Tải Giáo án Công Nghệ 8 Bài 14: Thực Hành: Đọc Bản Vẽ Lắp đơn Giản

- Đọc được bản vẽ lắp bộ ròng rọc đúng trình tự: Khung tên, bảng kê, hình biểu diễn, kích thước, phân tích chi tiết; tổng hợp để xác định trình tự tháo lắp, công dụng của ròng rọc.. II[r]

BÀI 14: THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ LẮP ĐƠN GIẢN

I Mục tiêu:

- Phân tích được các chi tiết trên ban vẽ lắp về hình dạng và kích thước

- Mô tả được vị trí các chi tiết trong bản vẽ lắp

- Đọc được bản vẽ lắp bộ ròng rọc đúng trình tự: Khung tên, bảng kê, hình biểu diễn, kích thước, phân tích chi tiết; tổng hợp để xác định trình tự tháo lắp, công dụng của ròng rọc

II Chuẩn bị:

+ Đối với giáo viên:

 Nghiên cứu SGK, tài liệu có liên quan

 Bản vẽ lắp bộ ròng rọc phóng to trên khổ Ao

 Mẫu bảng 9.1 phóng to trên khổ Ao

 Mẫu vật: Bộ ròng rọc

+ Đối với học sinh:

 Thước kẻ, eke, compa, bút chì, tẩy, giấy nháp…

 Mẫu vật theo yêu cầu của bài

 Vở bài tập

III Các hoạt động dạy cụ thể:

1 Ổn định tổ chức lớp: (2’) Sĩ số, kiểm tra trực nhật, vệ sinh

2 Kiểm tra bài cũ (5’)

? So sánh nội dung bản vẽ lắp với bản vẽ chi tiết Bản vẽ lắp dùng để làm gì

? Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Định hướng lí thuyết (5’)

H: - Đọc phần nội dung mục tiêu của bài

- Đọc phần II SGK

? Nêu nội dung bài tập thực hành

? Nhắc lại trình tự đọc bản vẽ lắp, các nội dung cần hiểu

G: - Treo bảng bộ ròng rọc

- Hướng dẫn H đọc từng bước

H: - Chỉ trên hình, xác định nội dung của bản vẽ lắp bộ ròng

rọc

- Thực hiện từng bước

Bước 1: - Đọc khung tên

? Nêu tên sản phẩm

? Tỷ lệ bản vẽ

Bước 2:- Đọc bảng kê

? Tên các chi tiết

? Số lượng

? Vật liệu làm chi tiết

? Đối chiếu lên hình biểu diễn

Bước 3: - Đọc kích thước

? Kích thước chung? Kích thước lắp?

? Kích thước xác định vị trí?

- Quan sát mẫu vật để thấy rõ kích thước

Bước 4: - Đọc hình biểu diễn

? Hình biểu diễn gì (Hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh, hình cắt cục bộ) Bước 5:

? Vị trí các chi tiết

Bước 6: Giáo viênthao tác tháo lắp

H nêu trình tự tháo lắp; tháo lắp lại

G: Đọc mẫu toàn bộ bản vẽ

H: Đọc lại

Hoạt động 2: Thực hành (15’)

G: Kiểm tr đồ dùng, dụng cụ

H: Thực hiện bài tập theo các bước từng cá nhân

- Đọc bản vẽ lắp bộ ròng rọc (Đọc thêm)

- Điền các nội dung cần thiết theo dàn bài trong vở bài tập

G: Theo dõi uốn nắn

Hoạt động 3: Kết thúc và đánh giá bài thực hành (4’)

H: Ngừng làm bài tập, trao đổi bài thực hành trong từng bàn

G: Cùng cả lớp nhận xét bài làm của 1 H

H: Căn cứ nhận xét trên, tự đánh giá bài làm của mình

G: Thu bài

H: Thu rọn thực hành

G: Nhận xét giờ thực hành

1 Câu hỏi và bài tập:

- Học bài cũ theo vở ghi

- Chuẩn bị bài sau bài 15: Sưu tầm bản vẽ nhà, tìm hiểu về thiết kế nhà ở