Tâm Lý Trẻ 24 – 36 Tháng - TaiLieu.VN

Mạng xã hội chia sẻ tài liệu Upload Đăng nhập Nâng cấp VIP Trang chủ » Khoa Học Xã Hội » Tâm lý học4 trang 854 lượt xem 310Tâm lý trẻ 24 – 36 tháng

Người ta thường nói "tâm hồn trẻ lên ba, tài người già trăm tuổi" câu nói ấy đã phần nào thể hiện sự đa dạng về tâm lý của trẻ em 2 đến 3 tuổi. Mời các bậc phụ huynh tham khảo tài liệu Tâm lý trẻ 24 – 36 tháng để nắm vững hơn tâm lý lứa tuổi của con mình từ đó tìm ra phương pháp nuôi dạy tốt nhất.

Chủ đề:

hongnhung_9

Nhập môn tâm lý học

Tài liệu Nhập môn tâm lý học

SaveLikeShareReport Download AI tóm tắt /4 Tâm lý trẻ 24 – 36 tháng Người ta thường nói "tâm hồn trẻ lên ba, tài người già trăm tuổi" câu nói ấy đã phần nào thể hiện sự đa dạng về tâm lý của trẻ em 2 đến 3 tuổi. Thú tò mò tìm hiểu thế giới bên ngoài Sức cuốn hút chính ở trẻ vẫn là sự thích thú các vật nhỏ bé. Đặc điểm này thể hiện ở chỗ trẻ luôn tò mò muốn tìm hiểu khám phá tính chất của sự vật, dần dần biến cái đồ chơi đó thành môn luyện tập các kỹ năng đơn giản. Lúc lên 3, trẻ có thể tổng hợp được tính chất các vật thể mà nó đã nắm được, đồng thời bắt đầu biết dùng các vật thể đó làm các trò chơi theo trí tưởng tượng của trẻ.Ngoài đồ chơi và các vật dụng gia đình thường dùng ra, các vật chất ở xung quanh môi trường vẫn tiếp tục gây nên sự chú ý của trẻ. Đặc điểm lúc này là thích thú cái mới cái thay đổi tăng lên, ví như hàng ngày nó chăm chú nhìn sự vật mới phát sinh ngoài cửa sổ, chú ý người lớn làm… Trẻ giai đoạn này thích nghịch nước, nó có thể nghịch nước với nhiều hình thức khác nhau. Ngoài ra, trẻ thích chơi bong như ném hoặc đá bong, sau đó lại nhặt lên, làm như vậy trẻ sẽ tăng năng lực hoạt động lên. Trẻ 2-3 tuổi giảm dần giao tiếp phi xã hội Trẻ từ 1 tuổi bắt đầu "chủ động" giao tiếp với người lớn và có kinh nghiệm dần, đến 2 tuổi, kinh nghiệm giao tiếp có tính xã hội tăng lên 20%, và khi 3 tuổi tăng lên tới 30%, và giao tiếp phi xã hội giảm dần theo tỉ lệ thuận. Tuy vậy, tính tò mò tìm hiểu tính chất của vật thể và luyện tập những kĩ năng đơn giản vẫn chiếm phần lớn thời gian trẻ thức. Trẻ từ 3 tuổi trở đi thì hành vi tò mò chăm chú nhìn vào vật giảm xuống, do ở thời kỳ này năng lực nói của trẻ tăng lên, trẻ qua nhìn và nghe người khác sẽ thu nhận được thông tin. Có thể nghe người lớn nói cũng có thể nghe lời nói qua đài và tivi. Tình yêu của trẻ với người chăm sóc có hình thái mới Trẻ mong được người lớn khen ngợi, âu yếm, rất sợ người lớn không bằng lòng. Ở trẻ cũng xuất hiện tình cảm xấu hổ khi bị chê trách. Trẻ 2 tuổi thích chơi đồ chơi như búp bê, các con vật, kèn, đồ chơi tự di động…Ở tuổi lên 3, tự ý thức xuất hiện Đây là dấu hiệu đầu tiên của quá trình hình thành nhân cách. Trẻ nhận ra mình theo các dấu hiệu bên ngoài. Trẻ có thể hiểu được mình có thể làm việc này hay việc khác. Trẻ có thể nhận xét về mình (thông qua nhận xét của người lớn hoặc liên hệ với các nhân vật trong truyện). Trẻ tự ý thức hành động của mình theo thời gian: quá khứ, hiện tai, tương lai.Có thể xuất hiện "khủng hoảng tuổi lên ba" Nguyên nhân của khủng hoảng này là trẻ có nhu cầu độc lập do phát triển ý thức bản ngã, tự ý thức nhưng năng lực còn hạn chế, cơ thể còn non nớt và đặc biệt là người lớn thường cấm đoán nên nhu cầu độc lập của trẻ không được thỏa mãn. Trẻ thường biểu hiện "bướng" và có tính chống đối. Vì vậy, cha mẹ không nên cấm đoán, hạn chế tính độc lập, tự do của trẻ, đểcho trẻ được thử làm những việc vừa sức. Trong những trường hợp quá sức, nên giải thích nhẹ nhàng, dễ hiểu cho trẻ.Ở giai đoạn này, bằng việc tìm hiểu cơ thể mình, hay chơi với búp bê, trẻ bắt đầu quan tâm đến những đặc điểm về giới tính. Trẻ sẽ có xu hướng bắt chước, tập nhiễm các hành vi định hướng giới, ví dụ như con gái thích mặc điệu như mẹ, thích chơi búp bê, con trai học theo phong cách của cha.(Góc trẻ thơ)

Tài liệu liên quan

Chuyên đề: Tâm lý học nhận thức

35 trang

Đề bài: Phân tích và so sánh 3 mô hình cung cấp dịch vụ tâm lý học trường học: Mô hình điều trị, mô hình sinh thái, mô hình sức khoẻ cộng đồng. Cho ví dụ minh họa?

