Tải Giáo án Tiếng Việt 3 Tuần 1: Tập đọc - Đơn Xin Vào đội - 123doc

Tải Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 1: Tập đọc - Đơn xin vào đội - Giáo án Tiếng Việt lớp 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.42 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3</b>

<b>TẬP ĐỌC</b>

<b>ĐƠN XIN VÀO ĐỘI</b>

<b>I. MỤC TIÊU</b>

1. Đọc thành tiếng

 Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: Thiếu Niên,Liên Đội, Lưu Tường Vân, Điều Lệ, Lịch Sử, Rèn Luyện, Làm Đơn,...

 Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, giữa các nội dung của đơn. Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khốt .

2. Đọc hiểu

 Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: Điều lệ, danh dự. Bắt đầu có hiểu biết về đơn từ và cách viết đơn.

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC</b>

 Tranh minh hoạ bài tập đọc trong TV3/1.

 Bảng phụ viết sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU</b>

1 . Ổn định tổ chức (1’)2 . Kiểm tra bài cũ (5’)

 Hai, ba HS đọc thuộc bài Hai bàn tay em và trả lời các câu hỏi1 và 2 trong SGK. GV nhận xét, cho điểm.

</div><span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>

Giới thiệu bài (1’ )

- Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?

- Em có thích được vào Đội không?

- Năm nay, các em đã lên lớp 3, đủ 9 tuổi,sẽ được kết nạp vào Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh, được đeo khăn quàng đỏ. Muốn được kết nạp vào Đội, các em phải thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng và phải biết đơn xin vào Đội.

- GV ghi tên bài lên bảng.Hoạt động 1: Luyện đọc (15’) Mục tiêu:

- Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai đã nêu ở phần mục tiêu. Ngắt, nghỉ hơi đúngsau các dấu câu, giữa các cụm từ, giữa các nội dung của đơn.

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. Cách tiến hành:

a, Đọc mẫu

- GV đọc mẫu tồn bài một lượt. Chú ý thểhiện giọng đọc như đã nêu ở phần Mục Tiêu.

b, Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Bức tranh vẽ cảnh của một buỏi lể kết nạp đội viên Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh .

</div><span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

* Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm tờ khó, dễ lẫn.

- Yêu cầu HS đọc từng câu trong mỗi phần của lá đơn.

- Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm nếu HS mắc lỗi.

- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu, đọc từ đầu cho đến hết bài.

* Hướng dẫn đọc từng phần và giải nghĩa từ khó:

- Hướng dẫn HS chia bài thành các phần nhỏ để đọc .

- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng phầncủa lá đơn như trên .

- Theo dõi HS đọc và hướng dẫn ngắt câukhó đọc.

- HS tiếp nối nhau đọc bài. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu.

- Sửa lỗi phát âm theo hướng dẫn của GV. Các từ dễ phát âm sai, đã giới thiệu ở phần Mục tiêu.

- Đọc từng phần trong bài theo hướngdẫn của GV:

+ Phần đầu: Đội Thiếu niên.... Đơn xin vào Đội

Phần 2: Kính gửi:...Học sinh lớp 3C Trường Tiểu Học Kim Đồng.

+ Phần 3: Sau khi được học ...trở thành những người có ích cho đất nước.

+ Phần 4: Phần còn lại của bài.

- Mỗi lượt 4 HS đọc tiếp nối, mỗi HS đọc 1 phần của đơn. Đọc 2 đến 3 lượt.- Tập ngắt giọng đúng .

</div><span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Chú ý, trong lượt đọc thứ nhất, GV cho HS dừng lại ở cuối phần 3 để giải nghĩa từ Điều lệ, Danh dự.

* Hướng dẫn luyện đọc theo nhóm: - Chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS và yều cầu đọc từng phần theo nhóm. GV theo dõi HS đọc bài theo nhóm để chỉnh sửa riêng cho từng nhóm.

- Yêu cầu HS đọc cả bài.

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (8’)

 Mục tiêu:

- HS hiểu nội dung của bài. Cách tiến hành:

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi về nội dung bài.

- Lá đơn này của ai viết? Vì sao em biết điều đó?

- Bạn Tường Vân viết đơn gửi cho ai? Nhờ đâu em biết điều đó?

- Bạn Tường Vân viết đơn để làm gì?

- Những câu nào trong bài nói lên điều đó?

Trường Tiểu Học Kim Đồng. // Ban chỉ huy liên đội. // Tên em là Lưu Tường Vân// Sinh ngày 22/ tháng 6/ năm 1996 //

Học sinh lớp 3C/ Trường Tiểu học Kim Đồng .//

- Lần lượt từng HS đọc bài trước nhóm của mình, các HS trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau .

- 2 đến 3 HS đọc bài trước lớp.

- Lá đơn này của bạn Lưu Tường Vân, em biết điều đó vì trong đơn bạnđã tự giới thiệu về mình.

- Bạn Tường Vân viết đơn gửi cho Ban phụ trách Đội Trường Tiểu học Kim Đồng và Ban chỉ huy Liên Đội. Bạn đã ghi rõ địa chỉ nơi nhận trong lá đơn của mình.

</div><span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Hướng dẫn HS nhận xét về cách trình bày đơn.

- Phần đầu đơn viết những gì?

- Phần thứ 2 gồm những nội dung gì?

- Phần cuối của lá đơn, bạn Vân viết những gì?

- GV vẽ lên bảng một hình chữ nhật lớn, tượng trưng cho lá đơn. Giới thiệu với HScác thẻ từ có ghi :

Tên Đội; (1)

Địa điểm, ngày, tháng, năm; (2)Tên đơn; (3)

Địa chỉ nơi nhận đơn ;( 4) Tự giới thiệu; (5)

Trình bày nguyện vọng; (6)

Phần cuối đơn: tên, chữ ký của người làmđơn. (7)

Đội.

- Tên của đơn là: Đơn xin vào Đội; Câu: Em làm đơn này xin được vào Đội và xin hứa :

- Phần đầu đơn viết tên Đội; ngày, tháng, năm, tên đơn, nơi nhận đơn.- Phần tiếp theo là tự giới thiệu và trình bày nguyện vọng.

- Bạn viết tên và chữ ký

</div><span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Phổ biến yêu cầu: Thi dán các nội dung theo đúng hình thức trình bày của lá đơn .

Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài (6’) Mục tiêu:

- Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát.

 Cách tiến hành:

- Cho HS tự đọc, sau đó gọi một số HS đọc bài trước lớp. Tuyên dương những HS đọc bài tốt.

Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò (3’)- Tổng kết tiết học, tuyên dương những HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những HS còn chưa chú ý.

- Để giúp HS học tốt tiết Tập làm văn sắptới, GV dặn HS về nhà tự tìm hiểu về tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh qua bạn bè, người thân. GV có thể cung cấp tư liệu cho HS đọc trước, giúp các em làm tốt BT1 của tiết TLV.

- Một số HS lên bảng thực hiện yêu cầu.

- Kết quả hoạt động của HS như trên.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

</div><!--links-->