SỰ VẬN ĐỘNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIỚI VẬT CHẤT
Có thể bạn quan tâm
Mạng xã hội chia sẻ tài liệu Upload Đăng nhập Nâng cấp VIP Trang chủ » Tài Liệu Phổ Thông » Bài tập cơ bản và nâng cao5 trang 1474 lượt xem 380SỰ VẬN ĐỘNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIỚI VẬT CHẤT Học xong bài này học sinh cần nắm được 1. Về kiến thức. - Hiểu được KN vận động, phát triển theo quan điểm của CNDVBC. - Biết được vận động là phương thức tồn tại của vật chất và phát triển là khuynh hướng chung của quá trình vận động của SVHT trong thế giới khách quan. 2. Về kĩ năng. - Phân loại được 5 hình thức vận động cơ bản của TGVC. - So sách được sự giống và khác nhau giữa vận động và phát triển 3. Về thái độ. Xem xét SVHT trong sự...
chenxanh_1SaveLikeShareReport Download AI tóm tắt /5
SỰ VẬN ĐỘNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIỚI VẬT CHẤT I. Mục tiêu bài học. Học xong bài này học sinh cần nắm được1. Về kiến thức. - Hiểu được KN vận động, phát triển theo quan điểm của CNDVBC. - Biết được vận động là phương thức tồn tại của vật chất và phát triển là khuynh hướng chung của quá trình vận động của SVHT trong thế giới khách quan.2. Về kĩ năng. - Phân loại được 5 hình thức vận động cơ bản của TGVC. - So sách được sự giống và khác nhau giữa vận động và phát triển3. Về thái độ. Xem xét SVHT trong sự vận động và phát triển không ngừng của chúng.II. Tài liệu và phương tiện dạy học. - SGK, SGV GDCD 10 - Câu hỏi tình huống GDCD 10, TLBD ND và PP GDCD 10 - Sách TH Mác-Lênin - Sơ đồ về các chiều hướng vận động
III. Tiên trình lên lớp. 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. ? Em hãy giải thích tại sao con người có thể nhận thức và cải tạo được thế giới khách quan? 3. Học bài mới. Tục truyền: Trong một cuộc tranh luận giữa các nhà TH cổ đại Hi Lạp, một bên khẳng đình SV là tĩnh tại bất động. Còn bên kia thì ngược lại. thay cho lời tranh luận, một nhà TH đã đứng dậy, rời bỏ phòng họp. Cử chỉ cuối cùng nói lên ông ta thuộc phía nào của cuộc tranh luận.... đó là nội dung nghiên cứu của bài hôm nay. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt GV cho HS thảo luận VD (phần in nghiêng trang 19 SGK) và HD HS tìm thêm các VD để HS tìm ra nội hàm KN vận động. ? Em hãy quan sát xung quanh em có SVHT nào không vận động không? có ý kiến: “Con tàu thì vận động còn đường tàu thì không” em có suy nghĩ 1. Thế giới vật chất luôn luôn vận độnga. Thế nào là vận động. - Nhận xét: + Mọi SV - HT đều vận động + Có trong tự nhiên và xã hội + Có thể quan sát trực tiếp hoặc gián tiếp
gì? Cho HS đọc phần in nghiêng trang 20 SGK và sau đó đưa ra các câu hỏi HS cùng thảo luận. ? Theo em tại sao vận động là phương thức tồn tại của thế giới vật chất? Cho ví dụ? ? Theo em giữa vận động và đứng im cái nào là tuyệt đối cái nào là tương đối? Thế giới vật chất hết sức phong phú và đa dạng cho nên hình thức vận động cũng đa dạng và phong phú, nhưng triết học Mác Lênin đã khái quát thành 5 hình thức vận động cơ bản từ thấp đến cao. ? Cho học sinh lấy ví dụ cho từng hình thức vận động? ? Các hình thức vận động có mối quan hệ với nhau không? theo chiều hướng nào? - Khái niệm: VĐ là sự biến đổi nói chung của các SVHT trong tự nhiên và xẫ hộib. Vận động là phương thức tồn tại của thế giới vật chất.- VĐ là thuộc tính vốn có, là phương thức tồn tại của các SVHT VD: Sự sống chỉ tồn tại khi có trao đổi chất với môi trường hay trái đất chỉ tồn tại khi tự nó quay quanh trục của nó và xung quanh mặt trời. - VĐ là tuyệt đối còn đứng im là tương đối tạm thời.c. Các hình thức VĐ cơ bản của thế giới VC.- Vận động cơ học: là sự di chuyển vị trí của các vật trong không gian – cho ví dụ- Vận động vật lý: sự VĐ của các phân tử, hạt cơ bản... – cho ví dụ - Vận động hóa học: quá trình hóa hợp
GV tổ chức cho HS trả lời theo các câu hỏi sau. ? Theo em tất cả mọi sự vận động có phải đều là phát triển không? vì sao? ? Sự biến đổi như thế nào của SVHT được gọi là sự phát triển? ? Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau giữa vận động và đứng im? GV hướng dẫn HS vận dụng kiến thức của nhiều môn học để làm sáng tỏ vấn đề này? Tổ chức cho HS cả lớp thảo luận, phân tích phần in nghiêng trong SGK trang 22. phân tích cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân ta trong giai đoạn 1954 - 1975. ? Giai đoạn cách mạng này diễn ra đơn giản hay phức tạp? ? Có lúc nào quanh co hay thụt lùi không? kết quả cuối cùng là gì? và phân giải các chất – cho ví dụ - Vận động sinh học: sự trao đổi chất giữa cơ thể sống với môi trường – cho ví dụ - Vận động xã hội: sự biến đổi thay thế các XH trong lịch sử – cho ví dụ * Mối quan hệ giữa các hình thức vận động- Có mối quan hệ chặt chẽ - Dạng vận động sau bao giờ cũng cao hơn và bao hàm vận động trước.2. Thế giới vật chất luôn luôn phát triển.a. Thế nào là phát triển. - PT là VĐ tiến lên từ thấp đến cao- PT từ đơn giản dến phức tạp, hoàn thiện- Cái mới ra đời thay thế cái cũ, cái tiến bộ thay thế cho cái lạc hậu.b. Phát triển là khuynh hướng tất yếu của thế giới vật chất.