W 2 trang

Câu hỏi bài tập ôn thi môn: Tâm lý đại cương

W 25 trang

Đề cương Tâm lí học

W 15 trang

Bài giảng Tâm lý học: Cảm giác và tri giác

49 trang

Luận văn Thạc sĩ ngành Tâm lý học: Tính sáng tạo của học sinh tiểu học trong môn Mỹ thuật - Mã Ngọc Thể

7 trang

Bài tập kiểm tra môn Logic học

W 10 trang

Chuyên đề: Tâm lý học nhận thức - Nguyễn Văn Tường

35 trang

Tài liệu Cảm giác và tri giác

53 trang

CÁC BƯỚC CHUẨN BỊ MỘT CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN, MỘT KHÓA HUẤN LUYỆN

26 trang

Tài liêu mới

Tài liệu lý thuyết Tâm lý học đại cương

34 trang

Psychometric properties of the vanderbilt ADHD diagnostic parent rating scale in a referred population

10 trang

Ảnh hưởng của yếu tố tâm lý và cảm xúc đến chất lượng biểu diễn của sinh viên thanh nhạc

10 trang

Tổng quan nghiên cứu về kỹ năng giải quyết xung đột tâm lý liên nhân cách

5 trang

Tài liệu Tâm lý học lâm sàng trẻ tự kỷ

108 trang

Xây dựng chương trình can thiệp hành vi làm cha mẹ có con rối loạn tăng động giảm chú ý tại Thành phố Đà Nẵng

5 trang

Ảnh hưởng của trí tuệ cảm xúc đến kết quả học tập của sinh viên năm thứ nhất, Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non, Trường Đại học Hùng Vương

11 trang

Phân tích ảnh hưởng của nỗi sợ bị bỏ lỡ đến tâm lý hạnh phúc của học sinh, sinh viên tại Thành phố Hồ Chí Minh

18 trang

Câu hỏi ôn tập Tâm lý học quản lý

30 trang

Cẩm nang Chăm sóc và nuôi dạy trẻ tăng động giảm chú ý

80 trang

Bộ trắc nghiệm môn Tâm lý học đại cương

30 trang

Bài thuyết trình: Lý thuyết phát triển tâm lý - xã hội

23 trang

Sổ tay Hướng dẫn tự chăm sóc trầm cảm

78 trang

Đề cương Tâm lý học xã hội

30 trang

Câu hỏi ôn thi Nhập môn khoa học nhận thức

3 trang

AI tóm tắt

- Giúp bạn nắm bắt nội dung tài liệu nhanh chóng!

Giới thiệu tài liệu

Tài liệu này giới thiệu tổng quan về các đặc điểm tâm lý nổi bật của trẻ em trong độ tuổi từ 24 đến 36 tháng, giai đoạn được ví như 'tâm hồn trẻ lên ba, tài người già trăm tuổi'.

Đối tượng sử dụng

Phụ huynh, người chăm sóc trẻ, giáo viên mầm non, và các nhà nghiên cứu, sinh viên trong lĩnh vực tâm lý học và giáo dục trẻ em.

Từ khoá chính

Tâm lý trẻ emPhát triển trẻ 2-3 tuổiKhủng hoảng tuổi lên baTò mò khám pháGiao tiếp xã hộiTự ý thứcHành vi trẻ nhỏĐặc điểm tâm lýGiáo dục sớm

Nội dung tóm tắt

Tài liệu này đi sâu vào phân tích các khía cạnh tâm lý quan trọng của trẻ em trong giai đoạn từ 24 đến 36 tháng tuổi, một thời kỳ phát triển nhanh chóng và đa dạng. Giai đoạn này đánh dấu sự phát triển mạnh mẽ của tính tò mò, thể hiện qua việc trẻ thích thú khám phá các vật thể nhỏ, môi trường xung quanh và biến chúng thành phương tiện rèn luyện kỹ năng đơn giản. Trẻ cũng bắt đầu tổng hợp các tính chất của vật thể để phục vụ cho trò chơi tưởng tượng. Về mặt xã hội, trẻ 2-3 tuổi cho thấy sự giảm dần trong giao tiếp phi xã hội và tăng cường đáng kể giao tiếp xã hội, với khả năng tương tác xã hội tăng lên rõ rệt khi trẻ đạt 3 tuổi. Sự thay đổi trong cách tiếp nhận thông tin cũng diễn ra, khi trẻ dần chuyển từ việc quan sát chăm chú sang tiếp thu thông tin qua ngôn ngữ từ người lớn và các phương tiện truyền thông. Đặc biệt, ở tuổi lên 3, tự ý thức bắt đầu hình thành, là nền tảng cho sự phát triển nhân cách, giúp trẻ nhận biết bản thân, khả năng của mình và ý thức về hành động trong các mốc thời gian. Đồng thời, giai đoạn này có thể xuất hiện 'khủng hoảng tuổi lên ba', biểu hiện qua sự bướng bỉnh và chống đối do nhu cầu độc lập chưa được thỏa mãn. Tài liệu cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc cha mẹ cần tạo điều kiện cho trẻ thử sức với những hoạt động vừa sức và giải thích nhẹ nhàng khi trẻ gặp khó khăn, cũng như sự quan tâm ban đầu của trẻ về đặc điểm giới tính.

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

[email protected]

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà Doanh nghiệp quản lý: Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na - GCN ĐKDN: 0307893603 Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: [email protected]ấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015