Tại Sao Lúa Là Thực Vật C3 - Hoc24
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng - Tất cả
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp Chọn lớp Tất cả Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1 Môn học Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Mới nhất Mới nhất Chưa trả lời Câu hỏi hay
Nguyễn Ngọc Bình 8 tháng 10 2019 lúc 12:05 Tại sao lúa là thực vật C3
Lớp 11 Sinh học Bài 9. Quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM Những câu hỏi liên quan
- Câu hỏi 2
-
Tại sao lại gọi là thực vật C3, thực vật C4 và thực vật CAM? Ba nhóm thực vật này có quá trình quang hợp thích nghi với điều kiện sống như thế nào?
Xem chi tiết Lớp 11 Sinh học Bài 4. Quang hợp ở thực vật 1 0
Gửi Hủy 
ひまわり(In my personal... 
2 tháng 8 2023 lúc 15:57 Tham khảo!
- Giải thích tên gọi của các nhóm thực vật:
+ Gọi là thực vật $C3$ vì sản phẩm đầu tiên khi cố định $CO_2$ là hợp chất có $3$ $carbon$ $(3$ $–$ $PGA).$
+ Gọi là thực vật $C4$ vì sản phẩm đầu tiên khi cố định $CO_2$ là hợp chất có $4$ $carbon$ $(oxaloacetic$ $acid$ $–$ $OAA).$
+ Gọi là thực vật $CAM$ $(Crassulacean$ $Acid$ $Metabolism)$ vì chúng cố định $CO_2$ bằng con đường $CAM$ (diễn ra gồm $2$ giai đoạn tương tự thực vật $C4$ nhưng diễn ra trên cùng một tế bào ở hai thời điểm khác nhau) và được đặt tên theo họ thực vật mà cơ chế này lần đầu tiên được phát hiện ra - họ $Crassulacean.$
- Sự thích nghi với điều kiện sống trong quá trình quang hợp ở $3$ nhóm thực vật:
+ Nhóm thực vật $C3$ thích nghi với điều kiện khí hậu vùng ôn đới và cận nhiệt đới (điều kiện nhiệt độ, ánh sáng, nước,… thường ổn định không quá cao cũng không quá thấp). Do đó, thực vật C3 chỉ cần tiến hành cố định $CO_2$ theo chu trình $C3$ $(Calvin)$ khi có ánh sáng.
+ Hai nhóm thực vật $C4$ và $CAM$ có quá trình quang hợp thích nghi với điều kiện sống không thuận lợi: nhóm thực vật $C4$ thích nghi với điều kiện khí hậu vùng nhiệt đới và cận nhiệt (cường độ ánh sáng cao); nhóm thực vật $CAM$ thích nghi với khí hậu sa mạc hoặc các điều kiện hạn chế về nước (cường độ ánh sáng cao, thiếu nước). Do đó, pha tối ở cây $C4$ và $CAM$ có thêm chu trình sơ bộ cố định $CO_2$ (dưới tác dụng của $enzyme$ $PEP$ $–$ $carboxylase$ có ái lực cao với $CO_2,$ cây $C4$ và $CAM$ có thể cố định nhanh $CO_2$ ở nồng độ rất thấp) đảm bảo nguồn cung cấp $CO_2$ cho quang hợp trong điều kiện khí khổng chủ động đóng một phần để tránh mất nước khi trời nắng, hạn.
Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy 
- Kiều Đông Du
Tại sao thực vật C4 có năng suất cao hơn thực vật C3
A. Tận dụng được nồng độ CO2
B. Tận dụng được ánh sáng cao hơn
C. Nhu cầu nước thấp
D. Không có hô hấp sáng
Xem chi tiết Lớp 11 Sinh học 1 0 Gửi Hủy 
Đỗ Khánh Chi 
15 tháng 12 2018 lúc 4:23 Đáp án là D
Ở thực vật C3 có quá trình hô hấp sáng tiêu tốn 20 – 50% sản phẩm quang hợp, cây C4 thì không có quá trình này, vậy nên cây C4 có năng suất cao hơn cây C3
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy 
- Nguyễn Văn Mạnh
Tại sao gọi tên là thực vật C3, C4 và Cam?
