Tại Sao Không được đổ Nước Vào Axit - Chuyện Cũ - Bỏ Qua đi

Trong chương trình học, của các trường cấp 3 về hóa học thì vẫn luôn có những thí nghiệm cơ bạn như pha loãng H2SO4 , ngoài cấp 3 có thí nghiệm thì trong môi trường làm việc thực tế của các kỹ sư cũng có quá trình pha loãng H2SO4 đậm đặt, cho nên bạn cần phải nắm rõ quy trình có nên đổ nước vào axit H2SO4 để không xảy ra những tai nạn đáng tiết

Xem thêm :Làm sao lương 700$ khi mới tốt nghiệp kỹ sư cơ khí

Chúng ta không nên đổ nước vào axit H2SO4 mà nên đổ từ từ axit H2SO4 vào nước , đó là điều quy định của việc pha axit, và trên tất cả nhãn của các chai axit đều ghi rõ bắt buộc bạn phải đọc kỹ và làm theo

Tại sao ?

Vì nước và axit sunfuric gặp nhau sẽ sinh nhiệt rất mạnh

Nước có khối lượng riêng nhẹ hơn axit H2SO4

Khi đổ nước vào axit H2SO4 thì nước sẽ nổi lên trên mặt axit H2SO4 và sinh nhiệt bắn tung tóe => nguy hiểm cho người thực hiện pha loãng

Còn khi đổ axit vào nước, thì axit sẽ chìm xuống dưới nước và xảy ra phản ứng sinh nhiệt dưới đáy , sẽ không gây nguy hiểm cho người thực hiện pha loãng

An toàn hóa chất | an toàn lao động | Sự cố tràn dầu | Bộ ứng cứu tràn đổ 25L

Pha axit vào nước hay nước vào axit Câu hỏi - Ví dụ: Khi cần ... 1.000g Dung dịch Axit 5% = 50g Axit Sulphuric đặc + 950g Nước. Giải thích vì sao không nên đổ Nước vào Axit sunfuric đặc, mà chỉ có thể đổ Axit sunfuric đặc vào Nước? - Giải thích của phần lớn học viên ...đều theo sách vở truyền thống, chủ yếu dựa vào HIỆN TƯỢNG qua mô tả cảm quan ĐỊNH TÍNH. Tất cả các học viên đều rất xuất sắc khi đều trả lời đúng theo ... sách vở, nhưng... chỉ phù hợp cho một vài trường hợp cụ thể... - Hãy xem kỹ clip khi GV giải thích thật đơn giản BẢN CHẤT theo công thức hóa học ĐỊNH LƯỢNG, các học viên đã có cái nhìn nhận khác... - Sự đơn giản và hiệu quả như thế nào...khi mọi hiện tượng trong HSE đều có thể dễ dàng giải mã bằng các Tri thức Khoa học một cách đơn giản, khách quan, tích cực.... - Ứng dụng Phương pháp Động não Tích cực trong HSE - gọi tắt là BRAISTOMING - với Sự khác biệt khi giải thích một vấn đề theo nhiều phương pháp định tính và định lượng đậm tính khoa học, khách quan... luôn mang lại cho học viên những sự bất ngờ lý thú từ những sự khác biệt đơn giản so với cách nghĩ truyền thống ... P/s: Clip này được trích từ Ngày Huấn luyện An toàn Hóa chất dành cho Quản lý - Nhóm 1, 2 - Học viên bao gồm những nhà Lãnh đạo, Quản lý SX, Quản lý An toàn/HSE với vốn Lý thuyết và Thực tế phong phú, chuyên nghiệp và kinh nghiệm nhiều năm về ngành Hóa chất, tại Nhà máy Hóa chất Biên Hòa, Đồng Nai ngày 23/3/2018.

Nguồn: Hà Dương Xuân Bảo - BachKhoa-HSE, 25/3/2018.

