Sự Rung Cảm, Quyến Luyến Sâu Sắc Giữ Hai Người Khác Giới ... - Hoc24

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

Khối lớp

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Trịnh Thị Kim Chi

11 tháng 11 2018 lúc 12:01

Sự rung cảm, quyến luyến sâu sắc giữ hai người khác giới, ở họ có sự hòa quyện nhiều mặt làm cho họ có nhu cầu gần gũi gắn bó với nhau được gọi là

A. Tình yêu.

B. Tình bạn.

C. Tình đồng đội.

D. Tình đồng hương.

Lớp 10 Giáo dục công dân 1 0 Gửi Hủy Lê Thị Quyên 11 tháng 11 2018 lúc 12:01

Đáp án: A

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• Trịnh Thị Kim Chi

4 tháng 6 2019 lúc 4:07

Tình yêu là sự rung cảm và quyến luyến sâu sắc giữa hai người khác giới. Ở họ có nhiều mặt

A. Khác biệt với nhau.

B. Phù hợp với nhau.

C. Đối lập với nhau.

D. Gần gũi với nhau.

Xem chi tiết Lớp 10 Giáo dục công dân 1 0

• Trịnh Thị Kim Chi

29 tháng 5 2017 lúc 6:01

 Lòng yêu nước bắt nguồn từ những tình cảm bình dị và gần gũi nhất đối với con người như

A. Yêu quý bạn bè.

B. Yêu quý người nào ủng hộ mình.

C. Yêu thích hoạt động ngoại khóa.

D. Yêu thích ca nhạc.

Xem chi tiết Lớp 10 Giáo dục công dân 1 0

• Trịnh Thị Kim Chi

20 tháng 3 2018 lúc 18:27

Tình yêu là tình cảm sâu sắc, đáng trân trọng của mỗi cá nhân nhưng không hoàn toàn là việc

A. Riêng của cá nhân.

B. Tự nguyện của cá nhân.

C. Bắt buộc của cá nhân.

D. Phải làm của cá nhân.

Xem chi tiết Lớp 10 Giáo dục công dân 1 0

• Trịnh Thị Kim Chi

3 tháng 1 2019 lúc 13:19 Xử lí tình huống:  a. Anh trai Hùng có giấy gọi nhập ngũ. Bố mẹ Hùng không muốn cho con đi nên đã bàn nhau tìm cách xin cho anh ở lại. Theo em, Hùng nên làm gì khi biết ý định của bố mẹ? Vì sao? b. Thanh được địa phương cử và cấp kinh phí cho đi học để sau này trở về phục vụ quê hương. Nhưng sau khi học xong, Thanh đã tìm mọi cách để được ở lại thành phố. Nếu là bạn của Thanh, em có thể làm gì? c. Sau khi tốt nghiệp phổ thông, Tiến muốn theo học và phát triển nghề truyền thống của gia đình, dòn...Đọc tiếp

Xử lí tình huống: 

a. Anh trai Hùng có giấy gọi nhập ngũ. Bố mẹ Hùng không muốn cho con đi nên đã bàn nhau tìm cách xin cho anh ở lại. Theo em, Hùng nên làm gì khi biết ý định của bố mẹ? Vì sao?

b. Thanh được địa phương cử và cấp kinh phí cho đi học để sau này trở về phục vụ quê hương. Nhưng sau khi học xong, Thanh đã tìm mọi cách để được ở lại thành phố.

Nếu là bạn của Thanh, em có thể làm gì?

c. Sau khi tốt nghiệp phổ thông, Tiến muốn theo học và phát triển nghề truyền thống của gia đình, dòng họ mình mà bạn có năng khiếu và rất yêu thích nó. Song, nhiều bạn bè cho rằng, Tiến làm như vậy là không có tương lai, thanh niên phải theo học những ngành khoa học – kĩ thuật hiện đại mới là phù hợp.

Nếu là Tiến, em sẽ làm gì?

