Tải Giáo án Tiếng Việt 4 Tuần 27: Luyện Từ Và Câu - Cách đặt Câu Khiến

Tải Giáo án Tiếng việt 4 tuần 27: Luyện từ và câu - Cách đặt câu khiến - Giáo án Luyện từ và câu lớp 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.45 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án Tiếng việt 4</b>

<i><b>Luyện từ và câu (Tiết 54)</b></i><b>CÁCH ĐẶT CÂU KHIẾN</b>

<i>Ngày dạy: Thứ ..., ngày ... tháng ... năm 201...</i>

<b>I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS:</b>

<i><b>1. Kiến thức: Nắm được cách đặt câu khiến (ND ghi nhớ)</b></i>

<i><b>2. Kĩ năng: Biết chuyển câu kể thành câu khiến (BT1, mục III); bước đầu biết</b></i>

đặt câu khiến phù hợp với tình huống giao tiếp (BT2); biết đặt câu với từ cho trước(hãy, đi, xin) theo cách đã học (BT3).

<i><b>3. Thái độ: Gd HS biết vận dụng đặt câu khiến trong các tình huống khác</b></i>

nhau.

<b>II. Chuẩn bị: Bảng phụ</b><b>III. Hoạt động dạy – học : </b>

<i><b>Hoạt động của GV</b></i> <i><b>Hoạt động của HS</b></i>

<b>1. Bài cũ: </b>

- HS nêu lại nội dung cần ghi nhớ trong bàicâu khiến, đặt 1 câu khiến

<b>2.Bài mới:</b>

<b> a. Giới thiệu bài: </b>

<b> b. Hướng dẫn làm bài tập:</b><b>* Phần nhận xét </b>

- HS thực hiện theo yêu cầu

</div><span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> Bài tập 1 </b>

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.

- Yêu cầu HS suy nghĩ, hường dẫn hschuyển câu kể Nhà vua hoàn kiếm lại choLong vương thành câu khiến theo 4 cáchnêu SGK

- HS làm bài và phát biểu ý kiến.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- GV Kết luận về lời giải đúng.

- Phần ghi nhớ: Hai ba HS đọc nội dungGhi nhớ SGK

<b>* Phần luyện tập:</b>

<b>Bài 1 : 1 HS đọc yêu cầu của BT1</b>

- HS đọc thành tiếng

- Lớp đọc thầm trao đổi theo cặp trả lời

Chốt lời giải đúng

Cách 1:

Nhàvua

hãy (nên, phải , đừng, chớ)

hoàn gươm lại cho long vương

Cách 2:

Nhà vua hoàn gươmlại cho Long vương

đi ./ thôi ./nào

Cách 3:

Xin/mong

nhà vua hoàn kiếm cholong vương

Cách 4: GV cho hs đọc lại nguyên văncâu kể trên, chuyển câu đó thành câukhiến chỉ nhờ giọng điệu phù hợp vớicâu khiến

- HS đọc

- 1 HS đọc bài - lớp đọc thầm

</div><span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- HS trao đổi theo cặp phối hợp với NDSGK

- HS nối tiếp đọc kết quả – chuyển thànhcâu khiến .

- GV cùng HS nhận xét

GV nhận xét

<b>Bài 2: HS đọc yêu cầu của bài </b>

- HS suy nghĩ trả lời và giải bài tập – làmvào vở – HS nối tiếp nhau báo cáo – cả lớpnhận xét, tuyên dương (tương tự BT1)

Lưu ý HS đặt câu đúng với tình huống giaotiếp, đối tượng giao tiếp. GV phát phiếu để- 3 HS làm bài – HS cả lớp làm vở.

- GV khen ngợi những HS đặt câu đúng

<b>Bài 3 - 4 : Gọi HS đọc yêu cầu bài tập </b>

- GV lưu ý: đặt câu khiến phải hợp với đốitượng mình yêu cầu, đề nghị mong muốn .

- HS nối tiếp nhau đặt câu – làm vào vở và

Gọi ý : câu kể : Nam đi học

Thanh đi lao động

Câu khiến: Nam đi hoc đi!

Nam phải đi học!

Nam hãy đi học đi!

Nam chớ đi hoc!

Thanh phải đi lao động!

- HS đọc bài – lớp đọc thầm

- HS tiến hành thực hiện theo yêu cầu.Viết vào vở

- HS phát biểu – lớp bổ sung nhận xét

VD :

a/Với bạn: Ngân cho tớ mượn bút củabạn với!

b/ Với bố của bạn: Thưa bác, bác chophép cháunói chuyện với bạn Giang ạ!

c/ Với chú: Nhờ chú chỉ giúp cháu nhàbạn Oanh ạ!

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập, thực hiệntương tự BT trên.

</div><span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

trình bày kết quả .

- GV chốt ý – nhận xét

<b>3. Củng cố – dặn dò :</b>

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

thêm

- Hãy giúpmình giảibài tập nàyvới !

Hãy ởtrướcĐT

Em khơnggiải được bàitốn khó, nhờbạn hướngdẫn cách giải

Chúng tacùng đihọc nào!

Đi, nào ở sau ĐT

Em rủ các bạncùng làm mộtviệc gì đó

Xin mẹcho conđến nhàbạn Ngân

Xin.

mong trước CN

Xin người lớncho phép làmviệc gì đó.

Thể hiện

mong muốnđiều gì đó tốtđẹp

- HS cả lớp thực hiện theo yêu cầu

</div><!--links-->