GV nhận xét và đưa ra kết luận? ? Qua bài học này em rút ra bài học gì cho bản thân? - VĐ có nhiều khuynh hứớng, trong đó vận động tiiến lên (pt) là khuynh hướng tất yếu của TGVC.* Bài học: - Luôn luôn nhìn nhận SVHT trong trạng thái VĐ- Tuân theo sự VĐ của quy luật TN và XH - Luôn ủng hộ cái mới, cái tiến bộ.4. Củng cố. - Hệ thống lại kiến thức cơ bản, trong tâm của bài. - Cho học sinh làm bài tập 6 trong SGK trang 23 (thể hiện bằng sơ đồ) 5. Dặn dò nhắc nhở. Về nhà trả lời các câu hỏi cuối bài học, học bài cũ và chuẩn bị bài mới. XH SH HH VL CH Tài liêu mới
Phiếu Bài Tập Cuối Tuần 35 - Toán Lớp 2- Cánh Diều
W 8 trangTài liệu Tổng hợp bài tập định lý Viète
W 3 trangBài tập ôn luyện ngữ pháp tiếng Anh cơ bản
W 7 trangBài tập vận dụng về từ vựng, ngữ pháp tiếng Anh
W 11 trangBài tập So sánh hơn và nhất của tính từ
W 6 trangTài liệu tham khảo Tiếng Anh lớp 8
126 trangĐề ôn tập Vật lí lớp 12
W 6 trangTài liệu chuyên đề: Cực trị hàm số
W 12 trangCâu hỏi trắc nghiệm ôn tập môn Toán lớp 11
5 trangTài liệu Tổng hợp lý thuyết Toán lớp 8
W 16 trangTài liệu Lý thuyết và bài tập Tiếng Anh lớp 6
W 7 trangTài liệu Bài tập cơ bản và nâng cao Đại số 7 (Dành cho giáo viên, phụ huynh)
400 trangTài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 9 (Sách Kết nối tri thức)
W 34 trangTài liệu Hình học 9 - Chương 5: Đường tròn - Tự luận có lời giải (Sách Kết nối trí thức với cuộc sống)
181 trangPhiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt 1 - Tuần 1 đến tuần 5
38 trangAI tóm tắt
- Giúp bạn nắm bắt nội dung tài liệu nhanh chóng!Giới thiệu tài liệu
Đối tượng sử dụng
Từ khoá chính
Nội dung tóm tắt
Giới thiệu
Về chúng tôi
Việc làm
Quảng cáo
Liên hệ
Chính sách
Thoả thuận sử dụng
Chính sách bảo mật
Chính sách hoàn tiền
DMCA
Hỗ trợ
Hướng dẫn sử dụng
Đăng ký tài khoản VIP
Zalo/Tel:093 303 0098
Email:[email protected]
Phương thức thanh toán
Theo dõi chúng tôi
Youtube
TikTok
Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà Doanh nghiệp quản lý: Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na - GCN ĐKDN: 0307893603 Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: [email protected]ấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Từ khóa » Su Giong Va Khac Nhau Giua Van Dong Va Phat Trien
-
So Sánh Sự Giống Và Khác Nhau Giữa Vận động Và Phát Triển (GDCD ...
-
So Sánh Sự Giống Nhau Và Khác Nhau Giữa Vận động Và Phát Triển ...
-
So Sánh Vận động Và Phát Triển Câu Hỏi 1319747
-
Phân Biệt Khái Niệm: Vận động Và... - Giáo Dục Công Dân | Facebook
-
So Sánh Vận động Và Phát Triển - MTrend
-
Bài 3: Sự Vận động Và Phát Triển Của Thế Giới Vật Chất - Tài Liệu Text
-
So Sánh Vận động Và Phát Triển?
-
Bài 3: Sự Vận động Và Phát Triển Của Thế Giới Vật Chất - Hoc24
-
Theo Quan điểm Của Triết Học Mác – Lênin, Sự Khác Biệt Căn Bản ...
-
So Sánh Sự Vận động Và Phát Triển - Blog Của Thư