Xem chi tiết Lớp 11 Sinh học Bài 9. Quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM 0 0 Gửi Hủy 
- Hoàng Thanh Hải
1. Giải thích tại sao trong môi trường nhiệt đới thì hiệu suất quang hợp của thực vật C3 thấp hơn nhiều so với thực vật C4.
Xem chi tiết Lớp 11 Sinh học Bài 9. Quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM 0 0 Gửi Hủy - Kiều Đông Du
Vì sao thực vật C4 có năng suất cao hơn thực vật C3?
A. Tận dụng được nồng độ CO2
B. Không có hô hấp sáng
C. Tận dụng được ánh sáng cao
D. Nhu cầu nước thấp
Xem chi tiết Lớp 0 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 18 tháng 6 2017 lúc 12:34 Đáp án B
Thực vật C4 có năng suất cao hơn thực vật C3 vì ở thực vật C4 không có hô hấp sáng. Hô hấp sáng là quá trình hô hấp diễn ra ở ngoài sáng (O2 gấp khoảng 10 lần CO2) đồng thời với quang hợp thường thể hiện ở nhóm TV C3.
- Cơ chế của hô hấp sáng:
+ Tại Lục lạp: Rib-1,5-điP → glicolat (2Cacbon)
+ Tại peroxixom: Glicolat → axit amin glixin
+ Tại ti thể: glixin → axit amin xêrin + NH3 + CO2
- Hô hấp sáng làm giảm năng suất cây trồng vì gây lãng phí sản phẩm của quang hợp (do Rib-1,5-điP và APG bị ôxi hóa tạo thành glicolat và gilcolat được chuyển đến ti thể rồi bị phân giải thành CO2)
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy - Luyện tập và vận dụng 1
-
Tại sao các cây xương rồng, thuốc bỏng,… thường sinh trưởng và phát triển chậm hơn so với các cây thuộc nhóm thực vật C3, C4?
Xem chi tiết Lớp 11 Sinh học Bài 4. Quang hợp ở thực vật 1 0 Gửi Hủy ひまわり(In my personal... 2 tháng 8 2023 lúc 16:15 Tham khảo!
- Các cây xương rồng, thuốc bỏng,… thường sinh trưởng và phát triển chậm hơn so với các cây thuộc nhóm thực vật $C3,$ $C4$ vì: Để thích nghi với điều kiện môi trường sống nắng nóng, nhiệt độ cao, khô hạn, khí khổng ở các loài cây này không mở ra vào ban ngày mà chỉ mở vào ban đêm khi nhiệt độ giảm xuống. Điều này dẫn đến $CO2$ $–$ nguyên liệu cho quá trình quang hợp chỉ xâm nhập vào lá vào ban đêm để dự trữ, sau đó, vào ban ngày, $CO2$ này mới được sử dụng để tạo ra chất hữu cơ. Bởi vậy, ở những loài cây này, cường độ quang hợp thấp kéo theo lượng chất hữu cơ được tổng hợp và tích lũy ít dẫn đến sinh trưởng và phát triển của cây chậm hơn các loài thực vật khác.
Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy 
- Phương_52_7-23 Uyên
-
Câu 9. Giả sử tại ô B2=A3+C5 khi thực hiện sao chép ô B2 sang ô C3 thì công thức ô C3 là gì? *
A. = B3 + C5;
B. = A4 + C6;
C. = B5 + C3;
D. = B4 + D6;
Xem chi tiết Lớp 7 Tin học 5 1 Gửi Hủy 
Bảo Chu Văn An 7 tháng 12 2021 lúc 9:32 A
Đúng 2 Bình luận (0) Gửi Hủy 
Đỗ Đức Hà 
7 tháng 12 2021 lúc 9:33 A
Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy 
lunini 7 tháng 12 2021 lúc 9:35 A nhé
Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy Xem thêm câu trả lời - Kiều Đông Du
Gọi là nhóm thực vật C3 vì nhóm thực vật này
A. Có sản phẩm cố định CO2 ổn định đầu tiên là một hợp chất có 3 nguyên tử cacbon
B. Thường sống ở điều kiện nóng ẩm kéo dài
C. Có sản phẩm cố định CO2 ổn định đầu tiên là một hợp chất có 4 nguyên tử cacbon
D. Thường sống ở điều kiện khô hạn kéo dài
Xem chi tiết Lớp 11 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 24 tháng 6 2018 lúc 6:49 Đáp án A
Gọi là nhóm thực vật C3 vì nhóm thực vật này có sản phẩm cố định CO2 ổn định đầu tiên là một hợp chất có 3 nguyên tử cacbon
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy - Kiều Đông Du
Gọi là nhóm thực vật C3 vì nhóm thực vật này
A. Có sản phẩm cố định CO2 ổn định đầu tiên là một hợp chất có 3 nguyên tử cacbon.
B. Thường sống ở điều kiện nóng ẩm kéo dài.
C. Có sản phẩm cố định CO2 ổn định đầu tiên là một hợp chất có 4 nguyên tử cacbon.
D. Thường sống ở điều kiện khô hạn kéo dài.
Xem chi tiết Lớp 0 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 30 tháng 1 2017 lúc 11:35 Chọn A
Gọi là nhóm thực vật C3 vì nhóm thực vật này có sản phẩm cố định CO2 ổn định đầu tiên là một hợp chất có 3 nguyên tử cacbon.
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 11 (Cánh Diều)
- Toán lớp 11 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 11
- Tiếng Anh lớp 11 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 11 (Global Success)
- Vật lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Vật lý lớp 11 (Cánh diều)
- Hoá học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Hoá học lớp 11 (Cánh diều)
- Sinh học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Sinh học lớp 11 (Cánh diều)
- Lịch sử lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử lớp 11 (Cánh diều)
- Địa lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Địa lý lớp 11 (Cánh diều)
- Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Tin học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Công nghệ lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Từ khóa » Cây Lúa Là Thực Vật C3 Hay C4
-
Những Cây Thuộc Nhóm Thực Vật C3 Là: A. Lúa, Khoai, Sắn, đậu. B. Rau ...
-
Những Cây Thuộc Nhóm Thực Vật C3 Là - Đọc Tài Liệu
-
Các Loài Lúa Nước, Khoai Lang Thuộc Nhóm Thực Vật C4 - Khóa Học
-
Danh Sách Các Loài Thực Vật C4 – Wikipedia Tiếng Việt
-
[CHUẨN NHẤT] Tại Sao Lại Gọi Là Thực Vật C3, C4? - Toploigiai
-
[ĐÚNG NHẤT] Những Cây Thuộc Nhóm Thực Vật C4 Là - Toploigiai
-
Những Cây Thuộc Nhóm Thực Vật C3 Là? - Hành Thư
-
Nêu Các Ví Dụ Về C3,C4,CAM,..... Câu Hỏi 175156
-
[LỜI GIẢI] Những Cây Thuộc Nhóm Thực Vật C4 Là - Tự Học 365
-
Danh Sách Các Loài Thực Vật C4 Là Cây Gì ? Gồm Các Loài Cây ...
-
Thực Vật C3, C4, CAM Là Gì? Gồm Những Loại Nào?
-
Top 20 Nhóm Thực Vật C3 Gồm Các Loài Cây Mới Nhất 2022
-
Những Cây Thuộc Nhóm Thực Vật C3 Là Rau Dền, Kê, Các Loại Rau...