:

- Nghiên cứu cơ sở , kỹ thuật xây dựng biểu mẫu google form phù hợp cho đề tài

- Nghiên cứu hệ thống câu hỏi nội dung kiến thức Hóa Học THPT, tài liệu hình ảnh nội dung liên quan đến bài học, chương, chuyên đề

2 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

2.1 Cơ sở lý luận của sang kiến kinh nghiệm:

Việc sử dụng google biểu mẫu trong dạy học Hóa học mùa covid - 19 là một trong số những phương pháp dạy học trực tuyến – online nhằm mục đích truyền thụ nội dung kiến thức đến học sinh trong khi không thể đến trường học trong mùa dịch Do đó, để tăng tính hiệu quả của việc sử dụng google form, người giáo viên cần phải nắm vững một số nguyên tắc sau đây:

1 Biết sử dụng thành thạo công cụ google form trên drive:

Đây là điểm quan trọng và yếu tố quyết định thành công trong dạy học online

có sử dụng google biểu mẫu, nếu người giáo viên không biết đến công cụ bỗ trợ hữu ích này trên drive là một điểm vô cùng thiếu sót trong thời đại công nghệ thông tin, hoặc giả giáo viên cũng chưa khai thác hết những hỗ trợ hữu ích của công cụ này Do vậy biết sử dụng thành thạo là yếu tố tiên quyết

2 Có hệ thống câu hỏi ôn tập phù hợp trong quá trình dạy online:

Cần xây dựng hệ thống câu hỏi phù hợp để bỗ trợ sau mỗi bài học, mỗi chuyên đề hoặc đề thi chuẩn theo cấu trúc của bộ giáo dục để đưa vào biểu mẫu, giúp học sinh cũng cố kiến thức trọng tâm đầy đủ và đạt hiệu quả cao nhất

3 Đảm bảo sự phù hợp giữa hình thức và nội dung

Hình thức và nội dung của một goole form luôn là hai yếu tố hòa quyện, đan xen lẫn nhau Một goole form có nội dung hay nhưng không được trình bày một cách khoa học, không hợp lí, kém chất lượng thì hiệu quả truyền tải thông tin không cao, không lôi cuốn, không hấp dẫn được người học Ngược lại một goole form được trình bày một cách khoa học, hợp lí nhưng không phù hợp nội dung thì cũng không đạt được kết quả mong muốn

2.2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm:

Qua thực tế giảng dạy online bộ môn Hoá Học trong những ngày giãn cách xã hội thông qua hình thức live trên facebook trong nhóm của lớp hay dạy trong phòng học trực tuyến room tôi nhận thấy rằng học sinh dù được giáo viên truyền thụ nội dung kiến thức mới hay kiến thức cũng cố song để tất cả học sinh

có thể trả bài cho giáo viên hoặc thống kê lại kết quả học tập của học sinh thì trong buổi live giáo viên không thể thu được kết quả như mong muốn do vậy việc sử dụng google form sẽ giúp giáo viên làm nhiệm vụ này một cách hiệu quả nhất

Để khẳng định cho cơ sở trên trong năm học 2019 – 2020 trong mùa covis – 19 những ngày giãn cách xã hội được sự chỉ đạo của giám đốc sở giáo dục và đào tạo về các hình thức dạy học online cho học sinh đặc biệt học sinh cuối cấp tôi tiến hành dạy online cho học sinh lớp 12 có sử dụng công cụ google form luôn thu được kết quả thống kê của học sinh như mong muốn Qua việc khảo sát này tôi thiết nghĩ dạy online sử dụng google form vô cùng bổ ích

Chia sẻ với các đồng nghiệp của mình tôi đã mạnh dạn viết sáng kiến

kinh nghiệm : “SỬ DỤNG GOOGLE FORM TRONG DẠY HỌC HÓA

HỌC MÙA COVID - 19” trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm này tôi không

thể đưa ra hết được tất cả lợi ích công cụ google form chỉ nêu lên một vài suy nghĩ của cá nhân coi đó là kinh nghiệm thực tế để các đồng nghiệp tham khảo và

có thể áp dụng nếu thấy hợp lí

2.3 Giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề

2.3.1 Giải pháp thực hiện:

- Đối với bản thân: Trước hết tôi tìm hiểu đặc điểm hoàn cảnh của học sinh về khả năng học live để tiếp thu lĩnh hội cũng cố kiến thức trong thời gian giãn cách xã hội, luôn khích lệ các em tìm hiểu các phương pháp học online hiệu quả, khả năng tiếp nhận kiến thức hiệu quả dễ dàng