Phòng truyền thông an toàn môi trường Trung tâm Ứng phó Sự cố An toàn Môi trường - hotline: 1900 0340

​

An toàn hóa chất | an toàn lao động | Sự cố tràn dầu | Bộ ứng cứu tràn đổ 25L

Pha axit vào nước hay nước vào axit Câu hỏi - Ví dụ: Khi cần ... 1.000g Dung dịch Axit 5% = 50g Axit Sulphuric đặc + 950g Nước. Giải thích vì sao không nên đổ Nước vào Axit sunfuric đặc, mà chỉ có thể đổ Axit sunfuric đặc vào Nước? - Giải thích của phần lớn học viên ...đều theo sách vở truyền thống, chủ yếu dựa vào HIỆN TƯỢNG qua mô tả cảm quan ĐỊNH TÍNH. Tất cả các học viên đều rất xuất sắc khi đều trả lời đúng theo ... sách vở, nhưng... chỉ phù hợp cho một vài trường hợp cụ thể... - Hãy xem kỹ clip khi GV giải thích thật đơn giản BẢN CHẤT theo công thức hóa học ĐỊNH LƯỢNG, các học viên đã có cái nhìn nhận khác... - Sự đơn giản và hiệu quả như thế nào...khi mọi hiện tượng trong HSE đều có thể dễ dàng giải mã bằng các Tri thức Khoa học một cách đơn giản, khách quan, tích cực.... - Ứng dụng Phương pháp Động não Tích cực trong HSE - gọi tắt là BRAISTOMING - với Sự khác biệt khi giải thích một vấn đề theo nhiều phương pháp định tính và định lượng đậm tính khoa học, khách quan... luôn mang lại cho học viên những sự bất ngờ lý thú từ những sự khác biệt đơn giản so với cách nghĩ truyền thống ... P/s: Clip này được trích từ Ngày Huấn luyện An toàn Hóa chất dành cho Quản lý - Nhóm 1, 2 - Học viên bao gồm những nhà Lãnh đạo, Quản lý SX, Quản lý An toàn/HSE với vốn Lý thuyết và Thực tế phong phú, chuyên nghiệp và kinh nghiệm nhiều năm về ngành Hóa chất, tại Nhà máy Hóa chất Biên Hòa, Đồng Nai ngày 23/3/2018.

Nguồn: Hà Dương Xuân Bảo - BachKhoa-HSE, 25/3/2018.

View attachment 8388

Sự đơn giản và hiệu quả như thế nào...khi mọi hiện tượng trong HSE đều có thể dễ dàng giải mã bằng các Tri thức Khoa học một cách đơn giản, khách quan, tích cực.... - Ứng dụng Phương pháp Động não Tích cực trong HSE - gọi tắt là BRAISTOMING - với Sự khác biệt khi giải thích một vấn đề theo nhiều phương pháp định tính và định lượng đậm tính khoa học, khách quan... luôn mang lại cho học viên những sự bất ngờ lý thú từ những sự khác biệt đơn giản so với cách nghĩ truyền thống ... Đây là một hướng tích cực...hay và ý nghĩa..thanks ad

Bạn em đã pha loãng axit bằng cách rót từ từ 20g dung dịch H2SO4 50% vào nước và sau đó thu được 50g dung dịch H2SO4.

a) Tính nồng độ phần trăm của dung dịch H2SO4 sau khi pha loãng.

b) Tính nồng độ mol của dung dịch H2SO4 sau khi pha loãng biết rằng dung dịch này có khối lượng riêng là 1,1g/cm3.

Khi axit sunfuric tan vào nước sẽ tỏa ra một nhiệt lượng lớn. Axit sunfuric đặc giống như dầu và nặng hơn trong nước. Nếu bạn cho nước vào axit, nước sẽ nổi trên bề mặt axit. Tại vị trí nước tiếp xúc với axit nhiệt độ cao làm cho nước sôi mãnh liệt và bắn tung tóe gây nguy hiểm.

Trái lại khi bạn cho axit sunfuric vào nước thì tình hình sẽ khác: axit sunfuric đặc nặng hơn nước, nếu cho từ từ axit vào nước, nó sẽ chìm xuống đáy nước, sau đó phân bố đều trong toàn bộ dung dịch. Như vậy nhiệt lượng sinh ra được phân bố đều trong dung dịch, nhiệt độ sẽ tăng từ từ không làm cho nước sôi lên một cách quá nhanh.

Một chú ý thêm là khi pha loãng axit sunfuric bạn luôn luôn nhớ là “ phải rót từ từ ” axit vào nước và không nên pha trong các bình thủy tinh. Bởi vì thủy tinh sẽ dễ vở khi tăng nhiệt độ khi pha.