Xem chi tiết Lớp 10 Giáo dục công dân 2 1

• Trần Việt Hà

8 tháng 10 2021 lúc 23:49 Câu 18. K cho rằng đã gọi là mặt đối lập rồi thì là sao có sự thống nhất cho được. Em hãy giúp K hiểu đúng về sự thống nhất của các mặt đối lập qua việc tìm câu trả lời đúng sau đây?A. Hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn tại cho nhau là sự thống nhất giữa các mặt đối lập.B. Không thể có sự thống nhất giữa các mặt đối lập trong cùng mâu thuẫn được.C. Mọi mâu thuẫn chỉ có sự đấu tranh giữa các mặt đối lập.D. Sự thống nhất giữa các mặt đối lập chỉ có khi có sự thỏa hiệp.Đọc tiếp

Câu 18. K cho rằng đã gọi là mặt đối lập rồi thì là sao có sự thống nhất cho được. Em hãy giúp K hiểu đúng về sự thống nhất của các mặt đối lập qua việc tìm câu trả lời đúng sau đây?

A. Hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn tại cho nhau là sự thống nhất giữa các mặt đối lập.

B. Không thể có sự thống nhất giữa các mặt đối lập trong cùng mâu thuẫn được.

C. Mọi mâu thuẫn chỉ có sự đấu tranh giữa các mặt đối lập.

D. Sự thống nhất giữa các mặt đối lập chỉ có khi có sự thỏa hiệp.

Xem chi tiết Lớp 10 Giáo dục công dân 0 0

• Trịnh Thị Kim Chi

6 tháng 10 2017 lúc 10:33

Sống gần gũi, chan hòa, không xa lánh mọi người; không gây mâu thuẫn, bất hòa với người khác; có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồng được gọi là

A. Sống giản dị.

B. Yêu thương con người.

C. Sống hòa nhập.

D. Hợp tác cùng phát triển.

Xem chi tiết Lớp 10 Giáo dục công dân 2 0

• Trịnh Thị Kim Chi

22 tháng 8 2017 lúc 4:21

Hiện nay, có một số người chung sống với nhau như vợ chồng nhưng không muốn đăng kí kết hôn vì ngại sự ràng buộc của pháp luật. Em có đồng tình với cách sống này không? Vì sao?

Xem chi tiết Lớp 10 Giáo dục công dân 1 0

• con của clo

7 tháng 5 2022 lúc 11:58 Câu 1: Lòng yêu nước bắt nguồn từ đâu?Em có suy nghĩ gì về việc nhà nước nâng tuổi thực hiện nghĩa vụ quân sự từ đủ 18 đến 25 tuổi bằng từ đủ 18 đến 27 tuổi (1.5đ)Tình huống: Nếu người bạn trai hoặc gái(người yêu) của em ngỏ lời muốn quan hệ tình dục trước hôn nhân:Câu 2. Em sẽ xử lý như thế nào?(0.5 d)Câu 3. Quan hệ tình dục trước hôn nhân, đặc biệt khi còn là học sinh có ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sống sau này? (1.0 đ)Đọc tiếp

Câu 1: Lòng yêu nước bắt nguồn từ đâu?Em có suy nghĩ gì về việc nhà nước nâng tuổi thực hiện nghĩa vụ quân sự từ đủ 18 đến 25 tuổi bằng từ đủ 18 đến 27 tuổi (1.5đ)

Tình huống: Nếu người bạn trai hoặc gái(người yêu) của em ngỏ lời muốn quan hệ tình dục trước hôn nhân:

Câu 2. Em sẽ xử lý như thế nào?(0.5 d)

Câu 3. Quan hệ tình dục trước hôn nhân, đặc biệt khi còn là học sinh có ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sống sau này? (1.0 đ)

Xem chi tiết Lớp 10 Giáo dục công dân 1 0

• Trịnh Thị Kim Chi

25 tháng 2 2019 lúc 3:33

Trong bài học nêu lên một số điều nên tránh trong tình yêu. Em có đồng ý với những điều đó không? Nếu có ý kiến gì khác, em hãy cho biết ý kiến của mình.

Xem chi tiết Lớp 10 Giáo dục công dân 1 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 10 (Cánh Diều)
• Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
• Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
• Lập trình Python cơ bản

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 10 (Cánh Diều)
• Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
• Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
• Lập trình Python cơ bản