- Đối với học sinh – gia đình học sinh: Yêu cầu học sinh học online và hoàn thành biểu mẫu giáo viên đưa ra đầy đủ đúng thời gian quy định

Phụ huynh học sinh tạo điều kiện thời gian và trang thiết bị học online cho học sinh trong thời gian giãn cách xã hội ở gia đình đầy đủ có sự giám sát chặt chẽ

từ giáo viên và phụ huynh

2.3.2 Các biện pháp tổ chức thực hiện:

2.3.2.1 Cách tạo google form.

Google form là một công cụ hỗ trợ tạo biểu mẫu trên drive Mục đích chính của công cụ này là giúp người dùng lưu trữ thông tin từ các cuộc khảo sát, giúp nghiên cứu/đánh giá số liệu một cách dễ dàng, thuận tiện hơn Với sự hỗ trợ của Google Form, mọi thông tin thu thập được đều tự động sao lưu trên công nghệ đám mây Do đó, bạn không cần phải tự mình xây dựng một hệ thống lưu trữ dữ liệu tốn kém Ngoài ra, Google Form cũng cung cấp nhiều tính năng trực tuyến để người dùng thực hiện thống kê các số liệu một cách nhanh chóng

Muốn tạo một biểu mẫu bằng Google Form, bạn cần thực hiện những bước sau:

Bước 1: Đăng nhập vào tài khoản Gmail Google.

 Bước 2: Tại giao diện Google.com, click vào biểu tượng cửa sổ ở góc bên trên bên phải Sau đó chọn Drive

Bước 3: Lúc này, hệ thống sẽ chuyển đến giao diện Google Drive Tại đây, bạn

chọn nút “Tạo mới” ở phía trên bên trái màn hình Sau đó chọn “Ứng dụng khác” -> Chọn “Google Biểu mẫu” (Google Form).

Chọn “Google biểu mẫu” để tạo Google Form mới

 Bước 4: Tại cửa sổ Google Form mới, nhập tiêu đề và mô tả để hoàn tất

việc tạo biểu mẫu Lưu ý, bạn nên ghi tiêu đề với phần mô tả kèm theo để gây ấn tượng và thu hút học sinh Sau khi hoàn tất các thao tác hướng dẫn trên đây, bạn

sẽ nhận được kết quả hiển thị như hình bên dưới:

Google Form đã được tạo

2.3.2.2 Cách dùng google form.

Bạn có thể nhập nội dung, thiết lập biểu mẫu bằng thanh công cụ nằm bên

phải Sau khi tạo xong Google Form, bạn có thể bắt đầu các bước tiếp theo để

sử dụng biểu mẫu theo nhu cầu Tại cửa sổ Google biểu mẫu, bạn sẽ nhìn thấy

có một thanh công cụ nằm bên phải Các công cụ này sẽ hỗ trợ người dùng soạn thảo, lập biểu mẫu trong Google Form

- Cách thêm tiêu đề mới cho Google Form

Để thêm tiêu đề cho biểu mẫu, bạn cần click vào biểu tượng chữ Tt trên thanh

công cụ bên phải Lúc này, một tiêu đề mới sẽ hiển thị trên Google Form Tại đây, hãy gõ nội dung tiêu đề mong muốn

- Cách tách biểu mẫu trong Google Form

Nếu muốn chia thành nhiều phần khác nhau, bạn chỉ cần click chuột vào biểu tượng tách biểu mẫu (nằm ở vị trí cuối cùng trong thanh công cụ bên phải) Lập tức, các câu hỏi trong biểu mẫu sẽ được chia tách thành nhiều phần khác nhau Với chức năng này của Google Form, người dùng sẽ phân nhóm câu hỏi dễ dàng

và thu thập, quản lý dữ liệu hiệu quả hơn

- Cách chọn tông màu nền cho Google Form

Nếu muốn bảng câu hỏi khảo sát của mình nổi bật và ấn tượng hơn, bạn có thể thay đổi tông màu nền cho biểu mẫu Cách thực hiện rất đơn giản:

Trên giao diện Google Form, bạn chỉ cần click vào biểu tượng bảng màu ở góc

trên bên phải màn hình và chọn một màu sắc bất kỳ cho biểu mẫu của mình Hoặc nếu muốn, bạn cũng có thể tải một hình ảnh từ máy tính lên để làm hình nền cho Google Form

- Cách tạo câu hỏi trên Google Form

Để tạo câu hỏi trên Google Form, bạn cần làm theo các bước sau:

+ Nhấp vào biểu tượng dấu cộng (+) nằm ở vị trí đầu tiên trên thanh công cụ + Lúc này, trên giao diện Google Form sẽ xuất hiện câu hỏi mới Bạn chỉ cần

nhập nội dung câu hỏi mình muốn và lựa chọn loại đáp án tương ứng vào đó Các loại câu trả lời của Google Form mà bạn có thể sử dụng:

 Câu trả lời ngắn

 Câu trả lời bằng đoạn văn bản

 Câu trả lời trắc nghiệm

 Checkbox: Đánh dấu lựa chọn 1 hoặc nhiều phương án

 Menu thả xuống: Cho phép người dùng chọn 1 giá trị từ danh sách các câu trả lời có trước

 Câu trả lời phạm vi tuyến tính: Sử dụng cho câu hỏi đánh giá mức độ theo thang đo dạng likert

 Câu trả lời ngày/giờ

 Câu trả lời lưới trắc nghiệm/checkbox: Các câu trả lời trắc nghiệm/checkbox được sắp xếp theo dạng bảng

+ Để thay đổi thứ tự hiển thị của các câu hỏi, bạn chỉ cần kéo câu hỏi và di

chuyển nó đến vị trí mà mình muốn Ngoài ra, trên thanh công cụ góc dưới phần tạo câu hỏi vẫn còn một số tính năng khác như: sao chép câu hỏi tương tự, xóa câu hỏi,… mà bạn có thể sử dụng để chỉnh sửa biểu mẫu

- Cách chèn hình/video vào Google Form

Để thêm hình vào Google Form, bạn chỉ cần click chuột vào biểu tượng hình

ảnh trên thanh công cụ bên phải Một cửa sổ mới sẽ xuất hiện để bạn tải hình ảnh lên từ máy tính/URL hoặc Drive

Google Form cũng cho phép người dùng chèn video vào biểu mẫu Để chèn video, chỉ cần nhấn vào biểu tượng nút Play trên thanh công cụ bên phải Sau

đó, bạn có thể tìm chọn video từ Youtube hoặc nhúng link URL để upload video nhanh chóng

- Cách gửi biểu mẫu

Sau khi đã hoàn thành phần nội dung, bạn có thể gửi biểu mẫu đến người được khảo sát bằng cách click vào nút “Gửi” bên góc phải màn hình Lúc này, một cửa sổ mới sẽ hiện ra Bạn chỉ cần nhập các thông tin như chủ đề, địa chỉ email, tin nhắn,… để gửi biểu mẫu đi Ngoài ra, người dùng cũng có thể sao chép link của biểu mẫu và chia sẻ cho mọi người qua Facebook, Zalo, Viber, Skype,… Copy link trên thanh địa chỉ “<>”

2.3.2.3 Một số công cụ hỗ trợ:

Google Forms không cung cấp tùy chọn để chỉ định giới hạn thời gian nhưng bạn có thể dễ dàng kết hợp chức năng này vào các biểu mẫu của mình với sự trợ giúp của các tiện ích bổ sung Google Forms Để bắt đầu, hãy cài đặt tiện ích bổ sung từ cửa hàng Google

- Cài đặt thời gian mở - đóng Google form (mail Notifications for Google Forms)

Chọn Limit Form Responses, khi cửa sổ xuất hiện bạn chỉ cần cài đặt theo yêu

cầu thời gian bắt đầu mở đề, thời gian kết thúc, giới hạn số lượng người truy cập, ghi chú sau khi đóng google form.

+ Tự động mở biểu mẫu Google

Nếu biểu mẫu của bạn hiện đang đóng và không chấp nhận phản hồi, bạn có thể chỉ định ngày mở và Biểu mẫu Google đã đóng của bạn sẽ tự động mở vào ngày

đã lên lịch Điều này hữu ích cho các biểu mẫu đăng ký sự kiện nơi đăng ký chỉ được mở cho học sinh vào một ngày cụ thể

+ Tự động đóng biểu mẫu Google

Tiếp theo, bạn có thể chỉ định các tiêu chí khi Biểu mẫu Google của bạn sẽ được đóng cho các phản hồi mới Bạn có thể chỉ định ngày chính xác khi biểu mẫu sẽ được tự động đóng hoặc bạn có thể đặt số lượng phản hồi tối đa mà biểu mẫu của bạn sẽ cho phép trước khi tự đóng, có khả năng hạn chế hoặc chỉ có hiệu lực cho đến ngày và giờ cụ thể

+ Đặt thông báo biểu mẫu đã đóng

Với bộ giới hạn Google Form, bạn cũng có thể chỉ định thông báo tùy chỉnh

sẽ được hiển thị khi ai đó truy cập vào biểu mẫu đã đóng của bạn Thông báo này phải ở dạng văn bản thuần túy và bạn không thể sử dụng các thẻ định dạng hoặc HTML phong phú

+ Mở và đóng Google Form theo lịch định kỳ

Bạn thậm chí có thể thiết lập lịch trình mở và đóng định kỳ với bộ giới hạn Chẳng hạn, bạn có thể chỉ định lịch biểu sao cho biểu mẫu của bạn sẽ mở vào mỗi thứ Hai và thứ Ba trong khoảng thời gian từ 8 giờ sáng đến 11 giờ sáng Biểu mẫu sẽ không chấp nhận phản hồi bên ngoài cửa sổ thời gian được chỉ định Tùy chọn lịch trình định kỳ sẽ hữu ích cho các giáo viên, chỉ muốn cung cấp quyền truy cập vào biểu mẫu cho học sinh vào những ngày cụ thể trong những giờ cụ thể

- Cài đặt thời gian làm bài Google form (timify.me trong Google Forms)

Tiện ích bổ sung công dụng timify.me này có thể giúp bạn lên lịch giới hạn

làm bài Sau khi tiện ích bổ sung được cài đặt, hãy truy cập Google Form của bạn và nhấp vào menu tiện ích và cài đặt

Bạn vào Timify.me và nhập mail đăng nhập hoặc có thể đăng nhập cùng google

Sau đó cài đặt thời gian làm bài và gửi cho học sinh

2.3.2.4.Sử dụng google form kết hợp dạy học online.

Trong thời gian dạy online bằng live Facbook hay dạy học trên class room

tôi có thể truyền thụ nội dung kiến thức tới học sinh hiệu song đạt hiệu quả cao

nhất tôi cần sử dụng công cụ hỗ trợ google form với những ứng dụng như:

Do giới hạn của sáng kiến kinh nghiệm tôi chỉ làm ví dụ ứng dụng google

form vào làm đề thi trực tuyến

+ Phần 1: Tiêu đề và những thông tin giáo viên cần thu thập từ học sinh

Họ và tên Yêu cầu dưới dạng câu trả lời ngắn và trả lời bắt buộc

+ Phần 2: Câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Giáo viên có thể vào phần cài đặt tiến hành cài đặt rồi mới nhập các câu hỏi tiếp theo

Cài đặt này rất quan trọng đối với việc thu thập kết quả bài làm của học sinh.

Sau khi kết thúc cài đặt quay trở lại hoàn thiện câu hỏi bạn có thể thêm đáp

án, thêm điểm số, và phản hồi trả lời cho mỗi câu hỏi

Trong đề thi Hóa có những công thức Hóa học, phương trình Hóa Học, câu hỏi

bài tập đồ thị hay mô tả thí nghiệm dạng file ảnh, trong khi hạn chế của google form không làm được, khắc phục hạn chế trên và để làm đề nhanh hơn giáo viên

có thể chuyển đề làm sẵn trên Word dưới dạng file ảnh rồi tải từng file ảnh làm

câu hỏi sẽ rất nhanh thông qua ứng dụng Tool MSWord Images

Link tải Tool chuyển đề word thành dạng ảnh (mỗi ảnh một câu):

https://tinyurl.com/word2image

Tải file về mở của sổ làm việc Tool MSWord Image - Excel tải bản Word lên chuyển đề word thành file ảnh